拔高卷-【模拟试卷】2021-2022学年八年级语文下学期期中考前必刷卷（河南专用）（全解全析）

-2022学年八年级语文下学期期中考前必刷卷八年级语文·全解全析1．

潭中鱼可百许头

皆若空游无所依

窈窕淑女

君子好逑

海内存知己

天涯若比邻

一日不见

如三月兮【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是要准确默写，不添字、不漏字、不错字。本题中“窈窕”“逑”“天涯”“兮”容易出现错误，需多加关注。2．保尔当时疾病缠身，丧失了战斗能力，又找不到工作，深感绝望，于是产生了轻生念头。后来，想到了自杀是最怯懦最容易的一种方法；想到了自己没有尝试着竭尽全力战胜这种生活；想到了在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，终于排除万难攻克了那座城市。于是，他打消了轻生的念头。【解析】保尔在战场上头部受伤，右眼失明，他觉得自己已经失去了为国战头和工作的能力，所以才产生了轻生的念头。后来他认识到他不爱惜身体的行为不能称之为英雄行为，而是一种任性和不负责任，想到了自己还没有尝试着竭尽全力地战胜这种生活。想到了自己在战斗中一天发起多次冲锋，终于取得了胜利，终于打消了轻生的念头。3．基本都是在儿子消沉苦闷时和获得成功后欣喜时。【解析】本题考查名著识记。《傅雷家书》中，从“我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。”可以看出，这封家书应该是写在儿子精神消沉时。从“你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又在哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢……那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍”可知，傅雷有时写信想鼓励儿子振作起来，以平和心态去面对人生重点挫折，乐观地迎接情感的创伤，做一个勇敢的人。有些书信是写在儿子音乐获奖的成功之际。如“世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术。”“我们因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐。”这些家书从当儿子精神消沉的时候和当儿子欣喜成功的时候两个方面，表达了父亲对儿子的那一份动人的舐犊之情。据此回答即可。4．B【解析】B.“赵庄看戏、归航偷豆”出自《社戏》一文，《社戏》是小说，小说中的人物是虚构的，并不是“鲁迅”本人。故选B。5．（1）

qī

guān（2）

携带

坚韧（3）联合国发布评估报告，指出人类活动使生物多样性和生态环境受到严重破坏，并呼吁各国保护生物多样性和生态环境。（4）人类的活动，使很多物种面临灭绝的危险，对生态系统造成了破坏。（5）有自己的看法、思想，只要不偏激，能自圆其说即可。（6）围绕人应尊重自然、遵循自然规律、人与自然应该和谐相处总结即可。【解析】（1）本题考查学生给加点字注音的能力。解答此题要结合平时所学词语来解答，对一些多音字要准确辨析。栖，多音字。读qī时，指鸟禽歇宿；居留，停留。读xī时，形容不安定。两栖动物是指能在水中与陆上生活或活动的动物，故读作qī；冠，多音字。读guān时，指帽子；形状像帽子或在顶上的东西；读guàn时，冠军，居第一位。冠状病毒形状是帽状结构，故读作guān。（2）本题考查学生根据拼音写汉字的能力。解答此题要结合平时所学词语来解答。对一些形近字、形声字要准确辨析。“携带”是指随身带着。“坚韧”是指坚固而又有韧性，一般指在遭遇身体及精神困难、压力时，坚持而不放弃的忍受力。（3）本题考查对材料内容的概括能力。根据材料②③段可知《报告》写了人类活动对地球生态环境的破坏，根据材料第④段可知《报告》写保护生态环境的重要性和紧迫性，根据材料第⑤⑥段可知《报告》写了改善生态环境的建议及呼吁世界各国为改善生态环境做出努力。把这三个方面的内容进行整合即可得出答案。（4）本题考查材料内容的分析概括能力。根据材料第②段“《报告》显示，栖息地减少、自然资源过度开采、气候变化和污染是地球物种损失的主因，全世界40%以上的两栖动物物种、33%的造礁珊瑚和1/3以上的海洋哺乳动物都因此面临灭绝风险”可概括为：地球上很多物种面临灭绝风险；根据第③段“《报告》同时指出，人类诸多活动对生态系统造成破坏……”可概括为：人类的活动，对生态系统造成破坏；把这两个方面合并为一句话，即可作为本题答案。（5）本题考查观点的表述。解答此题，首先要表明自己的观点，然后言简意赅地阐述理由。很显然，此题是一道开放性试题，应该辩证地去谈看法。人类在“战胜自然”的号召激励下，开始了大规模地征服自然的斗争。但是，就在人类以巨大力量和智慧向自然界发起进攻并且取得成就的同时，却严重地破坏了生态平衡，不断引发了生态灾难。所以人类只有遵循自然的客观规律进行生产活动，才能化而用之，为人类服务。示例：首先要从观念上认识到：人与自然是命运共同体，一荣俱荣，一损俱损。其次，作为人类要发挥主观能动性，去认识自然，了解自然规律，才能做到遵循自然规律。再次，懂得自然规律后，要尊重自然，热爱和保护自然。最后，要建立在科学的基础上，利用自然、改造自然，真正做到趋利避害，变害为利。（6）本题考查活动总结语的拟写。材料前三段写了人类活动对地球生态环境的破坏，第④段写保护生态环境的重要性和紧迫性，第⑤⑥段写改善生态环境的方法。活动的总结发言，可从以上三点进行分析总结，重点写对同学们参与生态环境的希望和建议，围绕人应尊重自然、遵循自然规律、人与自然应该和谐相处等总结，语言通顺，言之有理即可。示例：同学们，通过这次主题班会，我们深刻认识到生态环境保护的重要性。地球是我们人类赖以生存的唯一家园，保护环境，人人有责。让我们认识到生态环境保护的紧迫性，都从身边小事做起，为生态环境保护尽一份责，出一份力吧。6．擦洗物件，珍藏旧物，打扫院落，整理房间等。母亲想守着原来那份温情，想让那份家庭和谐与亲情延续。回家把所有的地方都擦一遍，好让去世的老伴感觉家里还有人，不感到孤独。希望子女常回家看看，也好等子女回来生活方便、舒服。7．我读懂了母亲的真实内心，对家的牵挂和怀念之情。（意思对即可）8．（1）形象化的语言表现了“我”对母亲无微不至的关爱的体味，内心无比温暖和幸福。（2）母亲为儿子明年回家感到欣慰，为儿子理解自己而感动。9．在生活中多跟长辈沟通交流，理解长辈的内在心理和精神需求，让感恩有力量，回报有意义。【解析】6．本题考查对文章内容的理解。母亲回家主要内容在⑧⑨⑩⑪几个自然段。由第⑧段“无论是墙，还是地，无论是桌子椅子，还是沙发，甚至电话机，都与我以前在家里看到的一模一样地放在原位，且整齐而洁净。‘还这么干净啊！是你经常擦洗的’”，第⑨段“我隔三差五回家就干这些事，把所有的地方都擦一遍”，⑪段“快二三十年了，母亲竟一件不少地将我曾经用过和我孩子用过的衣物，一样样保存得如此完整、完好！”可概括出：擦洗物件，珍藏旧物，打扫院落，整理房间等。结合第③段“那天晚上，我陪母亲回老屋，我们姗姗而行在故乡的小路上，观现忆往，别有一番滋味和感慨”和第⑥段“‘阿爹，小明回来看你了！’父亲含笑地看着我们……三鞠躬后，我为父亲点上一支香烟”理解，母亲想守着原来那份温情，想让那份家庭和谐与亲情延续。结合第⑨段母亲的话“不要让你爹感觉没人理会他了，也好等你们回来看着舒服”理解，母亲打扫院落，整理房间，是为了让去世的老伴感觉家里还有人，不感到孤独。结合⑩段“但它令我脑海里立即闪现出当年母亲与姐姐在织布机上日夜穿梭的情景……床边是一排梳头柜，也叫书桌，上面的相框内，是父母引以为自豪的他们的儿子在部队时当兵、当军官的照片，以及与他们的合影。那个时候，我们全家人多么幸福，好像有我这个当小连级干部的军官就知足了”，⑮段“棉被软软的，暖暖的，像刚从太阳底下收进屋似的。我顿觉有一股巨大的暖流涌遍我身，然后融入血液，一直暖到心窝”分析，母亲希望子女常回家看看，也好等子女回来生活方便、舒服。母亲带给孩子无尽的温暖和关爱。7．本题考查对文中重要语句的理解。看懂上下文的情节是解题的关键，第②段写“母亲虽住女儿家，却总是隔三差五地要回老宅去”，第⑤段“看完前院的桂花树、后院的柿子树，母亲带我进屋。母子俩事先没说一句话，却不约而同地进了楼下一间放置我父亲骨灰和遗像的房间”，第⑦段“走，看看你的房间”，我们祭拜父亲，看屋里当时孩子们用过的东西，母亲拿出应有尽有的四季所用物品，让“我”读懂了母亲的真实内心，对家的牵挂和怀念。第⑭段“‘倒上热水还能用。啥时你带我孙儿们回来？’母亲顺势拿过暖水袋，认真地看着我。‘他们都回来你也不用担心，我这里啥都有……’母亲像变戏法似的，又从柜子里拿出两个暖水袋，还有电热毯、铜热炉和夏天用的凉席、毛巾被、竹扇……一年四季所用物品，应有尽有。我吃惊地张大嘴巴。母亲喃喃道：‘你们要回来，这些都能用上。’”写母亲为家庭操劳的情节都是对家人团聚的渴望。8．本题考查体会关键词在特定语境中的含义。（1）结合第⑭段“‘倒上热水还能用。啥时你带我孙儿们回来？’母亲顺势拿过暖水袋，认真地看着我。‘他们都回来你也不用担心，我这里啥都有……’母亲像变戏法似的，又从柜子里拿出两个暖水袋，还有电热毯、铜热炉和夏天用的凉席、毛巾被、竹扇……一年四季所用物品，应有尽有。我吃惊地张大嘴巴。母亲喃喃道：‘你们要回来，这些都能用上。’”理解，母亲为家庭操劳，渴望家人团聚。结合第⑮段“棉被软软的，暖暖的，像刚从太阳底下收进屋似的”分析，我读懂了母亲的真实内心，对家的牵挂。“巨大的暖流”是指“我”受到了母亲无微不至的关爱而内心无比温暖和幸福。这是个比喻手法。（2）“不安地笑了”“双眼闪着泪光”运用的是神态描写，“不安地笑了”是指母亲为儿子明年回家感到欣慰高兴。“双眼闪着泪光”是指儿子终于能理解自己而感动的落泪。9．本题考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要能结合文章内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由，语句通顺流畅即可。如，有句古语说得好：“百善孝为先。”意思是说，孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现；孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德。从小事做起，多关心关心老人，陪一陪老人。了解他们的喜怒哀乐，照顾并理解他们。10．指纹识别、面部识别、虹膜识别。将某个物件或密码记忆和生物密钥结合起来，就可以让这些保密手段更可靠。11．概述人们对保密程序能够迅速简便的期望，列举生物密钥的发展现状，介绍生物密钥受信赖的实际情况。引起注意，使读者更有阅读兴趣。12．举例子、列数字为说明指纹很容易被盗，文章列举高像素相机和手机拍照的两个例子，说明拍照可以复制指纹。列数字准确说明拍照复制的距离，从而证明这种复制轻而易举。【解析】10．本题考查对文章内容的理解。根据第③段“有三分之二的人希望使用生物密钥来完成支付，81%的人认为指纹认证是最安全的手段。”可知，这里介绍的是指纹识别密码；根据第⑥段“用一张Facebook照片骗过脸部识别软件已经不是天方夜谭。”可知，生物密钥的保密手段还有面部识别；根据第⑧段“虹膜识别技术据说将会整合到下一代三星手机上，它会更可靠吗？”可知，虹膜识别也是生物密钥的保密手段之一；故文中介绍了指纹识别、面部识别、虹膜识别三种生物密钥的保密手段。根据第⑩段“身份与安全公司工程师樊尚辩护道：‘从人类工程学、成本和安全角度来看，它的好处毋庸置疑，只要能将某个物件或密码记忆和生物特征密钥结合起来。对于优化某些行政操作，如识别、定位逃犯、核查避难申请者，其优势仍极为显著。’”可知，将某个物件或密码记忆和生物密钥结合起来，就可以让这些保密手段更可靠。11．概本题考查文段的作用。根据第①段“能够通过指纹、声音、虹膜来辨识身份，而且迅速、简单、安全无差错、费用低廉，这一前景听上去是不是无比诱人？”可知，这里描述人们对保密程序能够迅速简便的期望；根据第②段“2017年卖出的手机里，使用指纹锁的超过一半”和“包括法国汇丰银行在内的多家银行允许用户通过最新款iPhone上的指纹传感器TouchID来进入个人账户”可知，这里列举生物了密钥的发展现状；根据第③段“有三分之二的人希望使用生物密钥来完成支付，81%的人认为指纹认证是最安全的手段。”可知，此段介绍的是生物密钥受信赖的实际情况。阅读文章标题《拍照时，小心你的生物信息被盗用》可知，本文主要介绍的是生物信息被盗用的风险，故开头先介绍生物密钥的发展和使用情况，实际上是想要引起读者注意，使读者更有阅读兴趣，为下文介绍生物密钥的风险做铺垫。12．本题考查说明方法的作用。阅读划线句“在距离对象5.4米处用一台2000万像素的相机拍摄，我们就能从照片上复制出指纹来。用iPhone5的话，只要距离在30厘米内也都是小菜一碟”可知，这里列举高像素相机和手机拍照的两个例子，说明只依靠照片是可以复制出人的指纹的；“5.4米”、“2000万像素”、“30厘米”等几处数字说明句子还用了列数字的说明方法，准确说明拍照复制指纹的距离，从而证明这种复制轻而易举，使文章更有说服力。13．

交错相通

全、都

更不必说

仅仅14．（1）有肥沃的田地、美丽的池塘，桑树和竹子这一类。（2）桃花源中的人叮嘱渔人说：“这里的情境，不值得对桃花源以外的人说”。15．

豁然开朗

男女衣着，悉如外人16．表达了作者对当时黑暗现实的不满和批判，反映了广大劳动人民对没有剥削没有压迫、人人和平劳动幸福生活的向往和追求。（意思对即可）【解析】13．本题考查文言实词翻译。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：阡陌交通：田间小路交错相通。交通：交错相通。（2）句意：都来打听消息。咸：全，都。（3）句意：更不用说晋和魏了。无论：更不必说。（4）句意：洞穴仅能容一人通过。才：仅仅。14．本题考查句子翻译。翻译时，要遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句还要抓住关键字词。本题关键字词：（1）之：这。属：类。（2）语：告诉。不足：不值得。为：介词，向、对。15．本题考查对文章内容的理解与概括。“开明朗然”意为：眼前就明亮起来。和“豁然开朗”意思相近，故①处：豁然开朗。“不异世间”意为：于人世间的景象相同。“男女衣着，悉如外人”意为：男女的穿戴全都与桃花源以外的人一样，故②处：男女衣着，悉如外人。16．本题考查文章主旨情感。陶渊明生活在东晋的分裂崩亡时期和晋末的换代之际，社会矛盾尖锐，兵荒马乱，民不聊生。加之，他对东晋政府统治下的黑暗现实不满而归隐，面对这些惨痛的现实，于是越来越坚决地否定自己所处的社会，不断构思和向往理想的生活图景。因此，他借《桃花源记》这篇文章表达对现实生活的不满和批判；另外，结合“黄发垂髫，并怡然自乐”“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉”分析，不仅表现了桃花源中环境的优美，也表达了作者对没有战争、没有剥削压迫，百姓生活安居乐业的幸福生活的向往。【点睛】参考译文【甲】又向前行走了几十步，突然变得开阔明亮。渔人眼前这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。田间小路四通八达，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。人们在田间来来往往耕种劳动，男女的穿戴全都与桃花源以外的人一样。老年人和小孩儿，都怡然并自得其乐。这里的人看见了渔人，感觉非常惊讶，问他是从哪里来的。渔人都详细地作了回答。这里的人便邀请他到家中做客，摆了酒、杀了鸡用来款待他。村里面的其他人听说来了这么一个人，全都来打听消息。他们自己说他们的先祖是为了躲避秦朝时期的战乱，率领妻儿乡邻们来到这个与世隔绝的地方，从此他们再没有人出去了，所以和外面的人隔绝了一切往来。村里的人问渔人现如今是什么世道，他们居然不知道有汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己知道的所有事都一一说了出来，村民们听了都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴来款待他。渔人停留了几日后，就向村里的人告辞。村里的人告诉他：“这里的情况不值得对外面的人说啊。”【乙】长沙的醴陵县有一条小河，有两个人乘船去砍柴，看到河岸下面的一个土洞当中有水顺着河流的方向流出，其中有新砍的木片随着水漂出来。深山中竟然有人活动的踪迹，这两人感到很奇怪，互相商量道：“可以试着到水里，看看是什么原因有这木片漂出来的。”其中一个砍柴人就用斗笠护着自己进入了河岸边的洞穴，洞穴仅能容一人通过，走了几十步，眼前就明亮起来，里面情景与人世间的景象相似。17．运用起兴的手法，描绘了一幅萧瑟冷落的秋景图，点明了时令和环境，为全诗渲染了凄清、惆怅的气氛。（意思对即可）18．在内容和主题上：深化意境，渲染气氛，强化感情，突出主题；在诗歌表现力上：增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复的美，带给人一种委婉而深长的韵味。（意思对即可）【解析】17．本题考查对重点诗句的赏析。“蒹葭苍苍，白露为霜”通过描写水边芦苇丛生、霜、露等景象，渲染了迷茫的气氛；接着写“所谓伊人，在水一方”，这是先言他物以引起所咏之辞，属于起兴的表现手法。这两句是以秋景起兴，引出下文对心上人的追求。“白露”“霜”点明季节是秋天，“蒹葭”“在水一方”点明地点是在水边，整句渲染了蒹苍露白的凄清气氛，给人以凄清萧瑟之感，从而烘托了诗中主人公追求心上人却不得的怅惘心情，达到了寓情于景、情景交融的艺术境地。18．本题考查赏析诗歌写作手法。全诗分为三章，每章共八句，每章开头皆以秋景起兴，描绘出一幅水乡清秋图。全诗三章，每章只换几个字，这不仅发挥了重章叠句、反复吟咏、一唱三叹的艺术效果，增强了诗歌的节奏感和音律美，形成了一种回环往复之美；而且产生了将诗意不断推进，强化情感的作用。从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”，这是时间的推移，象征着抒情主人公凝望追寻时间之长；从“在水一方”到“在水之湄”，再到“在水之涘”，从“宛在水中央”，到“宛在水中坻”，再到“宛在水中沚”，这是地点的转换，象征着伊人的飘渺难寻；从“道阻且长”到“道阻且跻”，再到‘道阻且右”，则是反复渲染追寻过程的艰难，以凸现抒情主人公坚执不已的精神。结构重章叠句，一咏三叹，回环往复，节奏舒卷徐缓。通过描写蒹葭苍苍，白露为霜展现了一幅萧瑟冷落的秋景，借景抒情，表达了一种追求伊人求之不得凄清、冷落的思想感情，情感层层加深，有艺术感染力。19．例文原来这么简单懵懂时，思想受电视的影响，总觉得轰轰烈烈、感天动地的爱才叫做爱，它离我好远，好远。随着岁月的流逝，阅历的增加，我才发现，爱就在我身边，爱，其实很简单。醇香的牛奶周围静得出奇，仿佛世界都停止了呼吸，只听见知了在皎洁的月光下疲惫地叫着，断断续续，没有了白天的热烈，夜，真的是太深了。星星眨着神秘的眼睛，月亮像小船缓缓地移动着，远处的天际偶尔有一颗流星悄无声息地划过，只留给墨蓝的天空一道银色的弧线。牛奶的醇香扑鼻而来。抬头一看，是爸爸，我先是一惊，然后便笑了。接过牛奶，泪水模糊了视线，是爱的泪，滑落，滴在醇香的牛奶中，荡起了一个个爱心，我能闻到周围溢满了爱的芳香。醇香的牛奶——简简单单。夜很深，爱不绝。路灯下的身影这鬼天气，说变就变，真让人捉摸不透，害得我冻得直哆嗦。下晚自习了，“这么冷的