2025年浙教版必修1生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版必修1生物上册阶段测试试卷654考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、关于细胞膜的结构和功能，下列叙述不正确的是（）A.细胞膜的脂质结构使溶于脂质的物质，容易通过细胞膜B.向细胞内注射物质后，细胞膜上会留下一个空洞C.细胞膜的蛋白质分子有物质运输功能D.细胞的生长现象不支持细胞膜的静态结构模型2、从洋葱根尖细胞中分离出X、Y、Z三种细胞器，测定其有机物的含量如下表所示。下列说法错误的是（）。蛋白质/%脂质/%核酸/%X61039Y6720微量Z59410

A.细胞器X的形成可能与核仁有关B.细胞器Z可能与蛋白质的分泌有关C.细胞器Y是双层膜结构的线粒体D.这三种细胞器均可用光学显微镜观察到3、在观察植物细胞质壁分离和复原的实验中；某同学取洋葱鳞片叶外表皮细胞制成临时装片，实验试剂有滴加了红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液；蒸馏水等。右图是某同学根据光学显微镜所观察到的图像绘制而成的。下列对图和有关实验结果的分析，正确的是()

A.该图绘制正确，处于该状态的细胞依然保持活性B.该图所示细胞一定正在发生质壁分离，1内液体为红色C.除图中5以外，其他细胞成分均属于原生质层的范畴D.若将该图所示细胞放于清水中，预测会发生质壁分离复原4、含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类有（）A.4种B.5种C.8种D.7种5、人们经常食用的牛、羊、猪等肉类及白菜、土豆等蔬菜，消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是A.组成生物体细胞的化学元素在无机自然界中都能找到B.在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的种类大体相同C.组成生物体细胞的基本元素是碳D.不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，正确的是A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察7、人类骨骼肌是由不同类型的肌纤维(肌细胞)混合组成的；通常根据肌纤维的收缩时间分为快肌纤维和慢肌纤维两种。两种肌纤维生理特征如下表：

。特点慢肌纤维（红肌）快肌纤维（白肌）肌纤维数量少多线粒体数量多，体积大数量少，体积小ATP酶活性低高无氧代谢能力低高有氧代谢能力高低收缩速度慢快据上述信息，以下推断正确的是（）A.慢肌纤维越多肌肉耐力工作时间越长B.通常长跑运动员的慢肌纤维比较发达C.快肌纤维ATP与ADP的转化速率高于慢肌纤维D.快肌纤维靠葡萄糖氧化分解为乳酸和CO2的过程供能8、下列关于生命系统的结构层次的说法，错误的是（）A.一个大肠杆菌既属于细胞层次，也属于个体层次B.培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群层次C.一根有花、有叶的枝条属于系统层次D.一个鱼塘中的所有生物属于种群层次9、苏轼诗“小饼如嚼月，中有酥和饴”中，“饴”是麦芽糖，“酥”是酥油。下列相关叙述不正确的是（）A.用显微镜观察苏丹Ⅲ染色后的“小饼”切片，可见细胞中红色的脂肪滴B.鉴定“饴”是否为还原糖，可将其溶解后滴加斐林试剂并作水浴加热处理C.人体细胞吸收的麦芽糖可以在肝脏和肌肉合成糖原D.糖类和脂质虽是细胞重要组成成分，但多食“小饼”等富含糖与脂质的食品不利于健康10、如图为真核生物体内不同化学元素组成化合物的示意图，下列相关说法正确的是（）

A.若①是大分子化合物，则可能具有物质运输功能B.若③彻底水解的产物中含有糖类，则该化合物的种类有五种C.若②为储能物质，则可以是脂肪、淀粉和糖原D.若①③共同构成的物质能被碱性染料染色，则其只分布在细胞核中11、研究表明，葡萄糖能调节类甲基化转移酶3（METTL3）的合成，进而影响细胞的增殖。为进一步探究METTL3在葡萄糖诱导下的作用机制，研究人员以大鼠肾小管上皮细胞为材料进行了相关实验，结果如下表。下列说法正确的是（）。组别细胞增殖率（％）分裂间期各阶段细胞比例（％）G1期S期G2期S期G2期对照组10063.6727.988.35高糖组85.9663.1325.3711.51高糖+METTL3合成抑制剂组94.8855.9430.4713.58

注：对照组和高糖组的葡萄糖浓度分别为5.5mmol/L和35mmol/LA.该实验的自变量是METTL3的有无和葡萄糖的浓度B.METTL3会促进细胞从G1期进入S期C.高糖会促进METTL3的合成，进而抑制细胞增殖D.METTL3的合成在G2期进行，需要核糖体的参与12、动物细胞溶酶体内含多种水解酶。溶酶体酶不作用于细胞正常结构成分的原因是:一方面酶被溶酶体膜包住，另一方面溶酶体内环境与细胞溶胶的pH不同，溶酶体内pH≤5，而细胞溶胶pH≈7，溶酶体膜上有质子泵维持pH差异，该过程需要线粒体；植物细胞内无溶酶体，但其液泡执行类似的降解功能。下列叙述不正确的是（）A.溶酶体合成的水解酶通过双层磷脂分子包裹B.质子穿过溶酶体膜进入溶酶体的方式是主动运输C.溶酶体酶在细胞溶胶中仍能发挥正常的水解作用D.细胞液渗透压较高的主要原因是液泡中含有多种水解酶评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)13、____是生物界中普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。14、动物细胞核的全能性。

①非洲爪蟾的核移植实验：将非洲爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞的核移植到_____________细胞中；结果获得了新的个体。

②体细胞羊多利的培育：将乳腺细胞的细胞核移植到去________细胞中。

③结论：已分化的动物体细胞的___________仍具有全能性。15、细胞无丝分裂的过程比较比较简单，一般是_____先延长，核的_____向内凹进，缢裂成为两个_____；接着，_____从中部缢裂成两部分，形成两个_____。因为在分裂过程中没有出现_____和_____的变化，所以叫做无丝分裂。16、任何系统都有边界，边界对系统的稳定至关重要。细胞作为一个基本的生命系统，它的边界就是______。17、生物学是研究生命现象及其活动规律的科学，具体地说，生物学是研究生物的_____、_____、发生和发展以及_____之间的相互关系、_____之间的关系的科学。18、（1）物质从_________一侧运输到_________一侧，需要_________的协助，同时还需要消耗_________；这种方式叫做主动运输。

（2）被动运输包括_________扩散和_________扩散，被动运输都是_________的运输，运输动力来自于膜两侧的_________；其结果是降低膜两侧的浓度梯度。

（3）主动运输普遍存在于_________中，保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的_________，排出_________和_________。

（4）物质跨膜运输的方式主要分为两类：_________和_________。被动运输包括_________和_________，它们都是_________运输的过程，不需要消耗细胞的能量，但是协助扩散需要_________的协助。19、1molATP水解时释放的能量高达30．54KJ，所以说ATP是一种__________化合物。20、目前认为，致癌因子大致分为三类：_____、_____和_____。21、细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的__________称为原生质层。评卷人得分四、实验题(共3题，共27分)22、下图是不同条件对番茄光合作用的影响。图甲表示在最适温度及其它条件保持不变的条件下番茄叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，图中B、C、D是横坐标上的点；图乙是研究人员测定的不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度(气孔开放程度)和胞间CO2浓度的结果。请据图回答下列问题。

（1）图甲中E点后曲线保持水平不变，此时限制番茄光合作用速率的主要环境因素是________，若图中其它条件不变，温度上升5℃则E点将向_____方向移动，图甲中的C点骤变为_____点时；短时间内三碳化合物的含量将上升（请用图中横坐标上的字母回答）。

（2）图甲中B点时，番茄叶肉细胞内能为细胞主动运输吸收K+提供ATP的场所有__________，在C点对应的光照强度下，番茄叶肉细胞中的磷酸分子在叶绿体中的移动方向是________。

（3）图乙表示随着土壤含水量降低，番茄的气孔导度降低，但细胞间CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐渐升高，对此有两种不同观点：观点一认为光合产物的输出变慢，导致细胞内光合产物积累，最后阻碍了CO2吸收利用；观点二认为细胞内水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏，从而直接影响_____反应，而且不能恢复。为验证上述观点，将培养在__________条件下的番茄幼苗分为两组，实验组番茄幼苗进行_____处理，对照组保持原有状态。若实验组番茄幼苗光合速率__________，则观点一不成立。23、某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置。实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔5min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如表1所示。请回答以下问题：。生物时间（min）0510152025萌发的种子081623934蚯蚓04.5911.513.515.5

有色液滴移动的距离（mm）

（1）装置图中的Y溶液的作用是_________。设置乙装置的目的是_____。

（2）实验开始后保持注射器的活塞不移动，有色液滴将向________(填左或右)移动，以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是______mm/min。

（3）另一组该实验装置每隔5min测量时；将注射器活塞往下移动，待有色液滴回到实验开始时的位置停止，根据活塞移动距离可测出气体的变化量，其中以小麦为材料的结果如表2所示：

表2。时间/min0510152025注射器量取的气体变化体积/mL01．53．04．25．05．5

分析数据可知该段时间小麦种子的有氧呼吸速率为_____mL/min，在此过程中，有氧呼吸的强度越来越_____。24、请回答下列问题：

（1）某研究小组对甲、乙两种植物的叶肉细胞在不同光照强度下的相关生理过程进行了测定，得到了下表所示数据（光照强度的单位为千勒克斯，CO2的吸收和释放速率的单位不作要求）：。项目光合速率与呼吸速率相等时的光照强度（千勒克斯）光饱和时的光照强度（千勒克斯）光饱和时植物吸收CO2的速率黑暗条件下CO2释放的速率甲131810乙383015

当光照强度为2千勒克斯时，甲植物光合作用产生的O2的去向是________________，乙植物光合作用产生的O2的去向是___________。当光照强度为8千勒克斯时，乙植物的总光合速率是_____。

（2）下图所示装置可以测定一些生理活动强度（仅考虑以葡萄糖为呼吸作用底物）：

①若甲烧杯中为酵母菌培养液，乙烧杯中为NaOH溶液，液滴向左移动，则单位时间内移动的距离可代表_________。

②若甲烧杯中为小球藻培养液，乙烧杯中为_____，装置置于适宜光照强度条件下，液滴向______移动，则单位时间内移动的距离可以代表小球菜净光合作用的强度。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】

1；细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质；此外还有少量的糖类。组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架。蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。

2；细胞膜的功能：①将细胞与外界环境分开；②控制物质进出细胞；③进行细胞间的信息交流。

【详解】

A；根据相似相溶的原理；可知细胞膜的脂质结构使溶于脂质的物质，容易通过细胞膜，不溶于脂质的物质，不太容易穿过细胞膜，A正确；

B；向细胞内注射物质后；细胞膜上不会留下一个空洞，因为细胞膜具有一定的流动性，B错误；

C；细胞膜的蛋白质分子有很多种；比如有载体蛋白，具有物质运输功能，C正确；

D；细胞的生长现象；说明细胞膜是具有一定的流动性的，不支持细胞膜的静态结构模型，D正确。

故选B，2、D【分析】【分析】

根据表中数据分析可知；X有蛋白质和核酸，但没有脂质，说明此细胞器没有膜结构，是核糖体；Y有蛋白质和脂质，有少量的核酸，又是洋葱根尖细胞，则为线粒体；Z只有蛋白质和脂质，没有核酸，应该是具膜结构，可能是内质网；高尔基体、液泡、溶酶体。

【详解】

A；X有蛋白质和核酸；但没有脂质，说明此细胞器没有膜结构，是核糖体，核仁与某种RNA的合成和核糖体的形成有关，A正确；

B；Z只有蛋白质和脂质；没有核酸，应该是具膜结构，在植物细胞中可能是内质网、高尔基体、液泡、溶酶体，内质网和高尔基体都与分泌蛋白的合成和分泌有关，B正确；

C；Y有蛋白质和脂质；有少量的核酸，又是洋葱根尖细胞，则为线粒体，具有双层膜，C正确；

D；核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体只能在电子显微镜下观察到；D错误。

故选D。

【点睛】3、D【分析】【详解】

A；洋葱鳞片叶外表皮细胞没有叶绿体；A错误；

B；该图所示细胞处于质壁分离状态；可能处于吸水或失水过程中，B错误；

C；4细胞液不属于原生质层的范畴；C错误；

D；若将该图所示细胞放于清水中；预测会发生质壁分离复原，D正确。

故选D

【点睛】4、D【分析】【分析】

核酸包括DNA和RNA；它们的组成单位依次是脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸，这两者的区别是：

（1）五碳糖不同：前者的五碳糖是脱氧核苷；后者的五碳糖是核糖；

（2）含氮碱基不同：前者的含氮碱基是A；C、G和T；后者的含氮碱基是A、C、G和U。

【详解】

杨树叶肉细胞同时含有DNA和RNA；所以含有碱基A的核苷酸有2种（腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸）；含有碱基G的核苷酸有2种（鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸）、含有碱基C的核苷酸有2种（胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸）、含有碱基T的核苷酸有1种（胸腺嘧啶脱氧核苷酸），所以大豆根尖细胞中含有碱基A、G、C、T的核苷酸共有7种。故选D。

【点睛】5、B【分析】【分析】

1；生物界与非生物界的统一性与差异性。

统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到；没有一种是生物所特有的。

差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。

2；大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素；包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素。

【详解】

A．不同生物细胞成分的相互转化；说明在不同生物的化学元素种类大体相同，而不是生物界与无机自然界的组成元素大体相同，A错误；

B．不同生物细胞成分的相互转化；说明在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同，B正确；

C．组成细胞的基本元素除了碳；还有其他元素，C错误；

D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的种类基本相同，但含量存在较大差异，D错误。二、多选题(共7题，共14分)6、A:C:D【分析】【分析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对植物细胞的质壁分离的实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

【详解】

与白色花瓣相比；因红色花瓣细胞的细胞液呈现红色，所以采用红色花瓣有利于实验现象的观察，A正确；用黑藻叶片进行实验时，因其叶肉细胞的细胞质中存在叶绿体而使其呈现绿色，而液泡是无色的，这样可以形成参照，有利于质壁分离实验现象的观察，B错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位的细胞，它们的细胞液浓度可能存在差异，因此用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同，C正确；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察，D正确。

【点睛】

理解该实验的原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累，以达到举一反三。7、A:B:C【分析】【分析】

快肌纤维和慢肌纤维具有各自的生理特征；分析题图可知慢肌纤维含有的线粒体较多，在有氧条件下代谢能力较强，但是其收缩速度较慢，其ATP酶的活性较低，由此说明慢肌纤维更适合有氧条件。

【详解】

A；慢肌纤维主要靠有氧呼吸功能；具有较强的抗疲劳性，A正确；

B；长跑运动员肌肉耐力强；慢肌纤维发达，B正确；

C；快肌纤维ATP酶活性高；ATP与ADP转化速率高，C正确；

D、肌肉细胞无氧呼吸只产生乳酸，不能产生CO2；D错误。

故选ABC。8、C:D【分析】【分析】

生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈；植物没有“系统”这一层次。

（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞；组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。

（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子；原子、化合物不属于生命系统。

（3）生命系统各层次之间层层相依；又各自有特定的组成；结构和功能。

（4）生命系统包括生态系统；所以应包括其中的无机环境。

【详解】

A；大肠杆菌属于单细胞生物；一个大肠杆菌既属于细胞层次，也属于个体层次，A正确；

B；培养皿中的大肠杆菌菌落是大肠杆菌的全部个体；属于种群层次，B正确；

C；植物缺乏系统层次；C错误；

D；一个鱼塘中的所有生物属于群落层次；D错误。

故选CD。

【点睛】9、A:C【分析】【分析】

生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色沉淀。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖；麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。（4）淀粉遇碘液变蓝。

【详解】

A；用显微镜观察苏丹Ⅲ染色后的“小饼切片；可见细胞中橘黄色的脂肪，A错误；

B；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下会产生砖红色沉淀；故鉴定“饴”是否为还原糖，可将其溶解后滴加斐林试剂并作水浴加热处理，B正确；

C；麦芽糖属于二糖；必须经过消化吸收变成葡萄糖之后才能被人体细胞吸收，C错误；

D；糖类和脂质是细胞重要能源物质；但多食“小饼”等富含糖与脂质的食品会影响健康，食用过多的高糖高脂食品会导致高血压、高血糖等疾病，D正确。

故选AC。10、A:C:D【分析】【分析】

题图分析：图中①含有C；H、O、N、S等元素；可能为蛋白质；②含有C、H、O，应为糖类或脂肪；③含有C、H、O、N、P，可能为核酸、核苷酸、磷脂或ATP。

【详解】

A；若①是大分子化合物；且含有S元素，则①可能为蛋白质，载体蛋白具有物质运输功能，A正确；

B；③可能为DNA、RNA、ATP、4种核糖核苷酸、4种脱氧核糖核苷酸等；不止五种，B错误；

C；脂肪、淀粉、糖原的元素组成为C、H、O；且都为储能物质，即②可为储能物质，C正确；

D；若①③共同构成的物质能被碱性染料染色；则为染色体，其只分布在细胞核中，D正确。

故选ACD。11、A:C【分析】【分析】

由表可知，高浓度葡萄糖会抑制细胞的增殖，使分裂期中的G1期和S期变短，G2期变长；而METTL3合成抑制剂的存在，会适当解除高浓度葡萄糖的抑制效果，缩短G1期，延长S期和G2期。

【详解】

A；该实验的自变量是METTL3的有无和葡萄糖的浓度；A正确；

B、比较高糖组和高糖+METTL3合成抑制剂组分裂间期各阶段细胞比例可知，高糖+METTL3合成抑制剂组的G1期细胞比例减少，S期细胞比例增大，则说明METTL3会抑制细胞从G1期进入S期；B错误；

C；分析三组实验细胞增殖率可知；高糖会促进METTL3的合成，进而抑制细胞增殖，C正确；

D、METTL3会抑制细胞从G1期进入S期，因此METTL3的合成在G1期进行；D错误。

故选AC。12、A:C:D【分析】【分析】

1；溶酶体：（1）形态：内含有多种水解酶；膜上有许多糖；防止本身的膜被水解；（2）作用：能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

2；液泡：（1）形态分布：主要存在于植物细胞中；内含细胞液；（2）作用：①储存细胞液，细胞液中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质；②冬天可调节植物细胞内的环境（细胞液浓度增加，不易结冰冻坏植物）；③充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。

【详解】

A；水解酶的本质为蛋白质；由核糖体合成，溶酶体不能合成水解酶，A错误；

B；溶酶体内pH≤5；而细胞溶胶pH≈7，说明质子是逆浓度梯度穿过溶酶体膜，故进入溶酶体的方式是主动运输，B正确；

C；细胞溶胶中的pH和溶体酶的pH不同；故溶体酶在细胞溶胶中不能发挥正常的水解作用，C错误；

D；液泡中不含水解酶；含有水、无机盐和色素，所以具有较高的浓度，D错误。

故选ACD。三、填空题(共9题，共18分)13、略

【分析】【分析】

细胞分化是指在个体发育中；由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态；结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性和不变性；细胞分化的实质：基因的选择性表达；细胞分化的结果：细胞的种类增多，细胞中细胞器的种类和数量发生改变，细胞功能趋于专门化。

【详解】

个体发育从细胞水平来说指的是细胞分化；故细胞分化是是生物个体发育的基础，生物界中普遍存在的生命现象。

【点睛】【解析】细胞分化14、略

【解析】①.去核的卵母细胞②.去核的卵母细胞③.细胞核15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】细胞核中部细胞核整个细胞子细胞纺锤丝染色体16、略

【解析】细胞膜17、略

【分析】【分析】

本题考查生物学中基本概念问题；属于识记内容。

【详解】

生物学是研究生命现象及其活动规律的科学；具体地说，生物学是研究生物的结构；功能、发生和发展以及生物与生物之间的相互关系、生物与环境之间的关系的科学。

【点睛】

解决本题需要识记生物学的概念和生物学的研究范围。【解析】①.结构②.功能③.生物与生物④.生物与环境18、略

【分析】【分析】

小分子物质跨膜运输的方式和特点：

。名称运输方向载体能量实例自由扩散（简单扩散）高浓度低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等协助扩散（易化扩散）高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖等

【详解】

（1）物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧；需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放能量，这种方式叫做主动运输。

（2）被动运输包括自由扩散和协助扩散；被动运输都是顺浓度梯度的运输，运输动力来自于膜两侧的浓度差，其结果是降低膜两侧的浓度梯度。

（3）主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中；保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。

（4）物质跨膜运输的方式主要分为两类：被动运输和主动运输。被动运输包括自由扩散和协助扩散；它们都是顺浓度梯度运输的过程，不需要消耗细胞的能量，但是协助扩散需要载体蛋白的协助。

【点睛】

本题考查跨膜运输方式的类型及比较，属于识记内容。【解析】低浓度高浓度载体蛋白细胞内化学反应所释放的能量自由协助顺浓度梯度浓度差动植物和微生物细胞营养物质代谢废物对细胞有害的物质被动运输主动运输自由扩散协助扩散顺浓度梯度载体蛋白19、略

【解析】高能磷酸20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】物理致癌因子化学致癌因子病毒致癌因子21、略

【分析】【详解】

细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。【解析】细胞质四、实验题(共3题，共27分)22、略

【分析】试题分析：（1）影响光合作用的三大外因是光照强度、CO2浓度、温度，图甲中温度已经是最适温度、E点对应的光照强度已经达到饱和点，所以限制的主要环境因素是CO2浓度。在最适温度的基础上温度上升，酶的活性会降低，净光合速率降低，E点向左上移动。光照强度降低，产生的ATP和[H]减少，C3的还原减少，C3含量上升。

（2）主动运输所需的能量由细胞呼吸提供；细胞呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。ATP合成的场所在类囊体薄膜；ATP水解成ADP和Pi的场所在叶绿体基质，Pi分子和ADP参与形成ATP，应该从叶绿体基质移动到类囊体薄膜。

（3）叶绿体片层结构即基粒被破坏；影响光反应阶段。为验证上述观点，应在低土壤含水量条件下培养番茄幼苗，然后实验组番茄幼苗进行补水处理，对照组继续缺水状态。假设观点一成立；观点二不成立，实验组番茄幼苗光合速率能恢复；假设观点一不成立、观点二成立，实验组番茄幼苗光合速率不能恢复。

考点：本题考查细胞代谢有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论，具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验、假说演绎等科学研究方法。【解析】CO2浓度左上B细胞质基质、线粒体叶绿体基质到类囊体薄膜光低土壤含水量正常供水（或答浇水、补水）不能恢复23、略

【分析】【分析】

实验中氢氧化钠的作用是吸收呼吸过程中所释放的二氧化碳；种子刚开始萌发消耗氧气，释放二