《CAT翻译》课程教学大纲

《CAT翻译》教学大纲课程编号：02180323英文名称：Computer-aidedTranslation学分：2学时：总学时40学时，其中理论24学时，实践16学时先修课程：《翻译百科》课程类别：专业拓展课程授课对象：英语专业学生教学单位：外国语学院修读学期：第5学期一、课程描述和目标《CAT翻译》是英语专业的一门专业拓展课程。它的教学任务是向学生传授计算机辅助翻译的基本技巧和理论，培养学生运用电脑及网络资源辅助翻译的实践能力，从而培养学生的综合翻译素养，提高翻译的质量和速度。课程目标1学生了解并熟悉翻译过程中可能用到的网络词典、搜索引擎、语料库等电子资源，同时学习这些电子资源的使用知识；学习翻译文本处理、语料对齐和语料检索的知识；学习如何提高翻译速度和质量的一些技巧知识。课程目标2学生能掌握雪人等CAT翻译软件的操作，比如建立记忆库、术语库，并利用已有记忆库和术语库对文档进行翻译，同时掌握英语字幕翻译技能以及翻译项目的管理技能；能利用各种工具提高翻译速度和质量。课程目标3学生能形成良好的翻译习惯，认真、细心、负责、对翻译精益求精。具备一定的思辨能力、自主研究和学习的能力，能进行团队合作。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重3.1具备扎实的听、说、读、写、译等英语语言基本技能。课程目标1M课程目标24.2掌握翻译、传播、国别与区域研究等领域的基本理论与知识，能够促进文化交流与传播。课程目标1M课程目标25.2具有一定的自然科学、人文艺术、信息技术等通识知识。课程目标1H课程目标2课程目标3三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1CAT翻译的介绍基本要求：课程导读，了解CAT翻译的基本概念和特点；掌握利用word表格对照功能进行翻译。重点：word表格对照功能难点：word表格对照功能德育要求：沟通中外的使命；认真细致的态度2集体授课课程目标12翻译的前期准备基本要求：掌握扫描仪、传真机的操作，OCR软件ABBYYFineReader的使用、熟悉文本的处理。重点：初步熟悉常用网络词典、搜索引擎等电子资源的使用。难点：OCR软件ABBYYFineReader的使用德育要求：精益求精的态度2集体授课，个人上机操作课程目标13在线语料库基本要求：Paraconc、Antconc等语料库搜索、分析工具，掌握COCA等在线语料库检索、搜索技巧。重点：语料库搜索工具难点：在线搜索技巧德育要求：坚持的决心2集体授课，个人上机操作课程目标24正则表达式基本要求：掌握正则表达式，快速进行文本译前处理。重点：正则表达式难点：正则表达式德育要求：克服困难的勇气2集体授课课程目标1、25雪人CAT软件基本要求：了解雪人CAT软件的安装和入门。熟悉雪人CAT软件词典的制作、翻译记忆库和术语库的建立和操作。重点：熟悉雪人翻译软件及其实践操作难点：翻译记忆库和术语库的建立德育要求：自信4个人上机操作课程目标26翻译实例操作基本要求：运用雪人CAT软件进行辅助翻译实例操作（英译汉翻译和汉译英翻译过程）重点：翻译实践操作难点：翻译实践操作德育要求：责任感4集体授课，个人上机操作课程目标2、37翻译项目管理基本要求：运用雪人CAT软件进行翻译项目管理操作---项目创建、任务分派、协同翻译、项目审订、项目质量检查重点：熟悉项目管理操作流程难点：分项目实践操作德育要求：责任感2集体授课，个人上机操作课程目标2、38字幕翻译基本要求：了解字幕翻译并能进行实践操作重点：字幕翻译的实践操作难点：字幕翻译的实践操作德育要求：传递文化的使命感和责任感6集体授课，个人上机操作课程目标2、3合计24序号实践项目实践内容与要求学时类型对应课程目标1实践课堂1英汉翻译实践4综合课程目标1、2、32实践课堂2英汉翻译实践4综合课程目标1、2、33实践课堂3汉英翻译实践4综合课程目标1、2、34实践课堂3汉英翻译实践4综合课程目标1、2、3合计16四、课程教学方法教师主讲和学生实践相结合：本课程采用课堂教学和课堂操练并重。课堂教学主要采用课堂教师讲解演示、学生课堂操练的方式；课后作业巩固课堂教学效果。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，本课程成绩由平时成绩和期末考试组合而成，采用百分制计分。各部分所占比例如下：平时成绩占40%，主要包括课后作业、课堂表现、实践作业。期末成绩占60%，采用闭卷考试形式。题型为基础理论题、理论运用题等。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）课程目标4（分值）课程目标5（分值）合计1课堂表现15152课后作业15153实践作业10104期末考试25251060课程目标对应分值404020100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分课堂表现能积极完成课堂提问、课堂上积极发言。能较积极完成课堂提问、课堂上发言一般。课堂上能基本回答老师提问，不主动发言。课堂上不能回答老师提问，从不发言。实践作业课后实践按时完成，90%以上的作业内容齐全。课后实践按时完成，70%以上的作业内容齐全。课后实践按时完成，60%以上的作业内容齐全。课后实践按时完成，50%以上的作业内容齐全。课后作业根据课后作业的完成情况打分，按时完成，90%以上的作业内容齐全。根据课后作业的完成情况打分，按时完成，70%以上的作业内容齐全。根据课后作业的完成情况打分，延时完成，60%以上的作业内容齐全。根据课后作业的完成情况打分，不交和补交，50%以下的作业内容齐全。2.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容，设计期末考核试题，综合检验学生对课程相关知识的掌握、综合应用及解决复杂问题的能力，根据考试题目设计相应评分标准。六、教材与参考书（一）推荐教材丁玫.计算机辅助翻译实用教程.北京：冶金工业出版社，2019.11（二）参考资料：1.《计算机辅助翻译》，王宝川，重庆：重庆大学出