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文档简介
小学疫情防控期间的课间活动流程一、制定目的及范围为确保在疫情防控期间,小学生在课间活动中的安全与健康,特制定本流程。该流程涵盖课间活动的组织、实施、监管及反馈机制,适用于所有年级的学生及相关教职员工。二、疫情防控原则1.课间活动需遵循“安全、健康、有序”的原则,确保学生在活动中的人身安全和心理健康。2.活动区域必须进行定期消毒,确保环境卫生。3.学生在活动中需保持适当的社交距离,减少近距离接触。三、课间活动流程1.活动前准备1.1活动区域划分:根据学校实际情况,划分多个课间活动区域,并提前张贴区域使用说明,确保学生了解各区域的活动性质。1.2人员安排:指定教师负责各活动区域的管理,确保每个区域有专人负责,适时进行巡视。1.3物资准备:确保各活动区域内配备必要的防疫物资,包括口罩、消毒液、体温计等,确保随时可用。2.活动实施2.1活动时间通知:在课间铃声响起后,教师需通过广播通知学生活动开始的时间和区域安排。2.2学生有序进场:学生在教师的引导下,按班级有序进入指定活动区域,保持1米以上的安全距离。2.3活动内容规范:活动内容应提前制定,并告知学生。活动应以团体游戏、体育锻炼、阅读等为主,避免高强度接触性活动。2.4活动监督:教师在活动中需全程监督,及时制止不规范行为,确保学生遵守活动安排与防疫要求。3.活动后管理3.1活动结束通知:活动结束前五分钟,由教师通过广播或口头通知学生,提醒其准备离开活动区域。3.2清理与消毒:活动结束后,负责的教师需协同志愿者对活动区域进行清理与消毒,确保环境卫生。3.3体温检测:学生返回教室前,需在指定地点进行体温检测,确保无异常情况后方可进入教室。4.反馈与改进机制4.1活动反馈收集:教师在每次活动后,及时收集学生的反馈意见,包括活动的趣味性、安全性等方面。4.2定期评估与调整:学校定期组织会议,评估课间活动的实施效果,针对反馈意见进行讨论,必要时调整活动内容和流程。4.3家长沟通:及时与家长沟通课间活动的安排和防疫措施,增强家长的信任感和支持度。四、特别注意事项1.学生健康监测:每位学生需在入校时进行健康打卡,确保无发热、咳嗽等症状方可参加课间活动。2.应急预案:若在活动过程中发现学生出现异常症状,需立即启动应急预案,由校医进行检查,并按规定处理。3.心理疏导:在疫情期间,学生可能会出现焦虑情绪,教师需关注学生的心理状态,适时给予心理疏导与支持。五、总结与展望通过制定详细的课间活动流程,确保在疫情防控期间学生的安全与健康。随着疫情形势的变化,学校将不断优化和调整相关流程,确保适应新情况,保障学生的身心发展。通过合理的课间活动安排,培养学生的团队协作能力和身体素质,为他们的健康成长打下良好的基础。六、结语课间活动是学生日常学习生活中重要的一环,合理的安排和严格的疫情防控措施能够有
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