2017年化学高考题分类解析考点17 常见有机物及其应用(必修2)

高考试题分类解析PAGE考点17常见有机物及其应用(必修2)选择题1.（2017•乙卷•7）下列生活用品中主要由合成纤维制造的是()A.尼龙绳 B.宣纸 C.羊绒衫 D.棉衬衣【命题意图】本题考查生活中的化学知识,意在考查学生利用所学化学知识解释生活中化学问题的能力。【解析】选A。尼龙绳主要成分是合成纤维,宣纸的成分是纤维素,羊绒衫的主要成分是蛋白质,棉衬衣的主要成分是纤维素。2.（2017•乙卷•9）已知(b)、(d)、(p)的分子式均为C6H6,下列说法正确的是()A.b的同分异构体只有d和p两种B.b、d、p的二氯代物均只有三种C.b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应D.b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面【命题意图】考查简单有机化合物的知识,意在考查学生运用所学知识解决问题的能力。【解析】选D。b的同分异构体除了d和p外,还有、等,A项错误;二氯代物的种数分别是b有3种,d有6种,p有3种,B项错误;b和p不含双键,不能与酸性高锰酸钾溶液反应,C项错误;b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面,D项正确。【方法规律】B项,b的二氯代物有邻、间、对二氯苯三种;d的二氯代物有、、、、、六种;p的二氯代物有、、三种。3.（2017·北京高考·9）我国在CO2催化加氢制取汽油方面取得突破性进展,CO2转化过程示意图如下:下列说法不正确的是()A.反应①的产物中含有水B.反应②中只有碳碳键形成C.汽油主要是C5~C11的烃类混合物D.图中a的名称是2-甲基丁烷【命题意图】本题借助新科技考查常见有机物知识。意在考查学生对常见有机物组成、结构、命名的识记能力及基本反应原理的应用能力。【解题关键】看清流程图,注意反应①、②前后物质的变化。【解析】选B。根据原子守恒可知,CO2+H2CO+H2O,A正确;反应②中生成(CH2)n,有碳碳键、碳氢键形式,B错误;汽油主要是C5~C11的烃类混合物,C正确;图中a的名称是2-甲基丁烷,D正确。4.（2017·北京高考·11）聚维酮碘的水溶液是一种常见的碘伏类缓释消毒剂,聚维酮通过氢键与HI3形成聚维酮碘,其结构表示如下:下列说法不正确的是()A.聚维酮的单体是B.聚维酮分子由(m+n)个单体聚合而成C.聚维酮碘是一种水溶性物质D.聚维酮在一定条件下能发生水解反应【命题意图】本题考查有机化学基础知识。意在考查学生对加聚产物的认知、分析能力,及官能团性质的应用能力。【信息提取】(1)由“聚维酮碘的水溶液是一种常见的碘伏类缓释消毒剂”可知,聚维酮碘溶于水。(2)从聚合物的结构形式可知,聚维酮是加聚产物。【解析】选B。根据结构分析,聚维酮的单体是,A正确;聚维酮分子由(2m+n)个单体聚合而成,B错误;由“聚维酮碘的水溶液是一种常见的碘伏类缓释消毒剂”可知,聚维酮碘是一种水溶性物质,C正确;聚维酮含肽键,在一定条件下能发生水解反应,D正确。5.(2017•丙卷•8)下列说法正确的是()A.植物油氢化过程中发生了加成反应B.淀粉和纤维素互为同分异构体C.环己烷与苯可用酸性KMnO4溶液鉴别D.水可以用来分离溴苯和苯的混合物【命题意图】本题考查了有机反应类型、同分异构体、有机物结构与性质,意在培养学生灵活应用所学知识的能力。【解析】选A。植物油氢化过程发生油脂与氢气的加成反应,A项正确;淀粉和纤维素的聚合度不同,它们的分子式不同,所以不是同分异构体,B项错误;环己烷与苯都不与酸性KMnO4溶液反应,所以不能用该方法鉴别环己烷与苯,C项错误;溴苯与苯互溶,不能用水分离溴苯和苯的混合物,D项错误。【易错警示】淀粉、纤维素分子式均表示为(C6H10O5)n,如果忽视了聚合度不同,容易错选B。6.（2017•甲卷•10）下列由实验得出的结论正确的是()实验结论A将乙烯通入溴的四氯化碳溶液,溶液最终变为无色透明生成的1,2-二溴乙烷无色、可溶于四氯化碳B乙醇和水都可与金属钠反应产生可燃性气体乙醇分子中的氢与水分子中的氢具有相同的活性C乙酸的酸性小于碳酸的酸性D甲烷与氯气在光源下反应后的混合气体能使湿润的石蕊试纸变红生成的氯甲烷具有酸性【命题意图】本题考查几种常见有机化合物的性质,意在考查考生对常见有机物及其应用的理解和应用能力。【解析】选A。乙烯能与单质溴发生加成反应生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷是一种无色、可溶于有机溶剂四氯化碳的有机物,故A项正确;乙醇和水都可与金属钠反应产生可燃性气体氢气,但是钠与水反应比与乙醇反应剧烈,说明水中的氢比乙醇中的氢活泼