人教版中考生物冲刺复习：专题四 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用 考点提纲

第第页人教版中考生物冲刺复习：专题四绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用考点提纲专题四绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用1.图示2.光合作用、呼吸作用、蒸腾作用异同点名称光合作用呼吸作用蒸腾作用概念绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉)，并且释放出氧气的过程细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程水分从活的植物体表面以水蒸气状态，散失到大气中的过程

名称光合作用呼吸作用蒸腾作用表达式二氧化碳＋水有机物(储存能量)＋氧气有机物(储存能量)＋氧气二氧化碳＋水＋能量——应用利用合理密植、间作套种、提高二氧化碳浓度等方法实现增产松土、排涝、夜间降低大棚内温度、粮食晾干后储存等移栽植物时，常剪去部分枝叶或选择在阴雨天或傍晚移栽，以降低蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽植物的成活率

名称光合作用呼吸作用蒸腾作用意义绿色植物作为生物圈中的生产者，为生物提供所需的食物和能量维持生物圈中的碳－氧平衡促进生物圈中的水循环光合作用实质：合成有机物，储存能量呼吸作用实质：分解有机物，释放能量二者联系：光合作用为呼吸作用提供物质基础，呼吸作用为光合作用提供能量，两者相互依存。3.演示实验(1)光合作用的演示实验①现象：快要熄灭的卫生香重新燃烧起来。②结论：试管中收集到的气体是氧气，说明绿色植物通过光合作用产生了氧气。(2)呼吸作用的演示实验①现象：甲瓶温度升高，乙瓶温度不变。②结论：种子呼吸作用释放能量。①现象：澄清石灰水变浑浊。②结论：种子呼吸作用释放二氧化碳。①现象：甲瓶蜡烛熄灭，乙瓶正常燃烧。②结论：种子呼吸作用消耗氧气。4.绿色植物的关系图(1)绿色植物二氧化碳吸收或释放量与光照强度的关系图(右图)①光照强度为0，只有呼吸作用。释放二氧化碳最多的点是A。②光照强度为0～B时，光合作用效率小于呼吸作用效率，表现为释放二氧化碳。但量越来越少，呼吸作用消耗的有机物＞光合作用合成的有机物，有机物的累积量是负值。③光照强度等于B时，光合作用效率等于呼吸作用效率，表现为不释放也不吸收二氧化碳。呼吸作用消耗的有机物＝光合作用合成的有机物，有机物的累积量是0。④光照强度大于B时，光合作用效率大于呼吸作用效率，表现为吸收二氧化碳。呼吸作用消耗的有机物＜光合作用合成的有机物，有机物的累积量是正值。⑤0＜光照强度＜E，光合作用效率与光照强度成正比。⑥光照强度＞E，光合作用效率不能随光照强度的增加而增加。(受植物细胞中叶绿体的限制)(2)夏季，植物一昼夜内二氧化碳的吸收或释放量图(右图)①进行呼吸作用的时间段为AI，进行光合作用的时间段为BH，既进行光合作用又进行呼吸作用的时间段为BH，只进行呼吸作用的时间段为AB、HI。②BC、GH段光合作用效率小于呼吸作用效率，表现为释放二氧化碳。③CG段光合作用效率大于呼吸作用效率，表现为吸收二氧化碳。④C、G点呼吸作用效率等于光合作用效率，表现为不释放也不吸收二氧化碳。⑤BD段光合作用效率上升的原因是光照强度增加。⑥FH段光合作用效率下降的原因是光照强度减小。⑦DE段光合作用效率下降的原因是蒸腾作用失水大于吸水，气孔关闭，导致叶片内二氧化碳浓度下降。⑧EF段光合作用效率上升的原因是蒸腾作用失水小于吸水，气孔开启，导致叶片内二氧化碳浓度增加。5.爱护植被，绿化祖国(1)我国植被面临的主要问题：人均森林面积少，对森林资源的利用不合理