道德与法治七年级下册（配人教版） 课件 第二单元 第五课　第二框　做自强不息的中国人

第二框做自强不息的中国人课前预习1.为什么要弘扬自强不息的精神?(1)自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的_________。(2)在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒,要做_________的中国人。2.怎样做自强不息的中国人?(1)树立_________。(2)求得_______,练就_______。(3)在_________中磨砺成长,砥砺前行。优良传统自强不息远大理想真学问真本领苦干实干3.我们应怎样树立远大理想?我们要怀有拳拳爱国之心,立下_________,把个人命运与_________结合起来,找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。4.我们应如何求得真学问,练就真本领?(1)我们要_________各门课程,勤学好问、夯实基础。(2)要关注现实问题和社会发展,提高_________的能力。(3)趁着青春年少,我们要练就_________,更好地为民造福、为国争光。报国之志祖国发展认真对待解决问题一身本领5.学会在磨砺中成长原因(1)每一项事业,不论大小,都是靠_________一点一滴干出来的(2)我们只有_________、_________,才能有所收获、有所成就做法(1)我们要在做事中不断_________、__________(2)无论是学习还是生活,我们首先要学会_________、对自己负责,学会做事、身体力行脚踏实地不怕吃苦努力耕耘磨炼意志锤炼品格依靠自己画里话外思考:_________是一个人的良好品质,生活中我们要自立自强,摆脱依赖,不断战胜自我,超越自我。自立自强知多一点自强的表现自强意味着自我勉励、发愤图强,不断提升和完善自己。它包括自我勉励、发愤图强、修身自立等方面。自强的人通常具有坚韧不拔的意志,极高的自律性,追求卓越、保持自信和乐观的态度,持续学习的能力,面对困难不退缩的勇气等。课堂探究自强不息砥砺前行

①接过2024年清华大学录取通知书,李鑫如愿被清华大学经济、金融与管理类专业录取。出生在父母均是聋哑人的家庭,在“无声的爱”中长大,②他为自己写下“最美丽的月色总是出自荒芜的山谷”。有过内心的挣扎和迷茫,也有过现实的荆棘和灰暗。因为父母都是聋哑人,从小学起,李鑫便跟着父母学习手语。进入初中,青春期萌动,大约半年的时间里,李鑫也曾因家庭的特殊性沉湎在消极的情绪中。他说是史铁生的《我与地坛》让他惊醒。③书中与命运抗争的自强精神和现实里父母沉默踏实的爱让他拨开困扰的“阴云”,走出人生成长的瓶颈期。高中三年,李鑫潜心于课业之中,遨游在知识的海洋,“吹灭读书灯,一身都是月”,不知疲倦地努力,让他追到了曙光。①求得真学问,练就真本领②在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行③弘扬自强不息的精神1.自强不息精神在李鑫身上是如何体现的?(4分)提示:①生活上,由于父母都是聋哑人,李鑫从小就面临各种困难,也曾经因为家庭的特殊性而消沉,但他从未放弃前进的脚步,早早地学会自立。②学习上,他拼搏进取,不断努力,克服困难,终于实现了自己的梦想。(每点2分,共4分)2.我们应如何向李鑫学习,培养自强不息的精神?(6分)提示:①我们要树立远大理想,并为理想的实现不断努力。②我们要珍惜学习机会,求得真学问,练就真本领,更好地为民造福、为国争光。③我们要在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行,无论是学习还是生活,我们首先要依靠自己、对自己负责,学会做事,身体力行。(每点2分,共6分)

“天行健,君子以自强不息。”范仲淹少有大志,以天下为己任,发愤苦读;鲁迅先生青年时代“弃医从文”,寻求救国救民之路;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛,将毕生心血奉献给国防科研事业……“少年当自强”已成为大家热议的话题。请围绕该话题,就少年自强与国家的关系发表议论,写出观点、理由及结论。(80字以内)(6分)提示:少年自强是提升国力、促进国家发展的关键。少年有自强意识,就会努力奋斗,提高自身能力;少年是国家建设的后备军,少年有实力国家就会快速发展。因此,少年应自强不息。(6分)课堂小测1.国家主席习近平在二〇二四新年贺词中指出:“中国以自强不息的精神奋力攀登,到处都是日新月异的创造。”这里的自强不息

()A.是中华民族的特有精神

B.是推动发展的决定力量C.是中华民族的优良传统

D.是每个人都具备的品质C【解析】本题考查对自强不息的认识。自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统,C项符合题意;A项说法错误,自强不息不是中华民族所特有的精神;B项夸大了自强不息的重要性,应排除;D项说法太绝对,应排除。2.教材改编

小铭家庭贫困,但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗,他考入重点大学。寒暑假期间,他积极参与流行病调查、扶助家庭困难的学生等志愿服务活动。他的事迹启示我们

()①求得真学问,练就真本领

②关注现实问题和社会发展③趁着青春年少,好好享受生活

④认真对待各门课程,夯实知识基础A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B【解析】本题考查对待学习的态度。小铭同学深刻认识到学习的重要性,努力学习,增长才干,同时积极关注社会问题,推动社会发展,由此可知,①②④符合题意;③说法错误,这是享乐主义的体现。3.广东省深圳市某校学生郑某,虽然先天患有疾病,认知受限,但他能乐观面对现实。经过6年的学习,他认识了1000个左右的汉字,能读简单的段落文章。他还凭借着坚强的意志力,学会了蛙泳、自由泳。这启示我们

()①奋发向上,不断超越自我

②自主自立,主动发掘自身潜力③在实干中磨砺成长,砥砺前行

④要克服弱点,做十全十美的自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A【解析】本题考查做自强的人。自强使人自主自立,主动发掘自身潜力,依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,②符合题意;自强的人有锲而不舍的坚毅品格,不断挑战自我、超越自我,①符合题意;王琪的经历也启示我们要在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行,③符合题意;④表述绝对。课后提升

1.跨学科·语文

下列名言警句中,与“天行健,君子以自强不息”所体现的精神相符的是()A.古人学问无遗力,少壮工夫老始成 B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行C.问渠那得清如许,为有源头活水来 D.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索D【解析】本题考查自强不息精神在传统文化中的表现。依据所学知识,“天行健,君子以自强不息”体现了自强的精神品质,与此精神相符的诗句是“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,D项符合题意;A项体现的是古人刻苦学习的精神和做学问的艰难,应排除;B项体现的是参加实践的重要性,应排除;C项体现的是读书的意义,应排除。2.教材改编

自强不息不仅能创造生命的奇迹,更能创造民族的辉煌。自古以来,自强不息就是中华民族的精神基因。今天,我们要努力做自强不息的中国人。以下能够体现这一思想的有

()①平等待人,换位思考

②面向屠刀,视死如归③勤奋工作,踏实劳动

④奋斗不息,以身许国A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D【解析】本题考查自强不息的具体体现。“面向屠刀,视死如归”是革命时期自强不息精神的具体体现,②符合题意;“奋斗不息,以身许国”“勤奋工作,踏实劳动”是现代化建设时期自强不息精神的具体体现,③④符合题意;“平等待人,换位思考”是尊重他人的具体体现,不属于自强不息,①不符合题意。3.习近平总书记曾引用诗句“人生万事须自为,跬步江山即寥廓”,勉励青年树立远大理想,追求进步。今天我们树立并追求远大理想就要

()①奋力书写挺膺担当的青春篇章

②把个人命运与人类命运联系起来③把个人命运与祖国发展结合起来

④怀有拳拳爱国之心,立下报国之志A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C【解析】本题考查做自强不息的中国人。做自强不息的中国人,我们要树立远大理想,具体来说,我们要怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来,奋力书写挺膺担当的青春篇章,①③④符合题意;②说法与题意不符。4.对漫画解读正确的有

()①要自觉磨砺坚强的意志②要在苦干实干中磨砺成长③要学会依靠自己,绝不求助他人④不怕吃苦,努力耕耘,才能有所收获A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④B【解析】本题考查磨砺意志。“越过低谷,就有阳光”,这启示我们要努力战胜挫折,在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行,不断磨炼意志,脚踏实地,努力耕耘,①②④符合题意;③说法错误,自立并不意味着不求助他人,必要的时候,我们应学会求助他人。5.教材改编

习近平总书记在回忆自己的知青生活时说:“22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标……作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我不变的信念:要为人民做实事!”习近平总书记的话语启示我们

()①将成为人民公仆作为毕生的信念

②要找到青春进取的方向和力量③把个人命运与祖国发展结合起来

④树立远大理想,立下报国之志A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D【解析】本题考查树立远大理想。习近平总书记的话语告诉我们要树立远大理想,立下报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来,找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章,②③④符合题意;①说法错误,并不是每个人的信念都是成为人民公仆。6.2024年5月,习近平总书记寄语新时代青年:“争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。”为此我们

()①手握历史的接力棒,做自强不息的中国人

②勤学好问,夯实基础,争取将来出国留学③求得真学问,练就真本领,更好地为国争光

④立下报国之志,奋力书写挺膺担当的青春篇章A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C【解析】本题考查做自强不息中国人。习近平总书记对青年人的寄语启示我们要树立远大理想,立下报国之志,求得真学问,练就真本领,做自强不息中国人,①③④符合题意;②说法错误,勤学好问,夯实基础,为将来投入社会主义现代化建设事业做好充分的准备,而非出国留学。7.新考向·漫画解读

下面漫画启示我们

()①困境是成功的必备条件

②依靠自己,拒绝他人帮助③要在做事中不断磨炼意志

④要脚踏实地,努力耕耘A.①②

B.①④

C.②③

D.③④D【解析】本题考查磨砺坚强意志。漫画内容说明,面对生活中的困境,我们要勇毅前行,这启示我们要在做事中不断磨炼意志,在苦干实干中磨砺成长,要脚踏实地,努力耕耘,③④符合题意;①说法错误,在困境中奋起才有可能走向成功,另一方面,并不是每个人都要经历困境;②说法错误,依靠自己,并不排除他人的帮助。8.(14分)跨学科·语文

阅读材料,回答问题。材料一“自强不息”典出《易经》,原文为“天行健,君子以自强不息”,意指宇宙不停运转,人应该效法天地,永远不断地前进。从《楚辞》中的“惩连改忿兮,抑心而自强”,到《论语》中的“不怨天,不尤人”,到明代胡居仁所著的《居业录》提出“一息尚存,此志不懈”;从《精卫填海》、《愚公移山》等神话传说故事,到越王勾践的卧薪尝胆、范仲淹的断齑画粥……这些都生动诠释了中华民族自强不息的精神品质。材料二梁启超在《少年中国说》写道:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”作为新时代的青少年,我们有责任为中国创造一个更美好的明天,处于青春年华的我们,应该为中国梦而自强不息。(1)从材料一中我们能得出什么结论?(2分)答:自强不息是中华民族几千年文