河南省平顶山市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（（上下）学期）试卷及答案

河南省平顶山市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写汉字组词语，力求规范、整洁。

tái

xiǎn

cǎo

píng

yàn

yǔ

zuǐ

chún

lóu

tī

dǒu

péng

jiàng

yóu

yī

guì

pù

bù

gān

zhè

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列词语补充完整，并完成选词填空练习。

()()同舟

()直()壮

()()可亲

三()两()

()()同辉

如()如()

（1）比喻共同渡过困难的词语是___________。

（2）鲁迅先生对人____________，是一个容易亲近的人。

（3）中国，正以龙的姿态腾飞，愿中国越飞越高，与__________，像星星一样闪亮。2）.传承经典，润泽童年。看到乌云密布、骤雨如注的情景，不禁吟咏《六月二十七日望湖楼醉书》中的诗句“黑云翻墨未遮山，________”：《西江月·夜行黄沙道中》中的诗句是“________，________”与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙：走进幽静整洁的庭院，《书湖阴先生壁》中的诗句：“________，________”立刻脱口而出；《高山流水》这首曲子响起时，眼前就会浮现出“________，终身不复鼓琴”的画面。3）.根据积累，完成填空。

（1）本学期我们与许多名人进行了心灵的对话，认识了____________的鲁迅，我永远怀念他；认识了精通音律的伯牙与锺子期，他们互为____________；也认识了____________的老支书，他为群众架起了“生命桥。”；还认识了____________的邱少云，我要为他们的壮举高歌。

（2）读了《狼牙山五壮士》一课，我就想到陆游“位卑____________。”那赤子情怀；更想到伟人毛泽东“红军不怕远征难，____________。”那豪迈气概……这是多么宝贵的民族之魂啊！

（3）古诗中有情：情在“移舟泊烟渚，____________。”的淡淡愁绪中；古诗中有景：那“____________，白雨跳珠乱入船”的雨景令人称奇。4）.结合语境，补充句子。

（1）从《伯牙鼓琴》中锺子期的这两句话：“善哉乎鼓琴，________”“善哉乎鼓琴，_________”可以看出，他是伯牙的知音。

（2）国家兴亡，匹夫有责。李纲的“祖宗疆土，______，不可以尺寸与人”，曹植的“捐躯赴国难，_________”就是有力的证明。

（3）乡下有美景，王安石带我们欣赏“_______将绿绕，两山排闼_____。”田园风光；乡下人好客，孟浩然带我们体验“故人具鸡黍，________。”友人的热情；辛弃疾笔下的乡下月夜“稻花香里说丰年，___________。”更是另有一番景致。

（4）希望之路是走出来的路，是实践出来的路，正如鲁迅先生所说，“其实地上本没有路，走的人多了，___________。”而这探索实践的过程注定是困难重重的，我们要有“红军______远征难，万水千山_______”的革命乐观主义精神。

（5）根据语境，把下列三个句子填入（填序号）语段中的横线处。

①地是一天一天地高起来。②山是一天一天地变丰满。③河是一天一天地变宽变深。

草长，树木长，_______。稻秧长，甘蔗长，_______。水长，瀑布长，_______。5）.快乐读书吧。

（1）《童年》是苏联作家_________________的自传体三部曲的第一部，另外两部是《________》和《_______________》。

（2）《小英雄雨来》这部小说的作者是_________________。书中主人公雨来最擅长的游泳方式是____________________，他被称为“小英雄”是因为他_______________。

（3）《爱的教育》的主人公是___________。书中以小学生的口吻，讲述了一个____年级小男孩的成长故事。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.10.以下符合“柳骨”，即瘦硬挺拔，骨力遒劲这一特点的作品是（）A．B．C．D．2）.下列加点字注音全都正确的一组是（

）A．单薄（báo）

笨拙（zhuō）

咆哮（páo）

不可计数（shù）B．晶莹（jīng）

缝隙（fèng）

徘徊（huí）

金碧辉煌（háng）C．漆黑（qī）

严峻（jùn）

绽放（zhàn）

重见天日（chóng）D．乐趣（lè）

追逐（zhú）

意境（jìng）

津津有味（jīng）3）.欢迎会上，小红准备一段即兴发言，下列建议不恰当的一项是(

)A．提前想好要说的话题，再把被提问的内容转移到自己的话题上。B．可以引用诗句“有朋自远方来，不亦说乎”作为开头。C．说话的语气要自然，态度要大方。D．提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

1．我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（从所读的内容想开去，仿照例句，以“云”为对象仿写句子。）

我是天空的孩子：__________________________

2．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（照样子，从下面三个情境中选一个写一写某人做某事入迷的情景。）

看书

听故事

玩游戏

________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下面的歇后语连起来。

徐庶进曹营

没安好心

黄鼠狼给鸡拜年

摸不得

老虎的屁股

一言不发

秋后的蚂蚱

有借无还

刘备借荆州

蹦不了几天了2）.高尔基的《童年》中有很多性格鲜明的人物，请将人物、性格与事件进行连线。

阿廖沙

慈祥善良

经常毒打孩子们

外祖母

自私粗暴

经常给孩子们讲故事

外祖父

勇敢坚强

用胳膊替阿廖沙挡鞭子

“小茨冈”

乐观、富于同情心

利用课余时间捡废品换钱评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

(

)“谢谢您！”小白兔说完就放心地睡了。

(

)兔妈妈不在家。

(

)小黄狗跑过来说：“小白兔，让我守卫在你家的门口。”

(

)晚上，天上没有星星。

(

)小白兔胆子小，不敢睡觉。2）.给下列句子排序。

()人们翻身下床，你拥我挤地往南跑，向木桥拥去。

()村民成功撤离，老汉被浪头吞没。

()黎明的时候，山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来。

()党支部书记站在没腿深的水里，指挥村民撤离。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.下面关于课堂笔记的说法，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．做课堂笔记不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。(

)

2．课堂笔记是用来帮助我们记忆的，只能记录老师在课堂上讲的重要内容。(

)

3．做课堂笔记，可以把老师上课讲的内容和板书记录下来。(

)

4．做课堂笔记时可以把自己听课时产生的疑问随时记录下来。(

)

5．课堂笔记只能记录新出现的知识点，听课时产生的一些想法不要写。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。南园十三首（其五）[唐]李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？(1)下列对这首诗的理解不恰当的一项是（

）A．这首诗由两个反问句组成，把家国之痛和身世之悲都表现了出来。B．“吴钩”指刀名，“带吴钩”运用借代的手法，指从军的行动。C．诗人面对战乱的局面，恨不得立即身佩宝刀，奔赴沙场，保卫家邦。D．后两句诗的意思：经历戎马生涯，杀敌建功，终究会像读书人一样封侯拜相，取得功名。

(2)这首诗表达了作者________的思想感情。（多选）（

）A．报效祖国的雄心壮志B．壮志难酬的愤懑之情C．对家乡故园的思念之情D．已建功立业的豪情评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

在小学生活中，面对困难你选择了“信念”吗？面对失败、痛苦，你选择了“坚强”吗？面对诱惑，你选择了“拒绝”吗？请以“选择”为话题写一篇作文。

要求：1．根据自己所选的内容自拟题目，将题目写到作文的方格里。2．内容具体，语句通顺，有条理，写出自己的真情实感。3．书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。4．不要出现真实的校名、姓名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。小学生互联网使用行为调研报告【材料一】本次调查的目的是为了探讨互联网在小学生网民中的使用情况，家长是如何对待孩子使用互联网的，目前小学生网民使用互联网尤其是网络专属产品的现状如何以及小学生网民使用互联网对其学习和生活有何影响。【材料二】调查的对象是北京、上海和武汉三市的小学生及其家长。调查实施的时间为2018年7月18日至7月31日。在三个城市共收集有效样本2400份，学生及家长分别1200份。【材料三】从本次调查所展现的数据可以得出结论，网络已经日益渗透到小学生的日常生活中，小学生的上网行为等各方面也体现出其独特的表现形式。1．以上材料是关于小学生互联网的调研报告。A．使用次数B．使用时间C．使用行为D．使用效果2．下列不是本次调查的目的是A．探讨互联网在小学生网民中的使用情况及家长对待孩子使用互联网的态度。B．了解小学生每天使用互联网的时间。C．小学生网民使用互联网、网络专属产品的现状。D．小学生网民使用互联网对其学习和生活的影响。3．本次调查的对象是_______、_______和_______的小学生及其_______。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面句子所采用的描写方法是(

)，抒情方式是(

)。

我感觉周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。

A．人物描写B．环境描写C．间接抒情D．直接抒情2）.用横线画出词语中的错别字，并改正过来。

干躁（

）

嘶亚（