2025年苏科版八年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科版八年级生物上册月考试卷355考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、随着“光盘行动”这一新闻热词成为2013年度最知名的公益品牌之一，节约意识日益深入人心，家里的剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用主要是A.隔绝空气，挡住灰尘B.释放出化学物质杀死细菌C.隔绝空气，避免空气中的细菌进入D.隔绝空气，使食物中的细菌无法呼吸2、下列各项中，与攻击行为有关的是（）A.“孔雀开屏”、“蜻蜓点水”B.野兔时时竖起耳朵听周围的动静C.猎豹追捕羚羊D.两只狗为争夺肉骨头而斗3、根据你平时的观察及下列动物的运动记录表；可能得出的结论（）

。动物运动方式生活环境运动器官是否需要能量狮子奔跑或行走陆地四肢需要燕子飞行空中翼需要草鱼游泳水中鳍需要A.在土壤下面没有动物运动B.爬行动物的运动不需要能量C.动物的运动方式与运动器官无关D.动物的运动方式与生活环境相适应4、鬼针草的果实表面有刺毛；可以黏附在动物的体表传播；枸杞的果实颜色鲜艳，有香甜的浆液，能够诱使动物吞食，其种子就可以随着动物粪便的排出而分散传播，这表明（）

①动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系②动物帮助植物传播果实和种子③所有的植物都依靠动物传播种子④动物能够帮助植物传粉A.①③B.②④C.①②D.②③5、下列哪项不是自然选择学说的主要内容A.生存竞争B.生殖和发育C.适者生存D.遗传和变异6、时下，饲养狗、猫等宠物成为时尚，同时也来了狂犬病传播的陷患．人一旦被狗、猫咬伤，要及时注射狂犬疫苗．那么，所注射的物质和采取的措施分别是（）A.抗原、保护易感人群B.抗原、控制传染源C.抗体、保护易感人群D.抗体、切断传播途径评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、下列关于动物进化历程的叙述，错误的是（）A.某些原始的单细胞藻类进化为原始的苔藓和蕨类植物B.原始的单细胞动物进化为原始的无脊椎动物C.原始的鱼类进化为原始的两栖类、爬行类D.原始的鸟类进化为原始的哺乳类8、玉米种子萌发初期所需要的条件有A.充足的空气B.适量的水分C.适宜的阳光D.肥沃的土壤9、下列省与省会搭配不正确的是（）A.江西省—南昌B.江苏省—南京C.青海省—南宁D.河北省—郑州10、下列现象中，属于可遗传的变异的是（）A.同卵双生的姐妹胖瘦不同B.人的镰刀型细胞贫血症C.父母都能卷舌，孩子不能卷舌D.某人用眼不当导致近视11、【题文】科学家将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高．下面叙述中正确的是（）A.这个事实说明基因控制生物的性状B.这个事实说明基因大多集中在染色体上C.运用的生物技术是发酵技术D.运用的生物技术是转基因技术12、【题文】下列关于蛆和蝇关系的叙述中，正确的是：（）A.蛆是蝇完全变态发育过程中的幼虫B.蛆是蝇不完全变态发育过程中的幼虫C.蛆与蝇是同种生物发育的不同时期D.蛆和蝇没有关系，是两种不同生物评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)13、选择健康的生活方式，应该从____和____时期开始。

14、医疗中常见的青霉素和头孢霉素，是相应的____产生的抗生素；临床上常用青霉素来治疗疾病，它能够杀死某些致病____．

A．病毒B．细菌C．藻类D．真菌．15、下图是一女性生殖系统的结构简图，请根据图回答下列问题：（1）[]____，它是胚胎发育的主要场所，进入青春期后，没有胚胎植入则会出现内膜出血的现象叫月经，若有胚胎植入就叫着床。（2）父亲的生殖器官睾丸产生的精子与母亲的生殖器官卵巢产生的卵子，通过受精作用形成受精卵，精子和卵细胞结合的场所是[]____。16、____控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过____过程把____传递给子代。____17、随着生活水平的日益提高；人们对餐桌上食品的安全问题逐渐担忧起来．继三聚氰胺奶粉事件之后，瘦肉精；牛肉膏等食品安全问题又一次引起了人们的高度关注．瘦肉精能促进猪的骨骼肌（瘦肉）蛋白质合成和减少脂肪沉积，明显增加瘦肉率．人体对“瘦肉精”十分敏感，食用后会出现头晕、恶心、手脚颤抖等症状．它还能降低人体血红蛋白的携氧能力，特别对心脏病、高血压患者危害更大，长期食用则可能导致慢性中毒．请分析回答：

（1）蛋白质是构成细胞必不可少的成分，在消化道内蛋白质最终被消化成____，它们能被小肠绒毛吸收进入到绒毛的____．

（2）瘦肉精被小肠绒毛吸收后，首先被运输到肝脏进行分解，不能分解的有毒物质至少要经过心脏____次才能到达人体的肌肉组织？

（3）瘦肉精能降低血红蛋白的携氧能力，血红蛋白在氧浓度低的地方容易与氧____．

（4）如果瘦肉精在肝脏能被分解成含氮废物，则该废物在下列部位中含量最少的是____．

A．出球小动脉B．厡尿C．肾静脉D．肾小管．18、中国是“丝绸之路”的起点；美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的．观察家蚕发育过程图并回答：

（1）家蚕发育的顺序是____．与蝗虫相比，家蚕的发育多了____期．

（2）若要保证蚕茧高产，应在家蚕发育的____期满足食物供应．

（3）图A显示家蚕正在“作茧自缚”，这是一种由家蚕体内的____所决定的行为．

（4）2003年底，我国在世界上率先完成了家蚕基因组框架图的绘制工作．若分别用B、C、D时期的家蚕细胞为研究材料，请你判断所绘制的基因组框架图是否一样？____．19、男性体细胞中的性染色体为____，能产生____种精子．女性体细胞中的性染色体为____，能产生____种卵细胞．20、【题文】克隆羊多莉的长相像供核母羊，原因是细胞核内有______________________。21、【题文】智力正常的夫妇不可能生出智力障碍（苯丙酮尿症）的孩子。（）评卷人得分四、判断题(共4题，共40分)22、血液由红细胞、白细胞和血小板三部分组成。23、判断题：我国的野生动物资源丰富，大量捕捉动物不会对生态环境造成影响。()24、生物类群之间，两种生物所属分类等级单位越小，说明他们之间的亲缘关系越远。______。（判断对错）25、鸟类的生殖方式是体内受精、卵生．______（判断对错）评卷人得分五、连线题(共2题，共10分)26、请把下列动物行为的实例与先天性行为、学习行为分别对应起来①鹦鹉问好②老马识途A．先天性行为③惊弓之鸟④蜘蛛结网B．学习行为⑤孔雀开屏⑥蜜蜂采蜜27、连线题（1）下面是人体所需的六种营养物质及它们在人体内的作用，用线将它们连起来。蛋白质人体对它的需要量很小，却是人体必需从食物摄取的有机物水人体主要的供能物质无机盐人体如果缺少这类物质，就可能会患佝偻病、缺铁性贫血等疾病糖类建造和修复身体的重要原料，也可以为人体提供能量维生素人体内含量最多的物质脂肪人体内的备用能源物质

（2）下面是缺少维生素引起的病症，用线将它们连起来。夜盲症维生素D脚气病维生素B1坏血病维生素A骨质疏松症维生素C评卷人得分六、综合题(共1题，共4分)28、【题文】目前，在世界上许多发达国家和部分发展中国家，影响人类健康的主要疾病已经不再是传染病，而是____疾病、恶性肿瘤等一些____、____疾病，这些疾病也常常被称为“生活方式病”或“____”。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】试题分析：保鲜膜可以将食物与空气隔绝，避免空气中的细菌落在食物上，减少细菌在食物中繁殖，从而达到保鲜的目的。考点：本题考查食物保鲜的原理,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】C2、D【分析】试题分析：攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，A．“孔雀开屏”、“蜻蜓点水”是繁殖行为，B．野兔时时竖起耳朵听周围的动静是防御行为，C．猎豹追捕羚羊是捕食行为，故ABC都不符合题意；D．两只狗为争夺肉骨头而斗，是同种动物为了争夺食物而发生的攻击行为，符合题意。考点：本题考查的是动物行为的类型和特点，解答此类题目的关键是熟记攻击行为的特点。【解析】【答案】D3、D【分析】解：A；蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合在土壤下而完成的．

B；通过观察上表；任何动物的运动都需要能量．

C；动物因种类不同；生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式，如：章鱼终生生活在水中，身体呈梭形，用鳃呼吸，用鳍游泳，运动方式是游泳；燕子的身体呈流线型，前肢变成翼，用翼在空中飞行．

D；动物的生活环境不同；其运动器官和运动方式也不同，这是长期适应环境的结果．动物通过运动可以改变自身的空间位置，有利于寻找食物和配偶、逃避敌害等，即有利于种族的繁衍和个体生存．通过观察动物的运动记录表，选项D符合题意．

故选：D

此题考查动物的运动方式及生物对环境的影响；动物运动的方式多种多样，主要有飞行；奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式．据此答题．

动物的种类不同，运动方式也不同，它们的外部形态和内部结构都与运动方式相适应．【解析】【答案】D4、C【分析】动物能够帮助植物传播种子，但植物传播种子并非都依靠动物（还可以借助风力、水力等）；动物虽然也能帮助植物传粉，但在本题中没有体现。【解析】C5、B【分析】试题分析：自然选择学说认为，绝大多数生物都有过渡繁殖的倾向，也就是说，生物能够产生大量的后代，而这些后代中能够生存下来的却是少数个体，这种大量繁殖，少量生存的原因是：在自然界中生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去都要为争夺足够的食物和空间进行生存斗争，生存斗争包括生物同种个体和不同种个体之间的斗争，以及生物与自然条件，在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代，同时将有利变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰，故选B。考点：本题考查的是自然选择学说，解答此题的关键是熟记达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。【解析】【答案】B6、A【分析】【解答】解：抗原；是指能够刺激机体产生（特异性）免疫应答，并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合，发生免疫效应（特异性反应）的物质．狂犬疫苗是减毒或脱毒的病原体，接种疫苗是为了刺激人体的淋巴细胞产生抵抗狂犬病的抗体，因此注射的疫苗属于抗原，注射狂犬疫苗属于保护易感人群．

故选：A．

【分析】此题考查的知识点是抗原和预防传染病的措施．解答时可以从抗原的概念、预防传染病的措施的目的方面来切入．二、多选题(共6题，共12分)7、CD【分析】解：生物进化的趋势是由简单到复杂；由水生到陆生，由低等到高等。

如图生命树，可知植物的进化历程：动物进化的历程是：原始的单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物。而脊椎动物的进化历程是：．可见C；D符合题意。

故选：CD。

此题主要考查的是生物的进化历程；可结合进化树来分析，据此解答。

只要熟练掌握了生物的进化历程，即可轻松解答。【解析】CD8、AB【分析】【分析】此题考查了种子萌发的环境条件。明确种子萌发的环境条件是解决此题的关键。【解答】种子萌发的条件包括环境条件和自身条件。其中环境条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气。阳光和土壤不是种子萌发初期必备的环境条件，故AB正确。故选AB。【解析】AB9、CD【分析】本题考查我国的行政区划。江西省的省会是南昌，A正确；江苏省省会是南京，B正确；青海省省会是西宁，广西壮族自治区省会是南宁，C错误；河北省省会是石家庄，河南省省会是郑州，D错误。AB不合题意，CD符合题意。故选CD。【解析】CD10、BC【分析】试题分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．A.同卵双生的姐妹胖瘦不同是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异；B.人的镰刀型细胞贫血症，遗传物质发生了改变，是可遗传的变异；C.父母都能卷舌，孩子不能卷舌，遗传物质发生了改变，是可遗传的变异；D.某人用眼不当导致近视，是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异；考点：生物的变异【解析】【答案】BC11、AD【分析】【解析】A由于将鱼的抗冻蛋白基因导入到番茄的基因组中；从而使番茄的耐寒能力得到提高．由此说明基因控制生物的性状．

B基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上；但是通过此实例不能说明这一点．

C发酵技术是指利用微生物的发酵作用；运用一些技术手段控制发酵过程，将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高，这种技术不是发酵技术．

D科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中；培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译，这一技术被称为转基因技术．因此科学家将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高，所利用的生物技术是转基因技术．

故正确的说法有AD．【解析】【答案】AD12、AD【分析】【解析】

试题分析：完全变态发育；昆虫在个体发育中，经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝇、蚕等。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，例如：蟋蟀、蝗虫等。苍蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，苍蝇的幼虫又叫蛆，与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，因此属于完全变态发育，因此蛆是蝇完全变态发育过程中的幼虫。

故选AD

考点：此题考查的是完全变态发育与不完全变态发育的区别。【解析】【答案】AD三、填空题(共9题，共18分)13、儿童青少年【分析】【解答】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病；而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量，值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。

【分析】选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起。14、DB【分析】【解答】有的真菌能引起多种疾病；有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病．如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病．

故答案为：D；B

【分析】抗生素：真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质15、（1）①子宫（2）②输卵管【分析】【分析】此题考查了女性生殖系统的结构和功能、受精的有关知识。明确女性生殖系统的结构和功能、及受精的过程是解决此题的关键。【解答】据图可知，①是子宫，②是输卵管，③是卵巢。女性生殖系统的器官包括阴道、子宫、输卵管和卵巢等。阴道是排出月经和娩出胎儿的通道；子宫是胚胎和胎儿的发育场所；输卵管是精子与卵细胞相遇形成受精卵的场所，也是运输卵细胞的管道。因此：（1）【①】子宫是胚胎发育的主要场所，进入青春期后，没有胚胎植入则会出现内膜出血的现象叫月经，若有胚胎植入就叫着床。（2）父亲的生殖器官睾丸产生的精子与母亲的生殖器官卵巢产生的卵子，通过受精作用形成受精卵，精子和卵细胞结合的场所是【②】输卵管。​

【解析】（1）①子宫（2）②输卵管16、基因生殖基因【分析】【分析】本题主要考查基因与性状的关系，难度一般。基因控制着生物的性状，在遗传过程中传递给子代的不是性状，而是控制性状的基因。【解答】遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。【解析】基因生殖基因17、略

【分析】

（1）蛋白质进入消化道后；能在胃和小肠中被消化．胃对它只是进行初步消化，在小肠中蛋白质被彻底消化为可以吸收的氨基酸，它们能被小肠绒毛吸收进入到绒毛的毛细血管中的血液里．

（2）瘦肉精被小肠绒毛吸收后；首先被运输到肝脏进行分解，不能分解的有毒物质要经过肝静脉心脏到达人体的肌肉组织必须经过体循环的终点右心房（进）；肺循环起点右心室（出）、终点左心房（进），体循环的起点左心室（出），即从肝脏开始，经肝静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→体动脉→肌肉组织．因此至少要经过心脏2次，附图．

（3）瘦肉精是一类药物；而不是某一种特定的药物，任何能够促进瘦肉生长；抑制肥肉生长的物质都可以叫做“瘦肉精”．急性中毒有心悸，面颈、四肢肌肉颤动，有手抖甚至不能站立，头晕，乏力，原有心律失常的患者更容易发生反应，心动过速，室性早搏，心电图示S-T段压低与T波倒置．在中国，通常所说的瘦肉精是指克伦特罗．瘦肉精能降低血红蛋白的携氧能力，血红蛋白在氧浓度低的地方容易与氧分离，血红蛋白在氧浓度高的地方容易与氧结合．

（4）如果瘦肉精在肝脏能被分解成含氮废物；排出含氮废物则该废物主要的途径是泌尿系统，经过肾脏后，含氮废物随尿液排出，因此从肾脏流出的血液中含氮废物最少，因此在下列部位中含量最少的是C肾静脉．

故答案为：

（1）氨基酸；毛细血管；

（2）2；

（3）分离；

（4）C．

【解析】【答案】本题是一道综合性比较强的题目．涉及到营养物质对人体的作用；食物的消化、血液循环的知识、排泄的途径．结合我们平时积累的基础知识；逐一分析解决．

18、略

【分析】

不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，发育经历卵；若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．

完全变态发育：昆虫在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．家蚕的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育，图中A为蛹，B为家蚕的成虫，C为受精卵，D为幼虫．

（1）蝗虫的发育过程为：受精卵→若虫→成虫三个时期；为不完全变态发育；而家蚕的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育，所以比蝗虫多了一个A蛹期．

（2）家蚕由受精卵发育成幼虫；取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，将身体围绕起来结茧化蛹．春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用，可适当的增加幼虫期内营养物质的积累．若要保证蚕茧高产，应设法延长家蚕发育的D幼虫期，增加其体内的营养物质．

（3）家蚕有“作茧自缚”的现象；是生来就有的，由体内的遗传物质控制的，先天性行为．

（4）每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的；因此，若分别用B；C、D时期的家蚕细胞为研究材料，所绘制的基因组框架图是一样的．

故答案为：（1）受精卵→幼虫→蛹→成虫；蛹；

（2）幼虫；

（3）遗传物质；

（4）一样．

【解析】【答案】此题考查的知识点是蚕的发育．解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入．

19、略

【分析】

男性的性染色体是XY；女性的性染色体是XX，这样男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的．

故答案为：XY；2；XX；1

【解析】【答案】人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．如图所示：

20、略

【分析】【解析】细胞核是遗传信息库；是细胞代谢和遗传的控制中心．据此解答。

解：由分析可知；细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．对生物的遗传具有重要意义．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．

故答案为：遗传物质【解析】【答案】21、略

【分析】【解析】

试题分析：假设决定智力正常的基因（A）是显性基因；决定智力障碍的基因（a）是隐性基因，因此患智力障碍的人的基因组成可表示为aa，一对智力正常的夫妇（Aa），生了一个患苯丙酮尿症（智力障碍）的孩子aa，故题干的叙述是错误的。

考点：本题考查的是基因的显性与隐性以及基因在亲子代之间的传递，解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子代之间的传递。【解析】【答案】错四、判断题(共4题，共40分)22、×【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板三部分，错【解析】【答案】×23、×【分析】【解答】动物作为消费者在生态系统中通过食物链；食物网促进了生物圈的物质循环；利于生态平衡，如果大大减少或增加某一种生物，就会影响其它生物的种类和数量，进而影响整个生态系统的平衡和稳定，因此我们不能大量捕捉某种野生动物。

【分析】此题是道基础题，熟记动物能够维持生态平衡。24、×【分析】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种。分类单位越大；共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。

故答案为：×

自然界中的生物多种多样；为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。

解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级以及不同等级之间的关系。【解析】×25、√【分析】解：鸟类有雌鸟和雄鸟之分；生殖季节，雌雄鸟交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵．雌鸟产具有坚硬外壳的大型卵．受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育．

可见鸟类是雌雄异体；体内受精，卵生的动物．体外发育．其生殖发育不需要水．

故答案为：√

鸟类是雌雄异体；体内受精，卵生的动物．其生殖发育不需要水．

关键是理解鸟类的生殖方式．【解析】√五、连线题(共2题，共10分)26、④⑤⑥—A①②③—B【分析】【分析】本题考查动物的行为。明确先天性行为、学习行为的特点是解答的关键。【解答】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所