2024年云南外事外语职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析

2024年云南外事外语职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共50题)1、下列各句中，句意明确，没有语病的一句是（）

(1分)A、日前，被誉为政坛“黑马”的原广西自治区政协副主席张宇因贪污国家下拨的抗旱救灾专款和希望工程捐款220余万元，经中纪委查处而“落马”。B、作为朝鲜的邻邦，无论是俄罗斯还是中国都不希望朝鲜半岛出现战事，所以不会像朝鲜战争时那样支持朝鲜以武力改变现状。C、一个优秀的作家，一个本着良心用笔杆服务世界的作家，要从人性和人类的根本利益为出发点。D、社科院近日发布的《中国城市发展报告》认为，未来中国城镇化不但仍处于快速推进时期，而且已经由加速阶段转变为减速阶段。正确答案选项：参考答案：B解析A“贪污国家下拨的抗旱专款和希望工程捐款220余万元”歧义。C句式杂糅，“从……为出发点”，可把“从”改为“以”。D关联词语使用错误，“不但……而且……”，应改为“虽然……但是……”。

2、下列句中意义和用法与“至于颠覆，理固宜然”一句中的“然”相同的一项是()。(1分)A、蒋氏大戚，汪然出涕曰……B、不复挺者，鞣使之然也C、然视其左右，来而记之者已少D、不以为然正确答案选项：参考答案：B解析例句和B项中的“然”,代词，这样。A项，……的样子；C项，然而；D项，动词，是对的。

3、下列括号中字的用法和意义都相同的一组是()。(1分)A、皮之不存，毛将（焉）附/（焉）有仁人在位，罔民而可为也B、积土成山，风雨兴（焉）/或师（焉），或不焉，小学而大遗C、犹且从师而问（焉）/三人行，必有我师（焉）D、（焉）用亡郑以陪邻/盘盘（焉），困困焉，蜂房水涡正确答案选项：参考答案：A解析A项，均为疑问代词，哪里；B项，兼词，相当于“于之”/助词，不译；C项，代词，他/助词，不译；D项，疑问代词，哪里/形容词词尾，……的样子。

4、《礼记》是一部（）

(1分)A、法家著作B、道家著作C、墨家著作D、儒家著作正确答案选项：参考答案：D解析《礼记》又名《小戴礼记》、《小戴记》，成书于汉代，相传为西汉礼学家戴圣所编。《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集，共二十卷四十九篇，书中内容主要写先秦的礼制，体现了先秦儒家的哲学思想(如天道观、宇宙观、人生观)、教育思想(如个人修身、教育制度、教学方法、学校管理)、政治思想(如以教化政、大同社会、礼制与刑律)、美学思想(如物动心感说、礼乐中和说)，是研究先秦社会的重要资料，是一部儒家思想的资料汇编。

5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①如今，市场经济飞速发展，有很多无形资产关系着企业的生存和发展，如企业管理_________、企业品牌概念、企业形象资源、企业信誉程度等。②像“甲型H1N1流感”这样重大疾病在人类蔓延，势必会引起社会_________，各国政府一定要给予高度的重视，进行严密的监控。③近几年来，我国煤矿开采，出现了不少的事故，这给国家和人民造成了巨大的经济损失与精神创伤，相关的责任人必须对此进行深刻_________，充分认识问题的严重性。

(1分)A、理念、震荡、反省B、观念、振荡、反思C、观念、振荡、反省D、理念、震荡、反思正确答案选项：参考答案：A解析观念：指思想意识或客观事物在人脑里留下的概括的形象(有时指表象)。理念：一是指信念，如人生理念；二是指思想、观念。如经营理念、文化理念。①句应用“理念”。震荡：指震动，动荡。如社会震荡，回声震荡。振荡：指振动或电流的周期性变化。②句应用“震荡”。反省：指回想自己的思想行动，检查其中的错误。反思：指思考过去的事情，从中总结经验教训。③句应用“反省”。

6、下面一首《沁园春》上阙打乱了顺序，排列顺序正确的一组是（）①蹭蹬归来，闭门独坐，赢得穷吟诗句清。②费十年灯火，读书读史，四方奔走，求利求名。③夫诗者，皆吾侬平日，愁叹之声。④一曲狂歌，有百余言，说尽一生。

(1分)A、②④①③B、④②①③C、③①②④D、②③①④正确答案选项：参考答案：B解析依词牌的形式可知答案。依照《沁园春·长沙》的结构：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染……前三句是四字句，第四句是五字句，可以得出答案。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用

7、

下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）

(1分)A、这山峡，天晴的时候，也成天不见太阳，顺着弯曲的运输便道走去，随便什么时候仰面看，只能看见巴掌大的一块天。B、成千种侮辱性的语句像雨点般落在他身上，场上处处都有人诅咒他，嘲笑他，向他叫骂，向他投石子。C、用两只踢马刺踢着骡子急忙转身走开了，好像在逃避一声耻辱的呼唤似的，他很不愿意在那种场合被一个不幸的人认出来并且向他致敬呢。D、“热的包子咧！刚出屉的……”十一二岁的小伙计，歪了嘴在路旁的店门前叫喊。他旁边的破旧桌子上，就有二三十个馒头包子，毫无热气，冷冷地坐着。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生辨析修辞手法的能力。A.夸张，“巴掌大的一块天”采用了缩小夸张的手法。B.比喻，把“成千种侮辱性的语句”比喻成“雨点”。C.句中“好像”不是比喻，是描述。D.拟人，说馒头包子“冷冷地坐着”，把馒头包子拟人化了。故选C。

8、下列各项对修辞知识的判断不正确的一项是（）

(1分)A、欲穷千里目,更上一层楼(对偶)B、蜡炬成灰泪始干(拟人)C、难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗?(反问)D、冒着敌人的炮火，前进!前进!前进!(反复)正确答案选项：参考答案：B解析B句的意思是蜡炬成灰泪始干的意思是蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。并不是比拟成人，而是把蜡油比喻成泪。

9、下列各组词语中,没有错别字的一组是（)

(1分)A、依稀、矫揉造作、提纲、陈词烂调B、接恰、应接不暇、部署、变本加厉C、度假、陈词滥调、殉职、自以为是D、贯通、一鸣惊人、干练、张惶失措正确答案选项：参考答案：C解析A陈词滥调B接洽D张皇失措

10、下面[]字的读音无误的一项是（）

(1分)A、[累]赘（léi）连[累]（lěi）劳[累]（lèi）果实[累]累（léi）B、[擎]天（jíng）诚[挚]（zhì）[钦]定（qīn）风驰电[掣]（zhì）C、[折]价（zhé）[折]本（zhé）信[笺]（qiān）[濒]临（bīn）D、[勒]紧（lè）[勒]令（lè）[詈]骂（yán）[侪]辈（chái）正确答案选项：参考答案：A解析B风驰电[掣]（chè）[擎]天qíng；C[折]本（shé）信笺是一个汉语词汇，拼音是xìnjiān；D[勒]紧（lēi）[詈]骂（lì）故选A同学可以查字典：连累[拼音][liánlěi，liánlei][释义][liánlěi]：（动）因为某事而牵连到别人，使别人也受到伤害或损害注：连累[liánlěi]

（动）因为某事而牵连到别人，使别人也受到伤害或损失：受～|～无辜。［近］拖累|牵连。

[liánlei]

liánlěi的又音。义同“连累liánlěi”。

11、下列各句中括号内熟语使用不正确的一项是（）

(1分)A、就连和东方文化（八竿子打不着）的情人节、愚人节，也大有席卷华夏之势。B、共同犯罪，特别是重大经济犯罪，案犯之间盘根错节，每个案犯的存在都以其他案犯为条件。借用“拖泥带水”的说法，他们互为萝卜，又互为泥土。在这种情况下（“拖泥带水”）就不可避免。C、或者是他们（饱汉不知饿汉饥），不知道民工等着这钱去治病救命，等着这钱给儿子交学费。D、这次深圳市有关方面之所以安排曾在中国证券市场翻云覆雨的两位重量级人物出山，标准也就是这一条（“不管白猫黑猫，能捉老鼠就是好猫”。）正确答案选项：参考答案：B解析考查知识点:辨析词语思路分析与延伸:错误项分析:B、应该用“拔出萝卜带出泥”:比喻一个犯罪分子的落网，带动了另一个犯罪分子的暴露。“拖泥带水”:比喻做事不干净利落。其余选项的词语:A、八竿子打不着:比喻关系疏远或没有关系。C、饱汉不知饿汉饥:比喻不能设身处地为有困难的人着想。D、不管白猫黑猫，捉住老鼠就是好猫:一切从实际出发的形象化表述。

12、材料沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐——亚父者，范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。下列句中的词语解释不正确的一项()(1分)A、范增数目项王。目：使眼色B、而听细说。细：细微C、旦日从百余骑来见项王。从：使......跟从D、常以身翼蔽沛公。翼：像鸟的翅膀正确答案选项：参考答案：B

13、八年级五班同学设计了“二十四节气馆”，其中的知识介绍有一处明显的错误，请你找出来（）

(1分)A、惊蛰节气，春雷响，冬眠动物渐渐苏醒。B、小满是夏季的第二个节气，小满时节农作物开始饱满。C、处暑是夏季的节气，也是一年中最热的时节。D、大寒是冬季的最后一个节气，也是一年中最冷的时节。正确答案选项：参考答案：C解析C“也是一年中最热的时节”表述有误，大暑是一年中最热的时节。“处暑”的意思是酷暑已经到了尾声，暑气逐渐消退，天气由炎热向凉爽过渡。故选C。

14、王维的《山居秋暝》是一首（）

(1分)A、七古B、五律C、七律D、五古正确答案选项：参考答案：B解析《山居秋暝》就是王维写的一首五言律诗。

15、下列选项中字形全部正确的一项是（）

(1分)A、安详、弹劾、闲情逸致、水泻不通B、贤淑、番茄、绵里藏针、明火执仗C、猖獗、揩油、好高骛远、悲欢离和D、谬误、盘踞、事毕躬亲、痛心疾首正确答案选项：参考答案：B解析本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A“水泻不通”的“泻”应写作“泄”；C“悲欢离和”的“和”应写作“合”；D“事毕躬亲”的“毕”应写作“必”。故选B。

16、“韩孟”为唐代哪两位诗人的并称（）

(1分)A、韩愈、孟浩然B、韩愈、孟郊正确答案选项：参考答案：B解析“韩孟诗派”是中唐的一个诗歌创作流派，以韩愈为领袖，包括孟郊、李贺、卢仝、马异、刘叉。

17、下列各组词语中，有两个错别字的一项是()。(1分)A、沽取陶磁冼练

至高无上B、果脯母指蹊跷坚苦卓绝C、滑腻赊欠羁旅文过则喜D、阻击孝悌喝彩兴高彩烈正确答案选项：参考答案：A解析A项，“陶磁”应为“陶瓷”,“冼练”应为“洗练”;B项，“母指”应为“拇指”;C项，“文过则喜”应为“闻过则喜”;D项，“兴高彩烈”应为“兴高采烈”。

18、对下面句子中[]词语理解有错误的一项是（）

(1分)A、京中有[善]口技者。（擅长）B、菊之爱，陶后[鲜]有闻。（新鲜）C、[濯]清涟而不妖（洗涤）D、可远观而不可[亵玩]焉。（亲近而不庄重）正确答案选项：参考答案：B解析B应该是很少

19、在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是（）“岁寒三友”之一的竹，其叶________，________；其杆________，________；其形千姿百态，情趣盎然。①四季常青②虚中有节③清丽俊逸④挺拔凌云

(1分)A、①③②④B、②④①③C、③②①④D、④③②①正确答案选项：参考答案：A解析此题四个选项的排序可依据事物本身的特点辨析，如叶，可用“四季常表”、“清丽俊逸”这样的词语形容，而“四季常青”是外在的第一印象，所以在前；“秆”可用“挺拔凌云”、“虚中有节”两个词句描写，前者是外在的第一印象，所以在前，这样分析，他们的顺序可为：①③②④，故选A

20、材料师说

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今

之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。下列句子中，字词解释不正确的一项是()。(1分)A、师者，所以传道受业解惑也。师：老师。B、生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。师：以……为师。C、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎。师：学习。D、师道之不传也久矣。师：老师。正确答案选项：参考答案：D解析D项的“师”是从师(学习)。

21、下列各项中，与“终岁不闻丝竹声”一句所用的修辞手法相同的一项是（）

(1分)A、在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，“上前一步或退后一步”往往是检验人的思想品格的试金石。B、太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。C、你肚里有墨水，说话、办事比咱强。D、山舞银蛇，原驰蜡象。正确答案选项：参考答案：C解析“终岁不闻丝竹声”这句话的意思是:一年到头听不到管弦的乐器声。本句运用了借代的修辞手法。A项比喻，将“品格”比作“试金石”。B项拟人，将“太阳”拟人化。C项借代，用“墨水”代“知识”。D项比喻，整句意思:被白雪覆盖凸凹起伏的山峦像银蛇一样不断飞舞盘旋驰骋。将“白雪”比作“蛇”。

22、下列句子没有使用修辞的一项（）

(1分)A、海内存知己，天涯若比邻。B、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。C、我难道就没有应该责备自己的地方吗?D、天上乌云密布，似乎要下雨了。正确答案选项：参考答案：D解析A选项：对偶；B选项：拟人；C选项：反问

23、下列作品为巴金创作的是（）

(1分)A、《夜读偶记》B、《随想录》C、《小记十篇》D、《写在人生边上》正确答案选项：参考答案：B解析A选项为茅盾的作品。C选项为叶圣陶的作品。D选项为钱锺书的作品。

24、下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（）

(1分)A、工人叔叔吼一吼，地球也要抖一抖。B、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。C、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。D、面片擀得一张纸，面条切下一条线，下到锅里莲花转，盛到碗里赛牡丹。正确答案选项：参考答案：B解析A项夸张。B项比喻，把水帘比作锦鳞。C项夸张。D项夸张

25、下列诗歌中属于绝句的是（）

(1分)A、陶渊明《饮酒》B、李白《行路难》C、王维《山居秋暝》D、杜牧《泊秦淮》正确答案选项：参考答案：D解析本题主要考查学生对文学常识的理解能力。绝句在形式上有五言和七言，但都是四句。只有杜牧的《泊秦淮》是七言绝句，其他的诗都比四句多。综上所述，故选D。

26、下列句子没有语病的是（）

(1分)A、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。B、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C、中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。D、为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。正确答案选项：参考答案：C解析A错在“却能”，应该是“都能”。B去除“使”D改为：为了使非典疫情不再反弹

27、下列对小说这一文学样式的表述，不正确的一项是（）

(1分)A、小说，以塑造人物形象为中心，通过故事情节的展开和对环境的具体描写，来反映社会生活，表达作者对生活的认识和作者的情感。B、典型的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写是小说的三个要素。C、小说塑造人物的方法是多种多样的，其中运用最多的是议论和抒情。D、小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想，故事情节的发展，一般分为开端-发展-高潮-结局。正确答案选项：参考答案：C解析议论和抒情不是小说塑造人物的方法，小说塑造人物的方法有肖像、语言、动作、心理、细节以及侧面描写。

28、下列各项中有关名句书写有误的一项是（）

(1分)A、我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的B、更何至于无端在府门前喋血呢？C、然而造化又常常为庸人设计，以时间的流逝，来洗涤旧迹。D、忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。正确答案选项：参考答案：C解析C项，“流逝”——流驶。

29、根据原文选择正确诗句：等闲识得东风面，______________。

(1分)A、万紫千红总是春B、病树前头万木春C、几处早莺争暖树D、红杏枝头春意闹正确答案选项：参考答案：A解析春日作者：朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。酬乐天扬州初逢席上见赠作者：刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

30、材料山居秋瞑

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。对这首诗赏析不正确的一项是()。(1分)A、这首诗描绘了恬静优美、明净爽洁的美丽画面，表达了作者对隐居生活的向往和自得其乐的志趣。B、这首诗在描绘山中秋景的基础上，抒发了作者积极乐观的人生态度。C、这首诗通过对景物的描写，反映了诗人向往安静纯朴的生活和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是诗人理想境界的环境烘托。D、“明月松间照，清泉石上流”,作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声(泉声)、有色(青松)、有动(泉流)、有静(月照)的幽静雅致的山间月夜图。正确答案选项：参考答案：B解析这首诗借景抒情，抒发作者崇尚恬静、淡泊生活的人生态度。

31、材料

美国明尼苏达大学的科学家最近报告说，维生素E有中和对人体有害的胆固醇的作用。

受试者在仅仅连续几天每天服用400至800个国际单位的维生素E之后，血液中一种名为低密度脂蛋白的胆固醇含量，就已降到了低于能够对动脉血管构成损害的水平以下，但胆固醇的代谢趋于正常。

低密度脂蛋白在血液中氧化后会转化成一种有害化学物质，损伤动脉内壁上的细胞，同时还造成斑块的聚焦，使血管变硬。

虽然早先其他研究显示维生素E和维生素C具有防止低密度脂蛋白氧化的作用，但明尼苏达的最新研究表明，只有通过维生素E的摄取才能获得这种对心脏血管的保护作用。同时，停止维生素E之后，相应的保护作用会很快消失。

目前，美国政府向公众建议的维生素E摄入量是每人每天25个国际单位，而该校的科学家认为，这种维生素的摄入量必须至少增加至400个国际单位，才能发生有利于保护心血管的化学反应。对胆固醇代谢失调给人造成的危害，分析不当的一项是（）(1分)A、能造成动脉血管硬化B、消除身体相应的保护作用C、造成斑块聚集D、损伤动脉内壁上的细胞正确答案选项：参考答案：B

32、下列诗词名句的作者，错误的一项是（）

(1分)A、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。——白居易B、春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石C、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——杜甫D、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃正确答案选项：参考答案：C解析本题考查文学常识的熟记能力。C是李白的诗句。

33、依次填入下面一段文字序号处的标点符号，正确的一项是（）。吕型伟先生说：“教育是事业，事业的意义在于奉献

①

教育是科学，科学的价值在于求真

②

教育是艺术，艺术的生命在于创新

③

奉献，就是不能照顾个人的利害得失

④

求真，就是敢于坚持真理

⑤

创新，就是敢于独立思考

⑥

(1分)A、①。

②。

③；

④。

⑤。

⑥”。B、①；

②；

③。

④；

⑤；

⑥”。C、①。

②。

③；

④。

⑤。

⑥。”D、①；

②；

③。

④；

⑤；

⑥。”正确答案选项：参考答案：D解析分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号。用反选排除法,①②③是并列的三个分句,之间应用分号,排除AD两项,引号中有多个分句,且引号后面没有句子,最后的句号应该在后引号内。

34、下列各句中，没有语病的一项是（）

(1分)A、杭州“无名译者”金晓宇，数十年与自己相依为命的老父母共处，近十年仅凭一只能看得见东西的眼睛完成了22部、共600万字的外文翻译。B、近两年新药入医保的速度已经有了很大的提升，不过，要从根本上保障医保谈判药品落地的问题，就意味着要拓宽区域医保资金筹资的渠道，整合筹资的层级。C、明星在节目中植入广告有助于营销，但这作为一种特殊的广告形式，是否属于代言的范畴还一直未能明确，处于监管的模糊地带，应当引起政府有关部门的重视。D、中央集权制下的都城由秦朝始，咸阳、长安、洛阳，帝都的名称、地理虽然已发生变化，但相同的现实功能与象征意义又证实了三者在文化空间上的连续与演进。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A成分残缺，“数十年与自己相依为命的老父母共处”介词残缺，应该构成“与……共处”“与（和、同、跟等等）自己相依为命”的表达式，可改为“数十年和与自己相依为命的老父母共处”。B“保障医保谈判药品落地的问题”动宾搭配不当，应改为“解决医保谈判药品落地的问题”或者删掉“的问题”。D“地理……发生变化”搭配不当，应是“名称发生变化”“地理发生转移”。故选C。

35、对下列句子的修辞手法判断错误的一项是（）

(1分)A、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。（对偶）B、（南国之秋）比起北国的秋来，正像是黄酒之于白干，稀饭之于馍馍，鲈鱼之于大蟹，黄犬之于骆驼。（排比对比比喻）C、你怎么见了他就拘谨起来，说话时舌头像是短了半截。（比喻）D、他爱捅马蜂窝，所以有的人爱他，有的人恨他。（借代）正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。C“比喻”错误，句中虽然有“像”，但只是表示猜测或想象，没有喻体，所以不是比喻，是夸张。故选C。

36、下列各组句中划线字解释错误的一项是（）

(1分)A、寡人窃闻赵王好乐，请奏瑟(请允许我)B、璧有瑕，请指示王(请允许我)C、军中无以为乐，请以剑舞(请允许我)D、臣请为王言乐(请允许我)正确答案选项：参考答案：A解析请赵王

37、下列各句中，没有错别字的一项是（）

(1分)A、女佣在一旁说：“别以为这房间杂乱无张，我曾想收拾一下，后来发现那是徒劳的。”B、我们从干校回来，载客三轮都取谛了，老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。C、杜雍和只要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给它们一点觅食或嬉闹的可能。D、精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因阴郁而暗然失色，罩上阴云。正确答案选项：参考答案：C解析A、杂乱无张应为杂乱无章B、取谛应为取缔D、暗然失色应为黯然失色

38、下列各句中,没有通假字的一项是（）

(1分)A、便要还家B、舟首尾长约八分有奇C、夫人之相与D、诎右臂支船正确答案选项：参考答案：C解析A要，通“邀”，邀请。B有，通“又”，用来连接整数和零数。D诎，通“屈”，弯曲。

39、下列句子中没有错别字的一句是？（）(1分)A、中国人历来讲究礼上往来，于是每逢年节便有“礼”往来穿梭，甚至发生“礼”游一圈终又回到起点的怪事。B、辛勤的汗水、不懈的努力、数十年如一日的耕耘，铺就了李欣通往成功的道路，如同水道渠成，瓜熟蒂落。C、在哲学漫漫的长途上，康德仿佛是一片宁静的湖，因为浩瀚，所以既使有翻卷不已的波澜也被人们忽略了。D、没有了愚公移山的大气、精卫填海的执著、夸父逐日的热烈和嫦娥奔月的飘逸，故少儿时所读的神话不再。正确答案选项：参考答案：D解析A项，礼上往来，上—尚；B项，水道渠成，道—到；C项，既使，既—即

40、下列句子中，标点符号使用有错误的一项（）

(1分)A、“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说，“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。”B、“还愣在那里干吗？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿你爸回来了，看你怎么办……”C、闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。D、高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验)》提出的基本理念，从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。正确答案选项：参考答案：B解析B这是语文的一个语法，两句都是妈妈说的，此时把妈妈说这个词组放在两句她说的话中间时，就要变成逗号。

41、材料陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直矣，买者求见，元方因告其人曰：“此宅子甚好，但无出水处耳。”买者闻之，遽辞不买。子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。”

与“子侄以为言”中的“以”的意义和用法相同的一项是（）

(1分)A、梅以曲为美，直则无姿B、乐盘游则思三驱以为度C、而吾以捕蛇独存D、以君之力，曾不能损魁父之丘正确答案选项：参考答案：C解析与题干中的“以”都是介词。A、B两项都是介词，“把”；D项是介词，“凭”

42、下列句子，顿号使用正确的一项是（）(1分)A、我国科学、文化、卫生、和新闻出版事业都有了很大进步。B、可是更妙的是三、五月明之夜，天是那样蓝。C、那浩浩荡荡无边无际的伟大的力呀，那是自由、是跳舞、是音乐、是诗！D、她的对手包括老的、小的、男的、女的、强的、弱的。在不计其数的对局中，她逐渐形成了自己的风格。正确答案选项：参考答案：D解析A“和”前的顿号去掉；B顿号去掉；C“呀”后用感叹号，顿号都改为逗号

43、下列句子中，【】中的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是（）例句：女子【之】嫁也

(1分)A、丈夫【之】冠也B、山川【之】美，古来共谈C、往【之】女家D、与民由【之】正确答案选项：参考答案：A解析例句中的“之”放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。A项中的“之”用法与例句相同。B项中的“之”为助词，意为“的”。C项中的“之”为音节助词,不译。D项中的“之”为代词,文中指“正道”。

44、下列句子中[]的词语使用不恰当的一项是（）

(1分)A、李商隐《锦瑟》究竟写的是什么,千百年来,众说纷纭,[莫衷一是]，到现在仍然是一个疑案。B、六国的破灭可能原因很多，但各国互不支持，争相割地贿赂秦国，无异于[搬起石头砸自己的脚]。C、古人写诗文有时也出现轰动效应，常常一篇好作品问世，大家纷纷传抄，大有[洛阳纸贵之势]。D、苏轼探究石钟山得名由来的结论可能不一定完全正确，但他质疑、探疑的精神却是[难能可贵的]。正确答案选项：参考答案：B解析B搬起石头砸自己的脚本意是说搬起石头砸自己的脚，汉语成语，比喻本来想害别人，结果害了自己。解释本想害人，却伤了自己。比喻自作自受、作茧自缚、自食其果。。六国赂秦，获利者是秦，六国的这种做法是自取灭亡。A莫衷一是：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。C洛阳纸贵：比喻作品有价值，流传广。D难能可贵：比喻极不容易的事情居然能做到，非常可贵。

45、下列各句中没有语病的一句是（）

(1分)A、互联网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频和远程教学等智能化、个性化。B、自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战：一是来自人类本身，一是来自大自然。C、科学家通过研究发现，飞机在空中飞行，其尾气可直接影响气候变暖。D、为了不影响他的工作，母亲把这个不幸的消息没有告诉他。正确答案选项：参考答案：B解析此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句式杂糅等方面的错误，要仔细琢磨，推敲。A项，成分残缺，应在“个性化”后加“服务”。C项，“影响”有歧义，可理解为“使气候变暖更严重”，也可理解为减缓“气候变暖”。D项，把“没有”提到母亲后面。

46、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

(1分)A、词始于隋唐，盛于宋。因其由诗歌发展而来，故称诗余；因其先有曲调，后有文词，又称曲子词；因句式长短不一，故又称长短句。B、词，每首皆有调名、题目。调名称词牌，规定词的形式，题目规定词的内容。每调的片数、句数、字数、用韵、字的平仄，都有一定的格式，即“调有定格，句有定数，字有定声”。C、按字数的多少，词可分为小令、中调、长调三种，58字以内为小令，如李煜的《虞美人》；59～90字为中调，如岳飞的《满江红》；90字以上为长调，如柳永的《雨霖铃》。D、宋词习惯上分为婉约和豪放两派：前者风格婉约清丽，代表作家有柳永、李清照等；后者风格豪迈奔放，代表作家有苏轼、辛弃疾等。正确答案选项：参考答案：B解析词不一定每首都有题目

47、“成果”“结果”“后果”这几个词意义相近，但感情色彩不同。下列词语中与其类似的一组是（）

(1分)A、①优秀、优异、优良B、②谦虚、虚假、虚伪C、③团结、结合、勾结D、④保护、袒护、庇护正确答案选项：参考答案：C解析成果：常用于指工作或事业方面的成就。(褒义词)结果：事物发展的后续影响或阶段终了时的状态。(中性词)后果：有害的或不幸的结果，或者做某件事的后效。(贬义词)团结：为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合或结合；和睦；友好。(褒义词)结合：人或事物间发生密切联系；结为夫妻。(中性词)勾结：指暗中作不正当的联系、结合。(贬义词

48、下列句子中成语使用正确的一项是（）

(1分)A、平均主义的思想已成为明日黄花，逐渐在人们的头脑中消失了。B、文章生动地描写了麻雀的外形、神态及动作，倾注了强烈的爱憎情感，读来楚楚动人