2025年沪科新版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版七年级生物上册月考试卷77考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、阵雨过后，常常看到荷叶上有水珠在叶面上滚动，而没有渗进叶内，其原因是（）A.表皮上的气孔没有开放B.荷叶上表皮没有水分进出的通道C.水分太多，已吸收饱和D.表皮细胞外壁有不透水的角质层2、如图为反射弧结构示意图．以下有关反射弧的叙述中错误的是（）

A.图中1和5分别表示感受器和效应器B.神经冲动传导的方向为1→2→3→4→5C.采摘玫瑰时手被刺扎到会立即缩回，则[3]位于脊髓D.如果4受损，缩手反射一样可以产生3、肺泡内的气体进入血液和血液中的气体进入组织细胞，分别需经过()层细胞。A.1，2B.2，2C.2，1D.1，14、【题文】将可食用的大米播种在适宜条件下，不见大米萌发成幼苗，你认为其原因可能是：A.种皮受到破坏B.胚乳被去掉C.谷壳被破坏D.胚被破坏5、【题文】19世纪著名进化论的建立____提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿（）A.恩格斯B.列文·虎克C.达尔文D.施莱登评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、在下列动物中；胚胎发育方式属于卵生的是______，属于卵胎生的是______，属于胎生的是______。（填序号）

①鲸②草鱼③牛蛙④蝙蝠⑤啄木鸟⑥鲨7、吃西瓜事，吃进去的瓜瓤属于______组织，吃剩下的瓜皮属于______组织，瓜瓤内的“筋络”属于______组织．从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个______．8、下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录．请在表格内填写实验现象（选填“变蓝”或“不变蓝”）

。试管加入物质（各2毫升）水温时间试剂加碘后的现象①淀粉+唾液0℃10分钟碘液____②淀粉+唾液80℃10分钟碘液____③淀粉+唾液37℃10分钟碘液____④淀粉+清水37℃10分钟碘液____此实验的对照组是第____组；唾液淀粉酶消化淀粉时适宜的温度是____．9、如图是从受精卵开始到组织的形成过程示意图；根据图完成问题：

（1）图中A表示____，B为____的过程，其结果是细胞____增加．但是细胞的____和____都不发生变化，并且都具有____能力．

（2）C为____的过程，在这个过程中除一小部分细胞仍然保持____能力外，大部分细胞____，在形态结构上____，其结果是形成____．10、胸廓横向的扩张和收缩，是________________收缩和舒张的结果；胸腔上下径的变化还与________________的变化有关。11、【题文】血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是毛细血管（）评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)12、肝脏是人体最大的消化腺。13、叶绿素只有在光下才能形成。（）14、判断题：植物细胞的形态多种多样，结构互不相同。（）15、在科学探究的过程中，所有提出的问题都能通过一次探究得到正确的结论。16、细胞分化的结果是形成多种器官。17、食物中的水不属于营养物质．______（判断对错）18、裸子植物区别于被子植物的主要特点是种子外无种皮包被．______（判断对错）19、胚胎发育的时间大约是40周．______．（判断对错）20、绿色植物吸收水分，不利于生物圈的水循环。评卷人得分四、解答题(共1题，共2分)21、现提供实验材料和条件：试管3支；2毫升淀粉糊3份、碘液、2毫克胃液、2毫升唾液、2毫克胆汁、环境温度37℃．

（1）请根据上述实验材料和条件完成实验表格：

。试管编号l23加入2毫升淀粉糊保温2毫克胃液37℃2毫克唾液37℃2毫克胆汁37℃加两滴碘液后的颜色变化__________________（2）实验装置为什么要放入37℃温水中处理？______

（3）此实验的目的是探究______

（4）这个实验说明了______．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】解：叶片的表皮细胞排列紧密；外面还有一层透明而不透水的角质层，阳光能进入，而有害物质不能进入，起保护作用。因此才会出现阵雨过后水珠在叶面上滚动而没有渗进叶内的景象。故D正确，ABC错误。

故选：D。

叶片的结构包括表皮；叶肉和叶脉。表皮包括上表皮和下表皮；叶肉有栅栏组织和海绵组织构成；叶脉具有支持和输导作用。

回答此题的关键是要明确表皮细胞上的角质层阳光能够透过，但有害物质不能透过。【解析】D2、D【分析】【分析】本题主要考查人体的反射。解答此题的关键是熟知反射是通过反射弧来完成的。【解答】图示中：1感受器，2传入神经，3神经中枢，4传出神经，5效应器。A.由以上分析可知，图中1和5分别表示感受器和效应器，正确；B.神经冲动传导的方向为感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，即1→2→3→4→5，正确；C.采摘玫瑰时手被刺扎到会立即缩回，属于非条件反射，则[3]位于脊髓，正确；D.如果4受损，反射弧不完整，缩手反射不能完成，错误。故选D。【解析】D3、C【分析】【分析】本题考查肺泡内的气体交换及组织里的气体交换。解题关键是知道肺泡壁与毛细血管壁都是一层细胞构成的。【解答】肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成；血液中的氧气浓度比肺泡内的二氧化碳浓度低，根据气体扩散作用的原理，氧气会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡，因此，肺泡内的气体进入血液要穿过两层细胞。氧气经血液循环运送到组织细胞周围毛细血管，血液中的气体进入组织细胞需经毛细血管一层细胞。故C符合题意。故选C。

【解析】C4、D【分析】【解析】

试题分析：种子萌发的自身条件包括胚是完整的；大米其实是水稻的胚乳部分，在加工的过程中水稻的胚以及种皮和果皮受到损伤，使胚不完整，所以将大米播种到地里，长不出幼苗来。

考点：本题考查的是种子萌发的条件。

点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是掌握种子萌发的条件，种子萌发的条件（1）环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气；（2）自身的条件：种子是完整的，胚具活性，处于非休眠期。【解析】【答案】D5、C【分析】【解析】

试题分析：达尔文在发表的著作《人类的由来》中提出；人类也是进化的产物，人类和类人猿有着共同的祖先，科学研究证明，人类和类人猿共同的祖先是森林古猿。

考点：考查学生对于进化论的建立的掌握。【解析】【答案】C二、填空题(共6题，共12分)6、②③⑤⑥①④【分析】解：①鲸；④蝙蝠为哺乳动物；胚胎发育方式胎生；

②草鱼为鱼类；③青蛙为两栖动物、⑤啄木鸟是鸟类；它们的胚胎发育方式都是卵生；

⑥鲨鱼都为鱼类；胚胎发育方式是卵胎生。

故答案为：②③⑤；⑥；①④。

动物分类：

回答此题的关键是要明确哺乳动物和其它动物的生殖和发育特征。【解析】②③⑤⑥①④7、营养保护输到器官【分析】解：营养组织，具有制造、储存营养物质的功能如西瓜的瓜瓤，营养组织是有大量储存营养物质的细胞构成，如瓜瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个细胞；保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用；吃西瓜时，吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质是营养组织；保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用，如西瓜的瓜皮就是保护组织，西瓜瓤内的“筋络”属于有导管和筛管组成，能运输营养物质属于输导组织．由多种组织构成的能行使一定功能的结构单位叫做器官．器官的组织结构特点跟它的功能相适应．一个西瓜就是一个器官．

故答案为：

营养；保护；输导；器官．

组织是由众多形态相似结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群体．植物的组织有保护组织；营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等．

本题主要考查了植物的几种基本组织及功能．【解析】营养保护输到器官8、略

【分析】

（1）依题意，分析表中数据可知，该实验有两组对照实验：一组是③试管与④试管对照，实验变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用，③不变蓝④变蓝；另一组是③试管与①、②试管对照，实验变量是温度，目的是探究低温或高温对唾液淀粉酶活性的影响，（2）由（1）可知：1号试管和3号试管形成的对照实验，实验变量是温度（低温），1号试管遇碘变蓝色，3号试管遇碘不变蓝色，说明低温抑制唾液对淀粉的消化作用．将淀粉没完全分解或没分解．2号试管和3号试管形成的对照实验，实验变量是温度（高温），2号试管遇碘变蓝色，说明高温抑制唾液对淀粉的消化作用．将淀粉没完全分解或没分解．比较1、2号试管的实验现象说明唾液对淀粉的消化作用需要适宜的温度．最适宜的温度是37℃．

故答案为：（1）变蓝；变蓝；不变蓝；变蓝；（2）③；37℃．

【解析】【答案】解答此题从唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤：确定变量；设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论入手．

9、略

【分析】

（1）生物体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂产生的新细胞；进而分化形成各种组织．因此图中A表示受精卵．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜．植物细胞还形成新的细胞壁．图中B过程细胞数目增多，因此B为细胞分裂的过程，其结果是细胞数目增加．但是细胞的形态和结构都不发生变化，并且都具有分裂能力．

（2）新细胞在发育过程中；各自具有了不同的功能，在形态；结构上也逐渐发生了变化，这个过程就叫做细胞分化．因此C为细胞分化的过程，在这个过程中除一小部分细胞仍然保持如分裂能力外，大部分细胞失去分裂能力，在形态结构上发生变化，其结果是形成从B到D、E、F的过程．细胞分化后除了一小部分细胞D还继续保持分裂能力外，大部分细胞会形成形态、结构、功能不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织．动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织．植物体的主要组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织．

故答案为：

（1）受精卵；细胞分裂；数目；形态；结构；分裂。

（2）细胞分化；分裂；失去分裂能力；发生变化；组织。

【解析】【答案】组织形成是细胞分化的结果；细胞分化是在细胞分裂和细胞生长的基础上，进一步形成不同形态和结构的细胞群的过程．细胞分裂使细胞数目增加，但是细胞的形态和结构都不发生变化，并且都具有分裂能力．而细胞分化是除了一小部分细胞保持着分裂能力以外，大部分细胞失去分裂能力，各自形成了不同功能的细胞群，它们在形态；结构上也逐渐发生变化．

10、略

【分析】肋间肌和膈肌收缩，胸廓就扩张，肋间肌和膈肌舒张，胸廓就缩小。【解析】【答案】肋间肌，膈11、略

【分析】【解析】

试题分析：毛细血管数量大；分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，管内血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换，因此，连通最小的动脉和静脉与毛细血管进行物质交换无直接关系。

考点：血管的类型。

点评：此题是基础题，较易，熟知血管的类型和特点，即可解题。【解析】【答案】对三、判断题(共9题，共18分)12、√【分析】【解析】试题分析：肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁、代谢功能和解毒功能，故题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是各种消化腺的位置和功能。【解析】【答案】对13、√【分析】【解析】试题分析：韭黄之所以呈现黄色是因为在培育的过程中，没有接受到阳光的照射，没有叶绿素形成，如将韭黄移到光下，韭黄中将有叶绿素形成，因而将变绿色，这一实验验证出叶绿素只有在光下才能合成。考点：叶绿素的形成条件。【解析】【答案】对14、×【分析】【解答】植物细胞的形态多种多样；如果肉细胞呈球体，表皮细胞呈正方体或多面体等，但结构却是相同的，都具备植物细胞的基本结构，如细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核等，故题干的说法是错误的。

【分析】本题考查的是植物细胞的形态和结构。15、×【分析】【解答】解：探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．因此，并不是探究所有的问题都能得到正确的结论．

故答案：错误。

【分析】评价探究方案主要看方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量等几个方面．16、×【分析】【解答】解：细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态；结构方面相似；都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，因此细胞分化的结果是形成组织．

故答案为：错误。

【分析】细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程．形成了不同的细胞群，哪些形态相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织．17、×【分析】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；其中水是细胞的主要组成成分，蛋白质、糖类、脂肪、维生素能燃烧为有机物，而水、无机盐不能燃烧为无机物，因此水属于营养物质，题干说法错误．

故答案为：×

食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

此题考查了人体需要的营养物质的种类：糖类、脂肪、无机盐、维生素、蛋白质和水．【解析】×18、×【分析】解：绿色植物的分类一般要考虑植物的根；茎、叶、花、果实和种子；根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．因此，裸子植物区别于被子植物的主要特点是裸子植物的种子外无果皮包被，而不是无种皮包被．说法错误．

故答案为：×．

种子植物根据果实的有无分为裸子植物和被子植物．被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着．

解题的关键是知道裸子植物和被子植物的区别．【解析】times19、√【分析】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘；脐带与母体