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文档简介
江苏省常州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。
tīchú
fěitú
rǎngāng
páihuái
móshù
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).写出下面词语中加点字的意思。
(1)声泪俱下________
(2)不以为然___________
(3)赴汤蹈火_______
(4)过犹不及_______2).读拼音,写词语。傍晚,夕阳shōuliǎn(
)了光芒,我mànbù(
)在校园里,一想到将要告别母校,告别老师和同学,心中不禁涌起了深深的juànliàn(
)之情,我一定要牢记老师的jiàohuì(
),不gūfù(
)他们的期望,长大成为建设祖国的dòngliáng(
)之才。3).看拼音,写字词。
shūjí_______是kěkào_______的朋友——填补kōngxū_______的shíguāng_______,fèiténg_______yòuzhì_______的童年,驱走心底的kǒngbù_______,宽慰kùnjìng_______中的灵魂,jiěfàng_______拘谨的思想。有它一路相伴,展望未来,我们必将在热爱的lǐngyù_______,有所建树。4).以下是张亮为自己的成长纪念册写的卷首语,请你根据拼音将其补充完整。
读书的时候,日子从朗朗书声中过去;写字的时候,日子从笔尖悄悄划过;嬉闹的时候,日子从míngmèi(
)的笑脸上闪过……仿佛我们还是zhìnèn(
)小儿,zhǎyǎn(
)间,就成了青葱少年。或许我们也曾在困难面前páihuái(
),但历经锤炼的我们,已经绽放出耀眼的光芒。5).张亮想在自制的贺卡上写一段话表达对老师的感激之情,请你根据他写的句子,用上比喻、排比的修辞手法进行仿写。
老师,您像蜡烛,燃烧自己照亮我们的前程;老师,______________,____________________;老师,_____________________,_____________________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列诗句中,不适合用来描写繁花似锦、春意盎然的景象的一项是(
)A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。B.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。C.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。D.等闲识得东风面,万紫千红总是春。2).下列各项中,诗句停顿有误的一项是()A.迢迢/牵牛星,皎皎/河汉女。B.千锤万凿/出深山,烈火/焚烧/若等闲。C.盈盈/一水间,脉脉/不得语。D.日暮汉/宫传蜡烛,轻烟散/入五侯家。3).阅读时,同学们对学习方法进行了梳理,不正确的一项是(
)A.习作完成后要认真读几遍,不恰当的地方用修改符号仔细修改。B.阅读时遇到不懂的问题要养成勤问勤查的习惯,能学到不少知识。C.阅读文章时,要多读名著,全文逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。D.阅读时边读书边思考,用旁批或笔记把心得写下来,可以加深对作品的理解。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).请仿照示例,发挥想象写一个句子,采用夸张的写法将“兴奋”的状态形象地表现出来。
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
_______________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).英雄人物知多少,连一连。
黄继光
出差一千里,好事做了一火车。
董存瑞
革命英雄大无畏,敢以血肉之躯堵枪眼。
邱少云
不怕牺牲,手托炸药包。
雷锋
为了胜利,烈火焚身不皱眉。2).用直线连接可以搭配的词语。
幽静的
烛光
微弱的
月光
清幽的
琴声
雪亮的
小路
美妙的
浪花评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).乱句重组。
()可是,苍蝇却嗡嗡地飞走了。
()忽然从外面飞来一只大苍蝇,一会儿叮小卫的耳朵,一会儿叮小卫的鼻子,把小卫叮得烦死了。
()一天,小卫在窗前看一本有趣的书。
()小卫对着一堆碎玻璃,呆住了。哎,谁叫他做事之前不好好地想一想呢?
()小卫想了想,拿起自动缩折伞,对准停在玻璃上的苍蝇,一掀按钮“当啷”一声,玻璃给打得粉碎。2).按照事情发展的顺序,重新排列下面几句话。
(
)我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
(
)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
(
)爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
(
)我和爸爸正在菜园里拔草。
(
)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断正误。
1.“李亮、张毅、苏梓月、艾薇、高鹤”这几个人的姓氏按音序排列分别为:艾薇、李亮、高鹤、苏梓月、张毅。(
)
2.“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?”这句话中两个“赤裸裸”的意思是一样的。(
)
3.“他的心被一种伟大的力量占据着。”这句话中“伟大的力量”指的是李大钊对于革命必胜的信心。(
)
4.即兴发言,只需要把自己表达的意思说清楚,不必关注场合。(
)
5.习俗中有美好寓意:过年时吃糕,寓意年年高升;建筑上雕刻蝙蝠,寓意福气盈门;中秋节吃月饼,寓意幸福团圆。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读下面这首宋词,回答问题。《西江月·夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。____________,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,____________。1.补全古诗
2.下列对这首词的分析不正确的一项是(
)。A.第一、二句写明月惊鹊、半夜鸣蝉,这是对夜晚宁静气氛的渲染烘托。B.第四句写蛙声,这是从侧面烘托丰年。C.第七、八句描写的是旧店难寻的困惑。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作
题目:
真好
提示:用心生活,你会发现美好无处不在。一件心爱之物给童年增添了快乐,一位可亲的长者为成长付出了心血,一本好书使心灵浸润书香,一处自然景观的变化让我们感受到世界的神奇与美好……结合自己的生活感受,用手中的笔写下这份美好。
要求:①根据自己要写的内容,先把题目补充完整。②内容清楚、具体,表达出自己的真情实感。③不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).整本书阅读。①一路西来,约行有四十里远近,渐渐酷热蒸人。沙僧只叫:“脚底烙得慌!”八戒又道:“爪子烫得痛!”马比寻常又快,只因地热难停,进退维艰。行者道:“师父且请下马,兄弟们莫走,等我扇息了火,待风雨之后,地土冷些,再过山去。”行者果举扇,径至火边,尽力一扇,那山上火光烘烘腾起,再一扇,更着百倍,又一扇,那火足有千丈之高,渐渐烧着身体。行者急回,已将两股毫毛烧净,径跑至唐僧面前叫:“快回去,快回去!火来了,火来了!”那师父爬上马,与八戒沙僧,复东来有二十余里,方才歇下道:“悟空,如何了呀!”行者丢下扇子道:“不停当!不停当!被那厮哄了!”三藏听说,愁促眉尖,闷添心上,止不住两泪交流,只道:“怎生是好!”②师徒们正自胡谈乱讲,只听得有人叫道:“大圣不须烦恼,且来吃些斋饭再议。”四众回看时,见一老人,身披飘风氅,头顶偃月冠,手持龙头杖,足踏铁勒靴,后带着一个雕嘴鱼腮鬼,鬼头上顶着一个铜盆,盆内有些蒸饼糕糜,黄粮米饭,在于西路下躬身道:“我本是火焰山土地,知大圣保护圣僧,不能前进,特献一斋。”行者道:“吃斋小可,这火光几时灭得,让我师父过去?”土地道:“要灭火光,须求罗刹女借芭蕉扇。”行者去路旁拾起扇子道:“这不是?那火光越扇越着,何也?”土地看了,笑道:“此扇不是真的,被他哄了。”行者道:“如何方得真的?”那土地又躬身微微笑道:“若还要借真蕉扇,须是寻求大力王。”毕竟不知大力王有甚缘故,且听下回分解。第五十六回
神狂诛草寇
道昧放心猿第五十七回
真行者落伽山诉苦
假猴王水帘洞誉文第五十八回
二心搅乱大乾坤
一体难修真寂灭第五十九回
唐三藏路阻火焰山
孙行者一调芭蕉扇第六十回牛
魔王罢战赴华筵
孙行者二调芭蕉扇第六十一回
猪八戒助力败魔王
孙行者三调芭蕉扇第六十二回
涤垢洗心惟扫塔
缚魔归正乃修身第六十三回
二僧荡怪闹龙宫
群圣除邪获宝贝第六十四回
荆棘岭悟能努力
木仙庵三藏谈诗第六十五回妖邪假设小雷音
四众皆遭大厄难第六十六回诸神遭毒手
弥勒缚妖魔1.从回目和文本内容上可以知道这本书的书名是《________》。这个片段内容是第________回的内容。
2.联系上下文,从文中选择恰当的词语填写在括号里。
①前进和后退都不行,表示处境艰难。_________
②弯身致意,表示尊敬。_______
3.读完这本书后,请你写出书中关于孙悟空的2个故事_______。
4.读名著用到一些方法,下面表述不准确的选项是A.我们借助资料可以更好的理解名著的内容。B.我们结合看过的影视作品,可以加深对名著的理解。C.我们读古典名著时,遇到一些难以理解的词语时,要反复琢磨,必须弄明白才行。D.读名著时,我们可以对书中的人物作出跟别人不一样的评价。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选出多音字的正确读音,打“√”。
骨折(zhēzhéshé)
折(zhēzhéshé)腾
折(zhēzhéshé)本
枝折(zhēzhéshé)花落
折(zhēzhéshé)跟头
折(zhēzhéshé)回来
乱哄哄(hōnɡhǒnɡhònɡ)
哄(hōnɡhǒnɡhònɡ)动
哄(hōnɡhǒnɡhònɡ)骗
哄(hōnɡhǒnɡhònɡ)孩子
起哄(hōnɡhǒnɡhònɡ)
一哄(hōnɡhǒnɡhònɡ)而散2).用“√”给加点的字选择正确的读音。
排山倒(dǎo
dào)海
直奔(bèn
bèng)
乘车(chéng
chén)
狂奔(bēi
bēn)
似(sì
shì)的
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