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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教沪科版七年级科学上册月考试卷396考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题,共12分)1、在科学实验中,我们用显微镜观察微小物体,用天文望远镜观测遥远的星体。你认为我们在这些科学研究中借助各种仪器是为了()A.完成观察任务B.得到观察结果C.延长观察时间D.扩大观察范围2、下列属于我国珍稀动植物的一组是()A.大鲵、雪松B.大熊猫、马尾松C.金丝猴、珙桐D.绵羊、水杉3、青蛙的生殖方式是:()A.体外受精、胎生B.体外受精、卵生C.体内受精、胎生D.

体内受精、卵生4、控制噪声是城市环境保护的主要项目之一.下列措施不能减弱噪声的是()A.大街小巷两旁种草植树B.市区禁止机动车鸣笛C.摩托车的排气管上加消声器D.在一些主要干道旁设置噪声监测设备5、牛肉炖土豆是营养丰富的美味.把出芽的一小块土豆植入土中即可长成新马铃薯植株.以下植物的繁殖方式与马铃薯不同的是()A.葡萄用扦插的方法繁殖B.桂花用压条的方法繁殖C.苹果用嫁接的方法繁殖D.花生用种子繁殖6、某同学探究“压力的作用效果和什么因素有关”时完成了下面实验操作,不正确的是()A.他将同一块砖分别平放、侧放、竖放在同一块海绵上观察海绵凹陷程度,发现压力作用效果和受力面积关系B.他将一块砖平放在海面上,然后再给砖上增加一些砝码观察海绵凹陷深度,发现压力作用效果和压力大小关系C.他将一块砖竖放在海绵上观察海绵陷入深度,再将同一块砖平放在海绵上并增加一些砝码观察海绵陷入深度;研究压力作用效果和压力大小、受力面积大小关系D.该同学实验中的海绵可用其他容易发生形变物体代替进行实验评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)7、地震:

(1)成因:地震是地壳岩石在地球____力的作用下,发生____或____而引起的震动现象。

(2)地震结构包括:____、____、____;震中距。

(3)分布:同火山相似,分布在____的陆地和周围海区,以及____一带。8、磁悬浮列车是一种用电磁力量使列车“浮”起来,再通过牵引力使列车开动的车辆,它利用磁悬浮使列车脱离与钢轨的接触,从而可以使摩擦____而极大地提高行驶速度,矿泉水的瓶盖都制成凸凹不平的条纹,这是为了____,方便打开。9、夏季校园里鲜花盛开,小刚用照相机将美丽的鲜花拍摄了下来。照相机的镜头对光有____(填“会聚”或“发散”)作用。若想使鲜花的像更大些,应使镜头____(填“靠近”或“远离”)鲜花。10、如图所示,在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中,烛焰在图示位置时能在光屏上成清晰的像,所成的像是倒立____(填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像.现将蜡烛沿主光轴向远离凸透镜的方向移动,要使烛焰仍能在光屏上成清晰的像,则光屏应沿主光轴向____(填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动.

11、6月22日前后,太阳光直射____,为北半球的____日,季节为夏季,____最长,____最短,北极圈内出现____现象,南半球与北半球季节____。12、为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:____。小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:____。13、有A;B、C、D四种物质。A是无色无味的气体.B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰;同时生成一种无色有刺激气味的气体C。D是一种无色的气体,纯净的D气体能在空气中安静的燃烧,发出淡蓝色火焰。试判断A、B、C、D各是什么物质,请将物质名称填在空格内。

A是____;B是____;C是____;D是____。评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)14、用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方。15、所有植物细胞中都含有叶绿体。16、制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察细胞。17、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。18、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,要涂抹几下,以便细胞分散。19、能够运动的物体就一定是生物。评卷人得分四、作图题(共1题,共8分)20、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题,共8分)21、(1)请在图1中画出放在斜面上物体所受重力的示意图.

(2)请根据图2中的折射光线画出他所对应的入射光线.

22、一束光线射到某平面镜上,使其沿水平方向传播,如图所示.请在答题卡中画出所需平面镜的位置并标出入射角i和反射角r(在答题卡相应的位置上画出原图并作答).

23、如图画出漂在水面的物体所受力的示意图.

24、“猴子捞月”的故事同学们耳熟能详;如图所示,若猴子的眼睛用点A表示,空中的月亮用点B表示,请画出猴子看见水中月亮的光路图,并保留必要的作图痕迹.

评卷人得分六、解答题(共1题,共9分)25、以下是“用天平测水的质量”的实验步骤,合理的步骤顺序为____。

A.把天平放在水平台上。

B.调节横梁的螺母;使横梁平衡。

C.在右盘中加减砝码;并移动游码位置使天平再次平衡。

D.将空杯放在左盘里。

E.右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是烧杯的质量。

F.把游码放在标尺的零刻线处。

G.把烧杯中装水后放在天平左盘中;称出烧杯和水的总质量。

H.烧杯与水的总质量与烧杯质量之差就是烧杯中水的质量。参考答案一、单选题(共6题,共12分)1、D【分析】【分析】在科学实验中;我们往往要借助一定的观察工具来观察肉眼看不到事物,如用放大镜和显微镜来观察微小的事物,用望远镜来观察宇宙中的天体。

【解答】微小的物体和离我们较远的宇宙天体我们肉眼无法观察到;借助显微镜我们就能观察到更细微的物体,利用望远镜让我们观察到遥远的宇宙天体,从而扩大了我们的观察范围。

故答案为:D2、C【分析】【解答】A大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物;是国家二类保护水生野生动物;雪松是我国常见的裸子植物,不是我国珍稀植物,A错误;

B大熊猫属于国家一级保护动物;有着“活化石”之称;马尾松是我国常见的裸子植物,不是我国珍稀植物,B错误;

C金丝猴已被列为国家一级保护动物;珙桐又叫“中国鸽子树”;国家一级重点保护植物,C正确;

D水杉;落叶乔木,杉科水杉属唯一现存种,中国特产的孑遗珍贵树种,第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类,有植物王国“活化石”之称;绵羊是常见的普通动物,不是我国珍稀动物,D错误。

【分析】本题主要考查植物的分类相关知识,意在考查考生能记住所学的知识,把握知识间的内在联系。3、B【分析】【解答】两栖动物雌雄异体;体外受精(水里);卵生、卵自然孵化,体外发育,幼体生活在水中用鳃呼吸,用鳍游泳.有尾.成体用肺呼吸、有四肢无尾,水陆两栖,多为变态发育.青蛙属于两栖动物,因此青蛙的生殖方式是体外受精,卵生.

故选:B

【分析】两栖动物的特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.4、D【分析】【解答】A;道路两旁种草植树;是在噪声的传播过程中减弱噪声,可以减弱噪声,不符合题意;

B;市内禁止机动车鸣笛;是在在噪声的产生处减弱噪声,可以减弱噪声,不符合题意;

C;消声器可以在声源处减弱噪声;不符合题意;

D;噪声监测设备只是能够监测噪声的分贝;但不能减弱噪声,符合题意;

故选D

【分析】解决此类题目要结合防治噪声的途径进行解答,知道防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治,根据选项判断是否符合防治噪声的途径。5、D【分析】【解答】ABC;葡萄用扦插的方法繁殖、桂花用压条的方法繁殖、苹果用嫁接的方法繁殖;都没有经过两性生殖细胞的结合,都属于无性生殖,因此繁殖方式都与马铃薯相同,ABC正确;

D;种子的胚是由受精卵发育形成的;因此花生用种子繁殖是有性生殖,所以花生用种子的繁殖方式与马铃薯不同,D不正确.

故选:D.

【分析】(1)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合;由母体直接产生新个体的方式,如嫁接;扦插、压条、克隆、组织培养等.

(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵;再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式.

(3)把出芽的一小块土豆植入土中即可长成新马铃薯植株,没有经过两性生殖细胞的结合,因此是无性生殖.6、C【分析】【分析】压力作用效果用物体形变大小来反映;这是转换法的应用.

压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关;在研究时,必须控制其中一个量不变,改变另外的量进行研究,这是控制变量法的应用.结合上述两种方法的运用,判断选项中的做法是否正确.本题考查的是影响压力作用效果的因素,涉及到了控制变量法和转换法,这两种方法是初中物理用到的最多的探究方法,大部分探究实验都用到这两种方法,需要重点掌握.

【解答】解:A;实验中;将同一块砖分别平放、侧放、竖放在同一块海绵上观察海绵凹陷程度,压力不变,只改变了受力面积,能够探究压力作用效果和受力面积的关系,符合控制变量法和转换法的要求,故A正确;

B;实验中;将一块砖平放在海面上,然后再给砖上增加一些砝码观察海绵凹陷深度,发现压力作用效果和压力大小关系,控制了受力面积不变,只改变压力大小,符合控制变量法和转换法的要求,故B正确;

C;实验中;将一块砖竖放在海绵上观察海绵陷入深度,再将同一块砖平放在海绵上并增加一些砝码观察海绵陷入深度.没有保持其中一个量不变,而是同时改变两个变量,不符合控制变量法的要求,故C错误;

D;该同学实验中的海绵可用其他容易发生形变物体代替进行实验;如泡沫塑料、细沙等,符合转换法的要求,故D正确.

故选C.二、填空题(共7题,共14分)7、内力断裂错位震源震中震源深度环太平洋地中海一一喜马拉雅山【分析】【分析】地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象。

【解答】(1)地震是地壳岩石在地球内力的作用下;发生断裂或错位而引起的震动现象。

(2)地震的结构如图:

(3)世界地震分布与火山相似;主要集中在环太平洋的陆地和周围海域,以及地中海——喜马拉雅山一带。分布情况如图:

故答案为:(1)内力;断裂;错位。

(2)震源;震中;震源深度。

(3)环太平洋;地中海一一喜马拉雅山8、减小增大摩擦力【分析】【分析】滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关。压力越大;接触面越粗糙,摩擦力越大。加润滑油等使接触面彼此分开也可以改变(减小)摩擦力。

【解答】磁悬浮列车的工作原理;是利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触,减小摩擦,从而提高车速;矿泉水的瓶盖都制成凸凹不平的条纹,这是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。

故答案为:减小增大摩擦力9、会聚靠近【分析】【解答】因为照相机的镜头是凸透镜;因此照相机的镜头对光有会聚作用;

照相机的镜头相当于一个凸透镜;所照景物放在镜头的二倍焦距以外,在底片上成缩小的实像;由凸透镜成实像规律,物近像远像变大可知,若要把鲜花的像拍得更大一些,则应使照相机镜头靠近鲜花。

【分析】凸透镜对光有会聚作用;凸透镜成倒立、缩小的实像,u>2f,应用于照相机和摄像机上;凸透镜成实像规律,物近像远像变大。10、放大靠近【分析】【解答】解:由图知:f物距小于相机;此时光屏上成倒立放大的实像.

当将蜡烛沿主光轴向远离凸透镜的方向移动时;物距变大,像距变小,光屏上得到的像变小.因此要使烛焰仍能在光屏上成清晰的像,则光屏应沿主光轴向靠近凸透镜的方向移动.

故答案为:放大;靠近.

【分析】根据图中蜡烛、透镜、光屏的位置关系判断像的特点,成实像时的动态变化规律是:物近像远像变大,物远像近像变小.11、北回归线夏至昼夜极昼相反【分析】【解答】地球在公转过程中;太阳光直射地球表面的位置在南北回归线之间有规律地移动。3月21日前后,太阳光直射的纬线是赤道,为北半球的春分日,季节为春季,此时全球昼夜等长;6月22日前后,太阳光直射的纬线是北回归线,为北半球的夏至日,季节为夏季,此时北半球昼最长,夜最短;9月23日前后,太阳光直射的纬线是赤道,为北半球的秋分日,季节为秋季,此时全球昼夜等长;12月22日前后,太阳光直射的纬线是南回归线,为北半球的冬至日,季节为冬季,此时北半球昼最短,夜最长。南;北半球的季节相反。

【分析】本题考查太阳直射点的运动,学生理解记忆。12、发声的物体在振动在桌面上撒一些纸屑【分析】【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的;

对于微小的振动可以利用转换法对振动进行放大分析观察。【解答】发声的音叉在振动;当音叉接触水面时,水面会激起水花,也说明了发声的物体在振动;

当敲击桌子时;桌子会振动发出声音,但直接观察不到,我们可以往桌面上放一些碎纸片,这样会观察到纸片跳动,从而证明发声的桌面在振动。

故答案为:发声的物体在振动在桌面上撒一些纸屑。

13、氧气硫二氧化硫氢气【分析】【分析】物质推断题要先找到问题的突破口,从突破口出发,前后联系进行分析研究,最后将结论带入验证,比如根据本题中的颜色和状态、气味可很快猜测是硫在氧气中燃烧产生二氧化硫。根据硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成二氧化硫,氢气在空气中安静的燃烧,发出淡蓝色火焰判断。

【解答】因为“A是一种无色无味的气体”又知“B可以在A中燃烧发出蓝紫色火焰”,只有硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,故可推断A为氧气,B为硫,C为二氧化硫;由D气体能在空气中安静的燃烧,发出淡蓝色火焰体,可以判断D为氢气;故填:A、氧气,B、硫,C、二氧化硫,D、氢气;三、判断题(共6题,共12分)14、B【分析】【解答】在画生物图时;一般用3H的绘图铅笔,根据观察到的物像,轻轻画出轮廓,经过修改,再正式画好。图中比较暗的地方,要用铅笔细点表示,而不能涂阴影。较暗的地方,细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解,生物图与其它图的画法稍有差别,应予以特别注意。15、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中;才有叶绿体的存在,比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中,是没有叶绿体的,比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解,极易犯错。16、B【分析】【解答】在制作临时装片时;因为要在显微镜下观察物体,需要让可见光穿过被观察的物体,这样才能看清物像。因此,被观察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项,与显微镜的知识相结合,难度较大。17、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知;该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置,较为简单。18、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中;而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同,不至于胀破或变形,使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节,信息量较大,容易出错。19、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的;都算是运动的物体,但是机械不是生物,如太阳是运动的物体,但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。四、作图题(共1题,共8分)20、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)

支持力的大小为60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛;方向是沿着斜面(与斜面平行)向上。

【解答】如下图。

五、其他(共4题,共8分)21、(1)

(2)

【分析】【解答】(1)重力的作用点在物体的几何中心;过物体重心沿竖直向下的方向画一条有向线段,用G表示,如图所示:

(2)由图可知;折射光线平行于凸透镜的主光轴,则入射光线过焦点.

【分析】(1)力的示意图就是将力的大小;方向和作用点表示在图上;重力方向竖直向下;其作用点在重心处,将重力大小标注在箭头处.

(2)根据凸透镜的一条特殊光线:过焦点的入射光线经凸透镜折射后平行于主光轴来解答此题.22、解:由题知,OB为反射光线,过入射点作入射光线AO与反射光线OB夹角的平分线(即法线),再过入射点作垂直于法线的平面镜.同时,标出入射角i和反射角r;如图所示:

【分析】【解答】解:由题知,OB为反射光线,过入射点作入射光线AO与反射光线OB夹角的平分线(即法线),再

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