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文档简介
第三框学会自我保护课前预习1.我们为什么要了解相关的性知识?(1)随着身体的发育,我们逐渐走向_______。(2)这时我们会对性产生好奇,也会产生_____。2.怎样才能树立正确的性观念?(1)我们应当通过_________获取性知识。(2)我们应当_________,言谈举止不越界。(3)我们应当增强_________意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。(4)与异性交往,我们应当树立正确的_________和牢固的_________,遵守中学生______________。在任何时候,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。性成熟困惑正规途径自重自爱自我保护道德观念法律意识日常行为规范3.中学生获取性知识的途径有哪些?(1)可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。(2)可以向父母、老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助。4.在生活中,我们为什么要做到自重自爱?青少年身心发展尚未成熟,缺乏社会阅历,在涉及性的问题上尤其要注意_____和_____,否则会伤害自己和他人。边界规则5.我们应怎样增强自我保护意识?(1)我们是自己身体的主人,如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要_____和_____保护自己。(2)在日常生活中,我们要学会_____并_____性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用_________维护自己的合法权益。敢于善于辨别抵制法律武器画里话外思考:我们是自己身体的主人,我们要增强_________意识,不断提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。自我保护知多一点青春期应当建立正确的性观念1.加强性教育,树立对性的正确认识,避免谈“性”色变。2.坚持异性间的文明交往,做到文明、自然、大方。3.减少与消除有害刺激的影响。自觉抵制各种不良视频、书刊的诱惑,确保自己有健康的精神生活。4.确立自己的梦想,努力学习,不断提升自身素养和能力。课堂探究积极开展性教育
①青春期,少年面临生理的变化,难免会对男女差异产生诸多好奇、探索。中国石油大学(华东)向阳花公益助学团队望曦队于2024年8月18日在云南某学校②开展暑期夏令营性教育特色课程。志愿者带领孩子们进行了“身体红绿灯”“口香糖粘粘粘”等一系列性教育小游戏,③促使孩子们对身体的界限有更好的理解。同时,为达到“反性别暴力,反性别歧视”的目的,主讲员带领孩子们进行了“职业标签分类”的活动。在活动期间,孩子们展现出了高度的参与热情和浓厚的探索兴趣,充分体现了活动的吸引力和教育价值。①随着身体的发育,我们会对性产生好奇,也会产生困惑②我们应当通过正规途径获取性知识③我们应当自重自爱,言谈举止不越界1.你认为开展暑期夏令营性教育特色课程有什么意义?(8分)提示:①有利于获得科学的性知识,树立正确的性观念。②有利于自重自爱,洁身自好,正确处理好与异性同学之间的关系。③有利于增进对异性的了解,促进个人身心健康发展。④有利于增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。(每点2分,共8分)2.除了参加性教育课程,你还可以通过哪些途径获取科学的性知识?(3分)提示:从课堂、教材、科普读物中了解相关知识,可以向父母、老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助。(回答三点即可,每点1分)校园性骚扰的受害人多是学生,其中许多人属于未成年人,他们面对来自学校内部的性骚扰行为有时是无法作出界定和表述的,甚至并不知道自己受到了性骚扰。为预防和应对性骚扰,请你向同学们提出相关建议。(4分)(1)建议一:___________________________________________________(2)建议二:_______________________________________________________________________积极学习应对性骚扰和性侵害的方法,提高自我保护能力。保护身体的隐私部位,拒绝黄色笑话,对侵害行为要敢于说“不”。(每点2分,共4分)课堂小测1.进入青春期,身体的变化、情感的萌动往往让青少年感到困惑和不安。恰当的性教育不仅能帮助青少年更好地了解、接纳自己,还能为他们的人际交往和未来发展奠定良好基础。以下属于开展性教育的内容有
()①获得性知识的正规途径
②与异性交往中的道德观念③自重自爱,言谈举止不越界
④不因自己的生理变化而自卑A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A【解析】本题考查青春期的性教育。我们应了解性知识,树立正确的性观念;我们应通过正规途径获取性知识;应当自重自爱,言谈举止不越界;我们应增强自我保护意识,树立正确的道德观念和牢固的法律意识,①②③符合题意。④属于正确对待青春期生理变化的做法,与性教育内容无关。2.2023年1月至6月,全国检察机关共起诉性侵未成年人案件1.7万人,占起诉侵害未成年人犯罪总数的63.5%。为避免类似问题发生,我们青少年应
()①提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力
②学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为③学会运用法律武器维护自己的合法权益
④严格执法,依法打击此类违法犯罪行为A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A【解析】本题考查增强自我保护意识的要求。由材料可知,性侵未成年人案件达到1.7万人,这警示我们要增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益,①②③符合题意;④不是青少年所能做的,应排除。3.青少年性教育刻不容缓!“性”是一个人人都会经历却又羞于讨论的话题,“性”是一个人人都感兴趣却又求知无门的学科,“性”或许并不是你想的那样。积极开展性教育有利于
()①解开未成年人对性的困惑
②帮助未成年人树立正确的性观念③杜绝生活中性骚扰、性侵害等问题
④帮助未成年人树立底线意识、法律意识A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B【解析】本题考查开展青少年性教育的意义。开展性教育有助于减少未成年人对性的困惑,帮助未成年人树立正确的性观念,增强自我保护意识,树立正确的道德观念和牢固的法律意识,①②④符合题意;③“杜绝”说法绝对,应排除。课后提升
1.2024年8月,由某市教育局主办的青春期生命教育进社区活动走进了当地社区。讲座中老师用通俗易懂的语言,深入浅出地讲解了性教育的基本概念及性知识,为孩子们揭开了性的神秘面纱。开展这一讲座的原因是
()A.这是提高学习成绩的必然要求 B.青春期的我们对性会产生困惑C.了解性知识是我们的主要任务 D.青春期的心理矛盾要积极调适B【解析】本题考查开展性教育的原因。随着身体的发展,我们逐渐走向性成熟,这时我们会对性产生好奇,也会产生困惑,需要加强性教育,B项符合题意;A项不符合题意,开展这一讲座与提高学习成绩无关;C项说法错误,学习是我们当前的主要任务;D项说法与材料内容无关。2.处于青春期的中学生性意识逐渐苏醒,对性产生了好奇与困惑,但他们通过互联网等方式获取的性知识往往片面残缺,并不严谨科学。下列属于获得性知识正规途径的有
()①参观青春期教育展览
②上生物课③阅读相关书籍
④道听途说A.①②③
B.①②④ C.①③④ D.②③④A【解析】本题考查获取性知识的正规途径。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识,还可以通过向父母、老师等咨询来获取科学的性知识,①②③符合题意;④说法错误,这不是获取性知识的正规途径。3.某男生在异性同学面前经常聊一些低俗的话题,让人非常反感,久而久之,很多女生对他总是唯恐避之不及。对此,你要对该男生说的是
()①我们应当自重自爱,言谈举止不越界
②在公共场所聊低俗话题是一种违法行为③在涉及性的问题上要注意边界和规则
④有些不文明的话语会伤害自己和他人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C【解析】本题考查学会保护自己。该男生在女生面前聊低俗话题,显然已经越过了应有的界限,这启示我们要自重自爱,言谈举止不越界,因为有些不文明的话语会伤害自己和他人,①③④符合题意;②说法错误,聊低俗话题不一定就是违法行为。4.新考向·图片解读
以下属于“预防性侵害安全教育”内容的有
()①不让他人看或者触碰隐私部位②遇到性骚扰等危险时快速离开③如果发生侵害事件,要及时报警④对侵害行为要委婉拒绝,远离危险A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A【解析】本题考查自我保护的技巧和方法。预防性侵害,我们要注意保护身体的隐私部位,不让他人看或者触碰隐私部位;遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开;如果发生侵害事件,要寻求帮助,及时报警,①②③符合题意。④说法错误,对侵害行为我们要严厉拒绝,而非委婉拒绝。5.跨学科·数学
下面这组数据提醒我们()●78%的家长回避和孩子谈性●67.3%的初中生和45.5%的高中生对性知识一无所知●64.6%的初中生和48.2%的高中生不知如何防范性侵①指导孩子获取科学的性知识
②破除对“性”话题的回避态度③帮助学生增强自我保护意识
④努力学习,不断提高学习成绩A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A【解析】本题考查增强自我保护意识。78%的家长回避和孩子谈性,这启示我们应摆正对“性”教育的态度,破除对“性”话题的回避态度,②符合题意;67.3%的初中生和45.5%的高中生对性知识一无所知,这启示我们要指导孩子获取科学的性知识,①符合题意;64.6%的初中生和48.2%的高中生不知如何防范性侵,这启示我们要增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力,③符合题意;④说法本身正确,但与材料内容无关。6.心理学的研究表明,学会与异性交往,达成异质社交性是青春期最重要的社会目标之一。按照人类心理社会发展的自然进程,一个正常人从初中开始就需要学习建立异性友谊。但异性交往应把握原则和底线,这包括
()①自重自爱,言谈举止不越界
②坚守底线,遵守道德和法律③努力学习,不断提高自身素养
④敬畏规则,遵守日常行为规范A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B【解析】本题考查男女生交往的要求。男女生交往应当自重自爱,言谈举止不越界,应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范,①②④符合题意;③说法本身正确,但与材料内容无关。7.2024年8月27日,一名高中女生乘飞机时遭遇邻座男子骚扰,后排的柳女士(化姓)发现后立即出面制止,并在空乘和其他乘客帮助下,一同帮助女生摆脱了困扰。这则案例警示我们在遭遇性骚扰时要
()①学习相关的性知识
②敢于和善于保护自己③用合理的方法和策略进行应对
④学会运用法律武器来维护自身权益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D【解析】本题考查增强自我保护能力的要求。①不符合题意,题干问的是遭遇性骚扰时的做法,而学习性知识是我们平时就应该进行的;②③④是应对性骚扰的正确做法,符合题意。8.(10分)阅读材料,回答问题。材料一广州市的一份调查报告显示,大部分中学生有接受性教育的需求,其中62%的中学生希望系统学习性知识。而在北京市的一项调查中,有76.6%的初中生认为,“如果能在学校里接受好的性教育,等他们长大了会对性问题作出更聪明的决策”。材料二某犯罪心理学专家、中国人民公安大学教授表示,性侵案件,尤其是针对中小学生的性侵害,其隐案比例是1∶7。换言之,一起性侵害儿童案件曝光,或许意味着7起案件已
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