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文档简介

黑龙江双鸭山市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).请用正楷字把你听到的内容在田字格中正确书写出来。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).本学期,我们背诵了苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》,你知道这首词中写的主要人物是谁吗?回想这首词,结合《三国演义》一书,围绕词中的主要人物,填写下表。人物名__

字_______

妻___

着装特点_____

参与的最有名的战役_____

性格特点____

你对他的评价

_______

2).根据课文内容填空。

(1)爸爸喜欢看夜景,看着江边美丽的夜景,他不禁吟起了孟浩然的诗句:“____________________,江清月近人。”妈妈喜欢春天,更喜欢“等闲识得东风面,_________________________”这催发生机、点燃万物的春风。

(2)《书湖阴先生壁》中,诗人给山水赋予人的感情,化静为动,显得自然环境既生机勃勃又清静幽雅的诗句是:_____________________,_______________________________。这首诗的作者是________________。

(3)《六月二十七日望湖楼醉书》中,“__________________________,______________________。”这两句诗把天气由雨转晴转变极快描绘得淋漓尽致。

(4)捐躯赴国难,_____________________________________。

(5)___________________________________,笑问客从何处来。3).看拼音,写词语。

fèiténg(

)bōxuē(

)páihuái(

)dāngē(

)chényù(

)

yīwēi(

)yòuzhì(

)lǐngyù(

)kǒngbù(

)shūjí(

)4).辨一辨,再组词。

瀑(

)棚(

)篷(

)

遮(

)酱(

)

爆(

)蹦(

)蓬(

)

蔗(

)浆(

)5).在莲为莲

ㅤㅤ为了发挥古典诗文润心、启智的功能,有学者提议在九仙山的孙膑书院设立“劝诫亭”,张贴对现代人有劝勉、警告意义的古典名句。下面是入选理由,请把名言警句补充完整。

(1)有人读书时囫囵吞枣,不求甚解,你可以劝诫他:“__________,一字值千金。”

(2)《淮南子》中的“_________,_________;_________,_________”一句话告诉我们要务实、开放和创新。

(3)虽然我们现在的生活越来越好,但是也要居安思危,不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活。这就是古人常说的“____________,____________。”

(4)当我们做错了事,别人严厉批评我们,我们应该感到庆幸。因为“____________,____________”。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字注音完全正确的一项是(

)A.坦克(tǎn)

论语(lún)

雨雪霏霏(yú)B.缝隙(féng)

澄碧(chéng)

一曝十寒(pū)C.单调(diào)

处境(chǔ)

戛然而止(jiá)2).根据所学判断,下列说法不正确的一项是(

)A.中心意思确立后,可以从不同的方面或者选取不同的事例来写。B.在围绕一个意思表达时,要将重要部分写得详细些、具体些,才能给读者留下更深刻的印象。C.《夏天里的成长》选择了各种各样的事物作为例子,让我们深深感受到了夏日的炎热与枯燥。3).小王对老李说:“您的一番话,解开了我心头的疑惑,真是‘____‘啊!”(

)A.青,取之于蓝而青于蓝B.听君一席话,胜读十年书C.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).几年后再看那首诗,我不得不承认父亲的话是对的。(改为肯定句)

____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).校本古诗词连线。

出师未捷身先死

凭君传语报平安

杜甫

马上相逢无纸笔

长使英雄泪满襟

岑参

出师一表真名世

千载谁堪伯仲间

陆游

一骑红尘妃子笑

雪拥蓝关马不前

杜牧

云横秦岭家何在

无人知是荔枝来

韩愈2).我会连一连。

苹果

驾着

衣服

板栗

穿上

电视机

柿子

抬着

摩托车

梨子

抱着

大冰箱评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).根据琥珀的形成过程,把下面几句话整理通顺。

1.几千年过去了,松脂球依旧挂在老松树上。

2.后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,淹没了森林。

3.太阳照射树林,老松树渗出厚厚的松脂。

4.又是几千年过去了,那些松脂球成了化石

5.松脂从树上滴下来,把两只小虫一齐包在里头,形成松脂球。

6.树腐烂了,松脂球淹没在泥沙下现。

正确的排列顺序是:____________________________________2).给下面句子排排队,使它们成为一段通顺的话。

()他往这边走走,往那边瞅瞅,大呼小叫,一副兴致勃勃的样子。

()课间,许多同学聚集到丁香树下赏花。

()忽然,他跳起来抓住了一根枝条,用力往下拉。

()校园里的丁香树开花了,空气里飘散着浓郁的芳香。

()班长王寒冰看见了这一幕,气得大喝一声:“住手!”

()班里的淘气包张明一蹦三跳地来到了丁香树下。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这是毛泽东在张思德的追悼会上讲话时引用司马迁的名言,但死的意义是不同的。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).根据古诗意思完成练习。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?1.“尽”的意思是()A.尽头。B.都2.这两句诗的意思是()A.今夜明月当空,世间人人都在仰望,不知道这秋日情思落在了谁的一边?B.今夜明月皎皎,人人都欢喜地望着,团聚之日又有谁在思念家乡?3.李白的“举头望明月,低头思故乡”写的是诗人思念家乡,而________的这两句诗写的是天下所有人都在望月,他发出了心中的疑问:“不知秋思落谁家?”作者用委婉的语气写出了自己的________________之情。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).轻松写作。

题目:忘不了那一抹____________请在横线上填表示颜色的词,比如“红”“白”“蓝”“黄”等。这颜色可以是一个人,一件事,也可以是一处风景…不管是什么,它对于你一定有特别的意义,一定牵动着你最真的情感。请先把题目补充完整,再将它写下来。要求条理清楚,把重点部分写具体,表达出自己的情感,字数不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。国潮中的传承[材料一]近年来,中华优秀传统文化日益成为年轻人追捧的风尚,国潮文创产品不断“出圈”,文物雪糕打造“舌尖上的博物馆”,年轻人纷纷尝鲜;考古盲盒让人人都能成为考古人,深受年轻人追捧;《唐宫夜宴》《只此青绿》采用创意古典舞的形式,符合年轻人的审美;年轻人最集中的游戏阵地也被国潮席卷,造型、布景、音乐都追求更经典、更中国的元素……[材料二]①何谓“国潮”?“国”,即中国——中国文化、中国符号、中国元素;至于“潮”,《中国之潮——国潮研究报告》认为,从商品角度来说,“潮”可以解释为“潮流”,中国品牌正在进行品类创新、产品出新和品牌革新,在市场中掀起集体潮流。从消费者角度来看,“潮”可以理解为“风潮”,消费者对于新国货开始认同,并争相追逐。②报告认为,国潮文创产品需要包含三个元素。第一,要有中国特色。无论是来源于中华文化,还是带有中国特色技术的标签,这是国潮产品区别于其他产品的基础因素,也是核心。第二,国潮要符合国人审美和技术趋势,尤其关注年轻一代的需求。第三,国潮要有世界视野,展现中国自信。它的流行不光靠情怀,更要靠硬实力,成为国民引以为豪的新名片。国货是“中国制造”,国潮则是“中国创造”或“中国智造”,国货经过创新和升级,才能成为国潮。[材料三]什么是“非物质文化遗产”?顾名思义,它是指非物质存在,世代相承的传统文化表现形式。走在成都的宽窄巷子,舞台上正在表演川剧变脸;一群身着练功服的老人正在悠闲地打着太极拳。温婉的绣娘正在绣着蜀绣;具有四川特色的蜀锦陈列展出……这些画面中,“川剧”“太极拳”“蜀绣”“蜀锦”都是“非遗”项目。如今,非遗正引领着新国潮,成为文化生活重要的组成部分。1.根据材料内容判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

①中华传统文化对当代年轻人没有吸引力了。_____

②学校开展“非遗”进校园的活动,我可以为大家表演太极拳。_____

③国货要成为国潮,应该从“中国制造”走向“中国创造”或“中国智造”。_____

2.[材料一]表达了怎样的观点?请用简练的语言概括。

__________________

3.根据材料内容完成填空。

“国潮”的“潮”,可以从两个角度来理解。一是从_________角度理解,指创新的中国品牌在市场中掀起___________;二是从消费者角度来理解,指消费者______________。

4.一起逛逛国潮商店,选一个你喜爱的产品,结合材料内容说说它成为国潮文创产品的理由。(至少从两个方面逐条说明)A.变脸版“蓉宝”B.蜀锦笔记本C.三星堆青铜面具雪糕

D.虎生肖手机壳我喜爱的是_____(填序号)。它成为国潮文创产品,是因为:____________________

5.社区将举办“国潮文创设计大赛”,联系生活,你想设计什么呢?请简要说明设计理由。

____________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).9.选出每组中不是同类的一项,在下面画“√”。

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