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文档简介
黑龙江双鸭山市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).请用正楷字把你听到的内容在田字格中正确书写出来。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).本学期,我们背诵了苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》,你知道这首词中写的主要人物是谁吗?回想这首词,结合《三国演义》一书,围绕词中的主要人物,填写下表。人物名__
字_______
妻___
着装特点_____
参与的最有名的战役_____
性格特点____
你对他的评价
_______
2).根据课文内容填空。
(1)爸爸喜欢看夜景,看着江边美丽的夜景,他不禁吟起了孟浩然的诗句:“____________________,江清月近人。”妈妈喜欢春天,更喜欢“等闲识得东风面,_________________________”这催发生机、点燃万物的春风。
(2)《书湖阴先生壁》中,诗人给山水赋予人的感情,化静为动,显得自然环境既生机勃勃又清静幽雅的诗句是:_____________________,_______________________________。这首诗的作者是________________。
(3)《六月二十七日望湖楼醉书》中,“__________________________,______________________。”这两句诗把天气由雨转晴转变极快描绘得淋漓尽致。
(4)捐躯赴国难,_____________________________________。
(5)___________________________________,笑问客从何处来。3).看拼音,写词语。
fèiténg(
)bōxuē(
)páihuái(
)dāngē(
)chényù(
)
yīwēi(
)yòuzhì(
)lǐngyù(
)kǒngbù(
)shūjí(
)4).辨一辨,再组词。
瀑(
)棚(
)篷(
)
遮(
)酱(
)
爆(
)蹦(
)蓬(
)
蔗(
)浆(
)5).在莲为莲
ㅤㅤ为了发挥古典诗文润心、启智的功能,有学者提议在九仙山的孙膑书院设立“劝诫亭”,张贴对现代人有劝勉、警告意义的古典名句。下面是入选理由,请把名言警句补充完整。
(1)有人读书时囫囵吞枣,不求甚解,你可以劝诫他:“__________,一字值千金。”
(2)《淮南子》中的“_________,_________;_________,_________”一句话告诉我们要务实、开放和创新。
(3)虽然我们现在的生活越来越好,但是也要居安思危,不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活。这就是古人常说的“____________,____________。”
(4)当我们做错了事,别人严厉批评我们,我们应该感到庆幸。因为“____________,____________”。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字注音完全正确的一项是(
)A.坦克(tǎn)
论语(lún)
雨雪霏霏(yú)B.缝隙(féng)
澄碧(chéng)
一曝十寒(pū)C.单调(diào)
处境(chǔ)
戛然而止(jiá)2).根据所学判断,下列说法不正确的一项是(
)A.中心意思确立后,可以从不同的方面或者选取不同的事例来写。B.在围绕一个意思表达时,要将重要部分写得详细些、具体些,才能给读者留下更深刻的印象。C.《夏天里的成长》选择了各种各样的事物作为例子,让我们深深感受到了夏日的炎热与枯燥。3).小王对老李说:“您的一番话,解开了我心头的疑惑,真是‘____‘啊!”(
)A.青,取之于蓝而青于蓝B.听君一席话,胜读十年书C.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).几年后再看那首诗,我不得不承认父亲的话是对的。(改为肯定句)
____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).校本古诗词连线。
出师未捷身先死
凭君传语报平安
杜甫
马上相逢无纸笔
长使英雄泪满襟
岑参
出师一表真名世
千载谁堪伯仲间
陆游
一骑红尘妃子笑
雪拥蓝关马不前
杜牧
云横秦岭家何在
无人知是荔枝来
韩愈2).我会连一连。
苹果
香
驾着
衣服
板栗
甜
穿上
电视机
柿子
红
抬着
摩托车
梨子
黄
抱着
大冰箱评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).根据琥珀的形成过程,把下面几句话整理通顺。
1.几千年过去了,松脂球依旧挂在老松树上。
2.后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,淹没了森林。
3.太阳照射树林,老松树渗出厚厚的松脂。
4.又是几千年过去了,那些松脂球成了化石
5.松脂从树上滴下来,把两只小虫一齐包在里头,形成松脂球。
6.树腐烂了,松脂球淹没在泥沙下现。
正确的排列顺序是:____________________________________2).给下面句子排排队,使它们成为一段通顺的话。
()他往这边走走,往那边瞅瞅,大呼小叫,一副兴致勃勃的样子。
()课间,许多同学聚集到丁香树下赏花。
()忽然,他跳起来抓住了一根枝条,用力往下拉。
()校园里的丁香树开花了,空气里飘散着浓郁的芳香。
()班长王寒冰看见了这一幕,气得大喝一声:“住手!”
()班里的淘气包张明一蹦三跳地来到了丁香树下。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这是毛泽东在张思德的追悼会上讲话时引用司马迁的名言,但死的意义是不同的。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).根据古诗意思完成练习。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?1.“尽”的意思是()A.尽头。B.都2.这两句诗的意思是()A.今夜明月当空,世间人人都在仰望,不知道这秋日情思落在了谁的一边?B.今夜明月皎皎,人人都欢喜地望着,团聚之日又有谁在思念家乡?3.李白的“举头望明月,低头思故乡”写的是诗人思念家乡,而________的这两句诗写的是天下所有人都在望月,他发出了心中的疑问:“不知秋思落谁家?”作者用委婉的语气写出了自己的________________之情。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).轻松写作。
题目:忘不了那一抹____________请在横线上填表示颜色的词,比如“红”“白”“蓝”“黄”等。这颜色可以是一个人,一件事,也可以是一处风景…不管是什么,它对于你一定有特别的意义,一定牵动着你最真的情感。请先把题目补充完整,再将它写下来。要求条理清楚,把重点部分写具体,表达出自己的情感,字数不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。国潮中的传承[材料一]近年来,中华优秀传统文化日益成为年轻人追捧的风尚,国潮文创产品不断“出圈”,文物雪糕打造“舌尖上的博物馆”,年轻人纷纷尝鲜;考古盲盒让人人都能成为考古人,深受年轻人追捧;《唐宫夜宴》《只此青绿》采用创意古典舞的形式,符合年轻人的审美;年轻人最集中的游戏阵地也被国潮席卷,造型、布景、音乐都追求更经典、更中国的元素……[材料二]①何谓“国潮”?“国”,即中国——中国文化、中国符号、中国元素;至于“潮”,《中国之潮——国潮研究报告》认为,从商品角度来说,“潮”可以解释为“潮流”,中国品牌正在进行品类创新、产品出新和品牌革新,在市场中掀起集体潮流。从消费者角度来看,“潮”可以理解为“风潮”,消费者对于新国货开始认同,并争相追逐。②报告认为,国潮文创产品需要包含三个元素。第一,要有中国特色。无论是来源于中华文化,还是带有中国特色技术的标签,这是国潮产品区别于其他产品的基础因素,也是核心。第二,国潮要符合国人审美和技术趋势,尤其关注年轻一代的需求。第三,国潮要有世界视野,展现中国自信。它的流行不光靠情怀,更要靠硬实力,成为国民引以为豪的新名片。国货是“中国制造”,国潮则是“中国创造”或“中国智造”,国货经过创新和升级,才能成为国潮。[材料三]什么是“非物质文化遗产”?顾名思义,它是指非物质存在,世代相承的传统文化表现形式。走在成都的宽窄巷子,舞台上正在表演川剧变脸;一群身着练功服的老人正在悠闲地打着太极拳。温婉的绣娘正在绣着蜀绣;具有四川特色的蜀锦陈列展出……这些画面中,“川剧”“太极拳”“蜀绣”“蜀锦”都是“非遗”项目。如今,非遗正引领着新国潮,成为文化生活重要的组成部分。1.根据材料内容判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
①中华传统文化对当代年轻人没有吸引力了。_____
②学校开展“非遗”进校园的活动,我可以为大家表演太极拳。_____
③国货要成为国潮,应该从“中国制造”走向“中国创造”或“中国智造”。_____
2.[材料一]表达了怎样的观点?请用简练的语言概括。
__________________
3.根据材料内容完成填空。
“国潮”的“潮”,可以从两个角度来理解。一是从_________角度理解,指创新的中国品牌在市场中掀起___________;二是从消费者角度来理解,指消费者______________。
4.一起逛逛国潮商店,选一个你喜爱的产品,结合材料内容说说它成为国潮文创产品的理由。(至少从两个方面逐条说明)A.变脸版“蓉宝”B.蜀锦笔记本C.三星堆青铜面具雪糕
D.虎生肖手机壳我喜爱的是_____(填序号)。它成为国潮文创产品,是因为:____________________
5.社区将举办“国潮文创设计大赛”,联系生活,你想设计什么呢?请简要说明设计理由。
____________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).9.选出每组中不是同类的一项,在下面画“√”。
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