2025年沪科版八年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、关于磁场；磁感线；下列描述中正确的是（）

A.磁场分布局限于某一平面内B.磁感线可以交叉C.磁场是具有强弱和方向的D.磁感线客观存在2、我国西部最为突出的生态环境问题是（）A.水土流失B.土壤沙化C.土壤荒漠化D.以上三方面都是3、在下图所示四个实验中能用来探究电磁感应现象的是（）A.B.C.D.4、下列说法正确的是（）A.导体导电是因为导体中有大量的自由电子B.金属导体中的电流方向与自由电子定向移动的方向相反C.在闭合开关前，滑动变阻器要接下边的两个接线柱D.电流表在使用时允许不经用电器直接与电源两极相连接，而电压表不允许直接接在电源两极上5、下列符号所表示的微粒中，不能保持物质化学性质的是（）A.O2B.CC.HD.H2O评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、土壤是____生长繁衍的自然基地，是地球上____的食物来源和生活、繁衍的场所，也是我们人类赖以____的重要自然资源和绿色生态基础。地球上的土壤资源是____的。我国人均占有的耕地面积、林地资源非常____。7、①60℃时，将24gKNO3溶于96g水中，所得溶液的质量分数为____；现此溶液等分为四份。

②第一份溶液中溶质的质量分数为____；

③取第二份溶液，将其温度升到100℃，此时溶液中溶质的质量分数为____；

④取第三份，使其溶质的质量分数变为原来的2倍，需加KNO固体____g；

⑤取第四份，使其溶质的质量分数变为原来的一半，需加入水____g．8、小阳在探究“电路中一个可变电阻两端电压U与通过它的电流I的关系”时，得到如下表所示的实验数据．请根据表中数据归纳出U与I的关系：U=____．。I/A0.20.40.60.81.01.2U/V7654329、化学用语是最简明；信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：

（1）锰元素____；

（2）2个二氧化碳分子____；

（3）亚铁离子____。10、寒潮和冬季风的发源地是____11、在我们的教室内，一个开关可以同时控制几盏日光灯。它们的连接方式是____（选填“串联”或“并联”）。因为当其中一盏灯管烧坏时，其它灯____（选填“能”或“不能”）工作。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)12、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。13、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。14、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了15、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。16、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。17、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共2分)18、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题，共27分)19、家用插线板上的指示灯在开关闭合时会发光；插孔也能正常通电，如果指示灯损坏，开关闭时也能正常通电．根据上述现象，在图乙中画出插线板中开关．指示灯．插座和电源线的连接方式．

20、请用笔画线表示导线；将图中的开关；电灯和插座接入家庭电路中．要求：开关控制电灯，插座单独使用。

21、如图所示；小磁针静止时，标出电源的“+”；“﹣”极及小磁针的N极．

评卷人得分六、解答题(共4题，共8分)22、一支温度计刻度均匀但示数不准，在一标准大气压下，把它放入沸水中，示数为95℃，放在冰水混合物中示数为5℃，现把该温度计悬挂在教室的墙上，其示数为32℃，教室内的实际温度是多少℃？23、用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污，两者的原理是否相同？如不同，请说明二者的去污原理．24、将一定量的石灰石放人烧杯中，加入100g稀酸恰好完全反应(杂质不溶解，也不参加反应)，此时，烧杯中物质的总质量比反应前减少了8．8g，则石灰石中碳酸钙的质量为多少克？所用盐酸的溶质质量分数为多少？25、屋檐下有一木质直角三角架，如图所示，已知AB=3m，BC=4m，抓抓猫逮到跑跑鼠后，在A点让跑跑鼠逃脱，跑跑鼠沿ABC路线以3.5m/s的平均速度拼命逃窜，抓抓猫选择AC路线同时开始追赶并恰好在C点再次逮到跑跑鼠。问：

①抓抓猫和跑跑鼠何者平均速度大？

②抓抓猫平均速度多大？参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】（1）磁体周围存在着磁场；为了形象地描述磁场，我们引入了磁感线，规定小磁针静止时N极所指的方向为该点磁场的方向。

（2）磁感线是闭合曲线；在磁体外部，从磁铁的北极出发，进入南极；在磁体内部，从南极指向北极。

【解答】A；磁场是真实存在的；是看不见、摸不到的，它分布于磁体的周围，不局限于某一平面，故A错误；

B；磁体周围各点的磁场方向是不一样的；所以磁感线不能交叉，故B错误；

C；磁体周围各点的磁场强弱是不一样的；靠近磁极的位置磁场较强；磁场是有方向的，每一点的方向是不相同的，故C正确；

D；磁感线不是真实存在的；是为了描述磁场的分布而引入的，故D错误。

故答案为：C2、D【分析】【解答】选D。西部地区是我国重要的生态安全屏障；大力开展植树种草，营造山川秀美的环境，走生态经济发展之路，巩固和发展退耕还林；退牧还草成果，加快退化草地治理等重点草原生态保护工程规划，继续推进天然林保护，是当前首要采取的措施。

【分析】西部大开发是中华人民共和国中央政府的一项政策，目的是治理水土流失、土壤沙化和荒漠化。3、C【分析】【分析】解答本题应知道电磁感应现象的内容：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动会产生感应电流．本题中各实验装置验证实验内容要清楚；电磁感应现象是利用磁场产生电流，装置中应没有电池．

【解答】解：A；B中均由电池给放在磁场中的导体供电；应探究通电导体在磁场中的受力方向与电流方向的关系，故A、B错误；

C为放入磁场中的线圈在磁场中转动时；电流表中会产生感应电流，故C应演示了电磁感应现象；

D；通过电池给线圈供电；为电动机模型；

故选C．4、B【分析】【分析】（1）电流是由电荷的定向移动形成的；而这些电荷必须是自由电荷．所谓自由电荷，就是在物体内部可以自由移动的电荷，当受到电压推动力以后，这些自由电荷就会发生定向移动形成电流；对于金属导体，其内部存在的自由电荷就是自由电子，对于酸碱盐水溶液内部的自由电荷是一些正负离子．（2）电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷定向移动的方向相反．（3）滑动变阻器的接线柱应选择一上一下．（4）由于电流表相当于导线，故不能直接接地电源的两极上，而电压表的实质相当于开路，故可以直接接到电源的两极上，且此时相当于测量电源电压．

【解答】解：A；对于金属导体；其内部存在的自由电荷就是自由电子，对于酸碱盐水溶液内部的自由电荷是一些正负离子，故A错误；

B；电流的方向与正电荷定向移动的方向相同；与负电荷定向移动的方向相反，由自由电子是负电荷，故电流的方向与自由电子定向移动的方向相反，故B正确．

C；滑动变阻器的接线柱应选择一上一下；故C错误；

D；由于电流表相当于导线；故不能直接接地电源的两极上，而电压表的实质相当于开路，故可以直接接到电源的两极上，且此时相当于测量电源电压，故D错误．

故选B．5、C【分析】【分析】由分子构成的物质，分子是保持这种物质化学性质的最小粒子．由题目所给符号分析判断即可．【解答】解：A、O2表示氧分子；氧分子是保持氧气化学性质的最小粒子，故此项不符合题意．

B；C表示碳元素、一个碳原子、碳；碳是由碳原子构成的，故C能保持碳的化学性质，故此项不符合题意．

C；H能表示氢原子；故不是保持氢气化学性质的最小粒子，故此项符合题意．

D、H2O表示水分子；水分子是保持水的化学性质的最小粒子，故此项不符合题意．

故选C二、填空题(共6题，共12分)6、绿色植物动物生存和发展有限低【分析】【分析】结合土壤的重要作用和我国土壤资源的情况回答。

【解答】在自然界中；陆生植物的生长一般离不开土壤，土壤是绿色植物生长繁衍的自然基地；许多动物和微生物也生活在土壤中。是地球上动物的食物来源和生活；繁衍的场所，也是我们人类赖以生存与发展的重要自然资源和绿色生态基础。地球上的土壤资源是有限的，地球上陆地面积仅占地表总面积的29%。除了湖泊、河流、裸露岩石等，有土壤覆盖的土地就更少。由于土层太浅，土壤污染，永久冻土和含水量过高或过低等原因，陆地面积中89%的土地日前尚不适宜农业生产，我国人均占有的耕地面积、林地资源非常低。

故答案为：绿色植物；动物；生存和发展；有限；低7、20%20%20%1030【分析】【解答】首先根据溶质的质量分数计算公式：溶质的质量分数=可以知道开始配制的60℃时溶液中溶质的质量分数==20%，解答本题还要了解溶液的三大特征：均一性、稳定性和混合物，所以将溶液分成四等份时，每份溶液中溶质质量分数都还是20%．每份溶液中溶质的质量为6g，溶液的质量为30g．根据溶质的质量分数计算公式进行计算就行了．（1）由上述分析可以看出：第一份溶液的溶质质量分数是20%．（2）升高硝酸钾溶液的温度，因为在这个过程中溶质和溶剂的质量都没有变化，所以溶质得质量分数没有发生改变，还是20%．（3）通过加溶质的方法使原溶液的溶质质量分数变为原来的2倍即要达到40%．由溶质的质量分数的计算公式可知：则设加入硝酸钾的质量为x

=40%解得：x=10g（4）通过加水的方法使其溶质质量分数变为原来的一半；即要达到10%，由溶质的质量分数的计算公式可知：

设加入的水的质量为y

=10%解得：y=30g．

所以答案为：20%；（1）20%（2）20%（3）10（4）30

【分析】解决此类溶液浓缩的问题，要根据溶质的质量分数公式进行有关的计算；要注意溶液中溶剂的质量增加一倍时，溶液的溶质质量分数却不会减小为原质量分数的一半．8、U=8V﹣5V/A•I【分析】【解答】解：由表中数据分析可知；当变化电阻两端电压减小1V时，通过它的电流增加0.2A；

由此可得：U=8V﹣5V/A•I

故答案为：U=8V﹣5V/A•I．

【分析】分析表格中数据的变化规律，电压减小1V，电流就增加0.2A，据此分析解答．9、Mn2CO2Fe2+【分析】【分析】（1）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写。

（2）分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。

（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。【解答】（1）锰元素的元素符号为：Mn。

（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个二氧化碳分子可表示为：2CO2。

（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。故亚铁离子可表示为：Fe2+。

故答案为：（1）Mn（2）2CO2（3）Fe2+

10、俄罗斯的西伯利亚和蒙古高原一带【分析】【分析】对我国影响最大的气候灾害是旱涝灾害．洪涝是我国发生频繁；损失严重的自然灾害．干旱是对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的一种气候灾害．【解答】解：寒潮和冬季风的发源地是俄罗斯的西伯利亚和蒙古高原一带．根据题意．

故答案为：俄罗斯的西伯利亚和蒙古高原一带11、并联能【分析】【分析】本题考查了根据串并联电路的特点判断家庭电路的连接情况；并联电路中，各用电器工作时互不影响．据此分析。

【解答】在我们的教室内；一只开关同时控制几盏日光灯，当其中一盏灯管烧坏，另外的灯仍能正常发光，由此可知，这几盏日光灯是互不影响的，所以它们之间一定是并联的；

故答案为：并联；能。三、判断题(共9题，共18分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。15、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；16、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共2分)18、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

五、其他(共3题，共27分)19、【分析】【解答】指示灯在开关闭合时会发光；插孔也能正常通电，如果指示灯损坏，开关闭时也能正常通电．说明灯与插孔间互不影响，即是并联的，且开关控制整个插线板．开关先接火线．如图所示：

​

【分析】串联电路的各部分间工作相互影响，并联电路支路间互不影响．由此判断灯与插孔间的连接方式．20、解：

【分析】【解答】解：（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

​

【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．21、【分析】【解答】解：因为磁感线总是从磁体的N极出发；所以螺旋管的右端为N极，左端为S极，则小磁针的右端为N极，根据安培定则可以判断出电源的左端为正极，右端为负极，如图所示．

【分析】根据磁感线的方向确定螺旋管的N、S极，然后根据磁体间的相互作用确定磁针的N、S极，再利用安培定则确定电源的正负极．六、解答题(共4题，共8分)22、30°C【分析】【解答】此温度计每格表示的实际温度为：

室温的格数为(32-5)格=27格；

室温为

【分析】先求出液柱上升每厘米或每等份(每格)所表示的温度值，在计算实际测量时液柱上升的长度或格数，从而求出测量的实际温度．23、两者的原理不同，汽油能溶解衣服上的油污，而洗涤剂具有乳化作用，能使衣服上的油污分散成无数细小的液滴随水流走，从而具有去油污的作用．【分析】【解答】汽油能清洗油污是因为汽油能溶解油污；而洗涤剂能除油污是因为洗涤剂具有乳化作用（使大的油污分散成无数细小的液滴随水流走），两者的去污原理是不同的，所以本题答案为：两者的原