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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年鲁人新版七年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题,共16分)1、2013年2月19日;日本厚生劳动省宣布,新确认有1名广岛县男性在2012年夏天死于“发热伴血小板减少综合症”,该病主要由蜱虫叮咬引起。如图2—4—7所示的蜱虫虫体分颚体和躯体两部分,腹面有足4对,每足6节。根据上面的描述,下列判断正确的是()
A.蜱虫具有昆虫的结构特点B.蜱虫属于节肢动物C.蜱虫是新发现的物种D.蜱虫属于脊椎动物2、下列关于环节动物主要特征的叙述,错误的是()A.身体呈圆筒形B.由许多彼此相似的体节组成C.靠刚毛或疣足辅助运动D.靠肺呼吸3、蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,这个发育过程称为()。A.不完全变态B.完全变态C.变态发育D.不变态发育4、甲物体质量为100g,乙物体质量为20g.比较这两个物体的质量关系时,下列表达最确切的是()A.甲的质量多,乙的质量少B.甲的质量高,乙的质量低C.甲的质量大,乙的质量小D.甲的物质大,乙的物质小5、如图马踏飞燕是集智慧;想象于一体的艺术珍品;矫健的俊马昂首嘶鸣,三足腾空、飞驰向前,一足踏在一只正疾驰的飞燕背上,表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿,体现出汉代奋发向上、豪迈进取的精神.飞奔的骏马用一只蹄能稳稳地踏在飞燕上,是因为()
A.马跑的太快了B.马的脚太大C.马受到的重力与燕对它的支持力是一对平衡力D.飞燕飞的太快了6、王明同学每天早晨锻炼身体时,先沿较光滑的竖直杆匀速向上爬,当他爬到杆顶,休息一会儿,又沿粗糙的竖直绳匀速滑下,关于王明在杆和绳上所受摩擦力判断正确是()A.摩擦力大小相等,方向相同B.第一次摩擦力小于第二次方向相反C.摩擦力大小相等,方向相反D.第一次摩擦力小于第二次方向相同7、某同学为了探究种子萌发的环境条件,设计了这样的实验,他将小麦种子随机分为等量的两组,分别放入透气的纸盒里,给予适量的水,适宜的温度,然后一组放在光下,另一组放在黑暗处,他探究的是光照对小麦种子萌发是否有影响()A.水分B.温度C.空气D.光照8、如图所示为伽利略温度计(烧瓶内有空气;细管中有液体),下列说法正确的是()
A.若气温升高,液体膨胀,液体上升B.若气温升高,气体膨胀,液体上升C.若气温下降,气体缩小,液体下降D.A和B两点的值,B点的温度值要大点评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)9、认真操作、____是我们进行实验时应有的态度。在实验前熟悉各种仪器,了解它们的____和使用注意事项是对我们的基本要求,实验过程中要仔细观察____,记录、整理和分析____,在对____认真地分析和判断的基础上,得出科学结论。10、如图所示,水平传送带正将大米从车间运送到粮仓。重500N的一袋大米静止放到传送带上,米袋先在传送带上滑动,稍后与传送带一起匀速运动,米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍。米袋在滑动时受到的摩擦力方向向____,随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为____N。11、在公共场所“轻声”说话是文明的表现,这里的“轻声”是指声音的____;“闻其声而知其人”主要是依据讲话人的____来分辨.12、一个凸透镜的焦距是10cm,当把物体放在凸透镜前28cm的位置时,在凸透镜后的光屏上出现一个倒立、____的实像.小明站在平面镜前2m,他在平面镜中成的像距平面镜____m.13、使用显微镜的方法步骤是____和____、____、____.14、听觉通常会随年龄的增大而越来越____。有些人由于听觉器官某一部分受了损伤,再听到声音了。人们把这种状况叫做____。耳除了听觉以外还有____的作用,因为内耳中有感受头部位置变动的____。评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)15、人体有八大系统,这些系统独立工作,互不相干。()16、要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察。17、制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察细胞。18、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。19、取口腔上皮细胞前要先漱口,因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。20、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,要涂抹几下,以便细胞分散。21、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。22、在种子萌发形成幼苗的最初阶段(指幼叶变绿前),幼苗干重有可能大于种子干重。评卷人得分四、作图题(共1题,共5分)23、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题,共36分)24、请在图中画出篮球所受重力的示意图.
25、根据已给出的入射光和出射光;请在方框内画出合适的透镜.
26、如图所示;一束光线在空气和水两种介质的介面上同时发生反射和折射,图中已标出反射光线,请画出折射光线的大致方向和入射光线.
27、如图是人照镜子时的情景;请利用平面镜成像的特点在图中作出平面镜的位置.
参考答案一、单选题(共8题,共16分)1、B【分析】【分析】昆虫纲动物除具有节肢动物的共同特点外,还的其自身的一些特点。一般说来,成虫体分头、胸、腹三部;头部有口器和触角(一对),常具复眼和单眼;胸部有足三对,翅两对(或仅一对,或完全没有);腹部无足。体表被以几丁质的外骨胳。由气管进行呼吸。发育大多经过变态。当你看到一只小虫子时你首先要做的事是数一数它有几对足和身体分成几节。
【解答】根据题中所描述的特征,只能得出蜱虫属于节肢动物。其余是错误的或不能证明。2、D【分析】【解答】本题考查环节动物的主要特征。环节动物的主要特征包括:身体呈圆筒形;由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。
故选:D
【分析】解答本题的关键是熟记环节动物的特征。3、A【分析】像蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,像这样的变态发育过程,称为不完全变态。本题考查昆虫的发育。4、C【分析】【解答】在物理学中;物体所含物质的多少叫做质量.质量只与所含物质多少有关.含有物质多的则质量大,含有物质少的则质量小.在描述质量时,用“大”“小”更准确,一般不用“多”“少”;
故选C。
【分析】掌握质量的定义与质量的特性.5、C【分析】【解答】飞奔的骏马用一只蹄能稳稳地踏在飞燕上;是因为马受到了平衡力的作用,其中马受到的重力与燕对它的支持力大小相等;方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力.与马跑的快慢、马的脚的大小、飞燕飞的快慢均没有关系.
故选C
【分析】物体处于静止状态时,一定是受到了平衡力.根据二力平衡的条件可做出判断:大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上6、A【分析】【解答】解:
王明沿杆匀速上爬时受到的是竖直向下的重力G和受到竖直向上的摩擦力为f杆;
王明在沿绳匀速下滑时受到的是竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力f绳;
由题意可知,王明始终是匀速下滑或上爬,处于平衡状态,所以,摩擦力与重力是一对平衡力,大小均与重力相同,因此f绳=f杆;摩擦力方向都为竖直向上.
故选A.
【分析】对王明进行受力分析,明确其在竖直方向上受到的力,再根据小明的运动状态,判断两个力的大小关系.7、D【分析】【解答】解:两组唯一不同的变量是光照;其它条件如种子数量;水、温度、空气都相同,因此他探究的是光照对小麦种子萌发是否有影响.
故选:D.
【分析】(1)种子萌发的环境条件为一定的水分;适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.8、D【分析】【分析】要解答本题首先应掌握:一定质量的气体的压强和体积的关系;即体积减小,压强增大;体积增大,压强减小.
【解答】解:当外界气温上升的时候;烧瓶内的气体受热膨胀,由于密闭,所以压强增大,使管内的水柱下降;反之,当外界气温下降的时候,烧瓶内的气体收缩,由于密闭,所以压强减小,管内的水柱上升.故A;B、C错误.
故选D.
【解答】二、填空题(共6题,共12分)9、仔细观察用途实验现象实验数据实验现象【分析】【解答】上实验课前;要认真阅读实验说明,做到理解实验目的,明确实验步骤和注意事项;做实验时,要按照实验方案规定的步骤和方法进行,还要做到仔细观察,做好记录;实验完毕后,要及时洗净器皿,整理好实验用品,擦净桌面,清理水槽;实验后要认真地整理记录,处理实验数据,分析实验结果,写好实验报告。
故答案为:仔细观察;用途;实验现象;实验数据;实验现象。
【分析】根据化学实验的基本操作和实验的安全规则做出正确的填写。10、右0【分析】【解答】米袋静止放上传送带;米袋相对传送带向左运动,故米袋受到的摩擦力方向向右;当米袋随传送带仪器匀速运动时,假设米袋在水平方向受到摩擦力,因米袋匀速运动,找不到另一力与这个摩擦力平衡,故米袋在水平方向不会受到摩擦力。
【分析】滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反,如相互接触的两物体无相对滑动或者相对滑动趋势,将没有摩擦力。11、响度音色【分析】【解答】解:在公共场所“轻声”说话是指声音的响度要小;
不同人声带的结构不同;发出声音的音色不同,“闻其声而知其人”主要是依据讲话人的音色来分辨.
故答案为:响度;音色.
【分析】音调是指声音的高低,响度是指声音的强弱,音色是指声音的品质与特色.12、缩小2【分析】【解答】解:已知凸透镜的焦距f=10cm;物体放在凸透镜前28cm的位置,u>2f,所以在凸透镜后的光屏上出现一个倒立;缩小的实像;
平面镜成像;像和物体到平面镜的距离相等,小明距平面镜的距离为2m,所以他所成像到平面镜的距离也为2m.
故答案为:缩小;2.
【分析】(1)凸透镜成像时;当物距大于2f时,成倒立缩小的实像,像距处于f和2f之间;
(2)平面镜成像,像和物体到平面镜的距离相等.13、取镜安放对光观察【分析】【解答】熟练掌握显微镜的使用方法步骤是:取镜;安放、对光、观察。
【分析】熟练掌握显微镜的使用方法,养成养成良好的正确的操作习惯。14、不灵敏失聪保持身体平衡感受器【分析】【分析】外界声波通过介质传到外耳道;再传到鼓膜。鼓膜振动,通过听小骨放大之后传到内耳,刺激耳蜗内的纤毛细胞(也称:听觉感受器)而产生神经冲动。神经冲动沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。
【解答】听觉通常会随年龄的增大而越来越不灵敏。助听器能够帮助很多听觉不灵敏的人提高听力。但是;有些人由于听觉器官某一部分受到了损伤,即使用助听器也很难再听到声音了,人们把这种状况叫做失聪。耳还有保持身体平衡的作用,是因为内耳中有感受头部位置变动的感受器。
故答案为:不灵敏;失聪;保持身体平衡;感受器三、判断题(共8题,共16分)15、B【分析】【解答】人体有消化系统;呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;它们并不是相互孤立的,而是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
【分析】本题考查的是人体的结构层次,人体有八大系统,这八大系统是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。16、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞;因为血液呈液态,因此只能制成涂片来进行观察,而不能制成切片进行观察,故错误。
【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。17、B【分析】【解答】在制作临时装片时;因为要在显微镜下观察物体,需要让可见光穿过被观察的物体,这样才能看清物像。因此,被观察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于观察细胞。故错误。
【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项,与显微镜的知识相结合,难度较大。18、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知;该句话正确。
【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置,较为简单。19、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除;以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落,因此这句话是错的。
【分析】本题主要考查实验中漱口的原因,关注于实验的细节。20、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中;而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同,不至于胀破或变形,使细胞保持原状。
【分析】本题主要考查实验操作细节,信息量较大,容易出错。21、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构;能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在外面。因此,并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。
【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。22、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中;胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,使植株叶内的水不断增多,而种子里面的有机物不断的被分解,所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为:错误。
【分析】植物进行呼吸作用,分解有机物四、作图题(共1题,共5分)23、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。
其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)
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