2025年人教版七年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版七年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、在稀硫酸中加入下列物质rm{(V}为加入溶液的体积rm{)}其对应曲线变化正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.2、归纳与反思是学习化学重要环节，下列归纳完全正确的是rm{(}rm{)}

。A.性质与用途B.化学与生活氧气有助燃性--做燃料。

熟石灰呈碱性--改良酸性土壤。

一氧化碳有还原性--用于冶金。

人体缺铁会贫血。

钙；锌、碘都是人体必需的微量元素。

白色污染是由塑料；垃圾产生的。

C.物质的鉴别D.物质与粒子组成软水与硬水--肥皂水。

天然纤维和合成纤维--燃烧。

黄金与假黄金rm{(}铜、锌合金rm{)}--观察颜色。

铜--由铜原子构成。

氧气--由分子构成。

氯化钠--由离子构成。

A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}3、rm{2010}年rm{4}月rm{20}位于墨西哥湾的一个石油钻井平台发生爆炸并引发大火，然后慢慢沉入海底rm{.}之后发生漏油，每天多达rm{5000}桶以上，已持续了一个多月rm{.}则下列说法正确的是rm{(}rm{)}

A.石油燃烧属于物理变化B.钻井平台在下沉过程中，受到水的压强不变C.此事件已对环境造成严重污染D.为杜绝环境污染，人类应停止一切石油开采4、rm{2016}年rm{4}月rm{22}日是第rm{47}个世界地球日，主题是“节约利用资源，倡导绿色生活”，下列做法符合这一主题的是rm{(}rm{)}A.用焚烧秸秆的灰烬给庄稼补充钾肥B.自带布袋去农贸市场，减少使用一次性塑料袋C.大量砍伐树木，代替煤作燃料D.鼓励燃煤发电，实现区域电力互惠互享5、合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染rm{.}下列有关化肥的说法正确的是rm{(}rm{)}A.为保证高产大量施用化肥B.rm{CO(NH_{2})_{2}}是一种常用的复合肥料C.不能将氯化铵与碱性物质混合施用D.所有化肥都易溶于水6、下列实验操作错误的是rm{(}rm{)}A.

蒸发食盐水B.

滴管的使用C.

检查装置的气密性D.

稀释浓硫酸评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、有一种“消字灵”；是由甲；乙两瓶溶液组成的．甲瓶中溶液的主要有效成分是高锰酸钾，乙瓶中溶液的主要有效成分是亚硫酸．高锰酸钾溶液有氧化性，而亚硫酸溶液有还原性．使用时，先用甲瓶中的高锰酸钾溶液将字迹中的色素氧化而除去，高锰酸钾生成二氧化锰而显棕色，再用乙瓶中的亚硫酸溶液将二氧化锰还原成无色的物质，便完成了消字的过程．下列墨水书写的字迹用这种消字灵肯定不能消去的是（）

A.纯蓝墨水。

B.蓝黑墨水。

C.碳素墨水。

D.墨汁。

8、为搜救在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬rm{.}搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者rm{.}从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是rm{(}rm{)}A.分子质量很小B.不同分子性质不同C.分子不断运动D.分子之间有间隙9、现有甲、乙、丙三种溶液，进行如下操作：rm{垄脵}向rm{Na_{2}CO_{3}}溶液中加入甲，生成白色沉淀；rm{垄脷}继续加入乙rm{(}过量rm{)}沉淀溶解并产生气体；rm{垄脹}最后加入丙，又有白色沉淀生成rm{.}则甲、乙、丙三种溶液的组合可能是rm{(}rm{)}A.rm{BaCl_{2}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{MgCl_{2}}B.rm{Ca(NO_{3})_{2}}rm{HNO_{3}}rm{AgNO_{3}}C.rm{BaCl_{2}}rm{HCl}rm{Na_{2}SO_{4}}D.rm{CaCl_{2}}rm{HNO_{3}}rm{AgNO_{3}}10、rm{t_{2}隆忙}时，将甲、乙固体各rm{W}rm{g}rm{(}不含结晶水rm{)}分别加入到盛有rm{100g}水的烧杯中，充分搅拌后现象如图rm{1}降温到rm{t_{1}隆忙}时现象如图rm{2(}水分不蒸发rm{)}甲、乙固体的溶解度曲线如图rm{3}．

下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.图rm{3}中rm{M}表示的是乙的溶解度曲线B.图rm{2}中甲溶液一定饱和，乙溶液不一定饱和C.图rm{2}乙溶液一定比甲溶液浓D.当rm{W=50g}时，甲、乙溶液溶质质量分数一定相等11、下列装置中，若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏气的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.12、rm{(}佛山rm{)}某气体可能含有rm{H_{2}}rm{CO}rm{CH_{4}}中的一种或两种rm{.}在空气中点燃该气体，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水雾，用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊rm{.}根据上述实验判断，该气体成分可能是rm{(}rm{)}A.rm{CO}B.rm{H_{2}}和rm{CO}C.rm{CH_{4}}D.rm{H_{2}}13、在天平的两个托盘上各放一只等质量的烧杯，烧杯中盛有等质量的同一种盐酸，此时天平保持平衡rm{.}在天平左右两端分别加入等质量的金属铁和锌，充分反应后铁无剩余，则以下判断正确的是rm{(}rm{)}A.锌一定无剩余B.天平平衡C.天平向右偏D.酸一定消耗完了14、如图是M、N两种物质的溶解度曲线，在t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入agM和agN（两种物质溶解时互不影响，且溶质仍是M、N），充分搅拌，将混合物的温度降低到t1℃；下列说法正确的是（）

A.t1℃时；M；N的溶解度相等，得到M、N的饱和溶液。

B.t2℃时；得到M的饱和溶液；N的不饱和溶液。

C.t1℃时；M；N的溶质质量分数一定相等。

D.t2℃时；M；N的溶质质量分数一定相等。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、在H；O、C、Cl、Ca五种元素中；选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格内．

最常用的溶剂是____，可用作温室气体肥料的是____，可用作某些食品干燥剂的是____，可用于制水泥的是____，能用来改良酸性土壤的碱是____，可用于清洗钢铁表面铁锈的是____．16、淡水资源紧缺的原因之一是人类的生产、生活造成了水的污染rm{.}某城镇生产、生活区的分布如下图所示rm{.}河流中rm{A}rm{B}rm{C}三处某次水样抽测结果如表所示．

。项目。

地点rm{A}rm{B}rm{C}rm{pH}rm{6}rm{4}rm{5}rm{1L}水中溶解的氧气rm{0.011g}rm{0.007g}rm{0.003g}请根据上述信息回答下列问题：

rm{(1)}为了减少硫酸厂废水对河水的污染，要选用一种廉价的物质进行处理，你选择的物质是______rm{(}填化学式rm{)}．

rm{(2)C}处水草疯长，鱼虾几乎绝迹，主要原因是河水中______、rm{P}两种元素含量过高．

rm{(3)}你认为在rm{A}rm{B}rm{C}三处中，最适合作自来水厂取水点的是______．17、图rm{1}是甲、乙、丙三种固体物质的溶解的溶解度曲线。根据图rm{1}图rm{2}回答：

rm{(1)30隆忙}时，甲、乙、丙三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是______；

rm{(2)}图rm{2}中，试管里预先装有少量生石灰，当往试管中加入适量水时，反应放出的热量使烧杯中某饱和溶液析出固体rm{(}不考虑水分蒸发rm{)}请判断：该饱和溶液中溶质是______rm{(}填甲或乙或丙rm{)}18、rm{(1)}用化学符号表示：

rm{垄脵}氩气______rm{垄脷2}个硝酸根离子______rm{垄脹}五个亚铁离子______

rm{垄脺}干冰______rm{垄脻}氯化铝______rm{垄脼}保持氯气化学性质的微粒______

rm{(2)}填写下列化学符号中数字“rm{2}”的含义：

rm{垄脵Mg^{2+}}______rm{垄脷overset{+2}{Mg}O}______

rm{垄脹2CH_{4}}______rm{垄脺SO_{2}}______．19、实验室常用氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气；二氧化锰能加快氯酸钾的分解，现设计实验证明氧化铜也能加快氯酸钾的分解，并与二氧化锰的催化效果进行比较（即比较反应的快慢）．用如图装置进行实验，实验时均以生成25mL气体为准，其他可能影响实验的因素已忽略，相关数据见下表：

。实验序号KClO3质量催化剂待测数据①1.2g无其他物质②1.2gCuO0.5g③1.2gMnO20.5g回答下列问题：

（1）上述实验中的“待测数据”指____．

（2）本实验装置图中量气装置B由球形干燥管、乳胶管和50mL带刻度玻璃管改造后组装而成，此处所用液体通常选择____（填字母编号）．

A；水B、浓硫酸C、双氧水D、无水酒精。

（3）若要证明实验②中球形干燥管内收集的气体是O2，可待气体收集结束后，先调整B装置左右液面相平，再用弹簧夹夹住B中乳胶管，拔去干燥管上单孔橡皮塞，____；观察现象．

（4）为探究CuO在实验②中是否起催化作用，除与实验①比较外，还需补做如下实验（无需写出具体操作）：a．证明CuO的质量没有改变；b．____．

（5）为证明氧化铜的质量在反应前后没有改变；设计以下实验步骤：

a．准确称量反应前氧化铜的质量；

b．完成实验②；

c．待反应完全后，将实验②反应容器中的物质进行溶解、____、____；干燥、称量；

d．对比反应前后氧化铜的质量．

20、（2006•福州）根据右图的溶解度曲线；完成下列问题：

（1）60℃时；硝酸钾的溶解度为g．在此温度下，往100g水中加入100g硝酸钾晶体，充分搅拌后得到的是溶液．（填“饱和”或“不饱和”）

（2）下面是两同学分别提出的从海水中获取食盐的方法．

甲：蒸发水。

乙：冷却热饱和溶液。

你认为（填“甲”或“乙”）同学的方法合理．

（3）从图中你还能获得的信息是．（写一点）

评卷人得分四、推断题(共4题，共16分)21、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}rm{H}rm{I}九种物质，它们有如图转化关系rm{.}已知rm{B}rm{F}rm{H}是黑色固体，rm{I}是紫红色固体，rm{A}rm{D}是无色溶液，rm{C}rm{E}rm{G}是无色气体，反应条件已忽略rm{.}写出下列反应的化学方程式并回答问题：

rm{垄脵C隆煤H}______；

rm{垄脷C隆煤G}______；该反应的实验现象是______；

rm{垄脹C+E隆煤D}______，该反应的基本类型是______．22、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种物质，已知rm{A}是无色无味的气体，rm{B}是黑色固体，可以在空气中燃烧，且rm{B}在rm{A}中燃烧的更旺，生成无色无味的气体rm{C}rm{C}能使澄清石灰水变浑浊，rm{D}是空气的成分之一，约占空气体积的rm{dfrac{4}{5}}则rm{A}是______，rm{B}是______，rm{C}是______，rm{D}是______rm{.}写出rm{B}与rm{A}反应的文字表达式______．23、俗话说“酒是陈的香”，白酒的主要成分是乙醇，把酒窖封存在地下窖藏几年后，其中的乙醇就和白酒中少量的乙醇发生反应，生成一种有浓郁果香味、名叫乙酸乙酯rm{(}化学式为rm{C_{4}H_{8}O_{2})}的物质，上述反应速度较慢，窖藏时间越长，乙酸乙酯量越多，酒就越醇香．

阅读上面信息后回答：

rm{(1)}乙酸乙酯分子中rm{C}rm{H}rm{O}三种原子的个数比为____；

rm{(2)}乙酸乙酯中____元素的质量分数最大。24、A、rm{B}rm{C}rm{D}是近来所学的常见物质，常温下rm{A}和rm{B}都是无色液体，且相对分子质量相差rm{16}rm{C}rm{D}为气体rm{.}它们之间的转化关系如图所示rm{(}反应条件已省略rm{)}．

请回答下列问题：

rm{(1)A}rm{B}两物质化学性质不同的原因是______；

rm{(2)}已知同温同压下，不同气体的体积比等于分子个数比rm{.}则转化rm{垄脷}中rm{C}rm{D}两种气体的分子个数比为______；

rm{(3)}若rm{E}是一种暗紫色固体，如图转化rm{垄脵隆芦垄脺}中共有个分解反应______；

rm{(4)}若rm{E}为混合物，且转化rm{垄脺}为物理变化，则rm{E}物质的名称是______．评卷人得分五、探究题(共1题，共4分)25、根据图示实验装置；回答下列问题．

rm{(1)}分别写出标号rm{垄脵}rm{垄脷}的仪器名称：______；______．

rm{(2)}写出用rm{A}rm{D}装置制取氧气的化学方程式______；写出用rm{D}装置能够收集的另一种气体的化学式：______．

rm{(3)}若rm{B}装置中的固体为大理石，rm{垄脵}中加入______可制取rm{CO_{2}}要获得干燥的rm{CO_{2}}应先将气体通过盛有______的rm{C}装置，再用rm{E}装置收集，气体应从______端通入rm{(}选填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}将气体的发生装置由rm{B}改为rm{F}这样做的优点是______．评卷人得分六、计算题(共3题，共9分)26、实验室制取氧气的仪器装置及操作应注意的事项很多；你认为要注意哪些，至少写出两种，并说明原因______．

27、铜及其化合物一般都具有特征的颜色，例如rm{Cu}rm{Cu_{2}O}呈红色，rm{CuO}呈黑色，rm{CuSO_{4}?5H_{2}O}呈蓝色等rm{.}研究性学习小组甲为检测实验室用rm{H_{2}}还原rm{CuO}所得红色固体中是否含有rm{Cu_{2}O}进行了认真的探究．

Ⅰrm{.}查阅资料：rm{垄脵Cu_{2}O}属于碱性氧化物；rm{垄脷}高温灼烧rm{CuO}生成rm{Cu_{2}O}rm{垄脹Cu_{2}O}在酸性条件下能发生下列反应：rm{Cu_{2}O+2H^{+}=Cu+Cu^{2+}+H_{2}O.垄脹3Cu+8HNO_{3}=3Cu(NO_{3})_{2}+2NO隆眉+4H_{2}O}rm{垄脺3Cu_{2}O+14HNO_{3}=6Cu(NO_{3})_{2}+2NO隆眉+7H_{2}O}

Ⅱrm{.}设计实验方案：

方案rm{1}取该红色试样溶于足量的稀硝酸中；观察溶液颜色变化。

方案rm{2}取该红色试样溶于足量的稀硫酸中；观察溶液是否呈蓝色。

方案rm{3}称得干燥坩埚的质量为rm{ag}取红色试样置于坩埚中称得总质量为rm{bg}在空气中高温灼烧至质量恒定，称得最后总质量为rm{cg}．

rm{(1)}请你评价方案rm{1}和方案rm{2.}如果你认为该方案合理；就简述其化学原理；如果你认为该方案不合理，就简述原因．

方案rm{1}______

方案rm{2}______

rm{(2)}方案rm{3}中，若确认红色粉末中含有rm{Cu_{2}O}则rm{a}rm{b}rm{c}应符合的数学的关系为rm{c}______；

Ⅲrm{.}研究性学习小组乙，设计了新的探究方案，拟通过干燥管中rm{CuSO_{4}}是否变蓝判断红色固体中是否含有rm{Cu_{2}O}装置如图所示．

rm{(3)}简述该探究方案中，检验气体发生装置气密性的方法rm{(}说明操作方法、现象和结论rm{)}______．

rm{(4)}你认为依据新方案测定上述红色试样成分必须获得下列哪些物理量：______rm{(}选填序号rm{)}

rm{垄脵}通入氢气体积；rm{垄脷}反应前，红色试样rm{+}硬质试管的总质量；rm{垄脹}完全反应后红色固体rm{+}硬质试管的总质量；rm{垄脺}实验前，干燥管rm{(}含药品rm{)}的质量；rm{垄脻}硬质试管质量；rm{垄脼}锌粒质量；rm{垄脽}稀硫酸中含溶质的量；rm{垄脿}实验后，干燥管rm{(}含药品rm{)}的质量．

rm{(5)}为确保探究的科学、合理、安全，你认为实验中还应采取的措施有：______rm{(}填序号rm{)}

A.在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个干燥装置。

B.加热前先排尽装置中的空气。

C.在盛有硫酸铜的干燥管后再连接一个装有碱石灰的干燥管．28、在化学实验室里；化学兴趣小组的同学们发现了一瓶密封不严且久置的烧碱溶液，其标签上标注的氧氧化钠质量分数为30%，围绕它是否变质等问题，同学们展开了一系列探究，请填表：

。步骤实验目的实验操作实验现象。

及数据实验结论1确定是。

否变质取少量溶液，滴加足量稀盐酸

已经变质2确定是否。

完全变质另取5g溶液，滴加足量的______溶液后过滤，再向滤液中滴加酚酞溶液

滤液变红

未完全变质3测定氢氧。

化钠的质。

量分数向第2步所得红色溶液中滴入溶液至不再产生沉淀为止，再过滤、洗涤并晾干滤渣得红褐色沉淀1.07g瓶内溶液中氢氧化钠的质量分数为______4

除去杂质将瓶内剩余溶液倒入一个大烧杯中，滴入______溶液至恰好完全反应，过滤，将滤液密封保存于试剂瓶中，并贴上标签．

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】解：rm{A}硫酸呈酸性，其rm{PH}小于rm{7}观察图象，故A错误；

B；硫酸可以与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀；当硫酸被消耗尽时，沉淀的质量不再改变，观察图象，故B错误；

C；硫酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体；当当硫酸被消耗尽时，气体的体积不再改变，观察图象，故C正确；

D；硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水；随着氢氧化钠的加入，硫酸不断被消耗，其质量分数不断减小，不会出现不变的情况，故D错误；

故选：rm{C}．

硫酸呈酸性，加水后酸性减弱，其rm{PH}逐渐增大；硫酸可以与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，可以与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水．

本题考查了硫酸的化学性质，完成此题，可以依据酸的性质进行．【解析】rm{C}2、D【分析】解：rm{A}氧气有助燃性可做助燃剂；熟石灰呈碱性可用作改良酸性土壤；一氧化碳有还原性可用于冶金rm{.}故A错误．

B、人体缺铁会贫血；钙是人体必需的常量元素，锌、碘都是人体必需的微量元素；白色污染是由塑料垃圾产生的rm{.}故B错误．

C、软水与硬水可用肥皂水鉴别；天然纤维和合成纤维可通过燃烧的方法鉴别；黄金与假黄金都是黄色的，观察颜色不能鉴别rm{.}故C错误．

D；铜是由铜原子构成；氧气是由分子构成；氯化钠是由离子构成；故D正确．

故选D．

A；根据常见物质的性质和用途分析判断；

B；根据元素与人体健康之间的关系和白色污染的产生分析判断；

C；根据常见物质的鉴别方法分析判断；

D；根据常见物质的狗剩的粒子分析判断．

化学来源于生产、生活，也必须服务于生产、生活，所以与生产、生活有关的化学知识考查必是热点之一【解析】rm{D}3、C【分析】解：

A；石油燃烧属于化学变化；故A错误；

B、钻井平台下沉后，离水面的深度变大，由rm{P=娄脩gh}得，压强将增大rm{.}故B错误；

C；漏油对环境造成严重污染；故C正确；

D；石油泄漏会污染海洋；但石油被称为“工业的血液”，所以是不能禁止开采海底石油，故C错误．

故选C．【解析】rm{C}4、B【分析】解：rm{A}焚烧秸秆会污染空气；造成环境污染，不符合主题；

B；自带布袋去农贸市场；减少使用一次性塑料袋，节约资源，符合这一主题；

C；大量砍伐树木；代替煤作燃料，破坏环境，浪费资源，不符合主题；

D；鼓励燃煤发电；增加了化石燃料的使用，造成环境污染，不符合主题．

故选B．

倡导低碳生活；可大力植树造林，平衡光合作用，减少空气中二氧化碳的含量，开发新能源；减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放．

本题考查化学环境污染及治理问题，题目难度不大，注意提倡低碳生活要注重节约能源，减少二氧化碳的排放．【解析】rm{B}5、C【分析】解：rm{A}适量施用化肥有利于提高农作物的产量；但大量使用会使土地板结硬化，污染土地，故错误；

B、rm{CO(NH_{2})_{2}}中只有氮元素；不是复合肥；故错误；

C；将氯化铵与碱性物质混合施用时会降低肥效；故正确；

D、并不是所有化肥都易溶于水rm{.}故错误．

故选C【解析】rm{C}6、D【分析】解：rm{A}蒸发溶液是；要用玻璃棒不断地搅拌，图中操作正确，故A正确；

B；胶头滴管伸入试管内或接触试管；会造成药品的污染，图中操作正确，故B正确；

C；在检验装置的气密性时；利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，图中操作正确，故C正确；

D、稀释浓硫酸时，如果将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中，会沸腾溅出，可能伤人rm{.}图中操作错误；故D错误．

故选：rm{D}．

A；蒸发溶液是；要用玻璃棒不断地搅拌，防止液体飞溅；

B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁rm{.}应垂直悬空在试管口上方滴加液体；防止污染胶头滴管；

C；在检查装置的气密性时；先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁；

D；稀释浓硫酸时；沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌．

掌握胶头滴管的使用方法；了解蒸发溶液、检验装置的气密性、稀释浓硫酸的方法及其注意事项．【解析】rm{D}二、多选题(共8题，共16分)7、CD【分析】

在常温下；碳的化学性质是不活泼的．象碳素墨水；墨汁均含炭黑，不易与氧化剂、还原剂反应，也不可被这种消字灵消去．而纯蓝墨水、蓝黑墨水是可以被消字灵消去的．

故选CD

【解析】【答案】根据碳常温下的稳定性分析。

8、BC【分析】rm{A}搜救犬能发现幸存者的原因是因为分子的不断运动；和分子质量小无关，此项错误．

rm{B}搜救犬能发现幸存者的原因是因为分子的不断运动；且不同分子性质不同，人体发出不同气味的分子，此项正确．

rm{C}搜救犬能发现幸存者的原因是分子在不断运动；故此项正确．

rm{D}搜救犬嗅到气味和分子间有间隔无关，只能证明分子的运动rm{.}此项错误．

故选BC

【解析】rm{BC}9、CD【分析】解：rm{A}碳酸钠加入氯化钡，生成白色的碳酸钡沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硫酸，碳酸钡和硫酸反应而产生气泡，但是同时生成硫酸钡沉淀，所以看不到明显的沉淀溶解rm{.}不符合题意；

B、碳酸钠加入硝酸钙，生成白色的碳酸钙沉淀和硝酸钠rm{.}继续滴加硝酸，碳酸钙和硝酸反应而产生气泡rm{.}而加入硝酸银时，不会有沉淀rm{.}不符合题意；

C、碳酸钠加入氯化钙，生成白色的碳酸钙沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硝酸，碳酸钙和硝酸反应而产生气泡rm{.}而加入硝酸银时，氯化钠与之反应生成氯化银白色沉淀rm{.}符合题意；

D、碳酸钠加入氯化钡，生成白色的碳酸钡沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硝酸，碳酸钡和硝酸反应而产生气泡和硝酸钡rm{.}而加入硝酸银溶液时，硝酸银与氯化钠生成氯化银沉淀rm{.}符合题意．

故选项为：rm{CD}．

对于这样的推断题；不要从题干去分析对应物质可能是什么，那样比较浪费时间，结果还不一定扣题，所以可以从选项去分析对应即可．

A、碳酸钠加入氯化钙，生成白色的碳酸钙沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硝酸，碳酸钙和硝酸反应而产生气泡rm{.}而加入氯化钾时；无论是碳酸钠还是氯化钠；甚至是硝酸或者硝酸钙等都不与之反应，所以不会有沉淀．

B、碳酸钠加入氯化钙，生成白色的碳酸钙沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硝酸，碳酸钙和硝酸反应而产生气泡rm{.}而加入硝酸银时；氯化钠与之反应生成氯化银白色沉淀．

C、碳酸钠加入氯化钡，生成白色的碳酸钡沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硫酸，碳酸钡和硫酸反应而产生气泡，但是同时生成硫酸钡沉淀，所以看不到明显的沉淀溶解rm{.}而当加入氯化铜时；生成碳酸铜蓝色沉淀，也不符合题意．

D、碳酸钠加入氯化钡，生成白色的碳酸钡沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硝酸，碳酸钡和硝酸反应而产生气泡和硝酸钡rm{.}而加入硫酸钠时；硝酸钡与之反应生成硫酸钡沉淀．

本题考查了常见物质的推断，物质的转化关系的推断，当给出可供选择物质共选择时，从给出的选项进行分析是最为快捷的．【解析】rm{CD}10、BC【分析】解：rm{A}降温到rm{t_{1}隆忙}时，甲析出固体，而已没有析出固体，说明甲的溶解度受温度变化影响较大，乙的溶解度受温度变化影响较小，因此图rm{3}中rm{M}表示的是甲的溶解度曲线；该选项说法不正确；

B、图rm{2}中；甲的烧杯中含有固体甲，因此甲溶液一定饱和，乙的烧杯中没有析出固体，因此乙溶液不一定饱和，该选项说法正确；

C、图rm{2}中；溶剂质量相等，乙的溶质质量大于甲的溶质质量，因此乙溶液一定比甲溶液浓，该选项说法正确；

D、当温度高于rm{30隆忙}时，甲和乙的溶解度都大于rm{50g}甲、乙溶液溶质质量分数一定相等，当温度低于rm{30隆忙}时，甲和乙的溶解度都小于rm{50g}甲；乙溶液溶质质量分数一定不相等，该选项说法不正确．

故选：rm{BC}．

根据物质的溶解度曲线可以判断一定条件下溶液是否饱和；

溶质质量分数rm{=dfrac{{脠脺脰脢脰脢脕驴}}{{脠脺脪潞脰脢脕驴}}隆脕100%}．

溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同．rm{=dfrac

{{脠脺脰脢脰脢脕驴}}{{脠脺脪潞脰脢脕驴}}隆脕100%}【解析】rm{BC}11、AD【分析】试题分析：根据检查装置气密性的方法及注意事项分析即可rm{.}装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象rm{(}如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等rm{)}来判断装置气密性的好坏．

A；因为分液漏斗液面上的气体与烧瓶内气体相通；故分液漏斗中的液体上下压强相等，所以无论该装置气密性是否良好，液体都会顺利滴下，所以不能检查出装置是否漏气；

B；用手掌紧握烧瓶；若气密性良好，玻璃管中上升一段水柱，松手后水柱不下降，若气密性不好，则不会出现此现象，所以能检查出装置是否漏气；

C；向外拉活塞；若气密性良好，则导管口会有气泡产生，若气密性不好则不会有气泡产生，所以能检查出装置是否漏气；

D、要证明左右两瓶气密性是否良好的方法是：用注射器向左瓶充气，若左瓶气密性良好，则右瓶出现气泡，若左瓶气密性不好，则右瓶不会出现气泡；用注射器向右瓶充气，若右瓶气密性良好，则右瓶中伸入液面下的导管口会上升一段水柱，若右瓶气密性不好，则导管口不会上升水柱rm{.}可见要验证rm{D}装置是否漏气还需要注射器；若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏气．

故选A、rm{D}．【解析】rm{AD}12、BC【分析】解：根据分析可知物质燃烧既能生成二氧化碳；又能生成水；

A、rm{CO}燃烧只能生成二氧化碳；故A错误；

B；氢气燃烧能生成水；一氧化碳燃烧能生成二氧化碳，故B正确；

C、rm{CH_{4}}燃烧既能生成二氧化碳；又能生成水，故C正确；

D、rm{H_{2}}燃烧只能生成水；故D错误．

故选BC．

根据该气体燃烧产物的检验结果来判断：干燥玻璃片上有水雾说明有水生成；用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成．

根据质量守恒定律，可知反应前后元素种类不变，生成物中既有二氧化碳生成，也有水生成，说明既有碳元素，也有氢元素．【解析】rm{BC}13、AC【分析】解：根据已知条件，反应前天平平衡，若反应后天平平衡，说明生成气体的质量相等，而同质量的金属与酸反应生成的氢气量与rm{dfrac{{陆冒脢么碌脛禄炉潞脧录脹}}{{陆冒脢么碌脛脧脿露脭脭颅脳脫脰脢脕驴}}}成正比；所以同质量的铁比锌与酸反应生成的氢气多一些，故充分反应后铁无剩余，锌一定无剩余，故天平向右偏；

故选AC．

根据已知条件；反应前天平平衡，若反应后天平平衡，说明生成气体的质量相等，而后依据同质量的锌；铝生成氢气的多少分析解答即可；

解决天平平衡的有关化学计算，方法是：若反应之前两边质量相同，则在两边分别加入不同物质后，必须是两边的质量变化相等，天平才会平衡．【解析】rm{AC}14、CD【分析】

A、t1℃时；M；N的溶解度相等，溶解度都大于ag，所以此时得到的是不饱和溶液，故A错误；

B、t2℃时；M的溶解度大于ag，N的溶解度等于ag，所以在100g水中加入agM，得到M的不饱和溶液，加入agN，得到N的饱和溶液，故B错误；

C、t1℃时；在100g水中加入agM和agN，得到的都是不饱和溶液，溶质；溶液质量都相等，因此其溶质质量分数一定相等，故C正确；

D、t2℃时；在100g水中加入agM，得到M的不饱和溶液，加入agN，得到N的饱和溶液，溶液中溶质；溶液质量都相等，故M、N的溶质质量分数也一定相等，故D正确；

故选CD

【解析】【答案】A；根据交点的意义及饱和溶液的定义分析。

B；根据饱和溶液和不饱和溶液的定义分析。

C；根据溶质质量分数的计算公式分析。

D；根据溶质质量分数的计算公式分析．

三、填空题(共6题，共12分)15、略

【分析】

最常用的溶剂是水，化学式为H2O

二氧化碳可用气肥，化学式为CO2

氧化钙能吸收水分；能做食品干燥剂，化学式为CaO

碳酸钙是制水泥的原料，化学式为CaCO3

氢氧化钙显碱性，能改良酸性土壤，化学式为Ca（OH）2

盐酸能与铁锈反应；可用于除铁锈，化学式为：HCl

故答案为：H2O，CO2CaO，CaCO3，Ca（OH）2；HCl．

【解析】【答案】根据物质的用途确定物质；根据书写化学式的原则书写化学式．水是常用的溶剂，二氧化碳是气体肥料；氧化钙可用干燥剂，碳酸钙是制水泥原料，氢氧化钙用于改良酸性土壤，盐酸用于除铁锈．注意从已给元素选择．

16、Ca（OH）2；N（或氮）；A【分析】解：rm{(1)}要减少硫酸厂废水对河水的污染；就要选用碱性物质，最廉价的碱是氢氧化钙．

rm{(2)}鱼虾绝迹是因水的污染；水污染是因水中营养物质过剩，造成水体富营养化，使水草疯长，致使水中缺氧，生物死亡，致使水草生长旺盛的营养元素主要是氮和磷．

rm{(3)}由表可知，rm{A}处溶氧量最大，说明水污染程度最小，所以应从rm{A}处取水．

故答案为：rm{(1)Ca(OH)_{2}}rm{(2)N(}或氮rm{)}rm{(3)A}．

rm{(1)}要从废水呈酸性；以及中和反应方面去考虑．

rm{(2)}鱼虾死亡原因是水污染；同时水草疯长，可知是水体富营养化造成的，使水草疯长的营养元素种类是考虑对象．

rm{(3)}自来水厂的取水点应选择污染小的地方；而污染小的地方又是溶氧量大的水域．

化学来源于生活，又服务于生活，生活密切相关的化学知识是素质教育的要求，它必会成为中考热点之一．【解析】rm{Ca(OH)_{2}}rm{N(}或氮rm{)}rm{A}17、rm{(1)}乙rm{>}甲rm{>}丙；rm{(2)}丙【分析】【分析】本考点考查了溶解度曲线及其应用；通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液的结晶等，本考点主要出现在选择题和填空题中。

【解答】rm{(1)}由溶解度曲线可知：rm{30隆忙}时，甲、乙、丙三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是：乙rm{>}甲rm{>}丙；故答案为：乙rm{>}甲rm{>}丙；

rm{(2)}图rm{2}中；试管里预先装有少量生石灰，当往试管中加入适量水时，反应放出的热量使烧杯中某饱和溶液析出固体，该饱和溶液中溶质是丙，因为丙的溶解度随温度的升高而减少；故答案为：丙。

根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；rm{30隆忙}时，甲、乙、丙三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是：乙rm{>}甲rm{>}丙；图rm{2}中；试管里预先装有少量生石灰，当往试管中加入适量水时，反应放出的热量使烧杯中某饱和溶液析出固体，该饱和溶液中溶质是丙，因为丙的溶解度随温度的升高而减少。

【解析】rm{(1)}乙rm{>}甲rm{>}丙；rm{(2)}丙18、Ar；2NO3-；5Fe2+；CO2；AlCl3；Cl2；一个镁离子带2个单位的正电荷；在氧化镁中镁元素显+2价；甲烷分子的个数为2个；一个二氧化硫分子中含有2个氧原子【分析】解：rm{(1)垄脵}氩是稀有气体元素，由稀有气体元素组成的单质是单原子分子，所以氩气的化学式就是表示氩元素的元素符号，即：rm{Ar}

rm{垄脷}离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{2}个硝酸根离子可表示为：rm{2NO_{3}^{-}}

rm{垄脹}离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故五个亚铁离子可表示为：rm{5Fe^{2+}}

rm{垄脺}干冰是固态的二氧化碳，其化学式为：rm{CO_{2}}

rm{垄脻}氯化铝是由显rm{+3}价的铝元素和显rm{-1}价的氯元素组成的，其化学式为：rm{AlCl_{3}}

rm{垄脼}保持氯气化学性质的微粒是氯分子，其化学式为：rm{Cl_{2}}

rm{(2)垄脵}标在元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故rm{Mg^{2+}}中的rm{2}表示一个镁离子带rm{2}个单位的正电荷；

rm{垄脷}标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故rm{overset{+2}{Mg}O}中的rm{2}表示在氧化镁中镁元素显rm{+2}价；

rm{垄脹}标在化学式前面的数字表示分子的个数，故rm{2CH_{4}}中的rm{2}表示甲烷分子的个数为rm{2}个；

rm{垄脺}标在元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故rm{SO_{2}}中的rm{2}表示一个二氧化硫分子中含有rm{2}个氧原子；

故答案为：rm{(1)垄脵Ar}rm{垄脷2NO_{3}^{-}}rm{垄脹5Fe^{2+}}rm{垄脺CO_{2}}rm{垄脻AlCl_{3}}rm{垄脼Cl_{2}}rm{(2)垄脵}一个镁离子带rm{2}个单位的正电荷；rm{垄脷}在氧化镁中镁元素显rm{+2}价；rm{垄脹}甲烷分子的个数为rm{2}个；rm{垄脺}一个二氧化硫分子中含有rm{2}个氧原子；

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】rm{Ar}rm{2NO_{3}^{-}}rm{5Fe^{2+}}rm{CO_{2}}rm{AlCl_{3}}rm{Cl_{2}}一个镁离子带rm{2}个单位的正电荷；在氧化镁中镁元素显rm{+2}价；甲烷分子的个数为rm{2}个；一个二氧化硫分子中含有rm{2}个氧原子19、略

【分析】

（1）在催化剂质量相同；生成气体体积确定的条件下，通过反应时间长短可以比较出不同催化剂的催化效果，故答案为：生成25mL气体所需的时间；

（2）图示装置利用排出液体的体积等于生成气体体积；气体只要不溶于水，一般都用水，而浓硫酸；双氧水及无水酒精成本高且双氧水还能产生少量氧气，影响测量结果，故选A．

③利用氧气的助燃特点；检验氧气的方法为：伸入带火星小木条．

④根据催化剂的特点：催化剂在反应前后质量和化学性质均不变；而氧化铜在本实验中作为催化剂，故答案为：证明CuO的化学性质没有改变．

（5）氧化铜不溶于水；可用溶解；过滤、洗涤、烘干的方法回收．

故答案为：（1）生成25mL气体所需的时间（2）A（3）伸入带火星的木条（4）证明CuO的化学性质没有改变。

（5）过滤；洗涤。

【解析】【答案】此题属于信息实验题；需通过仔细阅读题干提取有效信息进行分析；

（1）此题对比分析不同催化剂的催化效果；在其它变量确定时：通过反应时间长短可以反映不同催化剂催化效果的强弱．

（2）图示装置利用排出液体的体积等于生成气体体积；所以对液体是有要求的，生成的气体只要不溶于水，一般都用水．

（3）考查氧气的检验．

（4）根据催化剂的特点：催化剂在反应前后质量和化学性质均不变．

（5）氧化铜不溶于水；可用过滤法回收氧化铜．

20、略

【分析】

（1）由图中硝酸钾的溶解度曲线可知；60℃时，硝酸钾的溶解度为110g，也就是说在该温度下100g水中最多溶解110g硝酸钾，所以在100g水中加入100g硝酸钾晶体，所得的溶液不饱和；

（2）从图中曲线可知氯化钠的溶解度受温度影响变化不大；所以要从海水中获取食盐可以用蒸发溶剂的方法，而不能用冷却热饱和溶液的方法．

（3）图中可以获得的信息有：硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大；氯化钠的溶解度受温度影响不大等．

故答案为：（1）110；不饱和。

（2）甲。

（3）硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大（合理答案均可）

【解析】【答案】由图中曲线可知不同温度下物质的溶解度；根据溶解度的概念可以分析出溶液的饱和与不饱和；根据溶解度曲线的变化趋势，可以判断物质的溶解性和采用什么方式结晶该盐．

四、推断题(共4题，共16分)21、O2+2Cu2CuO；C+O2CO2；发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；2H2+O22H2O；化和反应【分析】解：根据rm{I}“是紫红色固体”，所以rm{I}是铜，根据“rm{A}rm{D}是无色溶液，rm{C}rm{E}rm{G}是无色气体”，“rm{B}rm{F}rm{H}是黑色固体”，所以rm{A}是过氧化氢溶液，rm{D}是水，rm{B}为二氧化锰，rm{E}为氢气，rm{F}为碳，rm{H}为氧化铜；代入检验，符合题意．

rm{垄脵}反应rm{C隆煤H}即氧气与铜反应生成氧化铜，故其反应的化学方程式为：rm{O_{2}+2Cudfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}

rm{O_{2}+2Cudfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}反应rm{垄脷}即木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；其化学方程式为：rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}}

rm{C隆煤G}反应rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

.}}{;}CO_{2}}即氢气与氧气点燃条件下生成水，其化学方程式为：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O.}该反应的基本类型是化和反应．

故答案为：

rm{垄脵O_{2}+2Cudfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}

rm{垄脷C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}}发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；

rm{垄脹2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}化和反应．

根据rm{垄脹}“是紫红色固体”，所以rm{C+E隆煤D}是铜，根据“rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O.}rm{垄脵O_{2}+2Cudfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}是无色溶液，rm{垄脷C+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}}rm{垄脹2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{I}是无色气体”，“rm{I}rm{A}rm{D}是黑色固体”，所以rm{C}是过氧化氢溶液，rm{E}是水，rm{G}为二氧化锰，rm{B}为氢气，rm{F}为碳，rm{H}为氧化铜；然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．rm{A}【解析】rm{O_{2}+2Cudfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}}发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}化和反应22、氧气；碳；二氧化碳；氮气；碳+氧气二氧化碳【分析】解：已知rm{A}是无色无味的气体，rm{B}是黑色固体，可以在空气中燃烧，且rm{B}在rm{A}中燃烧的更旺，生成无色无味的气体rm{C}rm{C}能使澄清石灰水变浑浊，则rm{C}为二氧化碳，由碳是一种黑色固体，在氧气中燃烧生成二氧化碳，则rm{B}为碳，rm{A}为氧气；rm{D}是空气的成分之一，约占空气体积的rm{dfrac{4}{5}}则rm{D}为氮气．

rm{B}与rm{A}反应的文字表达式，即碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式为：碳rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳．

故答案为：氧气；碳；二氧化碳；氮气；碳rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳．

根据题意，已知rm{A}是无色无味的气体，rm{B}是黑色固体，可以在空气中燃烧，且rm{B}在rm{A}中燃烧的更旺，生成无色无味的气体rm{C}rm{C}能使澄清石灰水变浑浊，则rm{C}为二氧化碳，由碳是一种黑色固体，在氧气中燃烧生成二氧化碳，则rm{B}为碳，rm{A}为氧气；rm{D}是空气的成分之一，约占空气体积的rm{dfrac{4}{5}}则rm{D}为氮气；据此进行分析解答．

本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口rm{(}突破口往往是现象特征、反应特征等rm{)}获得结论，最后把结论代入原题中验证．【解析】氧气；碳；二氧化碳；氮气；碳rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳23、rm{(1)2}rm{4}rm{1}rm{(2)}碳。rm{(1)2}rm{4}rm{1}碳。rm{(2)}【分析】试题分析：rm{(1)}根据rm{1}个乙酸乙酯分子的构成进行分析解答；

rm{(2)}根据化合物中元素的质量分数rm{=}rm{隆脕100%}进行分析解答。

解：rm{(1)1}个乙酸乙酯分子是由rm{4}个碳原子、rm{8}个氢原子和rm{2}个氧原子构成的，则乙酸乙酯分子中rm{C}rm{H}rm{O}三种原子的个数比为rm{4}rm{8}rm{2=2}rm{4}rm{1}

rm{(2)}乙酸乙酯中碳原子的相对原子质量之和为rm{12隆脕4=48}氢原子的相对原子质量之和为rm{1隆脕8=8}氧原子的相对原子质量之和为rm{16隆脕2=32}碳元素的相对原子质量之和最大，则碳元素的质量分数最大。

故答案为：rm{(1)2}rm{4}rm{1}rm{(2)}碳。【解析】rm{(1)2}rm{4}rm{1}rm{(2)}碳。rm{(1)2}rm{4}rm{1}碳。rm{(2)}24、分子结构不同；2：1；3个；空气【分析】解：rm{(1)}根据题目给出的流程图和信息：温下rm{A}和rm{B}都是无色液体，且相对分子质量相差rm{16}那么rm{A}是过氧化氢，rm{B}是水，rm{A}rm{B}两物质化学性质不同的原因是分子结构不同；故答案为：分子结构不同；

rm{(2)}水在通电的条件下生成氢气和氧气，因此rm{C}是氢气；则转化rm{垄脷}中rm{C}rm{D}两种气体的分子个数比为rm{2}rm{1}故答案为：rm{2}rm{1}

rm{(3)}如图转化rm{垄脵隆芦垄脺}中共有个分解反应rm{3}个，即过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，水在通电的条件下生成氢气和氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，故答案为：rm{3}个；

rm{(4)}若rm{E}为混合物，且转化rm{垄脺}为物理变化，则rm{E}物质的名称是空气；故答案为：空气；

本题属于推断题，根据题目给出的流程图和信息：温下rm{A}和rm{B}都是无色液体，且相对分子质量相差rm{16}那么rm{A}是过氧化氢，rm{B}是水，rm{A}rm{B}两物质化学性质不同的原因是分子结构不同；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，因此rm{D}是氧气；水在通电的条件下生成氢气和氧气，因此rm{C}是氢气；若rm{E}是一种暗紫色固体，那么rm{E}是高锰酸钾；若rm{E}为混合物，且转化rm{垄脺}为物理变化，则rm{E}物质的名称是空气．

本考点属于物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论rm{.}本考点是中考的重要内容之一，一般有两种类型：一是图框式推断题；二是文字描述型推断题；本题属于第一种类型rm{.}不论哪一种类型，都是通过实验现象，从而得出物质的组成rm{.}此考点主要出现在填空题和实验题中．【解析】分子结构不同；rm{2}rm{1}rm{3}个；空气五、探究题(共1题，共4分)25、长颈漏斗；水槽；2KClO32KCl+3O2↑；H2；稀盐酸；浓硫酸；b；可以控制反应的发生与停止【分析】解：rm{(1)垄脵}是长颈漏斗，rm{垄脷}是水槽；故填：长颈漏斗；水槽；

rm{(2)A}装置适用于固体加热制取氧气，因为试管口没有棉花团，所以是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，同时生成氯化钾；氢气难溶于水，也可以用排水法来收集；故填：rm{2KClO_{3}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}等；

rm{H_{2}}在实验室中，用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，所以由rm{(3)}加入的是液体试剂--稀盐酸；浓硫酸具有吸水性，可用来干燥二氧化碳；二氧化碳的密度比空气大，所以用装置rm{垄脵}来收集二氧化碳时，二氧化碳由长管进入，rm{E}装置与rm{F}装置相比，可以控制反应的发生与停止；故填：稀盐酸；浓硫酸；rm{B}可以控制反应的发生与停止．

rm{b}熟记仪器的名称；

rm{(1)}根据装置的特点以及收集方法的确定因素来分析；

rm{(2)}根据制取二氧化碳所需药品；浓硫酸的吸水性以及二氧化碳的性质与装置的特点来分析解答．

本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取氧气和二氧化碳的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键．rm{(3)}【解析】长颈漏斗；水槽；rm{2KClO_{3}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}稀盐酸；浓硫酸；rm{H_{2}}可以控制反应的发生与停止rm{b}六、计算题(共3题，共9分)26、略

【分析】

实验室用过氧化氢溶液制取氧气时；应选择固液常温型的装置，而且要注意液封，防止气体从长颈漏斗口跑出；因为氧气的密度比空气大，所以可采用向上排空气法收集，注意导气管伸到集气瓶的底部；而且氧气不易溶于水，故可以选择排水法收集，注意等气泡连续均匀冒出时收集，以防混入空气使收集的氧气不纯．

故答案为：（1）长颈漏斗的下端管口应伸入液面以下；防止生成的气体从长颈漏斗逸出（2）用向上排空气法收集氧气时导气管要伸到集气瓶的底部；尽可能排出集气瓶内的空气；以收集到比较纯的氧气（其它合理答案也得分）（其它合理答案也得分）；

【解析】【答案】根据实验常用仪器及实验操作注意事项作答．包括制取装置中长颈漏斗的使用；插入双孔橡皮塞的导气管长度；收集方法的选择及收集装置等．

27、