2025年新科版七年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】以下是某同学对人体消化和吸收原理的认识，正确的是A.消化腺中只有胃腺能分泌盐酸B.淀粉和蛋白质最早在口腔内被消化C.胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用D.小肠能吸收麦芽糖、葡萄糖等，是吸收的主要场所2、30．西藏地区的平均海拔比江苏地区高很多，张教授从江苏调到西藏工作，半年后体检发现血液中有一种成分显著增加，增加的这种成分最可能是A.红细胞B.血小板C.白细胞D.血浆3、下列营养成分中，均能为人体生命活动提供能量的是（）A.蛋白质、脂肪、维生素、糖类B.麦芽糖、脂肪酸、无机盐、维生素C.甘油、脂肪酸、氨基酸、葡萄糖D.糖类、钙片、维生素B1、脂肪4、在海洋中；藻类植物出现明显的分层现象，不同的水层生活着不同的植物类型．影响其垂直分布的主要原因是（）

A.光照。

B.温度。

C.空气。

D.盐分。

5、（2015•内江）有关免疫的下列叙述中，错误的是（）A.有些免疫是人生来就有的B.免疫是人体的一种生理功能C.免疫不能在人出生后获得D.种牛痘预防天花属于特异性免疫评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、输卵管是输送____的管道，也是____的场所。子宫是孕育____和定期发生____的地方。7、测定种子的发芽率时，应当提供的环境条件除了适宜的温度、一定的水分外，还需要____．测发芽率时应当尽量挑选个大的种子吗？____．

8、如图为人体心脏解剖图，请据图回答下列问题：

（1）填写下列序号的结构名称：③______⑩______⑦______。（2）图中流动脉血的血管是______和______。（填写序号）（3）图中⑨的主要功能是_______________________________________。（4）在人体的血液循环过程中，体循环开始于_____，结束于_____。（填写序号）（5）血液循环系统由__________和__________组成。9、【题文】食物中的淀粉、脂肪和蛋白质等有机物，进入消化道后不经过消化也能直接吸收利用。（）10、【题文】进入青春期的男孩和女孩的突出特征是性器官的发育和性功能的成熟。（）11、【题文】植物开花以后，成熟的花药自动裂开，___________从花药里散发出来，通过一定的方式，落到的___________柱头上，这个过程叫做_________。12、如图为人体部分生理活动示意图；①﹣⑧表示生理过程，请回答问题：

（1）完成②生理过程的主要器官是____．营养物质最终在组织细胞中____内被彻底氧化分解；释放能量．

（2）给患者输液时，选择静脉注射，在静脉中有防止血液倒流的____；血液中运输氧气的细胞是____．

（3）心脏四个腔中，____壁最厚；它的收缩把血液输送到全身．

（4）人体内各组织细胞产生的尿素由图中____（填代号）排出体外．

（5）当惊闻“东方之星”客船在长江翻沉，我们心情沉重，心跳加快，这是由于内分泌系统中____分泌的激素增多，通过⑤直接进入血液，参与对人体生命活动调节的结果．13、呼吸道不仅能保证气体顺畅____，而且还能对吸入的气体进行____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。（）15、人类是由森林古猿进化而来的．16、人类血型有多种类型，输血一般应以输入同型血为原则．______（判断对错）17、酸雨对环境有极大的破坏，可以使农作物枯萎、鱼虾死亡、腐蚀建筑物、造成温室效应。（）18、植物体的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子。（）评卷人得分四、简答题(共1题，共8分)19、探究种子萌发的环境条件。

材料用具：50粒玉米种子；五套带有标号（①②③④⑤）的培养皿、纱布、水．

如表为某实验小组探究“种子萌发的环境条件”的实验设计；请根据表中的提示回答问题：

。培养皿种子数量种子所处环境（其它外界条件均适宜且相同）①10粒培养皿底部垫有湿润的纱布，20℃②10粒培养皿底部垫干燥的纱布，不加水，20℃③10粒培养皿底部垫有湿润的纱布，0℃④10粒培养皿底部垫纱布，加水淹没种子，20℃（1）用培养皿①与②进行对照；所探究的问题是：种子的萌发需要______吗？

（2）探究空气对种子萌发的影响；应选用培养皿______和______做对照实验．

（3）若选用培养皿①与③进行对照；则实验中的变量是______．

（4）若探究光照对该种子萌发有无影响；可在此基础上增加第⑤号培养皿与①号培养皿构成对照实验，请你将实验设计补充完整．

①号：种子10颗；培养皿底部垫有湿润的纱布，20℃，置于______．

⑤号：种子10颗；培养皿底部垫有湿润的纱布，______，置于黑暗环境中．

（5）请你预测①②③④四个培养皿中的玉米种子，能萌发的是______．评卷人得分五、综合题(共2题，共16分)20、如图表示生态系统中各生物之间的关系，据图回答：(1)图中①能够利用光能制造有机物，因而在生态系统中属于。(2)图中②和③不能自己制造有机物，只能摄食现成有机物，因而在生态系统中属于。(3)图中④能将动植物的遗体分解成无机物，因而在生态系统中属于，这种能将动植物的遗体分解成无机物的生态成分主要包括和两大类生物。(4)上图中，符合生物学意义的食物链有（）条（2分）A．1B．2C．3D．4(5)若此生态系统受到重金属污染，那么体内积存重金属含量最多的生物是（填写序号）。在①、②、③三类生物中，生物数量最多的是（填写序号）21、【题文】取某健康人肾动脉中的血浆；肾小囊中的液体和尿液进行分析比较；得到如下数据。请分析这些数据。

。主要成分。

A液。

（克/100毫升）

B液。

（克/100毫升）

C液。

（克/100毫升）

水。

90

98

96

蛋白质。

8.00

0.03

0.00

葡萄糖。

0.10

0.10

0.00

无机盐。

0.72

0.72

1.10

尿素。

0.03

0.03

1.80

请据此表回答:

（1）表中____液为血浆；____液为尿液；____液为原尿。

（2）此人的肾功能是否正常？____，（2分）其理由是：____。（2分）

（3）比较尿液和血浆的成分发生了什么变化？你认为排尿主要排出了哪些物质？

（4）血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁有什么作用？（3分）参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【解析】

试题分析：胃腺能分泌胃液和盐酸；选项A正确；淀粉在口腔中开始被消化，蛋白质是从胃开始被消化，选项B不正确；胆汁不含消化酶，但是能够将脂肪乳化成脂肪微粒，选项C不正确；小肠能够吸收葡萄糖，但是不能吸收麦芽糖，选项D不正确，故只有选项A符合题意。

考点：此题考查人体内消化腺的作用，淀粉、蛋白质的消化，小肠的吸收功能，以此考查学生对以上知识的理解能力和分析判断能力。【解析】【答案】D2、A【分析】本题主要考查了红细胞的功能和特点。人体的血液有血浆和血细胞组成。血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物；血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，红细胞富含血红蛋白，主要功能是运输氧气；白细胞能够穿透毛细血管壁作变形运动，吞噬病菌，起防御和保护作用；血小板能够止血和加速凝血。人到了西藏以后，高原地区含氧量低，与此相适应，体内红细胞的数量会慢慢增多，这样，参与运输氧的红细胞的数量增多，可以运输更多的氧，来满足人体对氧气的需要。故选A。【解析】【答案】A3、C【分析】解：食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分；维生素、水和无机盐不能为人体提供能量。

ABD；三项中的维生素、钙片（无机盐）都不能为人体提供能量；不合题意；

C；甘油、脂肪酸（脂肪）、氨基酸（蛋白质）、葡萄糖（糖类）都能为人体提供能量；符合题意。

故选：C。

食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的。

此题重点考查了六大类营养物质对人体的作用，注意掌握。【解析】C4、A【分析】

光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以浅出生长着绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌．

故选：A．

【解析】【答案】此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响．光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱；最浅处光最强，深处几乎没有光线．

5、C【分析】【解答】：A；非特异性免疫包括人体的第一道防线和第二道防线；是人人生来就有的，A正确．

B；免疫是人体的一种防御功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，B正确．

C；特异性免疫包括人体的第三道防线；是后天获得的，C错误．

D；接种牛痘使体内生产抗体；预防天花，属于特异性免疫，D正确．

故选：C

分析：保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成；能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原．其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．

免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，能够破坏和排斥进入人体的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定．二、填空题(共8题，共16分)6、卵细胞受精胎儿月经【分析】【解答】输卵管是输送卵细胞的管道；也是受精的场所。子宫是孕育胎儿和定期发生月经的地方。

【分析】成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当精子从阴道缓慢地通过子宫在输卵管内与卵细胞相遇，精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡，并且埋入子宫内膜。胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官，系统，逐渐发育成胚胎。子宫是胚胎发育的场所。月经是女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。7、充足的空气不是【分析】【解答】解：种子萌发的外界条件为适量的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．抽样调查时根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查；并运用概率估计方法，根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法．在抽样中采取随机抽样的方式，尽量避免人为因素的影响，不能挑取种子．所以测发芽率时不应当尽量挑选个大的种子．

故答案为：充足的空气；不是．

【分析】（1）种子萌发需要一定的外界条件：适宜的温度；一定的水分和充足的空气．种子萌发需要自身条件是：种子是完整的；是活的．

（2）测定种子的发芽率是抽样调查．8、（1）右心房左心室肺动脉（2）②⑥（可颠倒）（3）防止血液倒流（保证血液只能由心房流向心室）（4）⑩③（５）心脏血管（可颠倒）【分析】【分析】本题考查心脏的结构及血液循环途径，正确识图明确心脏的结构及血液循环途径是解答的关键。【解答】（1）图中①上腔静脉、②肺静脉、③右心房、④右心室、⑤下腔静脉、⑥主动脉、⑦肺动脉、⑧左心房、⑨房室瓣、⑩左心室。（2）体循环中动脉血管流动脉血，静脉血管流静脉血，肺循环中肺动脉流静脉血，肺静脉流动脉血。图中流动脉血的血管是②肺静脉和⑥主动脉。（3）图中⑨是房室瓣，房室瓣只朝向心室开，保证血液只能由心房流向心室，不能倒流。（4）在人体的血液循环过程中，体循环从心脏的左侧流回到心脏的右侧，开始于⑩左心室，结束于③右心房。（5）血液循环系统由心脏和血管组成，心脏是输送血液的泵。【解析】（1）右心房左心室肺动脉（2）②⑥（可颠倒）（3）防止血液倒流（保证血液只能由心房流向心室）（4）⑩③（５）心脏血管（可颠倒）9、略

【分析】【解析】

试题分析：食物中的淀粉；脂肪和蛋白质等有机物是大分子物质；必须经过消化才能被人体吸收，食物中的水、无机盐和维生素是小分子物质不经过消化可直接吸收利用。

考点：本题考查的是营养物质的消化和吸收。

点评：此题为基础知识题，难度一般，解答此题的关键是掌握食物的消化和吸收。【解析】【答案】错10、略

【分析】【解析】

试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的突出特征。

考点：本题考查的是青春期的发育特点。

点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟练掌握青春期发育的主要特点。【解析】【答案】对11、略

【分析】【解析】

试题分析：植物开花以后；成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，花粉落到雌蕊的柱头上这个过程叫做传粉，受柱头上黏液的刺激开始萌动．长出花粉管，花粉管通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管内有精子，胚珠内有卵细胞，卵细胞与精子融合形成受精卵，这个过程叫做受精．

考点：传粉是成熟花粉从雄蕊花药中散出后，传送到雌蕊柱头上的过程．传粉是高等维管植物的特有现象，使植物受精不再以水为媒介，这对适应陆生环境具有重大意义．【解析】【答案】花粉；雌蕊；传粉12、小肠线粒体静脉瓣红细胞左心室⑥肾上腺【分析】【解答】解：（1）②表示营养物质的吸收；小肠是消化和吸收的主要器官；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；营养物质和氧气随血液循环到达组织细胞后，在细胞的线粒体内通过呼吸作用氧化分解释放能量，供给人体生命活动的需要；

（2）给病人输液时；一般采用静脉注射，这是因为静脉一般分布在身体的表层，并且在静脉中有防止血液倒流的静脉瓣；血液中运输氧气的是红细胞中的血红蛋白，在氧气浓度大时，血红蛋白与氧气结合；在氧气浓度小时，血红蛋白与氧气分离；

（3）心脏壁越厚；肌肉越发达，收缩和舒张就越有力．心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室．与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚．同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚．即心脏四个腔中壁最厚的是左心室；

（4）排泄是将细胞代谢终产生的二氧化碳；无机盐、尿素和多余的水分排出体外的过程；这些新陈代谢的废物必须排出体外，否则会影响人体的健康；排泄的途径有三条：全部的二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统由肺排出；一部分水分、无机盐和少量的尿素通过汗腺分泌汗液通过皮肤排出；大部分的水、无机盐和尿素通过肾脏形成尿液通过泌尿系统排出．所以人体内各组织细胞产生的尿素由图中⑥排出体外；

（5）当你情绪激动时；大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等．这些激素能够促使心跳加快；血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤．激素是通过血液循环而对人体起调节作用的．

故答案为：

（1）小肠；线粒体；

（2）静脉瓣；红细胞；

（3）左心室；

（4）⑥；

（5）肾上腺．

【分析】观图可知：①表示排遗、②表示营养物质的吸收、③表示吸气过程、④表示呼气过程、⑤表示激素的调节作用、⑥表示排泄、⑦表示肾小球和肾小囊内壁的滤过作用、⑧表示肾小管的重吸收作用，据此解答．13、通过处理【分析】【解答】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所．鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用．所以呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理．

故答案为：通过；处理．

【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道，如图：

据此解答，三、判断题(共5题，共10分)14、×【分析】试题分析：呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，肺是气体交换的产所。考点：本题考查呼吸道的组成,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】错15、A【分析】【解答】在距今1200多万年前；森林古猿广泛分布于非；亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．可见题中的叙述是正确的．

故答案为：√

【分析】此题考查的是人类的起源问题，据此答题．16、√【分析】解：人类血型有多种血型系统；其中最基本的是ABO血型系统，包括：A型；B型、AB型、O型四种血型；

输血时必须注意血型的选择；应该以输入同型血为原则．如果血型不合，红细胞会发生凝集成团的现象，阻碍血液循环，引发生命危险．

故答案为：√

ABO血型系统将血型分为A型；B型、AB型、O型四种；输血时应该以输入同型血为原则．

关键点：输血时，应以输同型血为原则．【解析】√17、×【分析】【分析】本题主要考查酸雨对环境的影响。解答此题的关键是熟知酸雨的形成原因。【解答】二氧化硫、氮氧化物等物质是形成酸雨的重要物质；因为酸性物质能和很多物质反应，所以酸雨的危害是很多方面的，如：腐蚀建筑物，毁坏庄稼，使土壤酸化，腐蚀金属制品，腐蚀雕像，使水体显酸性等；而温室效应是二氧化碳增多造成的，与酸雨无关。故题干的说法是错误的。故选F。【解析】F18、√【分析】试题分析：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根茎叶属于营养器官，花果实和种子属于生殖器官，细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位，组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。考点：本题考查的是绿色开花植物体的结构层次，解答此题需要明确被子植物的六大器官。【解析】【答案】√四、简答题(共1题，共8分)19、水分①④温度明亮20℃①【分析】解：（1）培养皿①与②唯一不同的变量是水分；因此，“用培养皿①与②进行对照”，所探究的问题是：种子的萌发需要水分吗？

（2）“探究空气对种子萌发的影响”；唯一不同的变量是空气，因此，应选用培养皿①和④做对照实验．

（3）培养皿①与③唯一不同的量是温度；因此，“若选用培养皿①与③进行对照”，则实验中的变量是温度．

（4）“若探究光照对该种子萌发有无影响”；唯一不同的变量是光，除了光不同外其它条件如种子数量；水分、温度都相同．“可在此基础上增加第⑤号培养皿与①号培养皿构成对照实验”；

①号：“种子10颗；培养皿底部垫有湿润的纱布，20℃”，置于明亮．

⑤号：“种子10颗；培养皿底部垫有湿润的纱布”，20℃，“置于黑暗环境中”．

（5）①培养皿具备了种子萌发的条件；种子萌发，②③④培养皿分别缺乏水分；适宜的温度、充足的空气，种子都吧萌发．因此，“①②③④四个培养皿中的玉米种子”，能萌发的是①．

故答案为：（1）水分。

（2）①；④

（3）温度。

（4）明亮；20℃

（5）①

（1）种子萌发的环境条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．

解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性．【解析】水分①④温度明亮20℃①五、综合题(共2题，共16分)20、略

【分析】【解析】试题分析：在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、分解者和非生物部分，缺一不可．生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．植物有木本植物（各种树木）和草本植物．消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物．不包括腐生动物；还包括寄生的植物如菟丝子．分解者包括细菌和真菌．严格的说是腐生细菌和真菌．还包括腐生动物如蚯蚓和蝇的幼虫．（1）、生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的生产者．故图中①植物在生态系统中属于生产者。（2）、动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者．因此，图中②虫和③食虫鸟不能自己制造有机物，只能摄食现成有机物，因而在生态系统中属于消费者。(3)、细菌和真菌将植物的残枝落叶，动物遗体、粪便中的有机物分解成无机物，供植物重新利用．称为生态系统中的分解者．因此，图中④能将动植物的遗体分解成无机物，因而在生态系统中属于分解者，这种能将动植物的遗体分解成无机物的生态成分主要包括细菌和真菌两大类生物。（4）、生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链起始环节是生产者，以最高级消费者为终止，箭头方向指向捕食者．不包括分解者和非生物部分。因此，图中符合生物学意义的食物链只有1条是：树→虫→食虫鸟．