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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版必修1生物下册月考试卷464考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、如图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时;所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用是。
A.通过抑制DNA的复制,抑制细胞分裂B.通过促进DNA的复制,促进细胞分裂C.通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂D.通过促进着丝粒分裂,促进细胞分裂2、下列关于水的含量的叙述中,不正确的是()A.水是人体细胞中含量最多的化合物B.细胞的代谢旺盛,自由水的含量增多C.休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降D.衰老的细胞中含水量增多3、如图所示为不同距离的跑步过程中;有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比。下列说法正确的是。
A.跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越大B.1500米跑时,有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖的量相当C.100米跑时,所需ATP主要由有氧呼吸产生D.马拉松跑时,肌肉细胞呼吸释放的CO2与吸收的O2之比为1∶14、下列微生物中属于原核生物的是()
①大肠杆菌②霉菌③蓝细菌④酵母菌⑤乳酸杆菌A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤5、如图表示生物体内的三个生理过程(a、b;c);在这三个过程中,Y代表的物质可能分别为()
A.激素、抗体、转运蛋白B.转运蛋白、受体、酶C.维生素、转运蛋白、抗体D.抗体、转运蛋白、酶6、如图为细胞膜的亚显微结构示意图;图中●表示物质A,下列相关叙述不正确的是()
A.1是糖蛋白,与细胞表面的识别有密切关系B.2是磷脂双分子层,构成细胞膜的基本骨架C.3是蛋白质,在不同的细胞膜中其含量不同D.图中所示的物质A在从膜外进入到膜内7、下列关于细胞生命现象的叙述,错误的是A.硅尘破坏溶酶体膜导致细胞坏死B.紫外线使膜蛋白变性导致细胞癌变C.自由基攻击DNA能够导致细胞衰老D.秋水仙素抑制纺锤体形成影响细胞分裂8、甲、乙、丙三种生物细胞内分别能发生以下化学反应,有关这些生物的描述错误的是()
A.给甲提供H218O,一段时间后可在细胞内检测到(CH218O)B.甲可能是蓝藻,乙可能是根瘤菌C.丙发生的反应中不产氧,是三者中唯一可能为厌氧型的生物D.三种生物一定都是生产者9、用14C标记参加光合作用的二氧化碳,可以了解光合作用的哪一过程?A.光反应必须在有光条件下进行B.碳反应不需要光C.二氧化碳被还原成糖的过程D.光合作用中能量的传递过程评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)10、人体细胞有时会处于低氧环境。适度低氧下细胞可正常存活;严重低氧可导致细胞死亡。以PC12细胞系为材料,研究了低氧影响细胞存活的机制。
(1)在人体细胞呼吸过程中,O2参与反应的场所是______。当细胞中O2含量低时;线粒体通过电子传递链产生更多活性氧,活性氧积累过多会损伤大分子和细胞器。
(2)分别用常氧(20%O2)、适度低氧(10%O2)和严重低氧(0.3%O2)处理PC12细胞;24h后检测线粒体自噬水平,结果如图1。用线粒体自噬抑制剂3-MA处理PC12细胞,检测细胞活性氧含量,结果如图2。
①损伤的线粒体可通过线粒体自噬途径,被细胞中的______(结构)降解。
②图1、图2结果表明:适度低氧可______。
(3)研究表明;上调BINP3基因的表达可促进线粒体自噬。检测不同氧气浓度下BINP3基因表达情况,结果如图3。
综合上述信息,解释适度低氧下细胞可正常存活、严重低氧导致细胞死亡的原因_____________。
(4)该研究的意义是______。11、真核细胞的结构主要包括细胞膜、细胞质和细胞核等部分。成熟植物细胞内的液体环境主要指的是__________________。12、细胞内结合水的存在形式主要是水与蛋白质、多糖等物质结合,这样水就失去了_____和______,成为生物体的构成成分。13、_____是生命的核心元素。14、沙漠中旱生植物细胞中含量最多的化合物为______,且细胞中含量最多的元素是______(“碳”或者“氧”),细胞中最基本的元素为______(“碳”或者“氧”)。15、细胞无丝分裂的过程比较比较简单,一般是_____先延长,核的_____向内凹进,缢裂成为两个_____;接着,_____从中部缢裂成两部分,形成两个_____。因为在分裂过程中没有出现_____和_____的变化,所以叫做无丝分裂。16、生物学是研究生命现象及其活动规律的科学,具体地说,生物学是研究生物的_____、_____、发生和发展以及_____之间的相互关系、_____之间的关系的科学。17、教材基础知识填空。
(1)核酸是细胞内__________的物质;在生物体的遗传;变异和__________中具有极其重要的作用。
(2)细胞膜的化学成分主要是由___________组成;细胞骨架是由___________组成的网架结构;与细胞运动;__________、___________分化以及__________、__________、信息传递等生命活动密切相关。
(3)细胞正常的生命活动中;物质进出细胞顺浓度梯度的扩散统称为___________;人体的白细胞吞噬衰老的红细胞的方式是___________。
(4)活化能是分子从__________转变为容易发生化学反应的___________所需要的能量;细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为___________。18、叶绿体捕获光能;进行光合作用的物质基础。
(1)在叶绿体内部巨大的膜表面上,分布着许多吸收光能的_________。
(2)在_________上和_________中,还有许多进行光合作用所必需的酶。评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)19、细胞分化的本质是基因选择性表达______A.正确B.错误20、溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作用。______A.正确B.错误21、虽然红细胞没有具膜细胞器,但将其放入一定浓度的外界溶液中,也能发生渗透作用()A.正确B.错误22、ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应。()A.正确B.错误23、人在饥饿时,细胞中ATP与与ADP的含量难以达到动态平衡。()A.正确B.错误24、减数分裂与一般有丝分裂相比,染色体变化最显著的特点之一是同源染色体进行联会。()A.正确B.错误25、叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共2题,共12分)26、某研究小组探究了光照强度对某藻类光合作用强度的影响。实验装置如图甲所示;30分钟后统计量筒内水的含量,并根据统计数据绘制了图乙。回答以下问题:
(1)该实验中自变量是如何控制的_______。
(2)图甲中,玻璃水箱的作用是什么?_______。通过量筒内收集的水的体积可以计算出30min内_______(填“真光合”或“净光合”)速率。
(3)据图乙计算,当台灯与玻璃水箱间的距离为40cm时,某藻类表观光合作用强度为____mL/min。(保留两位有效数字)
(4)当台灯与玻璃水箱的距离为10cm时,光合作用强度反而较20cm时小,可能的原因是?___。27、实验分析题。
I.图为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像。请回答问题:
(1)实验中通常用甲紫溶液作为染色液;目的是使细胞中__________着色。
(2)观察洋葱根尖有丝分裂装片时;应找到呈正方形的__________区的细胞进行观察。
(3)图中大多数的细胞处于__________期;此时细胞中发生的主要变化是____________________
(4)洋葱体细胞含有16条染色体;图中c细胞的染色体数目理论上是__________条。
Ⅱ.草莓是北京春末夏初的时令水果;草莓汁酸甜适口,深受大众喜爱。加工草莓汁时,草莓中的果胶易导致果汁浑浊,影响品质。果胶酶可以促进果胶分解,从而提升草莓汁的澄清度,为探究不同条件对草莓汁澄清度的影响,研究人员进行了实验,结果如下表所示。
。组别。
果胶酶用量(mL·kg-1)
pH
温度(℃)
草莓汁透光率(%)
1
0.025
2.5
35
24.55
2
0.035
45
35
96.47
3
0.035
2.5
45
22.70
4
0.045
3.5
35
96.47
5
0.045
2.5
55
13.12
请回答下列问题:
(1)草莓细胞中;纤维素和果胶是细胞壁的重要组成成分,果胶酶通过催化作用促进果胶的水解反应,使草莓汁澄清。果胶酶只能促进果胶的水解反应,说明酶具有____________________。
(2)生产过程中;既可获得澄清度高的草莓汁,又可减少酶用量;降低成本的条件组合是上表中的第__________组。
(3)通过以上实验;__________(填“能”或“不能”)得出“果胶酶的最适温度是35℃”的结论。
(4)若果胶酶作为食品添加剂添加到草莓汁中,请你探讨它对人体健康是否产生影响,并简述理由______________________________。评卷人得分五、综合题(共2题,共20分)28、海带是我国北方大规模养殖的食用海藻;具有重要的经济价值。养殖区重金属离子超标会造成海带大幅减产。
(1)研究发现,在一定浓度的Cu2+溶液中,短时间内海带细胞中叶绿素含量显著下降,这一变化会对海带_________光能产生影响,直接抑制光合作用的_______阶段。同时Cu2+还可通过抑制光合电子传递过程,使ATP的合成受阻,直接抑制暗反应中__________过程。
(2)科研人员定量研究了水体中Cu2+对海带光合作用;呼吸作用的影响。
①将海带分别放入含不同浓度Cu2+溶液的透明瓶中,测定初始时瓶内溶氧量为M。将瓶口密封置于光下一段时间后,测定瓶内溶氧量为N。本实验用单位质量海带在单位时间内引起的溶氧量变化来表示海带的净光合作用速率。计算公式为:_______/t´w´100%(w:海带湿重;t:反应时间)。在利用同样装置研究呼吸作用时,需要对装置进行_________处理。
②由图可知,在Cu2+浓度为1.00mg/L时,光合放氧率_______呼吸耗氧率,此浓度下的真光合速率_______Cu2+浓度为0.50mg/L下的真光合速率。综合分析,不同浓度的Cu2+对海带光合作用和呼吸作用的影响是_________。
(3)若想进一步从细胞水平上探究Cu2+对海带光合作用及呼吸作用的影响,可在电子显微镜下观察相关细胞器的_______。根据上述实验信息,推测Cu2+对_______(填细胞器名称)破坏较小。29、小麦灌浆期是多种病虫害发生的高峰期,也是提高小麦产量的关键时期。灌浆期分为灌浆前期、中期、后期,约80%的营养物质在灌浆中期运往小麦籽粒积累。科研人员研究了不同光照强度和不同施氮水平对灌浆期小麦旗叶(植株最上面的一片叶子,对产量起决定性作用)光合特性和小麦产量的影响,结果如下表。请回答下列问题:。光照强度施氮水平。
/kg∙hm-2叶绿素/mg∙g-1产量/kg∙hm-2产量/kg∙hm-2灌浆中期灌浆后期灌浆中期灌浆后期灌浆中期灌浆后期正常光照01.20.3812.433.964045.91201.260.8513.74.885690.25690.22403.232.3714.205.718153.48153.4遮光50%03.391.6611.3010.243006.51203.793.1212.6011.423317.03317.02404.003.6714.0712.203513.43513.4
(1)在适宜的光照下,小麦叶肉细胞中能产生ATP的结构有_____。测定小麦叶绿素含量时,用_____试剂提取叶绿体色素,该提取液放在适宜条件下_____(填“能”或“不能”)进行光反应。
(2)表中影响光合产量的因素有_____,在强光、高温、干旱的夏季中午,小麦的光合作用强度降低是因为细胞中_____造成的。此时细胞中与光合作用有关的化合物含量增多的是_____。(填序号)①[H]②ATP③C3④C5
(3)遮光50%条件下,与灌浆中期相比,灌浆后期的净光合速率_____,据表分析其主要原因是_____。
(4)与正常光照相比,遮光处理后旗叶的净光合速率在灌浆中期下降不明显,但小麦产量却明显下降,其可能原因是_____。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、C【分析】【分析】
根据题意和柱形图分析可知:对比正常培养和药物处理知;药物处理后DNA含量为2n的细胞数量减少,而DNA含量为4n的细胞数量增加,由此推知该药物可能通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂。
【详解】
A;若该药物通过抑制DNA的复制抑制细胞分裂细胞;则DNA含量为2n的细胞数目会增加,这与题图不符,A错误;
B;若该药物通过促进DNA的复制促进细胞分裂;则该药物处理后的结果应该与处理前相同,B错误;
C;该药物若能通过抑制纺锤体的形成而抑制细胞分裂;则会导致细胞中DNA含量为4n的细胞数目增加,与题图相符,C正确;
D;若该药物通过促进着丝点分裂促进细胞分裂;则该药物处理后的结果应该与处理前相同,D错误。
故选:C。2、D【分析】【分析】
活细胞中含量最多的化合物是水;生物体的一切生命活动离不开水,不同发育阶段含水量不同,细胞内水以自由水与结合水的形式存在,自由水是细胞内良好的溶剂,是许多化学反应的介质,水还参与细胞内的许多化学反应,自由水自由移动对运输营养物质和代谢废物具有重要作用,结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水与结合水的比值越高,新陈代谢越旺盛,抗逆性越差。
【详解】
A;水是人体细胞中含量最多的化合物;A正确;
B;自由水含量越多;细胞代谢越旺盛,所以冬季越冬的植物细胞内的自由水含量减少,B正确;
C;休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降;细胞代谢变慢,但抗逆性增强,有利于抵抗不利的环境条件,C正确;
D;衰老的细胞中含水量减少;D错误。
故选D。3、D【分析】【分析】
人体呼吸作用的过程:
1、有氧呼吸的总反应式:在有氧呼吸中,1mol葡萄糖完全氧化时,能够产生38molATP.有氧呼吸分解有机物释放的能量,一部分合成ATP,一部分以热能形式散失。
2、无氧呼吸的总反应式:在无氧呼吸中,1mol葡萄糖氧化分解产生乙醇或乳酸时,只产生2molATP。
【详解】
A;分析题图可知;跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越小,A错误;
B;1500米跑时;有氧呼吸与无氧呼吸供能的百分比相同,但由于消耗同量的葡萄糖有氧呼吸释放的能量多,因此可以推测,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖少,B错误;
C;100米跑时;有氧呼吸供能的百分比小于3%,所以所需ATP主要由无氧呼吸产生,C错误;
D、马拉松跑时,主要进行有氧呼吸,但仍有部分无氧呼吸,人体肌肉细胞进行无氧呼吸时,既不消耗O2也不产生CO2,肌肉细胞呼吸释放的CO2量与吸收的O2量之比为1:1;D正确。
故选D。4、D【分析】【分析】
原核生物与真核生物的主要区别是有无核膜包被的细胞核;原核生物只含有核糖体一种细胞器,无染色质,二者的遗传物质都是DNA,前者的DNA主要存在于拟核中,后者的DNA主要存在于细胞核中。
【详解】
①大肠杆菌属于原核生物;①符合题意;
②霉菌属于真核生物;②不符合题意;
③蓝细菌属于原核生物;③符合题意;
④酵母菌属于真核生物;④不符合题意;
⑤乳酸杆菌属于原核生物;⑤符合题意。
综上所述;ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。5、B【分析】【分析】
蛋白质是生命活动的主要承担者;有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分;有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能,如胰岛素;有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白;有的蛋白质具有免疫功能,如抗体。
【详解】
分析题图可知;X与Y结合,X进入细胞,说明X是被运输的物质,Y是转运蛋白;X与Y结合后,X传递信息,说明Y是信号分子X的受体;X与Y结合后,X转变成其他物质,说明X是反应物,Y是催化剂酶,综上分析,B正确,ACD错误。
故选B。6、D【分析】1是糖蛋白,细胞膜上的糖蛋白与细胞的信息交流、细胞识别有关,A正确;2是磷脂双分子层,是细胞膜的基本骨架,B正确;3是蛋白质,在细胞膜呈现不均匀分布,在不同的细胞膜中其含量不同,C正确;糖蛋白位于细胞膜外,因此图中所示的物质A在从膜内进入到膜外,D错误。7、B【分析】硅尘破坏溶酶体膜;其内水解酶释放,引起的细胞死亡属于细胞坏死,属于非正常死亡,A项正确;细胞内的原癌基因与抑癌基因突变才会导致细胞癌变,B项错误;自由基产生后攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子,如攻击DNA,可引起基因突变或攻击蛋白质使其活性下降,致使细胞衰老,C项正确;秋水仙素抑制纺锤体的形成,结果到分裂后期染色体不能移向两极,导致细胞不分裂,D项正确。
【点睛】本题A选项容易做错,解答该选项关键要理清细胞凋亡和细胞坏死的区别,细胞凋亡是主动死亡的过程,对个体有利,而细胞坏死是不利因素引起的,被动死亡,对个体一般有害。8、B【分析】【分析】
化能合成作用:
1;概念:是一些生物(如硝化细菌)利用化学能(体外环境物质氧化释放的能量)把CO2和H2O合成储存能量的有机物的过程。
2;实例:硝化细菌主要有两类:一类是亚硝化细菌;可将氨氧化成亚硝酸;另一类是硝化细菌,可以把亚硝酸氧化成硝酸,两者都能利用释放的能量都能把无机物合成有机物。
【详解】
A、给甲提供H218O,水可以参与有氧呼吸第二阶段,生产C18O2,二氧化碳参与光合作用的暗反应生成带有放射性标记的(CH218O);A正确;
B、根瘤菌直接依靠植物的制造的有机物维持生存,属于消费者,而不是生产者,故乙不可能是根瘤菌,乙可能是硝化细菌,硝化细菌能将土壤的氨氧化成为硝酸,利用释放的能量将CO2和H2O合成糖类;即化能合成作用,B错误;
CD;甲、乙、丙都能将无机物转化为有机物;都为自养型生物,说明这三种生物一定都是生产者,但丙的反应中不产氧,甲乙的反应中产生了氧,说明丙很有可能是三者中唯一可能为厌氧型的生物,CD正确。
故选B。9、C【分析】【分析】
光合作用的发现历程:
(1)普利斯特利通过实验证明植物能净化空气;
(2)梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能;
(3)萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉;
(4)恩格尔曼采用水绵;好氧细菌和极细光束进行对照实验;发现光合作用的场所是叶绿体;
(5)鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水;
(6)卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径。
【详解】
二氧化碳是光合作用的暗反应阶段的原料,暗反应的主要产物是糖类,因此用14C标记参加光合作用的二氧化碳;可以了解光合作用的二氧化碳被还原为糖的过程,无法探究光反应的条件及能量的传递过程。综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。二、填空题(共9题,共18分)10、略
【分析】【分析】
自噬是细胞降解细胞器和入侵病原体的方式;线粒体自噬是一种特殊的自噬。在线粒体自噬过程中,受损多余的线粒体被“标记”,并被一种称为吞噬泡的新型结构所包围,吞噬泡伸长形成一个被称为自噬体的双囊泡。自噬体与溶酶体融合形成自噬溶酶体,释放出组强效的溶酶体水解酶降解被包裹的线粒体。
【详解】
(1)在人体细胞呼吸过程中,O2参与反应是有氧呼吸第三阶段;场所是线粒体内膜。
(2)①由分析知;损伤的线粒体可通过线粒体自噬途径,被细胞中的溶酶体降解;
②图1中适度低氧(10%O2)情况下线粒体自噬水平相对值升高,严重低氧(0.3%O2)情况下线粒体自噬水平相对值下降,图2用线粒体自噬抑制剂3-MA处理PC12细胞,检测细胞活性氧含量结果,适度低氧(10%O2)情况下实验组与对照组相差最多;说明适度低氧可以激活线粒体自噬来清除活性氧。
(3)由图可知,适度低氧上调BINP3基因的表达,使BINP3蛋白增加,促进了线粒体自噬以清除细胞中的活性氧,活性氧处于正常水平,细胞可正常存活。严重低氧上调BINP3基因的表达(转录);可能由于严重低氧下BINP3蛋白降解加快,使BINP3蛋白在增加后很快下降。严重低氧下BINP3蛋白的增加促进了线粒体自噬,但还不足以清除细胞中的活性氧,活性氧在细胞中积累,最终导致细胞死亡。
(4)该研究的意义是有助于人们对缺氧性疾病发病机理的认识;促进缺氧性疾病的预防和治疗。
【点睛】
本题考查了有氧呼吸的场所和过程,考查考生审题、获取信息的能力,难度适中【解析】线粒体内膜溶酶体激活线粒体自噬来清除活性氧适度低氧上调BINP3基因的表达,使BINP3蛋白增加,促进了线粒体自噬以清除细胞中的活性氧,活性氧处于正常水平,细胞可正常存活。严重低氧上调BINP3基因的表达(转录),可能由于严重低氧下BINP3蛋白降解加快,使BINP3蛋白在增加后很快下降。严重低氧下BINP3蛋白的增加促进了线粒体自噬,但还不足以清除细胞中的活性氧,活性氧在细胞中积累,最终导致细胞死亡。有助于人们对缺氧性疾病发病机理的认识;促进缺氧性疾病的预防和治疗11、略
【分析】【分析】
科学家根据细胞内有;无以核膜为界限的细胞核;把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
【详解】
真核细胞的结构主要包括细胞膜;细胞质和细胞核等部分。成熟植物细胞属于真核细胞;成熟的植物细胞中有中央大液泡,液泡占据了细胞中90%以上的体积,因此,其内的液体环境主要指的是细胞液,即液泡内的液体。
【点睛】【解析】液泡里面的细胞液12、略
【分析】【分析】
(1)水与代谢强度的关系:①一般情况下;代谢活跃时,生物体含水量在70%以上。含水量降低,生命活动不活跃或进入休眠。②当自由水比例增加时,生物体代谢活跃,生长迅速。如干种子内所含的主要是结合水,干种子只有吸足水分--获得大量自由水,才能进行旺盛的生命活动。
(2)水与抗逆性的关系:当自由水向结合水转化较多时;代谢强度就会下降,抗寒;抗热、抗旱的性能提高。旱生植物比水生植物具有较强抗旱能力,其生理原因之一就是结合水含量较高。
【详解】
结合水是细胞结构的重要组成成分;细胞内结合水的存在形式主要是水与蛋白质;多糖等物质结合,这样水就失去了流动性和溶解性,成为生物体的构成成分。
【点睛】【解析】流动性溶解性13、略
【分析】【详解】
生物大分子是由许多单体连接而成的多聚体,和单体一样都是以碳链为基本骨架,可推测碳原子在组成生物大分子中起了非常重要的作用,所以碳是生命的核心元素。【解析】碳14、略
【分析】【详解】
生命离不开水,沙漠中旱生植物细胞中含量最多的化合物也是水,因为植物体水含量最多,所以细胞中含量最多的元素是氧。生物大分子以碳链为基本骨架,所以细胞中最基本的元素为碳。【解析】水氧碳15、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】细胞核中部细胞核整个细胞子细胞纺锤丝染色体16、略
【分析】【分析】
本题考查生物学中基本概念问题;属于识记内容。
【详解】
生物学是研究生命现象及其活动规律的科学;具体地说,生物学是研究生物的结构;功能、发生和发展以及生物与生物之间的相互关系、生物与环境之间的关系的科学。
【点睛】
解决本题需要识记生物学的概念和生物学的研究范围。【解析】①.结构②.功能③.生物与生物④.生物与环境17、略
【分析】【分析】
1;核酸的功能:(1)细胞内携带遗传物质的物质。(2)在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
2;分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜;整个过程还需要线粒体提供能量。
3;活化能是分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量;细胞中每时每刻都进行着许多化学反应;统称为细胞代谢。
【详解】
(1)核酸是细胞内的携带遗传信息物质;在生物的遗传;变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
(2)细胞膜的化学组成主要包括脂质和蛋白质;细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构;与细胞运动;分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。
(3)物质进出细胞顺浓度梯度的扩散统称为被动运输;人体的白细胞吞噬衰老的红细胞的方式是胞吞。
(4)活化能是分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量;细胞中每时每刻都进行着许多化学反应;统称为细胞代谢。
【点睛】
本题考查物质的跨膜运输、分泌蛋白的合成与分泌过程、酶催化相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】携带遗传信息蛋白质的生物合成脂质和蛋白质蛋白质纤维分裂分化物质运输能量转化被动运输胞吞常态活跃状态细胞代谢18、略
【分析】【详解】
叶绿体捕获光能;进行光合作用的物质基础。
(1)在叶绿体内部巨大的膜表面上;分布着许多吸收光能的色素分子,色素能吸收;传递、转化光能。
(2)在类囊体膜上和叶绿体基质中,还有许多进行光合作用所必需的酶。【解析】①.色素分子②.类囊体膜③.叶绿体基质三、判断题(共7题,共14分)19、A【分析】【详解】
细胞分化的本质是基因的选择性表达,可以产生特有的蛋白质,例如红细胞中血红蛋白基因表达产生血红蛋白,故上述说法正确。20、A【分析】【详解】
酶具有专一性;其中溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作用。
故正确。21、A【分析】【详解】
1;渗透作用发生的条件:(1)浓度差;(2)具有半透膜。
2、红细胞虽然没有具膜细胞器,但是将其放入一定浓度的外界溶液中,红细胞膜内和外界溶液形成一定的浓度差,红细胞膜是选择透过性膜,即半透膜,因此可以发生渗透作用,故正确。22、A【分析】【分析】
【详解】
吸能反应一般与ATP水解的反应相关联,由ATP水解提供能量,故正确。23、B【分析】【详解】
人在饥饿时;细胞中ATP与ADP依然可以快速转换而达到动态平衡。
故错误。24、A【分析】略25、B【分析】【详解】
叶绿体中类胡萝卜素吸收的光能也能用于光合作用,故错误。四、实验题(共2题,共12分)26、略
【分析】【分析】
净光合作用速率=总光合作用速率-呼吸作用速率。影响光合作用的主要外界因素是光照强度、温度、CO2浓度;矿质元素、水等。对照实验一般要设置对照组和实验组。人为改变的变量称为自变量;随着自变量的变化而变化的变量称为因变量。
(1)
自变量是光照强度;控制台灯和玻璃水箱之间的距离,可以控制光照强度。
(2)
自变量是光照强度,无关变量有温度、CO2浓度等;玻璃水箱能吸收台灯热能,避免温度对光合作用强度的影响。黑藻既能进行光合作用,又能进行呼吸作用,量筒中的水的体积是光合作用和细胞呼吸的差值,即“净光合”速率。
(3)
图乙中;当台灯与玻璃水箱间的距离为40cm时,烧杯中排出的水量为20ml,所以30分钟藻类净光合作用强度为20÷30=0.67mL/min。
(4)
当台灯与玻璃水箱的距离为10cm时;光照强度过大,导致色素或酶分子损伤,可能导致光合作用强度较20cm时小。
【点睛】
通过光照强度对光合作用强度影响实验情境,考查实验设计思维、净光合速率的计算。【解析】(1)通过调整台灯与水箱之间的距离控制自变量。
(2)吸收灯泡散发的热量;避免温度对实验的干扰净光合。
(3)0.67
(4)光照强度过大,导致色素或酶分子损伤27、略
【分析】【分析】
1、分析细胞分裂图像,a细胞可见核膜和核仁,表示间期;b细胞中染色体整齐的排在赤道板平面上;表示中期;c细胞中着丝点分裂,染色体数目暂时加倍,表示后期;d细胞中着丝点已分裂,染色体向细胞两极移动,仍为后期。
2;果胶包括两种酸性多糖(聚半乳糖醛酸、聚鼠李半乳糖醛酸)和三种中性多糖(阿拉伯聚糖、半乳聚糖、阿拉伯半乳聚糖);果胶酶本质上是聚半乳糖醛酸水解酶,果胶酶水解果胶主要生成β-半乳糖醛酸。
【详解】
I(1)本实验用龙胆紫或醋酸洋红使得染色体着色;便于观察。
(2)观察洋葱根尖有丝分裂装片时;应找到分生区的细胞,因为细胞成正方形,排列紧密,细胞分裂旺盛。
(3)细胞周期中分裂间期的时间长;因此图中大多数的细胞处于间期;主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成。
(4)洋葱体细胞含有16条染色体;图中c细胞处于有丝分裂的后期,染色体的着丝点分裂,染色体数目加倍,则染色体数目32条。
Ⅱ(1)植物细胞壁的成分主要为纤维素和果胶;根据酶的专一性;果胶酶只能促进果胶的水解反应。
(2)分析表格可知;草莓汁透光率越高,果胶分解的越充分,表格中组别2和组别4草莓汁的澄清度最高,而组别2的酶用量少,可以降低成本。
(3)探究实验需要遵循单一变量原则;由于各组实验之间不是单一变量,无法比较,因此通过以上实验,不能得出“果胶酶的最适温度是35℃”的结论。
(4)果胶酶作为食品添加剂添加到草莓汁中;由于果胶酶的化学本质为蛋白质,人体食用后会被消化成氨基酸被吸收,因此饮用后不会影响人体健康(或者可以认为果胶酶可能会引起个别人产生不良反应,因此饮用后可能会影响人体健康)。
【点睛】
本题结合图解,考查细胞的有丝分裂和果胶酶活性的测定的有关知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题,识记植物细胞壁的化学成分,能够根据表格数据确定最佳条件组合,在解答主观题时,只要原因合理即可。【解析】染色体分生间DNA的复制和有关蛋白质的合成32专一性2不能不会,果胶酶可被人体消化吸收;会,果胶酶可能会引起个别人产生不良反应五、综合题(共2题,共20分)28、略
【分析】【分析】
依题文信息可知;由于用单位质量海带在单位时间内引起的溶氧量变化来表示海带的净光合作用速率,所以光照结束时溶氧量和光照开始时溶氧量的差值就是净光合作用速率,净光合作用速率和呼吸作用速率之和是总光合作用速率,以此相关知识解答。
【详解】
(1)依题文信息可知,因为一定浓度的Cu2+溶液中,短时间内使海带细胞中叶绿素含下降,叶绿素作用之一是吸收光能,所以海带吸收光能受到影响,从而直接抑制光合作用的光反应阶段。因为Cu2+抑制光合电子传递过程,ATP的合成受阻,无法为暗反应提供能量,所以会直接抑制暗反应中C3的还原。
(2)①由于用单位质量海带在单位时间内引起的溶氧量变化来表示海带的净光合作用速率;所以光照结束时溶氧量和光照开始时溶氧量的差
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