2024年沪科版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级化学下册月考试卷502考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、在进行“空气中的氧气会耗尽吗”的辩论赛中；某小组为正方（空气中氧气会耗尽），下列事实不应成为正方论据的是（）

​A.汽车越来越多，消耗的氧气越来越多B.地球人口增多，其呼吸和所用的燃料越来越多C.限制二氧化碳的排放是目前各国政府的重要环境政策D.有证据表明，在远古时代的原始空气中，氧气的含量高达30%2、下列物质在盛有空气的密闭容器内燃烧后，将密闭容器冷却到室温，可以除去空气中的氧气，并且不会混入其他气体的是（）A.木炭B.硫粉C.蜡烛D.红磷3、下列方法不能达到目的是（）A.加盐酸除去氯化钠中混有的氢氧化钠B.将CO和CO2混合气体通入NaOH溶液中除去CO中混有的CO2C.加热除去CaCO3中混有的CaOD.加硫酸除去Na2SO4中混有的Na2CO34、“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体rm{.}下列有关“超临界水”的说法正确的是rm{(}rm{)}A.它是一种混合物B.它是一种不同于水的新物质C.它的化学性质与蒸馏水相同D.它的一个分子由rm{4}个氢原子和rm{2}个氧原子构成5、已知氨气也能还原氧化铜，其反应的化学方程式为：rm{2NH_{3}+3CuO篓T3Cu+3H_{2}O+X}其中rm{X}的化学式为rm{(}rm{)}A.rm{N_{2}H_{4}}B.rm{N_{2}}C.rm{N_{2}O}D.rm{N_{2}O_{4}}6、用高锰酸钾制氧气时，造成试管破裂的原因可能是()rm{垄脵}没有给试管均匀预热rm{垄脷}试管外壁潮湿rm{垄脹}试管口没有略微向下倾斜rm{垄脺}排水法收集完氧气，先撤酒精灯A.rm{垄脵垄脷垄脹垄脺}B.rm{垄脵垄脷垄脹}C.rm{垄脷垄脹垄脺}D.rm{垄脷垄脺}7、下列方法均可以制取氧气；其中属于物理变化的是（）

A.加热高锰酸钾。

B.分离液态空气。

C.电解水。

D.分解过氧化氢。

评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、化学用语是学习化学的主要工具；是国际通用的化学语言，下列说法正确的是（）

A.钡元素的元素符号BA

B.氧化铝的化学式为Al2O3

C.2H2O表示2个水分子。

D.3Ca2+表示3个钙原子。

9、要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液；下列操作正确的是（）

A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量。

B.用量筒量取90mL水。

C.为加快固体溶解；用温度计搅拌。

D.将配制好的溶液倒入细口瓶中；盖紧瓶塞，并贴上标签。

10、我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论．下列说法正确的是（）

A.水是由氢分子和氧分子构成的。

B.水分子是由氢原子和氧原子直接构成的。

C.试管a、b中所得气体的质量比约为2：l

D.试管a中得到氢气、b中所得是氧气。

11、锂电池具有质量轻、电量大等优点．锂电池内的某个反应可表示为Li+MnO2=LiMnO2．下列关于该反应的说法中；正确的是（）

A.反应中MnO2是催化剂。

B.反应前后Mn元素的化合价发生了改变。

C.该反应为化合反应。

D.生成物LiMnO2为氧化物。

12、我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论．下列说法正确的是（）

A.水是由氢分子和氧分子构成的。

B.水分子是由氢原子和氧原子直接构成的。

C.试管a、b中所得气体的质量比约为2：l

D.试管a中得到氢气、b中所得是氧气。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法；现有三个反应：

S+O2SO22CO+O2CO24Al+3O2A12O3

通过比较发现吗，它们有许多相似之处，其一：____．其二：____．其三：____．请你再写出一个符合上述三点的化学方程式____．14、实验室常里用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气．实验室制取氧气常用装置如下列图A；图B所示．

请回答有关问题：

（1）请仔细分析图A的特点，推测所用制取氧气的方法是____（填“a”、“b”；“c”）

（2）采用c方法制氧气，应选用装置____（填“图A”、“图B”）．为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶口，这是利用了氧气____的性质．利用图A装置制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是____；利用图B装置制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是____．

（3）实验室里，常用氯化铵晶体跟氢氧化钙粉末混合加热制取氨气．它是一种无色的，有刺激性气味的，密度比空气小，而溶于水且能跟水反应生成氨水的气体，制取氨气过程中还有氯化钙和水生成．实验室制取氨气可选用制取____（填“A”或“B”）的装置，其理由是____；收集氨气可用____法，理由是____．15、化学研究的对象是物质的____、____、____以及____．16、学习化学要善于在宏观、微观和符号之间建立联系．

（1）图甲中的“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，则其中表示混合物的是______，表示化合物的是______．

（2）图乙是密闭体系中某反应的微观示意图．

“”和“○”分别表示不同的原子，写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式：______．17、在烧杯A中装入20mL蒸馏水，滴入2～3滴石蕊试液；在烧杯中B中装入10mL浓盐酸，然后用一只大烧杯把A、B两烧杯溶液罩在一起（如图）．过几分钟后，可以观察到烧杯A中液体变成____色．由该实验可知（浓）盐酸具有的性质是：

（1）____；

（2）____．

18、写出下列文字或符号表达式：

（1）木炭在氧气中燃烧____；

（2）硫在氧气中燃烧____；

（3）红磷在氧气中燃烧____；

（4）石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳____．19、化学变化是指：____的变化；物理变化是指：____的变化；它们的本质区别是：____化学性质是：____；物理性质是：____．评卷人得分四、推断题(共1题，共2分)20、已知rm{A}rm{B}均为黑色粉末，rm{D}为红色单质rm{{.}ABCDEF}六种物质之间的转化关系如图所示；据图回答问题：

rm{(1)}写出下列物质的化学式：rm{A}______，rm{C}______．

rm{(2)}写一种由rm{B}元素组成的无色单质的名称______．

rm{(3)}反应rm{{垄脵}}的化学方程式为______．

rm{(4)}反应rm{{垄脹}}的化学方程式为______．

rm{(5)C}的一种用途__________评卷人得分五、简答题(共3题，共15分)21、水是维系生命的重要物质之一；天然水需净化才能饮用．

rm{(1)}将浑浊的河水用图rm{1}所示的简易净水器进行净化；其中活性炭起______和过滤的作用．

rm{(2)}如图rm{2}是水厂生产自来水的过程．

rm{垄脵}下列属于该自来水厂净水方法的是______rm{(}填字母序号rm{)}．

A.沉淀rm{B.}过滤。

C.消毒rm{D.}蒸馏。

rm{垄脷}经过自来水厂净化后的水属于______rm{(}填“纯净物”或“混合物”rm{)}．

rm{(3)18}世纪末，在前人探索的基础上，法国化学家拉瓦锡通过水的生成和分解实验研究确定了水的组成rm{.}图rm{3}是电解水的装置，试管rm{a}中的气体是______rm{.}将rm{a}rm{b}中的气体混合，如图rm{4}所示点燃；发出尖锐的爆鸣声，试管内壁出现小液滴，该液体是______．

rm{(4)}图rm{5}所示实验现象：产生泡沫较少，则该生活用水属于______rm{(}填“硬水”或“软水”rm{)}图rm{6}是我国国家节水标志，作为一名中学生，提倡从我做起，请你写出日常生活中两点节水措施：______；______．22、实验室制取氧气时，某同学取质量为rm{x}的高锰酸钾加热，记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图rm{1}所示；请回答下列问题：

rm{(1)t_{0}-t_{1}}和rm{t_{4}-t_{5}}时段固体质量都不变；为什么？

rm{(2)}请根据图中数据计算高锰酸钾的质量rm{x}为多少？rm{(}写出计算过程rm{)}

rm{(3)}请在图rm{2}坐标中，画出固体中锰元素质量在rm{t_{0}-t_{5}}时段变化示意图．

23、在rm{?垄脵}分子rm{垄脷?}原子rm{?垄脹}离子rm{垄脺}质子rm{垄脻}中子rm{垄脼}电子。

找出符合下列条件的粒子，填在相应横线上rm{(}只填序号rm{)}rm{(1)}质量最小的粒子____rm{(2)}化学变化中的最小粒子____

rm{(3)}可能带正电荷的粒子____rm{(4)}不显电性的粒子____评卷人得分六、计算题(共3题，共9分)24、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途；有利于开展化学学习和研究．请选择恰当的仪器完成以下填空．

（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______；用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是______．

（2）用来夹持试管的工具是______；镁条燃烧时；用来夹持镁条的仪器是______．

（3）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是______；取用粉末状固体药品用到的仪器是______．

（4）用来盛放固体药品的仪器是______；用来盛放液体药品的仪器是______；

（5）用于洗涤试管内壁的工具是______；用来测量液体温度的仪器是______．

25、物质的溶解在生产；生活和科学实验中有着广泛应用；请你完成下列填空：

15.4gNaCl完全溶解在图甲所示的水中，将完全溶解后所得溶液全部倒入原量筒中，液面位置如图乙，则所得NaCl溶液的密度为______g/cm3，（水的密度1g/ml，结果保留到0.01）26、“见微知著”，我们常从微观认识宏观的化学反应，如图是乙烯（C2H4）燃烧的微观示意图．

（1）该反应中单质的化学式为______；

（2）该反应的化学方程式为______，两种反应物的质量比为______．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解答】A；汽车越来越多；使用的燃料汽油、柴油也就越多，燃烧消耗的氧气也就增多．A正确；

B；人口增多；呼吸作用和生活所用的燃料的燃烧消耗的氧气也增多．B正确；

C；限制二氧化碳的排放这一政策和空气中氧气的含量没有直接关系．C错误；

D；远古时代的空气中氧气含量高达30%；而今空气中氧气的含量为21%，数据的减少，可见氧气在逐渐消耗．D正确；

故选C．

【分析】化学反应的过程如果需要氧气的参加，就会逐渐消耗氧气，例如：汽车用燃料（汽油、柴油）的燃烧、人的呼吸作用以及生活燃料的燃烧等过程，都会消耗氧气，所以这些现象都有可能导致空气中的氧气减少．2、D【分析】【解答】解：

A；木炭和氧气燃烧生成气体二氧化碳；增加了气体杂质，故此选项错误；

B；硫和氧气燃烧生成气体二氧化硫；增加了气体杂质，故此选项错误；

C；蜡烛燃烧时生成二氧化碳和水；增加了气体杂质；故此选项错误．

D；磷和氧气生成五氧化二磷；为固体，不会增加气体杂质，故此选项正确；

答案：D．

【分析】本题涉及混合物的分离的实验设计，使用化学方法分离混合时选用的化学试剂应只与混合物中杂质反应，被提纯物质不得改变，可以增加质量，不能减少质量；不得引入新杂质，加入的试剂只与杂质反应．3、C【分析】解：A；氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水；所以可用盐酸除去氯化钠中混有的氢氧化钠，故A正确；

B、二氧化碳能和NaOH溶液反应生成碳酸钠和水，而一氧化碳不和NaOH溶液反应，所以可用NaOH溶液中除去CO中混有的CO2；故B正确；

C；加热碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳；所以加热是除去碳酸钙，而不是氧化钙，故C错误；

D、硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，所以可用硫酸除去Na2SO4中混有的Na2CO3；故D正确．

故选：C．

A；根据氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水进行解答；

B；根据二氧化碳能和NaOH溶液反应生成碳酸钠和水；而一氧化碳不和NaOH溶液反应进行解答；

C；根据加热碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳进行解答；

D；根据硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳进行解答．

本考点属于物质的除杂或净化的探究，是中考的一个难点，也是学生经常出错的题型．根据物质的性质和除杂质的条件，要认真分析，综合把握，从而突破难点，本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中．【解析】【答案】C4、C【分析】解：rm{A}超临界水只含有水一种物质；属于纯净物，故说法错误；

B；超临界水是水的一种状态；不是新物质，故说法错误；

C；超临界水就是水；所以化学性质与蒸馏水相同，故说法正确；

D、超临界水的一个分子中含有rm{2}个氢原子和一个氧原子；说故法错误；

故选：rm{C}

根据题干叙述的超临界水的特点以及有关物质的微观构成的知识进行分析解答．

本题考查的是水的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行．【解析】rm{C}5、B【分析】解：由反应的化学方程式rm{2NH_{3}+3CuO篓T3Cu+3H_{2}O+X}可判断反应前后各原子的个数为。

反应前反应后。

rm{N}原子rm{2}rm{0}

rm{H}原子rm{6}rm{6}

rm{Cu}原子rm{3}rm{3}

rm{O}原子rm{3}rm{3}

根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断生成物rm{X}的分子由rm{2}个rm{N}原子构成，则物质rm{X}的化学式为rm{N_{2}}

故选B．

根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式rm{2NH_{3}+3CuO篓T3Cu+3H_{2}O+X}推断反应中生成物rm{X}的分子构成，根据分子的构成确定rm{X}物质的化学式．

根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定．【解析】rm{B}6、A【分析】略【解析】rm{A}7、B【分析】

A；加热高锰酸钾能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；属于化学变化．错误；

B；分离液态空气的过程中没有新物质生成；属于物理变化．正确；

C；电解水能生成氢气和氧气；属于化学变化．错误；

D；分解过氧化氢能生成水和氧气；属于化学变化．错误．

故选B．

【解析】【答案】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

二、多选题(共5题，共10分)8、BC【分析】

A；钡元素的元素符号Ba；所以A不正确；

B、氧化铝的化学式就是Al2O3；所以B正确；

C、化学式前面加了数字只能表示微观意义，2H2O表示2个水分子；所以C正确；

D、3Ca2+表示3个钙离子；所以D不正确．

故选B；C．

【解析】【答案】元素符号的书写原则：（1）由一个字母表示的元素符号要大写，由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化学式前面有数字只能表示微观意义，如：2H2O表示2个水分子，3Ca2+表示3个钙离子；氧化铝的化学式就是Al2O3．

9、BD【分析】

A；称量固体时要将食盐放在纸上进行；故A错误；

B；100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液含有水的质量为100g×10%=10g；所以水的质量为100g-10g=90g，体积为90mL，使用量筒量取，故B正确；

C；进行搅拌时需要使用玻璃棒进行；不能使用温度计，故C错误；

D；配好的氯化钠溶液需要倒进细口瓶中贴标签备用；故D正确；

故选BD．

【解析】【答案】根据溶液配制的知识进行分析；称量氯化钠固体需要放在纸上进行，使用量筒量取水的体积，溶解时使用玻璃棒进行搅拌．

10、BD【分析】

A；水是由水分子构成的；故A错误；

B；水分子由氢原子、氧原子构成；故B正确；

C；电解水所得正负两极气体分别是氧气和氢气；其体积比为1：2，故C错误；

D、试管a中得到氢气、b中所得是氧气；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】A；根据水是由水分子构成的进行进行解答；

B；根据水分子由氢原子、氧原子构成进行解答；

C；根据电解水的实验可以知道“正氧一负氢二”；据此分析解答即可；

D、根据试管a中得到氢气、b中所得是氧气进行解答．

11、BC【分析】

A、催化剂能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变．而题中的电池的反应中MnO2最终参与了反应；所以不是催化剂，故选项错误．

B、在二氧化锰中锰显+4价，在LiMnO2中锰为+3价；所以正确．

C；化合反应是指由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应；该反应符合化合反应的定义和特点，属于化合反应，所以正确．

D、在氧化物中只含有两种元素，LiMnO2中有三种元素；应是含氧化合物，但不是氧化物，所以错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；根据催化剂在化学反应中质量不变的原则来判断．

B；根据根据化合物中元素化合价的代数和为0计算反应前后锰元素的化合价；然后判断．

C；根据化合反应的定义判断．

D；根据氧化物的概念判断．

12、BD【分析】

A；水是由水分子构成的；故A错误；

B；水分子由氢原子、氧原子构成；故B正确；

C；电解水所得正负两极气体分别是氧气和氢气；其体积比为1：2，故C错误；

D、试管a中得到氢气、b中所得是氧气；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】A；根据水是由水分子构成的进行进行解答；

B；根据水分子由氢原子、氧原子构成进行解答；

C；根据电解水的实验可以知道“正氧一负氢二”；据此分析解答即可；

D、根据试管a中得到氢气、b中所得是氧气进行解答．

三、填空题(共7题，共14分)13、略

【分析】

反应物都是两种物质；生成物都为一种物质，都属于化合反应，反应条件都是点燃，生成物都为氧化物，都是物质与氧气发生反应．

故答案为：都是化合反应，都和氧气发生反应，反应条件都是点燃，2Mg+O22MgO

．

【解析】【答案】相似之处从反应物和生成物观察；反应条件，反应物和生成物的种类，看是否有相同的地方．

14、略

【分析】

（1）A图是“固体加热型”；根据实验室制取氧气的反应原理，氯酸钾；高锰酸钾需加热，且管口有棉花，说明是用高锰酸钾制取氧气；

故答案为：b；

（2）C为“固液常温型”；实验室用过氧化氢制氧气是在常温下进行，故用B；根据氧气可以助燃，可以使带火星的木条复燃放在集气瓶口验满；实验结束先移导管后熄灯，目的是防止防止水槽中水倒吸，引起试管破裂；长颈漏斗下端要伸入液面以下，目的是防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；

故答案为：图B；氧气能支持燃烧；防止水槽中水倒吸；引起试管破裂；防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；

（3）用氯化铵晶体跟氢氧化钙粉末混合加热制取氨气；属于“固体加热型”，因此应选择A装置，氨气密度比空气小，溶于水且能跟水反应生成氨水，所以不能用排水法收集，只能用向下排空气法收集；

故答案为：A；固体和固体反应需加热；向下排空气；密度比空气小；溶于水且能跟水反应．

【解析】【答案】（1）A图是“固体加热型”；且管口有棉花，是用高锰酸钾制取氧气；

（2）C为“固液常温型”；利用氧气的特性验满，根据制取氧气的注意事项回答后两问；

（3）根据发生和收集装置的选择依据进行判断．

15、略

【分析】

化学是一门在分子；原子层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学；研究对象是物质，研究内容有物质的组成、结构、性质、变化规律、用途等．

故答案为：组成；结构；性质；变化规律．

【解析】【答案】根据化学的定义；研究内容进行分析解答即可．

16、略

【分析】解：（1）B中物质由三种物质组成；属于混合物；A中物质由一种物质组成，该物质是由两种元素组成的纯净物，属于化合物．

故填：B；A．

（2）氢气燃烧的化学方程式为：2H2+O22H2O．

故填：2H2+O22H2O．

（1）纯净物由一种物质组成；混合物由两种或两种以上的物质组成；

单质是由一种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物；

（2）由反应关系可知；反应物和生成物之间的分子个数比是2：1：2，氢气燃烧生成水，其中氢分子；氧分子和生成的水分子之间的分子个数比是2：1：2．

判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．【解析】B；A；2H2+O22H2O17、略

【分析】

由题意及题给图示；知道浓盐酸具挥发性，运动的氯化氢分子进入A烧杯内形成盐酸，盐酸能使紫色的石蕊试液变红色．

故答案为：红；（1）浓盐酸具有挥发性；（2）盐酸能使石蕊试液变红色．

【解析】【答案】分析浓盐酸的性质；熟悉酸和酸碱指示剂作用出现的现象，理解分子的不断运到性．

18、略

【分析】

（1）木炭燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式为：碳+氧气二氧化碳．

（2）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫．

（3）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷．

（4）石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，反应的文字表达式为：石蜡+氧气二氧化碳+水．

故答案为：（1）碳+氧气二氧化碳；（2）硫+氧气二氧化硫；（3）磷+氧气五氧化二磷；（4）石蜡+氧气二氧化碳+水．

【解析】【答案】首先根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件；根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可．

19、略

【分析】

化学变化是有新物质生成的变化；物理变化是没有新物质生成的变化；二者的本质区别是有无新物质生成．化学性质是在化学变化中表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质．

故答案为：有新物质生成；没有新物质生成；有无新物质生成；在化学变化中表现出来的性质；不需要发生化学变化就表现出来的性质．

【解析】【答案】根据化学变化和物理变化的概念以及本质区别；化学性质和物理性质的概念进行分析判断．化学变化与物理变化本质区别是有无新物质生成．

四、推断题(共1题，共2分)20、（1）CuOCO2

（2）金刚石

（3）

（4）

（5）灭火或光合作用等【分析】【分析】根据rm{A}rm{B}均为黑色粉末，rm{D}为红色单质，rm{C}能使澄清石灰水变浑浊，所以rm{D}是铜、rm{C}是二氧化碳、rm{E}是碳酸钙，铜和氧气加热会生成rm{A}所以rm{D}是铜，rm{A}是氧化铜，rm{B}就是碳；碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳，然后将推出的物质进行验证即可。

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解答】rm{(1)A}rm{B}均为黑色粉末，rm{D}为红色单质，rm{C}能使澄清石灰水变浑浊，所以rm{D}是铜、rm{C}是二氧化碳、rm{E}是碳酸钙，rm{D}和氧气加热会生成rm{A}所以rm{A}是氧化铜，rm{B}就是碳，碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳，经过验证，推导正确，所以rm{A}是rm{CuO}rm{B}是rm{CO_{2}}故答案为：rm{CuO}rm{CO_{2}}

rm{(2)}由rm{B}元素组成的单质的名称有金刚石；石墨等；而金刚石是无色透明的固体，石墨是一种灰黑色固体；故答案为：金刚石；

rm{(3)}反应rm{垄脵}是氧化铜和碳在高温的条件下生成铜和二氧化碳，故答案为：rm{2CuO+Coverset{赂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}

rm{2CuO+Coverset{赂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉

}反应rm{(4)}是铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，故答案为：rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO}rm{垄脹}是二氧化碳，二氧化碳可以用于灭火或光合作用等；故答案为：灭火或光合作用等。rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO

}【解析】rm{(1)CuO}rm{CO_{2}}rm{(2)}金刚石rm{(3)2CuO+Coverset{赂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}rm{(4)2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO}rm{(3)2CuO+C

overset{赂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}灭火或光合作用等rm{(4)2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO

}五、简答题(共3题，共15分)21、略

【分析】解：rm{(1)}将浑浊的河水用图rm{1}所示的简易净水器进行净化；其中活性炭起吸附和过滤的作用．

rm{(2)垄脵}自来水厂净水方法有沉淀；过滤、消毒；而没有蒸馏．

rm{垄脷}经过自来水厂净化后的水还含有可溶性杂质；属于混合物．

rm{垄脹}在沉淀池中，高硬度的水加入生石灰后可适当降低硬度rm{.}生石灰与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}．

rm{(3)}由电解水的装置可知，试管rm{a}中的气体是电源的负极上产生的气体，较多，是氢气，试管rm{b}中的气体是电源的正极上产生的气体；较少，是氧气，氢气和氧气反应生成了水；

rm{(4)}用肥皂水可以鉴别硬水和软水，滴入肥皂水后，泡沫较多的是软水，泡沫较少的是硬水rm{.}淘米只要水得到了最大效率的利用和减少水在输送过程中的浪费就可以了rm{.}故答案为：淘米水拿去浇花；洗衣服水拿去拖地板．

故答案为：rm{(1)}吸附；rm{(2)垄脵ABC}rm{垄脷}混合物；rm{(3)}氢气；水；rm{(4)}硬水；淘米水拿去浇花；洗衣服水拿去拖地板．

rm{(1)}根据活性炭具有吸附性进行解答；

rm{(2)}根据自来水厂净化水的过程示意图；判断自来水厂生产水时，所使用的净水方法；经沉淀；过滤等净化处理后所得的水中仍然含有一些溶于水的物质，属于混合物；氧化钙和水反应生成氢氧化钙进行解答；

rm{(3)}根据电解水的现象和结论分析试管rm{a}中的气体；氢气和氧气反应生成了水；

rm{(4)}用肥皂水滴入硬水和软水中的现象不同区分硬水和软水rm{.}从水的利用率和水的浪费方面分析．

本题考查了净水中各步骤的作用，完成此题，可以依据已有的知识进行rm{.}水对人类生活、生产有着重要意义rm{.}应加强有关水的知识的学习．【解析】吸附；rm{ABC}混合物；氢气；水；硬水；淘米水拿去浇花；洗衣服水拿去拖地板22、略

【分析】

rm{(1)}根据图中信息解答；

rm{(2)}根据图rm{1}可知，氧气的质量为rm{3.2}克；根据氧气的质量，利用氧气的质量根据反应的方程式即可计算出高锰酸钾的质量；

rm{(3)}根据质量守恒定律；化学反应前后锰元素的质量不变解答．

本题为根据化学方程式计算类问题中的基础计算，完整的计算步骤、规律的书写格式是解答此类问题时需要留意的地方．【解析】解：

rm{(1)}根据图中信息可知：rm{t_{0}-t_{1}}固体质量不变，是因为反应还未进行；rm{t_{4}-t_{5}}时固体质量不变；是因为反应进行完全；

rm{(2)}设高锰酸钾的质量是rm{x}由图象可知该反应生成的氧气质量是rm{3.2g}

rm{2KMnO}4rm{dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}}rm{dfrac{overset{;;triangle

;;}{}}{;}}

rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{316}

rm{32}rm{x}

rm{dfrac{316}{x}=dfrac{32}{3.2g}}

rm{3.2g}

rm{dfrac{316}{x}=dfrac

{32}{3.2g}}高锰酸钾中锰元素的质量是rm{31.6g隆脕dfrac{55}{158}隆脕100%=11g}

答案：

rm{x=31.6g}固体质量不变，是因为反应还未进行；rm{(3)31.6g}时固体质量不变；是因为反应进行完全；

rm{31.6g隆脕dfrac

{55}{158}隆脕100%=11g}高锰酸钾的质量是rm{(1)t_{0}-t_{1}}

rm{t_{4}-t_{5}}

rm{(2)}23、（1）⑥（2）②（