2025年苏教新版选择性必修3生物下册阶段测试试卷含答案

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A.图中①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团B.胚胎从①中伸展出来的过程叫孵化，发生在囊胚期C.高等哺乳动物的细胞分化开始于囊胚期，胚层分化始于原肠胚期D.胚胎移植前要取出③的细胞进行性别鉴定2、研究发现；因餐厨垃圾水分和有机物含量丰富；极易腐败、发臭，包括大肠杆菌在内的细菌会大量繁殖，严重影响城市环境及资源利用。研究人员研究了不同保存方式对抑菌效果的影响，测定了各组大肠杆菌数量随保存时间的变化，具体结果如图所示（CFU/ml是每毫升检样所生长出来的细菌菌落总数）。下列说法正确的是（）

A.大肠杆菌属于化能自养型生物，具有核糖体和细胞壁B.据图分析，直接厌氧保存组的保存方式抑菌效果最好C.乳酸菌的代谢产物可对大肠杆菌起到一定的抑制作用D.餐厨垃圾中大肠杆菌的数量是通过平板划线法测得的3、某研究小组为了研制预防禽流感病毒的疫苗；开展了前期研究工作。其简要的操作流程如图，下列有关叙述错误的是（）

A.步骤①所代表的过程是逆转录B.步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶C.步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其细胞膜失去选择透过性有利于目的基因的导入D.检验Q蛋白的免疫反应特性，可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原—抗体特异性反应试验4、下列关于制作果酒以及腌制泡菜的叙述，正确的是（）A.泡菜发酵期间，乳酸积累到质量分数为4%～8%时，泡菜的口味、品质最佳B.制作果酒时适当加大接种量可以提高发酵速率，抑制杂菌生长繁殖C.制作果酒时，每间隔一段时间就应将瓶盖打开以放出所产生的CO2D.腌制泡菜过程中经发酵会产生多种酸，其中含量最高的酸是亚硝酸5、噬菌体展示技术（如图）可将某些蛋白质呈递至噬菌体表面，便于对目标蛋白进行筛选、鉴定。以下对该技术的分析错误的是（）

A.建立噬菌体展示库需限制性内切核酸酶和DNA连接酶B.可利用抗原—抗体杂交技术筛选目标蛋白C.可用动物细胞做宿主培养噬菌体D.该技术可用于获得与抗原亲和力更强的抗体及其基因评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、有关质粒的叙述，下述说法不正确的为（）A.质粒是细菌细胞不可缺少的遗传物质B.质粒可用于基因的扩增和蛋白质的表达C.每个细菌细胞都都含有一个质粒D.质粒都由4种脱氧核糖核苷酸脱水缩合而成7、下列关于小鼠体外受精及胚胎发育的叙述，错误的是（）A.精子在获能液中培养的目的是使精子获取能量B.注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育C.小鼠在特定光控周期条件下饲养，注射相关激素有促进超数排卵的作用D.分割的胚胎细胞有相同的遗传物质，因此发育成的个体没有形态学差异8、科学家将4个关键基因移植入已分化的肌肉细胞中并表达；使这个细胞成为多能干细胞（iPS细胞），下图为该实验示意图。下列有关叙述错误的是（）

A.应用该技术可缓解器官移植时器官供应不足的问题B.iPS细胞所携带的遗传信息与肌肉细胞相同C.关键基因表达使细胞功能趋向专门化，降低了细胞的分化程度D.病人的iPS细胞分化而来的细胞移植回体内后，可以避免免疫排斥9、下列关于DNA粗提取与鉴定的实验叙述不正确的是（）A.获取鸡血时，容器中应先加入适量的NaCl溶液以防止血液凝固B.由于DNA对高温耐受性差，故提取时需加入95%的冷酒精C.可用木瓜蛋白酶纯化过滤后研磨液中的DNAD.向溶有DNA的2mol/L的NaCl溶液中缓缓加蒸馏水，当出现析出物时停止加水10、将苏云金杆菌的Bt基因导入棉花细胞中，可获得抗棉铃虫的转基因棉，其过程如图所示(KanR为卡那霉素抗性基因)。下列相关叙述正确的是（）

A.可使用含卡那霉素的培养基来筛选含重组质粒的农杆菌B.过程①必须用同种限制酶切割含Bt基因的DNA和Ti质粒C.过程③将棉花细胞与农杆菌混合培养能使T-DNA进入棉花细胞D.过程④和过程⑤的培养基中添加的激素的浓度不同11、甲品种青花菜具有由核基因控制的多种优良性状，但属于胞质雄性不育品种。通过体细胞杂交，成功将乙品种细胞质中的可育基因引入甲品种中。下列相关叙述错误的是（）

A.获得的融合原生质体需放在无菌水中以防杂菌污染B.流程中A处理可使用纤维素酶和果胶酶，B处理可使用聚乙二醇C.培养形成的愈伤组织可继续在原培养基中分化形成植株D.杂种植株含有控制甲品种青花菜优良性状的基因，并能通过父本进行传递12、相较于其他模型动物（如小鼠和大鼠），兔的免疫系统可对更广泛的抗原产生应答且其较大的脾脏可产生更多抗体。除此之外，兔的单克隆抗体具有天然多样性、高亲和力和特异性、全新的表位识别、易于人源化（已成为将外源抗体转化为有效安全的治疗药物的重要方式）等优势。下列相关叙述错误的是（）A.利用人源化兔单克隆抗体进行治疗时，机体将会发生细胞免疫B.给兔子注射抗原后，兔子体内的抗体只有很少一部分是单克隆抗体C.利用选择培养基筛选的杂交瘤细胞具有能迅速大量增殖的能力D.体外培养特异性杂交瘤细胞时，需要给予95％的氧气和5％的CO213、生物技术的飞速发展在安全性和伦理道德方面引发了许多争论，你认为下列说法哪些是正确的？（）A.科学家要对自己的科学研究负责，对社会负责B.科学家应向公众传播科学知识C.公众应该理性地、负责任地对待这些问题D.公众可以根据自己的价值观采取不同的态度14、某对美国夫妇将用他们精子、卵子形成的胚胎冷藏在澳大利亚墨尔本一家不孕症治疗中心。在一次外出时，他们因飞机失事而去世。于是有亲人提出，可以将该夫妇冷藏的胚胎植入某个受体母亲子宫，生下一个孩子来继承遗产。下列相关叙述正确的是（）A.用精子、卵子形成胚胎需要借助人工授精技术B.若实施胚胎移植，需要受体母亲处于合适的生理状态C.受体母亲与胚胎的主要HLA的相似程度要大于50%D.该件事反映了“胚胎冷藏”技术可能带来伦理问题评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、体细胞核移植技术存在的问题：

克隆动物存在着健康问题、表现出______缺陷等。16、回答下列问题。

（1）目前人类对基因________及基因间的________________尚缺乏足够的认识，要想通过基因检测达到预防疾病的目的是困难的；况且人类的____________病，既与基因有关，又与环境和________________有关。

（2）生物武器种类包括__________、________、__________，以及经过___________的致病菌等。

（3）1998年6月27日，中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中，重申了在任何情况下_____________、_____________、______________生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。17、20世纪70年代以后；以基因工程为代表的一大批生物技术成果，进入人类的生产和生活，特别是在医药和农业生产上发挥了极大的作用，但是与其他高新技术一样，生物技术也同样具有双刃剑效应。如同其他高新技术一样，转基因成果和转基因技术也需要你的理性看待。在转基因生物安全方面；

（1）你认为转基因生物有哪些优点，①____________②___________③__________。

（2）你认为转基因生物有哪些缺点，①____________②___________③__________。

（3）你对于转基因生物的态度是__________。18、通过____________的方式，来控制NaCL溶液的浓度，使DNA在盐溶液中溶解或析出。19、什么是生物武器？简述生物武器的危害。__________20、我国中科院神经科学研究所团队率先攻克了体细胞克隆灵长类动物这一世界难题｡他们首次成功培育出体细胞克隆猴，分别叫中中和华华（下图）｡猴子与人类同属灵长类，此前克隆灵长类动物在技术上存在着不可逾越的障碍｡克隆猴的诞生打破了这个障碍，也再次引起人们对于克隆人的担忧和猜测｡

从1997年宣布克隆羊多莉（上图）的出生，到2018年克隆猴中中､华华的诞生，这期间一些科学家试图克隆人｡举例说出克隆人面临哪些伦理问题｡_____21、某种微生物合成的一种蛋白酶与人体消化液中某种蛋白酶的结构和功能很相似，只是前者热稳定性较差，进入人体后容易失效。尝试根据本节课所学知识提出改造该种微生物蛋白酶的思路_________。评卷人得分四、实验题(共4题，共20分)22、氧化硫硫杆菌（T．t）通过将单质硫与还原态硫氧化为硫酸以获得能量进行化能合成作用。科学家欲通过实验探究硫酸锌对T．t产酸量的影响。

实验材料：氧化硫硫杆菌（T．t）菌液；蒸馏水；100mg/L和1000mg/L的硫酸锌溶液，配制好的氧化硫硫杆菌（T．t）液体培养基(含单质硫)，恒温摇床等。

请分析并回答以下问题：

（1）氧化硫硫杆菌的代谢类型为______________，培养氧化硫硫杆菌（T．t）的液体培养基中的碳源是___________，该培养基从功能上属于______________培养基。

（2）实验前，科学家发现氧化硫硫杆菌（T．t）菌液已被杂菌污染，于是在配制好的氧化硫硫杆菌（T．t）液体培养基中加入____________，用______________法接种并进行纯化培养；得到了氧化硫硫杆菌菌落。

（3）实验步骤：

第一步：对配制好的培养基再次进行______________灭菌处理；以防止杂菌污染影响实验结果。

第二步：取三个锥形瓶（编号A、B、C）分别加入等量培养基后，再依次分别加入____________________________；

第三步：往A、B、C三组中接种______________后放入恒温摇床中培养7天。

第四步：每天测定并记录各组的硫酸含量。

（4）实验结果：如图所示；据图分析实验结论：

实验结论：________________________________________________________。23、科学家的发现给人类的生活带来了无限的想象；他们采集了某深海海域的沉积物样品，分离；鉴定得到其中的深海放线菌，以期获得具有前景的抗生素替代品。据此回答下列问题：

(1)研究人员欲筛选出深海放线菌进行研究，取1g沉积物样品接种在液体培养基中摇瓶培养，稀释后取菌液通过_______________法接种到高氏一号（加数滴质量分数为10%的酚）培养基表面以获得单菌落。

(2)通过PCR技术扩增分离得到的放线菌的16SrRNA基因可进行菌株的种属鉴定。PCR技术中起关键作用的酶是_____________。该技术能在放线菌总的DNA中专一性扩增出16SrRNA基因的原因是______________。PCR产物一般可通过_________________鉴定。

(3)科学家还将Oct3/4、Sox2、c-Mc和KIf4基因通过逆转录病毒转入小鼠成纤维细胞中。2~3周后，这些细胞显示出ES细胞的形态、具有活跃的分裂能力，它们就是iPS细胞。在这个实验过程中，逆转录病毒的作用是_______________如何证明iPS细胞的产生不是由于培养基的作用？请写出实验设计思路______________24、赤霉素与其受体GID结合后；可以促进植物茎秆伸长。蓝光能够激活蓝光受体CRY，抑制赤霉素的作用，为探究该机理，研究者分别构建了含有His-CRY和GST-GID融合基因的表达载体，表达出相应的融合蛋白。His和GST均为短肽，它们与其他蛋白形成的融合蛋白能与His或GST抗体结合，且不影响其他蛋白的结构和功能。

(1)构建含上述融合基因的表达载体。

①结合图1分析，欲使His短肽连在CRY的氨基酸序列前面(氨基端)，则应在____________(填“F引物”或“R引物”)的___________(“5’”或“3’”)端加上His短肽的编码序列，理由是________________。

②为使融合基因能与载体相连接，还需在F引物和R引物上添加相应的酶切位点序列，该序列应该位于His短肽编码序列的_____________(填“5’”或“3’”)端。

③用同样的方法扩增GST-GID融合基因；并构建相关表达载体。

(2)将两个表达载体同时导人拟南芥细胞，一段时间后裂解细胞，将含有His抗体的磁珠加人裂解液中，充分孵育后收集磁珠，将磁珠上的蛋白(磁珠蛋白)分离下来，进行抗原-抗体杂交，结果如图2。

①对细胞裂解液蛋白进行抗原-抗体杂交的目的是_______________。对磁珠蛋白进行His抗体检测的目的是_________。

②图示结果说明，蓝光的作用机理是__________。25、面对新冠疫情；我国一直坚持严格防控措施，“零容忍”彰显人民立场制度优势。坚持中高风险地区的大面积核酸检测；适龄人群接种疫苗构建免疫屏障是严格防控的主要措施。新冠病毒核酸检测常采用RT﹣PCR检测法，技术流程如下图，①②③④⑤表示相关步骤。

回答下列问题：

(1)步骤①需要的酶是________，步骤④需要的酶是________，引物A和引物B是根据________序列合成的。

(2)步骤③的目的是________，如果该步骤出现失误，对检测结果的影响是________。

(3)新冠病毒抗体检测可作为核酸检测的补充，抗体检测的原理是________。对某人进行检测时发现，其核酸检测为阴性，抗体检测呈阳性，原因可能是________。评卷人得分五、综合题(共4题，共40分)26、根据现代生物科技有关知识；回答下列问题。

Ⅰ．下图是牛胚胎移植示意图；请回答：

(1)分娩产生的犊牛的遗传物质来自____________________。

(2)胚胎移植前可用SRY-PCR法进行性别鉴定，在PCR扩增SRY基因时，需要的条件主要有扩增缓冲液、模板DNA、4种脱氧核苷酸、特定引物和__________________。

(3)从供体母牛子宫内收集胚胎的方法叫_________，其生理学基础是_____________。

Ⅱ．近年来；生物工程运用分子生物学的最新成就，发展出一系列的技术，可以为人类健康；生产、生活等服务。运用所学知识回答下列问题。

(4)科学家为了建立生产“干扰素”的乳房生物反应器，利用基因工程技术，构建含有启动子、______________、目的基因、复制原点和_________等元件的基因表达载体，其中启动子的作用是______________，最后通过显微注射法，导入羊的_________中；最终发育成能生产干扰素的转基因羊。

(5)在单克隆抗体制备过程中，诱导______细胞与骨髓瘤细胞融合获得杂交瘤细胞，此过程需要两次筛选，第二次筛选出_____________，单克隆抗体的优点有___________________。

(6)在胚胎工程中，通过对供体母羊注射_______________激素，促进其_______________，从而获得大量羊的卵母细胞；获取的卵母细胞需要培养至减数第二次分裂中期，才能与_________的精子结合。27、如何理性看待转基因技术和转基因产品_____？28、IKK激酶由IKKα；IKKβ和IKKγ三种亚基组成；该酶参与动物体内免疫细胞的分化。临床上发现某重症联合免疫缺陷（SCID）患儿IKKB基因编码区第1183位碱基T突变为C，导致IKKβ上第395位酪氨酸被组氨酸代替。为研究该患儿发病机制，研究人员应用大引物PCR定点诱变技术培育出SCID模型小鼠，主要过程如下图1、2。

(1)在PCR反应体系中，需要加入引物和IKKB基因外，还需要加入____________________等。在图1获取突变基因过程中；需要以下3种引物：

引物A：5'-CCCCAACCGGAAAGTGTCA-3'（下划线字母为突变碱基）

引物B：5'-T____CGAACATCCTA-3'（下划线部分为限制酶HindⅢ识别序列）

引物C：5'-GT____GCTGCCCCAA-3'（下划线部分为限制酶SacⅠ识别序列）

则PCR1中使用的引物有________，PCR2中使用的引物有________和图中大引物的________（填“①”或“②”）链。

(2)图2模型鼠培育过程中杂合模型鼠（F0）的培育涉及了一系列现代生物技术，下表是其中的一些步骤，请根据题意完成表格内容。过程实验目的步骤要点导入a．处理突变基因与载体①________________________b．构建重组载体利用DNA连接酶催化突变基因和载体连接利用DNA连接酶催化突变基因和载体连接c．导入目的基因②________________________②________________________发育d．获取早期胚胎利用专用培养液培养受精卵，并检测其发育状况e．代孕获得小鼠利用合适的早期胚胎进行胚胎移植利用合适的早期胚胎进行胚胎移植f．鉴定、筛选F0小鼠利用PCR鉴定基因，筛选出杂合鼠F0利用PCR鉴定基因，筛选出杂合鼠F0

(3)根据图2杂交结果，可以确认突变基因已经较稳定地整合到小鼠细胞的染色体上，在遗传时遵循________定律。研究人员对三种基因型小鼠胸腺淋巴细胞中组成IKK激酶的三种亚基进行提纯和电泳，结果如图3。请依据此结果提出SCID患者免疫缺陷产生的机制：________________________________。

29、育种工作者发现一株雄性不育玉米突变体F；该突变体花粉粒数目减少，部分花粉粒败育。为研究突变基因的遗传特点和分子机制，科研人员进行了如下研究。

。杂交编号杂交组合F1表现型F2表现型杂交I突变体F♂ｘ野生型♀野生型野生型73突变型24杂交II突变体F♀ｘ野生型♂野生型野生型69突变型22

（1）据上表结果判断，_______为显性性状。突变基因于___________染色体上，依据是__________________，该突变性状的遗传符合___________定律。

（2）SSR是DNA分子中的简单重复序列；非同源染色体上的SSR重复单位不同，不同品种的同源染色体的SSR重复次数不同，因此常用于染色体特异性标记。研究者利用玉米3号；4号染色体上特异的SSR进行PCR扩增，对野生型和突变体F杂交后代的SSR分析结果如下图所示。

据图判断，突变基因位于3号染色体上，依据是___________________________；推测F2中突变体的4号染色体SSR扩增结果应有_____种，且比例为__________。

（3）研究发现，突变体F的zm16基因起始密码子ATG上游30bp处有1494bp序列插入，zm16基因启动子序列中存在低温响应元件及大量光响应元件（“响应元件”是启动子内的一段DNA序列，与特异的转录因子结合，调控基因的转录），这说明其表达可能受温度和光照等环境因素的影响。请推测突变体F花粉数目减少，部分花粉败育的原因。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】

胚胎发育的过程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体。

①卵裂期：细胞进行有丝分裂；数量增加，胚胎总体积不增加。

②桑椹胚：32个细胞左右的胚胎（之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞）。

③囊胚：细胞开始分化；其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔（注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化）。

④原肠胚：内细胞团表层形成外胚层；下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。（细胞分化在胚胎期达到最大限度）。

据图分析；为胚胎发育的囊胚期，①表示透明带，②表示滋养层，③表示内细胞团。

【详解】

A；题图是胚胎发育过程中囊胚期示意图；①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团，A正确；

B；囊胚进一步扩大；会导致①（透明带）破裂，胚胎从其中伸展出来，这一过程叫孵化，B正确；

C；高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期；原肠胚阶段出现了胚层分化，形成外胚层、中胚层和内胚层，C正确；

D；进行胚胎分割前；取囊胚中②滋养层细胞进行性别鉴定，这样不会破坏胚胎，D错误。

故选D。2、C【分析】【分析】

由图可知：灭菌+乳酸菌厌氧保存组大肠杆菌数为0；加入乳酸菌后厌氧保存对大肠杆菌起到一定的抑制作用；但不如直接厌氧保存组显著；与自然保存相比，直接厌氧保存可以有效抑制大肠杆菌的生长增殖。

【详解】

A；大肠杆菌属于原核生物；细胞结构中具有核糖体和细胞壁，由题干“因餐厨垃圾水分和有机物含量丰富、极易腐败、发臭，包括大肠杆菌在内的细菌会大量繁殖”，说明大肠杆菌的营养类型属于化能异养型生物，A错误；

B；据图分析；与灭菌+乳酸菌厌氧保存组大肠杆菌数为0效果最好的应为灭菌+乳酸菌，即厌氧保存组，B错误；

C；与自然保存相比；加入乳酸菌后厌氧保存对大肠杆菌起到一定的抑制作用，大肠杆菌数量减少，C正确；

D；平板划线法不能统计大肠杆菌数量；D错误。

故选C。3、C【分析】【分析】

基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）方法：按照人们的意愿；把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。操作步骤包括：提取目的基因；目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等。

题图分析；①是逆转录过程，②是基因表达载体构建过程，③是转化过程，④目的基因在受体细胞中表达过程。

【详解】

A；步骤①是人工以RNA为模板生成DNA的过程叫逆转录；A正确；

B；步骤②是基因表达载体构建；需使用同一种限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒，同时需要DNA连接酶连接它们形成重组质粒，B正确；

C、步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌；使其处于感受态，此时是一种容易吸收外源DNA的状态，而不是使其细胞膜失去选择透过性，C错误；

D；患禽流感康复的鸡的血清中含有相应的抗体；可以与Q蛋白发生抗原-抗体特异性结合反应，以此可以检测Q蛋白的免疫反应特性，D正确。

故选C。

【点睛】4、B【分析】【分析】

果酒制作的原理是酵母菌在无氧的条件下进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。制作泡菜时要用到乳酸菌；乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量。

【详解】

A；泡菜的口味品质最佳是乳酸积累到百分比为0.4%～0.8%时；A错误；

B；制作果酒时；适当加大接种量，菌体的基数增大，可快速形成优势菌群，抑制杂菌生长，提高发酵速率，B正确；

C、制作果酒时，每间隔一段时间就应将瓶盖拧松以放出所产生的CO2；C错误；

D；参与泡菜制作的微生物主要是乳酸菌；因此泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是乳酸，还有少量的亚硝酸，D错误。

故选B。5、C【分析】【分析】

分析题图可知噬菌体展示技术是将外源蛋白的DNA序列插入到噬菌体外壳蛋白结构基因的适当位置；使外源基因随外壳蛋白的表达而表达，同时，外源蛋白随噬菌体的重新组装而展示到噬菌体表面。

限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列；并且使每一条链中特定的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开；DNA连接酶能恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键。

噬菌体是细菌病毒。

【详解】

A；建立噬菌体展示库需将外源DNA片段插入到噬菌体DNA的合适位置；需要限制酶切割和DNA连接酶连接两个DNA片段，A正确；

B；向构建的噬菌体展示库中加入与目标蛋白相应的抗体；进行抗原抗体杂交，若有杂交带出现，表明目标蛋白已经出现，B正确；

C；噬菌体专门寄生在细菌细胞中；可用大肠杆菌细胞做宿主培养噬菌体，C错误；

D；利用抗原抗体杂交；根据杂交信号强弱判断抗原抗体结合的亲和力，继而筛选获得与抗原亲和力更强的抗体及其基因，D正确。

故选C。二、多选题(共9题，共18分)6、A:C【分析】【分析】

质粒是细胞染色体外能够复制得很小的环状DNA分子。广义上说几乎所有的细胞都有质粒(比如线粒体DNA)；狭义上指存在于许多细菌酵母菌；放线菌等生物中的质粒。质粒与染色体DNA一样都是双链DNA分子，质粒亦可携带遗传信息，质粒上面一般含有几个到几百个基因，控制着细菌的抗药性、固.氮、抗生素生成等性状。然而质粒也有一些与染色体DNA不同的特性。

质粒具有以下特点；质粒可以独立复制；质粒很小细菌质粒的分子量乙般较小，约为细菌DNA的0.5%~3%；质粒的存在与否对宿主细胞生存没有决定性作用。

【详解】

A；细菌的遗传物质是DNA；质粒是某些细菌细胞质中小型的环状DNA，质粒的存在与否对宿主细胞生存没有决定性作用，因此，质粒不是细菌细胞不可缺少的遗传物质，A错误；

B；质粒可以独立复制；因此，目的基因与质粒连接后形成重组质粒之后，目的基因可随着质粒DNA的复制而复制，质粒上有基因存在，如质粒上有抗性基因的存在，因此质粒还可控制蛋白质的表达，B正确；

C；细菌细胞不都含有质粒；且每个细菌细胞不都含有一个质粒，C错误；

D；质粒是小型的环状DNA分子；因此，是由4种脱氧核糖核苷酸脱水缩合而成的，D正确。

故选AC。

【点睛】7、A:D【分析】【分析】

1；胚胎分割的特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质；胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。

2；胚胎干细胞的特点：具有胚胎细胞的特性；在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。

【详解】

A；精子在获能液中培养的目的是使精子获能；不是获取能量，A错误；

B；注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以分化形成各种组织；因此可以参与个体器官的发育，B正确；

C；小鼠在特定光控周期条件下饲养；注射相关激素（促性腺激素）有促进超数排卵的作用，C正确；

D；分割的胚胎细胞有相同的遗传物质；由于生物体的性状还受环境因素的影响，因此发育成的个体可能会存在形态学差异，D错误。

故选AD。

【点睛】8、B:C【分析】【分析】

分析题图：图中表示将4个关键基因移植入已分化的肌肉细中并表达；使这个细胞成为多能干细胞（iPS细胞）以及多能干细胞的分化过程，即图中①②③表示细胞分化。

【详解】

A；用iPS细胞诱导分化成需要的器官后进行自体移植；没有免疫排斥反应，可缓解器官移植时器官供应不足的问题，A正确；

B；将4个关键基因移植入已分化的肌肉细中并表达；使这个细胞成为多能干细胞（iPS细胞），可见iPS细胞所带遗传信息与肌肉细胞不同，B错误；

C；图中关键基因表达形成iPS细胞；没有使细胞功能趋向专门化，C错误；

D；用患者自己的体细胞通过体外诱导成iPS细胞；所以将iPS细胞增殖分化出的不同细胞移植回病人体内，理论上可以避免免疫排斥反应，D正确。

故选BC。9、A:B:D【分析】【分析】

DNA粗提取和鉴定的实验原理：1；DNA的溶解性（1）DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同（0.14mol/L溶解度最低）；利用这一特点，选择适当的盐浓度就能使DNA充分溶解，而使杂质沉淀，或者相反，以达到分离目的。（2）DNA不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些蛋白质则溶于酒精．利用这一原理，可以将DNA与蛋白质进一步的分离。2、DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性：蛋白酶能水解蛋白质，但是对DNA没有影响。大多数蛋白质不能忍受60-80℃的高温，而DNA在80℃以上才会变性．洗涤剂能够瓦解细胞膜，但对DNA没有影响。3、DNA的鉴定：在沸水浴条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色，因此二苯胺可以作为鉴定DNA的试剂。

【详解】

A；柠檬酸钠可以防止血液凝固；因此获取鸡血时，容器中应先加入柠檬酸钠以防止血液凝固，加入适量的NaCl溶液目的是维持血细胞的形态，A错误；

B；DNA对高温的耐受性比蛋白质强；DNA不溶于冷酒精，而其他杂质可溶于酒精，则用体积分数为95%的冷酒精能提纯DNA，B错误；

C；木瓜蛋白酶能分解蛋白质；但不能分解DNA，因此可用木瓜蛋白酶纯化过滤后研磨液中的DNA，C正确；

D；当氯化钠的物质的量浓度为0.14mol/L时；DNA的溶解度最低，DNA析出量最大，因此向溶解有DNA的2mol/L的NaCl溶液中缓缓加蒸馏水，直至析出物不再增加为止，D错误。

故选ABD。10、A:C:D【分析】【分析】

据图分析，过程①表示基因表达载体的构建过程，需用DNA连接酶将目的基因和运载体（质粒）连接形成重组Ti质粒。过程②表示将目的基因导入微生物细胞（农杆菌），需要用Ca2+处理；使其成为感受态细胞，使其易吸收周围环境中的DNA分子。农杆菌侵染棉花后，将自身的Ti质粒上的T-DNA整合到棉花细胞的DNA上，然后利用棉花细胞进行植物组织培养，获得抗虫棉。

【详解】

A、KanR为卡那霉素抗性基因；成功导入质粒的农杆菌具有卡那霉素抗性而普通农杆菌没有，因此可使用含卡那霉素的培养基来筛选含重组质粒的农杆菌，A正确；

B；为使目的基因DNA片段和质粒DNA片段在切口处的黏性末端匹配；需要选择能切出相同黏性末端的限制酶来进行切割，可以是同种限制酶，也可以是不同限制酶，但是必须要能产生相同黏性末端，B错误；

C；棉花细胞与农杆菌混合后；农杆菌在侵染棉花细胞时，可将自身的Ti质粒上的T-DNA整合到棉花细胞的DNA上，C正确；

D；植物组织培养时；培养基中生长素浓度高于细胞分裂素，可以诱导根的分化；若是细胞分裂素高于生长素浓度，则诱导芽的分化，从图上可知，④过程分化出芽，⑤过程分化形成根，继而形成试管苗，因此④和⑤中的培养基用到的激素的浓度不同，D正确。

故选ACD。11、A:C【分析】【分析】

植物体细胞杂交技术：就是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞；并把杂种细胞培育成完整植物体的技术。诱导融合的方法：物理法包括离心；振动、电刺激等．化学法一般是用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂。

【详解】

A；获得的融合原生质体需放在等渗的无菌溶液中；不能放在无菌水中，否则会吸水涨破，A错误；

B；流程中A为去除细胞壁；可使用纤维素酶和果胶酶分解细胞壁，B过程为诱导原生质体融合，需要用聚乙二醇进行诱导，B正确；

C；形成愈伤组织的脱分化培养基和再分化形成植株的再分化培养基中细胞分裂素和生长素比例不同；C错误；

D；甲品种控制多种优良性状的基因；为核基因，杂种植物细胞核内含有控制甲青花菜优良性状的基因，精子中具有一半核基因，能通过父本（精子）进行传递，D正确。

故选AC。12、A:B:D【分析】【分析】

单克隆抗体的制备（1）单克隆抗体制备的原理包括：①免疫原理：B淋巴细胞能产生特异性抗体。②细胞融合原理：利用病毒对宿主细胞的穿透性使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合。③动物细胞培养技术：对杂交瘤细胞进行体内；体外培养。（2）单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应；之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。

【详解】

A；抗体参与的是体液免疫；A错误；

B；单克隆抗体是由特异性杂交瘤细胞产生的；B错误；

C；杂交瘤细胞具有能迅速大量增殖的能力；C正确；

D、体外培养特异性杂交瘤细胞时，需要给予95％的空气和5％的CO2，D错误。

故选ABD。13、A:B:C【分析】【分析】

1；转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）．对待转基因技术的正确做法是趋利避害；不能因噎废食.

2；对生物技术中的伦理问题的争论；中国政府的态度：禁止生殖性克隆人，坚持四不原则（不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验），不反对治疗性克隆人.

【详解】

A；科学家要对自己的科学研究负责；对社会负责，重视转基因生物的安全性等问题，A正确；

B；科学家应向公众传播科学知识；使人们正确认识生物技术的安全性和伦理道德问题，B正确；

C；公众应科学理性地对待转基因生物和转基因食品等生物技术问题；正确的做法应该是趋利避害，不能因噎废食，C正确；

D；公众应该理性地、负责任地对待这些问题；不可以根据自己的价值观采取不同的态度，D错误。

故选ABC。14、B:D【分析】【分析】

胚胎移植的生理学基础：①动物发情排卵后；同种动物的供；受体生殖器官的生理变化是相同的，这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。②早期胚胎在一定时间内处于游离状态，这就为胚胎的收集提供了可能。③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体的存活提供了可能。④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。

【详解】

A；人工授精技术是辅助生殖技术；在临床上利用工具把精液放置进入子宫内，合成受精卵，用精子、卵子形成胚胎需要借助的是体外受精技术，不是人工授精技术，A错误；

B；若实施胚胎移植；需要受体母亲处于受孕状态，即处于合适的生理状态，B正确；

C；子宫对外来胚胎一般不发生免疫排斥反应；因此不需要受体母亲与胚胎的主要HLA相似，C错误；

D；“胚胎冷藏”技术所引起的这些争论；实质是冷冻胚胎的道德与法律地位的争论，即带来的伦理问题，D正确。

故选BD。三、填空题(共7题，共14分)15、略

【解析】遗传和生理16、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）人类对基因的结构；基因间的相互作用尚缺乏足够的认识；人类的多基因病，既与基因有关，又与环境和生活习惯有关。

（2）生物武器种类包括致病菌；病毒、生化毒剂、以及经过基因重组的致病菌。

（3）1998年6月27日，中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中，重申了在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器。【解析】①.结构②.相互作用③.多基因④.生活习惯⑤.致病菌⑥.病毒⑦.生化毒剂⑧.基因重组⑨.不发展⑩.不生产⑪.不储存17、略

【分析】【分析】

基因工程是指按照人们的愿望；进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋子生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，因此又叫做DNA重组技术。

基因工程的原理是基因重组；其优点是打破了生殖隔离。但由于科学发展水平的限制，目前科学家对基因的结构；基因间的相互作用以及基因的调控机制等都了解得相当有限；再加上转移的基因虽然是功能已知的基因，但不少却是异种生物的基因；同时，由于外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的，因此在转基因生物中，有时候会出现一些人们意想不到的后果。

【详解】

（1）转基因生物具有以下优点：

作物产量高；能解决粮食短缺问题；利用基因工程生产的抗虫作物能够减少农药使用，减少环境污染；利用基因工程培育的生长迅速；营养品丰富的生物，能增加食物营养，提高附加值；利用基因工程培育微生物，能够生产稀缺的生化药物。

（2）转基因生物受限于科学发展水平；可能会产生以下问题：

转基因生物与同种生物杂交；可能产生重组病菌；重组病毒或超级杂草；导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病毒杂交，从而重组出对人类或其他生物有害的病原体，可能使疾病的传播跨越物种障碍。

（3）转基因技术取得了巨大的成果；但科学技术是把双刃剑，面对转基因技术的利弊，正确的做法应该是趋利避害，而不能因噎废食。

【点睛】

本题考查转基因生物的安全性问题，意在考查学生对转基因生物安全性问题的识记与理解。【解析】解决粮食短缺问题减少农药使用，减少环境污染增加食物营养，提高附加值能产生有毒蛋白或新过敏原可能产生重组病菌、重组病毒或超级杂草可能使疾病的传播跨越物种障碍趋利避害不能因噎废食18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】滴加蒸馏水逐渐稀释2mol/L浓度的NaCL溶液19、略

【分析】【详解】

生物武器种类：包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等，以及经过基因重组的致病菌等。生物武器致病力强、攻击范围广。把这些病原体直接或者间接通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布，经由消化道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内，造成大规模伤亡，也能损害植物，若用与战争，则可以对军队和平民造成大规模杀伤后果。【解析】生物武器种类：包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等，以及经过基因重组的致病菌等。生物武器致病力强、攻击范围广。把这些病原体直接或者间接通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布，经由消化道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内，造成大规模伤亡，也能损害植物。20、略

【分析】【详解】

①克隆人是对人权和人的尊严的挑战：

人不仅是自然人；在生物进化中人自从脱离了动物界，还成为有价值观念的社会的人，因此人是具有双重属性的，是生物；心理和社会的集合体。克隆人也就是人工无性生殖的人，只在遗传性状上与原型人一致，而人的心理、行为、社会特征和特定人格是不能克隆的，因此克隆人是不完整的人，是一个丧失自我的人，严重违反了人权，危害人类尊严；

②克隆人冲击了现有的婚姻家庭和两性关系等传统的伦理道德观念：

克隆人的出现将彻底搅乱代际关系和家庭伦理定位；克隆人过程中可以出现体细胞核供者；卵细胞供者以及孕育者三位生物学父母，以及抚养者的社会学父母的多种选择，被克隆者只是生物学上复制，人类世代的传承也将被打破，家庭伦理关系含混不清；

③克隆人是制造在心理上和社会地位上都不健全的人；

④克隆人违反生物进化的自然发展规律：

人类所以发展到如此高的进化文明程度，是由其自然发展规律形成的。而克隆人要把有性生殖倒退到无性生殖，这种行为如不加阻止，必将给人类种下无穷的灾难。【解析】①克隆人是对人权和人的尊严的挑战；②克隆人冲击了现有的婚姻家庭和两性关系等传统的伦理道德观念；③克隆人是制造在心理上和社会地位上都不健全的人；④克隆人违反生物进化的自然发展规律等。21、略

【分析】【详解】

要提高酶的热稳定性，可采用蛋白质工程技术替换少数氨基酸，改善其功能，需要从改造控制该酶合成的基因着手，具体做法为从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到并改变相对应的脱氧核苷酸序列→获得所需的蛋白质。【解析】采用蛋白质工程技术替换少数氨基酸，提高该酶的热稳定性，从改造控制该酶合成的基因着手，具体做法为从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到并改变相对应的脱氧核苷酸序列→获得所需的蛋白质。四、实验题(共4题，共20分)22、略

【分析】【分析】

微生物接种常用的两种方法：①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板；接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。

（1）

结合题意“氧化硫硫杆菌通过将单质硫与还原态硫氧化为硫酸以获得能量进行化能合成作用”可知，氧化硫硫杆菌的代谢类型为自养需氧型；由于该菌可以进行化能合成作用，可以利用液体培养基中的无机碳或CO2；可以其作为液体培养基中的碳源；该培养基中含有单质硫，对生长的菌类具有选择作用，在功能上属于选择培养基。

（2）

培养微生物应用固体培养基进行培养；故应在配置好的液体培养基中加入琼脂；对微生物进行纯化培养的方法有平板划线法或稀释涂布平板法。

（3）

第一步；对培养基的灭菌方法为高压蒸汽灭菌；

第二步；由于本实验的目的是通过实验探究硫酸锌对T．t产酸量的影响，则实验的自变量为硫酸锌的有无及其含量，实验应遵循对照与单一变量原则，故本步骤应在三个锥形瓶中分别加入等量的蒸馏水；100mg/L和1000mg/L的硫酸锌溶液；

第三步；遵循无关变量一致原则，故往A；B、C三组中接种等量的氧化硫硫杆菌（T．t）后放入恒温摇床中培养7天。

（4）

据图分析；与对照（蒸馏水组）相比，低浓度硫酸锌对氧化硫硫杆菌（T．t）产酸无明显作用，高浓度硫酸锌对氧化硫硫杆菌（T．t）产酸起抑制作用。

【点睛】

本题主要考查培养基的制作和微生物的接种方法，意在强化学生对实验室的微生物的培养的相关知识的理解与掌握。熟记相关知识并能结合术语分析作答是解题关键。【解析】（1）自养需氧型无机碳或CO2选择培养基。

（2）琼脂平板划线法或稀释涂布平板法。

（3）高压蒸汽等量的蒸馏水；100mg/L和1000mg/L的硫酸锌溶液等量的氧化硫硫杆菌（T．t）

（4）低浓度硫酸锌对氧化硫硫杆菌（T．t）产酸无明显作用，高浓度硫酸锌对氧化硫硫杆菌（T．t）产酸起抑制作用23、略

【分析】【分析】

PCR原理：在解旋酶作用下；打开DNA双链，每条DNA单链作为母链，以4种游离脱氧核苷酸为原料，合成子链，在引物作用下，DNA聚合酶从引物3'端开始延伸DNA链，即DNA的合成方向是从子链的5'端自3'端延伸的。实际上就是在体外模拟细胞内DNA的复制过程。DNA的复制需要引物，其主要原因是DNA聚合酶只能从3′端延伸DNA链。

【详解】

（1）分析题意可知；研究人员取1g沉积物样品接种在液体培养基中摇瓶培养，稀释后可通过稀释涂布平板法接种到培养基表面以获得单菌落。

（2）PCR技术是一项通过体外控制温度扩增DNA的技术，该技术中由于温度较高，起关键作用的酶是耐高温DNA聚合酶；PCR扩增的前提是要有一段目的基因的核苷酸片段，分析题意，该技术能在放线菌总的DNA中专一性扩增出16SrRNA基因的原因是：引物是根据16SrRNA基因的一段已知核苷酸序列设计合成的；PCR产物一般可通过琼脂糖凝胶电泳来鉴定：凝胶中的DNA分子通过染色；可以在波长为300nm的紫外灯下被检测出来。

（3）分析题意，科学家将Oct3/4、Sox2、c-Mc和KIf4基因通过逆转录病毒转入小鼠成纤维细胞中，该过程中逆转录病毒是载体，能将外源基因ct3/4、Sox2、c-Mc和KIf4送入小鼠成纤维细胞；分析题意，实验目的是iPS细胞的产生不是由于培养基的作用，故实验的自变量是外源基因的有无，因变量是IPS细胞的产生情况，实验设计应遵循对照与单一变量原则，故可设计实验如下：将转入外源基因的细胞和没有转入外源基因的细胞分别培养在相同的培养基中，在相同且适宜的条件下，如果只有转入外源基因的细胞转化成了iPS细胞，则可以证明iPS细胞的产生不是由于培养基的作用。【解析】(1)稀释涂布平板法##涂布平板法

(2)耐高温DNA聚合酶引物能与16SrRNA基因特异性结合（引物是根据16SrRNA基因的一段已知核苷酸序列设计合成的）琼脂糖凝胶电泳。

(3)逆转录病毒是载体，能将外源基因ct3/4、Sox2、c-Mc和KIf4送入小鼠成纤维细胞。将转入外源基因的细胞和没有转入外源基因的细胞分别培养在相同的培养基中，在相同且适宜的条件下，如果只有转入外源基因的细胞转化成了iPS细胞，则可以证明iPS细胞的产生不是由于培养基的作用24、略

【分析】【分析】

基因工程的基本操作步骤包括目的基因的获取；基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体。

【详解】

（1）①由图1可知，欲使His短肽连在CRY的氨基酸序列前面(氨基端)，即获得“3’—His短肽—CRY基因—5’”的基因表达载体；由图可知CRY基因的3’端对应的为F引物，即要将His短肽加在CRY的氨基端，应在CRY基因模板链的3’端上加His短肽编码序列，对应的是F引物；而且加上的His序列不与CRY转录模板配对，所以只能加在F引物5’端，才能保证引物与模板配对后可以正常延伸。

②为使融合基因能与载体相连接；酶切位点序列应该位于F引物的3’端，His短肽编码序列的5’端。

（2）①为确定His-CRY和GST-GID这两个融合基因在拟南芥细胞中已正常表达；应对细胞裂解液蛋白进行抗原-抗体杂交，并且为了确定磁珠上的His抗体可以结合His短肽，对磁珠蛋白进行His抗体检测。

②由题意可知，蓝光可以激活蓝光受体CRY，抑制赤霉素的作用，分析图2，对细胞裂解液蛋白进行抗原-抗体杂交，无论黑暗或蓝光条件下，均具有条带，但含有His抗体的磁珠蛋白组，黑暗条件下没有检测到GST条带，但蓝光组出现了GST条带，说明蓝光激活CRY后，CRY与赤霉素受体GID结合，使赤霉素无法发挥作用，从而抑制赤霉素的作用。【解析】(1)F引物5’要将His短肽加在CRY的氨基端；则应在CRY基因模板链的3’端上加His短肽编码序列，对应的是F引物；而且加上的His序列不与CRY转录模板配对，所以只能加在F引物5’端，才能保证引物与模板配对后可以正常延伸5’

(2)确定His-CRY和GST-GID这两个融合基因在拟南芥细胞中已正常表达确定磁珠上的His抗体可以结合His短肽光激活CRY后，CRY与赤霉素受体GID结合，使赤霉素无法发挥作用，从而抑制赤霉素的作用25、略

【分析】【分析】

PCR扩增目的基因可分为以下几步：①模板DNA的变性：模板DNA经加热至90℃以上一定时间后；使模板DNA双链或经PCR扩增形成的双链DNA解离，使之成为单链，以便它与引物结合，为下轮反应作准备；②模板DNA与引物的复性：模板DNA经加热变性成单链后，温度降至50℃左右，引物与模板DNA单链的互补序列配对结合；③引物的延伸：当温度上升到72℃左右时，DNA模板--引物结合物在热稳定DNA聚合酶的作用下，以dNTP为反应原料，靶序列为模板，按碱基配对与半保留复制原理，合成一条新的与模板DNA链互补的半保留复制链。

(1)

步骤①从病毒RNA到病毒cDNA的过称为逆转录；需要的酶是逆转录酶；步骤④为延伸过程，需要的酶是热稳定DNA聚合酶；利用PCR技术扩增目的基因的前提，是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成引物，所以引物A和引物B是根据一段已知新冠病毒基因的核苷酸序列合成的。

(2)

步骤③是复性；复性指当温度下降到50℃左右时，两种引物通过碱基互补配对与两条单链DNA结合，所以目的是使引物A；引物B、基因探针与病毒cDNA的目的片段结合，如果该步骤出现失误，由图可知结合的荧光染料不能被仪器检测到荧光，游离的荧光染料能被仪器检测到荧光对检测结果的影响是不能降解探针，导致存在病毒cDNA但无法用仪器检测到荧光。

(3)

新冠病毒抗体检测可作为核酸检测的补充；抗体检测的原理是抗原抗体特异性结合；对某人进行检测时发现，其核酸检测为阴性说明此人体内没有检测出新冠病毒，抗体检测呈阳性说明此人体内有相应抗体，原因可能是此人曾感染新冠病毒并已康复（或此人已注射新冠疫苗）。

【点睛】

本题考查PCR相关知识，并结合了热点问题新冠病毒，理论联系实际，加深了学生的理解。【解析】(1)逆转录酶热稳定DNA聚合酶一段已知新冠病毒基因的核苷酸。

(2)使引物A；引物B、基因探针与病毒cDNA的目的片段结合不能降解探针；导致存在病毒cDNA但无法用仪器检测到荧光。

(3)抗原抗体特异性结合此人曾感染新冠病毒并已康复（或此人已注射新冠疫苗）五、综合题(共4题，共40分)26、略

【分析】【分析】

1；胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体；有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹胚或胚囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查。

2；动物乳腺生物反应器是基于转基因技术平台；使外源基因导入动物基因组中并定位表达于动物乳腺，利用动物乳腺天然、高效合成并分泌蛋白的能力，在动物的乳汁中生产一些具有重要价值产品的转基因动物的总称。

(1)

牛胚胎移植过程中；胚胎是由供体公牛和供体母牛配种后产生的，因此分娩产生的犊牛的遗传物质来自供体公牛和母牛。

(2)

利用PCR扩增SRY基因时；需要的条件主要有扩增缓冲液，模板DNA，4种脱氧核苷酸，特定引物和TaqDNA聚合酶（或热稳定性DNA聚合酶）。

(3)

从供体母牛子宫内收集胚胎的方法叫冲卵；其生理学基础是早期胚胎未与母体子宫建立组织上的联系，处于游离状态，这样便于胚胎的收集。

(4)

基因表达载体的组成包括启动子；终止子、目的基因、标记基因和复制原点等；其中启动子是乳腺细胞中RNA聚合酶识别和结合的位点，启动基因的转录；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法，受体细胞为受精卵。

(5)

在单克隆抗体制备过程中；杂交瘤细胞是由浆细胞（效应B细胞）和骨髓瘤细胞融合而成的；该过程需要两次筛选，其中第二次筛选的目的是筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞；单克隆抗体的优点有特异性强；灵敏度高、可以大量制备等。

(6)

在胚胎工程中；通过对供体母羊注射促性腺激素，促进其超数排卵，从而获得大量羊的卵母细胞；获取的卵母细胞需要培养至减数第二次分裂中期，才能与获能的精子结合。

【点睛】

本题主要考查基因工程的应用、细胞融合与单克隆抗体的制备、胚胎工程的应用，解题的关键是要熟悉基因工程、单克隆抗体的制备过程和胚胎工程的操作过程，准确分析单克隆抗体制备过程中两次筛选的原因。【解析】(1)供体公牛和供体母牛。

(2)热稳定性DNA聚合酶（或TaqDNA聚合酶）

(3)冲卵早期胚胎未与母体子宫建立组织上的联系；处于游离状态。

(4)终止子标记基因乳腺细胞中RNA聚合酶识别和结合的位点；启动基因的转录受精卵。

(5)B淋巴能产生特异性抗体的杂交瘤细胞特异性强；灵敏度高、可以大量制备。

(6)促性腺超数排卵获能27、略

【分析】【分析】

基因工程是指按照人们的愿望；进行严格的设计，通过体外DNA重组和转基因技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

【详解】

基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外DNA重组和转基因技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品，所以对于转基因技术和转基因产品应该，第一应认识到转基因技术的应用前景是非常广阔的，以基因工程为代表的一大批生物技术成果已进入人类的生产和生活，特别是在医药和农业生产上发挥了极大的作用。第二对于转基因生物及其产品，我们应该科学地认识、评估和利用，应保障公众对所购食品是否来源于转基因生物拥有知情权，应在转基因食品上加上特殊标识，以尊重消费者的选择权。第三要正视转基因技术带来的涉及人类社会的科学、健康、社会经济和伦理道德等各个方面的安全性问题，国家应该建立相应的评估及预警机制，更加理性地利用转基因生物。【解析】第一应认识到转基因技术的应用前景是非常广阔的，以基因工程为代表的一大批生物技术成果已进入人类的生产和生活，特别是在医药和农业生产上发挥了极大的作用。第二对于转基因生物及其产品，我们应该科学地认识、评估和利用，应保障公众对所购食品是否来源于转基因生物拥有知情权，应在转基因食品上加上特殊标识，以尊重消费者的选择权。第三要正视转基因技术带来的涉及人类社会的科学、健康、社会经济和伦理道德等各个方面的安全性问题，国家应该建立相应的评估及预警机制，更加理性地利用转基因生物。28、略

【分析】【分析】

PCR技术：1；概念：PCR全称为聚合酶