2024年沪科版六年级语文下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版六年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列句子中划线成语使用有误的一项是（）A.世界上任何一个民族都不甘成为____的民族B.二战中日军恶贯满盈，____C.奥本海默是一个拔尖的人物，____D.风____的吹过来，唯恐弄乱了他的头发2、对“知音”一词理解正确的是________A.能弹出美妙音韵的人。B.理解自己的心意，有共同语言的人。C.能听懂别人弹琴的人。D.对音律有研究的人。3、下面是一位学生写的“学习英雄”随笔中的一段；其中加点词语使用不恰当的一项是（）

______越是困难时刻，越能见证守望相助的真情；越是紧要关头，越要凝聚同舟共济的力量。在医院前线，医护人员不择手段与病毒较量。在医院这个战场之外，还有不计其数的人，在物资保障、科研攻关、民生供应、基础预防等方面全力以赴，与疫情竞速。谢谢你们，真心英雄，是你们凝聚成阻击疫情的钢铁长城。A.同舟共济B.不择手段C.不计其数D.全力以赴4、下列词语的书写以及加点字的注音全都正确的一组是（）A.肆虐（nuè）绿州不紧不慢B.栽树淤（yū）泥风雨同舟C.宏伟恭警波光粼（líng）粼5、下列表述错误的一项是（）A.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗主要写了夏季风雨天的西湖。其中，诗中“跳珠”一词生动形象地写出了雨点之大，雨势之极。“跳”字用得巧妙，形象地写出了雨的杂乱无章。B.《六月二十七日望湖楼醉书》全诗写的是疾雨急来急去的变幻景色，写云、雨、风、水，生动形象；写山、船、地、楼，句句求实。体现了西湖先雨后晴的奇特景象。C.《六月二十七日望湖楼醉书》，一二句写浓云骤雨，三四句写雨过天晴。整首诗中把黑云，白雨，青山的色彩进行对比，突出夏季骤雨的特点，写出了雨前，雨中，雨后的景色变化。从“未遮山”“乱入船”“忽吹散”“水如天”等词语中可以感受到这种变化之快。D.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗主要写了夏季风雨天的西湖。诗题点明了时间、地点，“醉”写出了作者当时的心情。诗中描写雨的诗句是“白雨跳珠乱入船”。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、填上恰当的关联词。

____除夕之夜要守岁，____除了很小的孩子，没有人睡觉。7、给多音字按不同的读音组词。

绷běng____喝hē____

bēng____hè____8、判断下列句子的修辞手法。

大家一看；发现汉斯躺在床上，已经变成了人的模样，全身漆黑，好像被火烧过似的。

____9、写出近义词。

观赏—____威风—____虚幻—____10、照样子；补充词语。

例如：（分享）果实。

____婴儿____光芒____气氛____秘密____来历11、根据课文内容填空。

总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。今夜的花生米并没有增加多少，反映了总理____。12、写近义词。

允许—____奈何—____急忙—____13、填关联词；并指出关联词的类型。

____我们赵国武有廉颇，文有蔺相如，____秦王不敢侵犯我国。类型：____14、选择正确的词语。

勉（A.励B.历）____自己出类拔（A.萃B.翠）____

在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（A.平静B.安静C.冷静）。____评卷人得分三、其他(共8题，共16分)15、阅读下面的古诗；完成后面的问题。

天净沙秋思。

马致远。

枯藤老树昏鸦。

小桥流水人家。

古道西风瘦马。

夕阳西下；

断肠人在天涯。

这首小令表达了作者怎样的思想感情？

答：______。16、抄写下列文字；要求：抄写无误，字体端正美观，大小匀称，间距适当。

不必说碧绿的菜畦；光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

--选自《从百草园到三味书屋》17、综合运用。

以“畅享金周末欢乐购物游”为主题的2017金山旅游购物节于9月10日开幕；持续至10月10日。活动期间，金山各大旅游景区为市民游客奉上一场精彩纷呈的旅游盛宴，带领游客体验“闲是金山”的魅力。

有外地游客来金山请你推荐一个必到景点；你会推荐哪里呢？请说明理由。

景点：______推荐理由：______。18、今年9月10日是第33个教师节；为了表达对母校老师的感激之情，你们语文小组合办一期以“感念师恩”为主的手抄报报送德育处，请你参与。

（1）手抄报已经设计了一个栏目；请你仿照给出的栏目另外再设计三个。

栏目一：师恩情深栏目二：______

栏目三：______栏目四：______

（2）同学们在“师恩情深”栏目中纷纷留言寄语，表达对老师的感激之情，请你也写出几句话（30字左右）19、给下列加点字注音。

抖擞______黄晕______玫瑰______绯红______嫌恶______

啜泣______庇护______贮蓄______绮丽______提防______。20、下列词语中有六个错别字；请找出并改正。

猝不及防苦心孤旨擎天憾地宛言谢绝头晕目眩诀别。

怡然自得见贤思齐明察秋豪恍然大悟急剧奔流搔扰。

。错别字订正21、文言文阅读：阅读下文；完成各题。

余忆童稚时；能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷；私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处；花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日；见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

（1）解释下面各句中加点词语的意思。

①项为之强强：______

②舌一吐而二虫尽为所吞为：______

③捉虾蟆，鞭数十鞭：______

（2）用现代汉语翻译下列句子。

①见藐小之物；必细察其纹理。

②盖一癞虾蟆；舌一吐而二虫尽为所吞。

（3）本文记述了几件什么趣事？请用自己的话概括。

答：______。

（4）作者是如何使得这些小事变成趣事的？这对你有什么启示？22、根据拼音写出汉字，给加下划线的字注音。向黑暗深邃的土地探寻，你理想的根基变得坚如pán石；与暴虐的狂风搏斗，你的品格变得刚韧____强；从阳光雨露中汲取精华；你生命绽放的光彩愈益绚烂夺目。

①pán________②倔________评卷人得分四、连线题(共5题，共10分)23、请将下列城市和其市花进行匹配。

桂花紫荆花山茶花梅花白玉兰。

____香港。

____南京。

____上海。

____重庆。

____杭州24、正确搭配词语。

飒飒地____飞舞。

高大的____腿。

快乐地____响。

长长的____松树25、对对碰；不同的地区不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式，请将下列的剧种；剧目与相应的地区填空。

①安徽____A；豫剧a、《小拜年》

②河南____B、越剧b；《天仙配》

③东北____C；川剧c、《花木兰》

④浙江____D；二人转d、《天上掉下个林妹妹》

⑤四川____E、黄梅戏e、《变脸》26、我是连线小能手。

金黄的____铜器暖哄哄的____蜡烛。

可怜的____火柴香喷喷的____火炉。

小小的____女孩明晃晃的____烤鹅。

闪亮的____铜把手亮晶晶的____星星27、词语连线搭配。

鲜艳的____花香。

醉人的____青草。

绿油油的____歌声。

动听的____花朵评卷人得分五、写作题(共3题，共24分)28、题目：《我家的故事》

要求：（1）写一篇500字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。29、“池塘边的榕树上；知了在声声地叫着夏天”这首歌想必会唱的人不少，还记得你的童年吗？随着年龄的增长，步入初中的你已长大，那些美好的回忆渐渐离我们远去，多希望能重新回到那个最纯真的年代

请你以“留在记忆里的童年”为题写一篇作文。要求：①文体不限；②可以记叙，可以抒情，也可以议论；③不少于600字。30、以下两个题目；请任选一个题目完成一篇作文。

①《我的兴趣》

提示：你的兴趣是什么?在你的兴趣发展过程中；有哪些事情；那些感受是你最想与人分享的?请你写一写吧！450字左右。

②《地球升温4°C以后》

提示：地球升温4°C以后，人类的生活将会应对挑战?发挥你的想象，写一个带科幻色彩的故事吧！450字左右。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】A．任人宰割：任凭别人宰杀与欺辱；没有反抗的能力．符合句意表达，成语使用正确．

B．家喻户晓：家家户户都知道．形容人所共知．断词取义；成语使用不当．

C．锋芒毕露：刀锋和矛尖都露出来．形容人傲气逼人；逞强好胜．或形容人锐气才干完全显露出来．符合句意表达；成语使用正确．

D．小心翼翼：形容谨慎小心；一点不敢疏忽．符合句意表达，成语使用正确．

故选：B．

成语误用的六种类型：①褒贬误用：有些成语（熟语）具有鲜明的情感色彩；在使用过程中，必须辨明色彩．②断词取义．成语的意义具有整体性，不能断词取义．③前后矛盾．有些成语要看它在整个句中和其他词语或分句表意是否矛盾．④形近混淆．有些成语与其他成语由于读音；字形相近或具有某些共同的语素，使用时极易混淆．⑤表意重复．成语的意思已经通过句子有所表述．⑥超出使用范围．成语有适用范围，使用范围以外，不可使用．

此题考查了学生正确使用成语的能力．成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型．解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当．要做好该类题，平时的积累是离不开的．在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意．【解析】B2、B【分析】【分析】知音；理解自己的心意，有共同语言的人。本题涉及课文的理解，包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。3、B【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解析】ACD．使用正确；B．使用有误，不择手段：指为了达到目的，任何手段都能采用。该成语是贬义词，用于此处不恰当。故选：B。4、B【分析】本题考查了汉字的读音和找错别字的能力，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A．有误，“肆虐”的“虐”读音为nüè。B．正确。C．有误，恭敬：对长者或宾客尊敬而有礼貌。“波光粼粼”的“粼”读音为lín。故选：B。5、D【解析】A、B、C正确。D.错误。《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗主要写了夏季风雨天的西湖。诗题点明了时间、地点，“醉”写出了作者当时的状态。诗中描写雨的诗句是“白雨跳珠乱入船”。故选：D。二、填空题(共9题，共18分)6、因为所以【分析】【分析】根据句意可知；该句为因果关系句，应为“因为除夕之夜要守岁，所以除了很小的孩子，没有人睡觉。”。故答案为“因为；所以”。

【点评】考查关联词的使用。7、绷着脸喝水绷带喝彩【分析】【分析】绷：①bēng张紧，拉紧：绷带。②běng板着；强忍着：绷着脸。喝：①hē把液体饮料或流质食物咽下去：喝水。②hè大声喊叫：喝彩。

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。8、比喻【分析】【分析】用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染,可使事物生动形象具体可感,依次引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力.。

【点评】用比喻法描写事物,可使事物形象鲜明生动,加深读者的印象；用来说明道理,能使道理通俗易懂,使人易于理解。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西,把深奥的道理浅显化,把抽象的事理具体化、形象化。9、观看威武虚无【分析】【分析】观赏；观看欣赏场长还特别拿出一枝中式钢枪给大家观赏。威武，威力强大，有气势威武雄壮。虚无，荒诞无稽。

【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。10、诞下闪耀欢乐告诉不明【分析】【分析】本题考查对课文中重点词语的掌握情况。注意搭配合理；这些词语有：诞下婴儿；闪耀光芒、欢乐气氛、告诉秘密、不明来历。学生应该熟读课文，识记常用词语，书写时注意错别字。

【点评】本意考查对文章中重点词语的掌握情况。熟读课文，识记常用词语，书写时注意错别字。11、反映了周总理的先人后己和生活简朴。【分析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强；一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字。特别注意“先人后己”的“己”字，不要写成“已”。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力，特别是语言表达能力。12、同意如何匆忙【分析】【分析】允许：答应；同意。奈何：如何；怎么办。急忙：因为着急而行动加快。

【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。词为同义词。13、因为所以因果关系【分析】【分析】因果关系：一个分句表示原因或根据,另一个分句表示结果或推论。关联词有：因为所以；由于因此；既然那么。例句：a、由於弟弟粗心大意,因此做错了两道数学题。b；因为志文的腿摔坏了,所以需要用拐杖来走路。

【点评】本题的解题关键是前后两个句子在句意上的关系，然后选择合适的关联词。14、AAC【分析】【分析】勉励，读作miǎnlì。意思是劝人努力；鼓励。一般用在长辈对晚辈、领导对下属的鼓励，也可用于同级别。出类拔萃：拼音：chūlèibácuì释义：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子；引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。出处：《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”例句：而在那海一样的人民当中，到处都有～的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵（杨朔《迎春词》）。冷静，指人少而静，不热闹或是人沉着而不感情用事。语出关汉卿《金线池》第三折：“俺则这等吃酒可不冷静！”。

【点评】给多音字组词，要根据该字的几个读音和意义来选择正确的词语。在运用中要认真仔细地辨别它们的含义，再根据句子环境进行选择。三、其他(共8题，共16分)15、略

【分析】本题考查学生对作者感情的理解与掌握．通过反复诵读体会诗歌的情感；学生应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式．这里通过秋天意象的描写，表达了游子在秋天思念故乡；倦于漂泊的孤寂愁苦之情．

答案：

表达了游子在天涯羁旅的孤独感和彷徨无助；还有内心的凄楚；悲怆以及思念家乡的思想感情．

译文：

枯藤缠绕的老树的枝干上栖息着黄昏归巢的乌鸦；小桥下潺潺的流水映出飘荡着炊烟的几户人家．荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风，一位骑着瘦马的游子缓缓前行．夕阳早已往西沉下来，漂泊未归的游子还在极远的地方．

《天净沙•秋思》是元曲作家马致远创作的小令；是一首著名的散曲作品．此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，它抒发了一个漂泊的游子凄苦愁楚之情．这支小令句法别致，前三句全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简而意丰．全曲仅五句二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”．

本题考查了对诗歌内容的理解能力和体会诗人表达的思想感情，一般难度较大鉴赏古诗词，一般从作者的人生背景、从当时的社会环境、从诗词所表达的意境、别人的评价、翻看诗词的注释等几方面鉴赏，体会作者的思想感情，并懂得用心去感悟．【解析】表达了游子在天涯羁旅的孤独感和彷徨无助，还有内心的凄楚、悲怆以及思念家乡的思想感情16、略

【分析】

本题考查学生根据拼音写汉字的能力；注意结合语境和音节写成正确的汉字，可根据形声字的特点来判断汉字的写法．

注意不要和同音字与形似字混淆．【解析】要求：抄写无误；字体端正美观，大小匀称，间距适当．

答案：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了．单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味．17、略

【分析】本题考查语言表达．作答时；从上海金山区的景点中选择一个自己最熟悉的景点，然后围绕其景色特点陈述理由即可．不设统一答案．

答案：

美兰湖；美兰湖位于上海宝山区罗店；面积110亩，是上海市区第二大人工湖．美兰湖是罗店新镇的核心景观，被誉为“北上海最美丽的地方”．走进美兰湖罗店北欧新，一股浓厚的异域风情让人顿时辨不清到底身在何处．波光粼粼的湖面在柔美阳光的映衬下，矗立着的钟阁搭配起了各式红墙黑瓦的洋房．景区以美轮美奂的美兰湖为中心，四周建有北欧风格三层不等的围合式建筑．有：亦购亦游的奥特莱斯购物广场和集餐饮；娱乐、休闲一体的北欧风情街；北欧城堡般的五星级美兰湖皇冠假日酒店；北上海顶级会议地标性建筑美兰湖国际会议中心．还有充满娱乐趣味的美兰湖主题公园；全国十佳球场之一符合国际PGA标准36洞北森林南湖泊高尔夫大球场；有汇聚国内艺术名作的美兰湖国际美术馆；众多品牌参与的亚洲最大的美兰湖婚纱摄影基地．除此之外，景区内还有水上旅游项目、北欧钟楼、红桥、鳄鱼山、龟岛等休闲景点．（5分，理由3分，表达2分）

本题考查语言表达．

语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体地表达我们的见解，不仅是中招考试的要求，更是我们交往能力的一种体现．所以，我们应该认真对待这方面的训练．【解析】美兰湖；美兰湖位于上海宝山区罗店，面积110亩，是上海市区第二大人工湖．美兰湖是罗店新镇的核心景观，被誉为“北上海最美丽的地方”．走进美兰湖罗店北欧新，一股浓厚的异域风情让人顿时辨不清到底身在何处．波光粼粼的湖面在柔美阳光的映衬下，矗立着的钟阁搭配起了各式红墙黑瓦的洋房．景区以美轮美奂的美兰湖为中心，四周建有北欧风格三层不等的围合式建筑．有：亦购亦游的奥特莱斯购物广场和集餐饮、娱乐、休闲一体的北欧风情街；北欧城堡般的五星级美兰湖皇冠假日酒店；北上海顶级会议地标性建筑美兰湖国际会议中心．还有充满娱乐趣味的美兰湖主题公园；全国十佳球场之一符合国际PGA标准36洞北森林南湖泊高尔夫大球场；有汇聚国内艺术名作的美兰湖国际美术馆；众多品牌参与的亚洲最大的美兰湖婚纱摄影基地．除此之外，景区内还有水上旅游项目、北欧钟楼、红桥、鳄鱼山、龟岛等休闲景点．18、略

【分析】（1）本题考查学生设计栏目的能力．作答此类题目；一定要认真读题，分析手抄报的主题是什么，所设计的栏目一定要与主题相关．还要认真分析已给出的栏目名称，所设计的栏目一定要与其格式相同．据此即可作答．

（2）本题考查学生的语言表达能力．作答此类题目时；一定要认真读题，分析表达的主题或目的是什么，然后即可根据这个主题来组织语言，表述时，一定要语言通顺，说理有据．有时还要注意要有称呼．本题表达的对象是自己的老师，表达的目的是表示对老师的感激之情．长度要求是一句．据此可作答如下：老师，是您为我的理想插上了飞翔的翅膀，谢谢您！

答案：

（1）栏目示例：1；恩师风采；2、师生剪影，3、师生故事，4、课堂风景．3分，每个1分，其他合乎也可．

（2）示例一：一方沃土育新苗；几载春风化细雨．您的关怀伴我茁壮成长，您的鼓励助我勇敢前行，感谢您，我亲爱的老师．

示例二：谢谢您；敬爱的老师你哪温柔慈爱的目光，您那殷殷期盼的鼓励，你能忘我奉献的身影，让我永远难忘．师恩难忘，祝福永恒．

本题考查学生的设计栏目的能力和语言表达能力．

这是一道综合读写题目，所选题目都是常见题型，也是考试中的常考题型．学生在作答时，只要认真阅读材料，结合题目中的要求，即可作答．【解析】恩师风采；师生剪影；师生故事19、略

【分析】“抖擞”的准确读音“dǒusǒu”，“黄晕”的准确读音“yùn”，“玫瑰”的准确读音“méiguī”，“绯红”的准确读音“fēihónghóng”，“嫌恶”的准确读音“xiánwù”，“啜泣”的准确读音“chuòq씓庇护”的准确读音“bìhù”“贮蓄”的准确读音“zhùxù”；“绮丽”的准确读音“qǐl씓堤防”的准确读音“dīfang”“．

答案：sǒuyùnguīfēiwùchuòbìzhùqǐdī

此题考查的知识点是根据汉字写拼音．

解答此题的关键，既要熟练读准汉字，还要写准字音，在学习中要做一个有心人．【解析】sǒu；yùn；guī；fēi；wù；chuò；bì；zhù；qǐ；dī20、略

【分析】

此题考查的知识点是错别字的辨析．

回答此题时，要细心辨析词语，遇到把握不准的词语，细心查找资料，熟练掌握．【解析】“苦心孤旨”的准确书写“苦心孤诣”；“擎天憾地”的准确书写“擎天撼地”，“宛言谢绝”的准确书写“婉言谢绝”，“明察秋豪”的准确书写“明察秋毫”，“急剧奔流”的准确书写“急遽奔流”，“搔扰”的准确书写“骚扰”．

答案：

旨--诣憾--撼宛--婉豪--毫剧--遽搔--骚21、略

【分析】（1）本题考查对文言实词的理解能力．作答本题；重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断．

①句意为：脖子都僵硬了．强；通僵，僵硬．

②句意为：；舌头一吐，两只虫子全被它吃掉了．为，被．

③句意为：捉住癞蛤蟆；鞭打了几十下．鞭，名词用作动词，用鞭子打。

（2）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中；根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词；虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．

①重点词语：藐小；微小．必，一定．句意为：遇见细小的东西必定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到事物之外的乐趣．

②重点词语：盖；原来．为，被．句意为：原来是一只癞蛤蟆，它的舌头一吐两只小虫子就被它吞掉了．

（3）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力．答题时需要通晓全文大意即可．通读文意可知本文记述了观飞蚊；观草木、观虫斗三件趣事．

（4）本题考查对文章信息的筛选能力．这题的答案在文中有提示的句子；为“能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣”，前面也就是能“时有物外之趣”的原因．再结合后文的事例，可以看出作者在观察的同时，还善于想象．用自己的语言概括起来原因就是：作者对这些事物进行了细致的观察，并对所观察的事物进行大胆而富有童心的联想和想象．启示：我们应当细心观察身边的事物，永葆童心，敢于想像联想，做一个有生活情趣的人．

答案：

（1）①强通僵；僵硬；②为，表被动，被；③鞭，名词用作动词，用鞭子打．

（2）①遇见细小的东西必定要仔细观察它的纹理；所以常常能感受到事物之外的乐趣．

②原来是一只癞蛤蟆；它的舌头一吐两只小虫子就被它吞掉了．

（3）本文记述了观飞蚊；观草木、观虫斗三件趣事．

（4）这些小事之所以能成为作者幼年时的趣事；是因为作者对这些事物进行了细致的观察，并对所观察的事物进行大胆而富有童心的联想和想象，这启示我们应当细心观察身边的事物，永葆童心，敢于想像联想，做一个有生活情趣的少年．

译文：

我回忆儿童时；可以张开眼睛看着太阳，能看清最细微的东西．我看见细小的东西，一定会去仔细地观察它的纹理，因此常有超出事物本身的乐趣．

夏天蚊子发出雷鸣般的声响；我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞，心里这么想，那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了；我抬着头看它们，脖颈都为此僵硬了．我又将几只蚊子留在素帐中，用烟慢慢地喷它们，让它们冲着烟雾边飞边叫，我把它当做一幅青云白鹤的景观，果然像仙鹤在青云中鸣叫，我为这景象高兴地拍手叫好．

我常在土墙高低不平的地方；在花台杂草丛生的地方，蹲下身子，使自己和花台相平，聚精会神地观察，把草丛当做树林，把虫子；蚂蚁当做野兽，把土块凸出部分当做山丘，凹陷的部分当做山谷，我在其中游玩，觉得非常安闲舒适．

有一天；我看见两只小虫在草间相斗，蹲下来观察它们，兴趣正浓厚，忽然有个极大的家伙，掀翻山压倒树而来了，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只虫子全被它吃掉了．我那时年纪很小，正看得出神，不禁‘呀’的一声惊叫起来．待到神情安定下来，捉住癞蛤蟆，鞭打了几十下，把它驱赶到别的院子里去了．

文词词语“余”的用法：

①＜代＞我．《核舟记》：“尝贻余核舟一．”

②＜形＞多余的．《论语》：“其余不足观也已．”

③＜形＞遗留的．《子鱼论战》：“寡人虽亡国之余；不鼓不成列．”

④＜名＞盈余．《论积贮疏》：“苟粟多而有余；何为而不成？”

⑤＜数＞表示整数后的不定的零数．《卖炭翁》：“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得．”【解析】强通僵，僵硬．；表被动，被．；名词用作动词，用鞭子打．；本文记叙了观飞蚊、观草木、观虫斗三件趣事22、略

【分析】本题考查准确拼读汉字字音及汉字的正确书写能力。对汉字的书写，最常见的错误是形近致错，音近致错，形、音相近致错，随意简化字致错，意义相近而致错。字典是最好的老师，不会的字词，一定要查字典，多多练习，注意积累，避免读错写错。本题注意“磐石”中“磐”的写法；“倔强”中“倔”读音应该是“jué”。【解析】①磐②jué四、连线题(共5题，共10分)23、紫荆花梅花白玉兰山茶花桂花【分析】【分析】香港对应的是紫荆花；南京对应的是梅花；上海对应的是白玉兰；重庆对应的是山茶花；杭州对应的是桂花。

【点评】本题是要求写出城市对应的花卉，这需要学生平时的积累。24、响松树飞舞腿【分析】【分析】做题时一定要准确把握整体词语的基本内容；找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。

【点评】搭配词语时，一要理清思路，熟记课文中的词句，从文中找答案，二要抓语言标志。平时在阅读中要注意典型词语与词语之间的关系。25、E—bA—cD—aB—dC--e【分析】【分析】豫剧：起源于中原（河南），是中国五大戏曲剧种之一，中国第一大地方剧种。代表作为《花木兰》。越剧：中国第二大剧种；有第二国剧之称又被称为是“流传最广的地方剧种”，发源于浙江嵊州，发祥于上海，《天上掉下个林妹妹》是越剧《红楼梦》中的著名唱段。川剧：流行于四川全境和云南飞贵州等省部分地区，是融汇高腔；昆曲、胡琴(即皮黄)、弹戏(即梆子)和四川民间灯戏五种声腔艺术而成的剧种，《变脸》为川剧之绝活。二人转：史称小秧歌、双玩艺、蹦蹦，又称过口、双条边曲、风柳、春歌、半班戏、东北地方戏等，《小拜年》即二人转唱正戏前加演的民间小调。黄梅戏：旧称黄梅调或采茶戏，与京剧、越剧、评剧、豫剧并称“中国五大戏曲剧种”，也是安徽省的主要戏曲剧种，《天仙配》为黄梅戏戏曲传统经典剧目。

【点评】本题考查对文学常识的理解，注重平时的积累。26、铜把手火炉女孩烤鹅火柴蜡烛铜器星星【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。27、花朵花香青草歌声【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。五、写作题(共3题，共24分)28、略

【分析】

【审题立意】题目中的关键字有两个；一是“我家“，明确了故事发生的场所。二是“故事“明确了文章的叙事性。也要是要求学生写一件或几件在自己家里发生的有着正面意义的事情。

【思路点拨】本文的写作思路极易打开；因为每个人都拥有一个家庭，这个家庭里注定会发生一些对自己产生影响的事件，但要从普通的家庭生活里发掘出深意来则有一定的难度。

【文体选择】写成记叙文即可；不用考虑其他的文体。

【细节描写】因为是叙事的文章；所以一定要考虑细节描写的安排，细节描写要为表现人物性格或内心情感服务，不能为了细节而细节。

本文思路清晰，第一段以家的意义开篇，直接引出第二段的叙事。第三段到第五段这三段每段都以“我爱我爱“开头，并使用排比的修辞，使文章结构严谨。最后一段“我爱我爱“单独成段，直抒胸臆，表明自己对家的情感。全文语言流畅，感情真挚，是一篇不可多得考场佳作。【解析】【示例】

我家的故事。

家；是每个人值得依靠的地方，家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。

记得在我小时候；就常常听着妈妈唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着宝贝，组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡，每当听到这支歌时，我便想到我深爱的家。

我爱我的家；一个幸福温暖的家。每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影；每当一放学，桌上便会摆上可口的饭菜；每当学习遇到困难，爸爸妈妈总是耐心地为我讲解；每当我生病时，爸爸妈妈总是不离我左右这一切让我感到我的家充满阳光，无比温暖。

我爱我的家；一个和睦快乐的家。节假日，只要有时间，全家总会集体出游，让我感受到祖国的大好河山；我身边发生的一些事情，他们总会认真倾听，并与我一同分享快乐；每当我取得好成绩，他们总是为我送来祝贺；带来鼓励这一切让我感到我的家总是充满欢声笑语，充满了其乐融融的气氛。

我爱我家；一个让我依靠依赖的家。每当我遇到困难时，是爸爸妈妈为我排解；每当我受到委屈时，是他们为我化解；每当我遇到不开心时，是他们愿意倾听；每当我成绩不理解时，是他们为我送来鼓励这一切，让我懂得了如何面对生活，让我懂得人生不会是一帆风顺的，懂得面对生活的挑战与考验。

这就是我那为能我遮风避雨；伴着我幸福成长的幸福小家，我爱这个温馨幸福的家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。

我爱我家。29、略

【分析】

【审题立意】这是一道命题作文．题目的中心语是童年；也就是叙述自己童年生活的往事，从中表达出对童年生活的美好回忆和怀念．本文适合写作记叙文或记叙散文．

【选材构思】例如；记叙自己在小学过“六一”儿童节的事情，表达对童年生活的怀念之情；回忆一次和亲人一起过国庆节的情景；回忆奶奶给我做饺子的事情，表达对奶奶的感激之情．总之，只要能反映出对自己有深刻影响的事情都可以写到自己的文章中去．

【技法指导】本文在记叙事件过程中；可以使用小见大写法；注意精心选材和剪裁，使文章更具有吸引力；注意语言的生动形象性，可以使用比喻；拟人等修辞，丰富文章的内容，增强文章的表现力．

文章构思巧妙，小作者从我们熟知的事--数星星写起，却赋予了它丰富的内涵，从平常事中写不平常的情，融情于事，充满了真情实感．选材精妙、典型、深刻．童年是一曲动人的歌，童年是一幅美丽的画，童年是一首音韵和谐的诗童年是留在我们记忆中的永不褪色的老照片．“我”的这段童年生活是跟外婆一起度过的，留给我的还有小村夜色中那满天的星星，从某种意义上讲，这满天的星空，早已成了我记忆中最珍贵的一幕，那里有“我”的童年生活，更有与“我”曾形影不离的挚爱亲人．【解析】【范文】

留在记忆里的童年。

小的时候；父母常常出外打工，由于种种原因