《日本影视配音》教学大纲

《日本影视配音》教学大纲课程编号：02220211英文名称：JapaneseMovieDubbing学分：2 学时：总学时32学时，其中理论学时32学时。先修课程：《日语视听说1》课程类别：专业拓展课程授课对象：日语专业学生教学单位：外国语学院修读学期：第2学期一、课程描述和目标《日本影视配音》课程是日语专业拓展课程。它的任务是讲解日本影视配音的创作要素、配音方法及技巧，使学生了解影视配音艺术的特点及规律，提高学生对语言真实度较高的各类影视材料的理解能力和口头表达能力，同时提高艺术修养与艺术创作能力。课程目标1掌握各类影视配音的理论知识；日语原版影视片段作为教学素材，扩展词汇量，学习地道的日语语言，了解日本文化，具备跨文化交际能力。课程目标2掌握各类影视配音的技巧与技能；以语言为基础、艺术为升华，通过各类影视的真实语境，拥有国际视野和文化素养。课程目标3拥有独立完成影视配音作品的能力；通过日语影视配音作品创作活动，掌握团队协作能力、探究学习能力、创新思维能力。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重3.1具备扎实的日语听、说、读、写、译等专业核心技能和跨文化交际能力。课程目标1H5.2具有一定的自然科学、人文艺术和信息技术等通识知识。课程目标2M6.1具备一定的逻辑思维能力和创新能力。课程目标3M三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1影视配音概说重点：了解影视配音定义及分类，掌握影视配音创作特征。难点：掌握影视配音创作训练原则。4线上线下混合教学课程目标1232动画片配音重点：了解动画片配音基础知识。难点：创作动画片配音作品。8线上线下混合教学课程目标1233广告配音重点：了解广告配音的基础知识，理解广告配音的内涵与外延。难点：创作广告配音作品。6线上线下混合教学课程目标1234影视剧配音重点：了解影视剧配音定义及类型，创作特征，创作技巧。难点：创作影视剧配音作品。8线上线下混合教学课程目标1235纪录片配音重点：了解纪录片解说出现原因，发挥作用，准备工作，表达样式。难点：创作记录片配音作品。6线上线下混合教学课程目标123合计32德育要求：家国情怀、文化自信、国际视野、沟通协作、知行合一、创新精神等根据相关主题选定。四、课程教学方法1．音视频示范法：选取优秀配音作品的音视频片段，给学生进行观摩、评析、模仿、创作。2．一对一发声训练法：将学生进行分组，老师与学生一对一的发声训练指导，有针对性地解决学生具体的配音发声问题，塑造鲜明的配音角色形象。3．录音听评法：对学生的录音进行回放，进行自评、互评、教师点评，使学生对自身配音问题体会得透彻明晰。4．知识性和创新性相结合的教学：以知识为基础，以探索意识和创新能力的培养和锻炼为目标。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求本课程成绩由平时成绩和期末考试组合而成，采用百分制计分。各部分所占比例如下：平时成绩占50%，期末成绩占50%，期末采用创作影视配音作品的形式。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1实践作业102020502期末考试10202050课程目标对应分值204040100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分实践作业能认真、高质量完成老师布置的各项课前课后作业，能按时按量完成在线平台知识点的学习较能认真、并有质量地完成老师布置的各项课前课后作业，尚能按时按量完成在线平台知识点的学习尚能完成老师布置的各项课前课后作业，完成质量一般，尚能完成在线平台知识点的学习，未能做到按时按量只能完成少量老师布置的课前课后作业，未能完成在线平台大部分知识点的学习，未能做到按时按量2.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容，设计期末考核试题，综合检验学生对课程相关知识的掌握、综合应用及解决复杂问题的能力，根据考试题目设计相应评分标准。六、教材与参考书（一）推荐教材《影视配音实用教程》，王明君、阎亮编著，中国传媒大学出版社，2021年8月版。（二）参考资料1.《日语语音教程（第三版）》，凌蓉编著，上