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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年北师大版二年级数学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、因为所有的直角一样大,所以所有的锐角一样大,所有的钝角一样大A.√B.×2、53先加26再减去13,得多少?列式为()A.53+26-13B.53-26+13C.53-26-133、9个2相加得()A.11B.18C.164、小华跑50米用了9()?A.时B.分C.秒5、除数是4,被除数是16,列成算式是()A.4÷16B.16÷4C.16–46、38先加上52,再减去53,得数()A.大于38B.小于38C.大于527、把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长比原长方形的周长()。A.大B.小C.一样8、图中有()条线段?
A.4条B.6条C.7条评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)9、小明有32个棒棒糖,他想分给8个小伙伴,那么每个小伙伴可以分到____个棒棒糖。10、面向西站立,向右转动两周半,面向____;向左转动l周半,面向____。11、49里面有____个7。12、傍晚,太阳从____方落下。13、想一想;填一填。
在数位表中,从右起第四位是____位,第三位是____位,第二位是____位;最低位是。
____位。评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)14、(填米或者厘米)老师身高约为165(厘米)15、是角的画√,不是角的画×16、这是12时整17、比8个7多7的数是47。18、手工小组做了25朵红花,做的红花比黄花少27朵,做的紫花比红花多24朵。三种花中黄花最多。19、一块黑板长约30米。20、21÷3=5()21、在计算加法竖式时,从左起各个数位要对齐,哪一位满十向前一位进1评卷人得分四、操作题(共2题,共14分)22、画一条长是3厘米的2倍的线段.23、画一条长是3厘米的2倍的线段.评卷人得分五、证明题(共5题,共45分)24、把四边形的任何一边向两方延长;如果其他各边都在延长线的同侧,这样的四边形叫做凸四边形.
(1)如图;平面上线段AC;BD相交,证明:顺次连接A、B、C、D四点的线段构成凸四边形.
(2)平面上有A、B、C、D、E五点,其中无任意三点共线,证明:一定存在四点构成凸四边形.(可以用(1)的结论)25、平行四边形ABCD中,AB=2BC,BE⊥AD于点E,F是DC中点.求证:∠EFC=3∠DEF.26、设a1,a2,a3,a41是任意给定的互不相等的41个正整数.问能否在这41个数中找到6个数,使它们的一个四则运算式的结果(每个数不重复使用)是2002的倍数?如果能,请给出证明;如果不能,请说明理由.27、如图,已知六边形ABCDEF的各个内角等于120度,AB+AF=5,AF+FE=6,AB=CD.则六边形ABCDEF的周长为____.28、如图;△ABC中,∠A=60°,∠ACB的平分线CD和∠ABC的平分线BE交于点G.求证:GE=GD.
参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】【解答】直角都是90°的角,但是锐角跟钝角大小是不确定的,所以是错的,单选题B。2、A【分析】【解答】根据题意列式:53+26-13;【分析】根据题意列式解答。
故选:A3、B【分析】【解答】9个2相加得18.故选:B
【分析】求9个2相加是多少可以用乘法算式9×2=18计算。4、C【分析】【解答】五十米不是很长的距离;对正常的小学生来说用9秒就能跑完。利用九分钟跑50米利用的时间有些长,9小时就更不现实了,所以单选题9秒最合适。
【分析】考察对时间的认识5、B【分析】【解答】根据题意列式:16÷4;【分析】了解除法算式的各个部分,列式解答。
故选:B6、B【分析】【解答】根据题意列式【解答】38+52-53=37;【分析】根据题意列式解答。
故选:B7、C【分析】【解答】把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长比原长方形的周长是一样的,故选C。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。8、A【分析】【解答】直线上两个点和它们之间的部分叫做线段。所以有4条。
【分析】直线上两个点和它们之间的部分叫做线段。图中的比较直的有4条,还有几段虽也是一段一段的但它们不是直的,故答案为4条。二、填空题(共5题,共10分)9、4【分析】【解答】根据整数的除法的性质,依题列式32÷8=4;所以答案为4,每个小伙伴可以分到4个棒棒糖。
【分析】考察简单基本除法10、东东【分析】【解答】不管旋转几周都会回到原来的地方;向左旋转半周和向右旋转半周结果对的方向不变。
【分析】本题要求仔细分析可以画图,还可以做一下,不难解出问题。11、7【分析】【解答】49里面有几个7即49÷7=()根据九九乘法表可知7×7=49;所以答案为。
7。
【分析】根据九九乘法表的逆推,得出答案为7。12、西【分析】【解答】自然现象;太阳从西方落下。
【分析】考察简单的方向13、千百十个【分析】【解答】了解数位顺序表;不难获得答案。
【分析】本题考查数为顺序有关知识,属于基础知识。三、判断题(共8题,共16分)14、√【分析】【解答】这里填厘米,因为1米等于100厘米,2米等于200厘米,老师的身高在1米和2米之间,所以这里填厘米是正确的【分析】明确米和厘米的差别,1米等于100厘米,这里用厘米即可15、×【分析】【解答】有两条边,但是没有顶点,所以不是角。【分析】角的认识巩固16、√【分析】【解答】时针跟分针同时指在12上面,这个时间就是12时整。.【分析】认识钟面17、×【分析】【解答】比8个7多7的数是63。原题说法错误。【分析】8个7是56,56加上7是63,所以原题是错误的。18、√【分析】【解答】手工小组做了25朵红花,做的红花比黄花少27朵,做的紫花比红花多24朵。三种花中黄花最多。这句话是正确的。【分析】从题中可知红花25朵,红花比黄花少27朵,黄花是52朵,紫花比红花多24朵,紫花是49朵,所以最多的是黄花。19、B【分析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识;可知一块黑板长不可能是30米,所以错误。
【分析】考察长度及长度的常用单位20、B【分析】【解答】根据除法的运算21÷3=7可知此题错误。【分析】除法的基本运用21、B【分析】【解答】加法竖式首先要注意相同数位要对齐,哪一位上满十要向前一位进一。【分析】考察加法竖式的计算方法四、操作题(共2题,共14分)22、解:3×2=6(厘米);
如图所示:.【分析】
3厘米的2倍是3×2=6厘米;用直尺作出长为6厘米的线段即可.
本题考查了学生先计算出线段的长度,再画图的能力.【解析】解:3×2=6(厘米);
如图所示:.23、解:3×2=6(厘米);
如图所示:.【分析】
3厘米的2倍是3×2=6厘米;用直尺作出长为6厘米的线段即可.
本题考查了学生先计算出线段的长度,再画图的能力.【解析】解:3×2=6(厘米);
如图所示:.五、证明题(共5题,共45分)24、略
【分析】【分析】(1)根据凸四边形的定义;分别得出四条边与其它顾不得位置情况,即可得证;
(2)可知平面上有A、B、C、D、E五点,其中无任意三点共线,必有四点两两相交,从而得证.【解析】【解答】证明:(1)顺次连接A;B、C、D四点;
由图形可知AD;BC,CD都在AB延长线的同侧;AB,AD,CD都在BC延长线的同侧;AB,BC,AD都在CD延长线的同侧;AB,BC,CD都在AD延长线的同侧.
则四边形ABCD是凸四边形.
故平面上线段AC;BD相交;顺次连接A、B、C、D四点的线段构成凸四边形.
(2)∵平面上有A;B、C、D、E五点;其中无任意三点共线;
∴必有四点两两相交;
∴一定存在四点构成凸四边形.25、略
【分析】【分析】取AB中点G,连接FG交BE于O,连接FB,利用三线合一的性质可判断出△FEB是等腰三角形,然后根据菱形及平行四边形的性质得出FO,FB是∠EFC的三等分线,继而可证得结论.【解析】【解答】证明:取AB中点G;连接FG交BE于O,连接FB,则AD∥FG,BE⊥FG;
∵G是AB中点;
∴O是BE中点;
∴△FEB是等腰三角形(三线合一的性质);
∴∠EFO=∠BFO;
又∵CF=CD=CB;
∴四边形BCFG是菱形;
∴∠GFB=∠CFB;
∴FO;FB是∠EFC的三等分线;
∴DEF=∠EFO=∠DEF;
故可得∠EFC=3∠DEF.26、略
【分析】【分析】首先把2002分解成11×14×13的形式,然后把将a1,a2,a3a41这41个数分为3组,根据抽屉原理,在第3组数中,必有两个数被11所除的余数相同,必有两个数被13所除的余数相同,必有两个数被14所除的余数相同,最后证明:(ai-aj)(am-an)(ap-aq)是2002的倍数.【解析】【解答】解:能找到6个数;使它们运算的结果是2002的倍数.
∵2002=2×7×11×13=11×14×13;
将a1,a2,a3a41这41个数按如下方法分为3组:
第一组12个数:a1,a2,a3,a12①
第二组14个数:a13,a14,a15a26②
第三组15个数:a27,a28,a29a41③
由抽屉原理;在第①组数中,必有两个数被11所除的余数相同;
不妨设为:ai,aj
那么(ai-aj)能被11整除,即(ai-aj)=11×ki(ki为正整数);
同理;在第②组数中,必有两个数被13所除的余数相同;
不妨设为:am,an;
那么(am-an)能被13整除,即(am-an)=13×k2(k2为正整数);
同理;在第③组数中,必有两个数被14所除的余数相同;
不妨设为:ap,aq;
那么(ap-aq)能被14整除,即(ap-aq)=14×k3(k3为正整数);
这样,由ai,aj,am,an,ap,aq组成的一个算式:(ai-aj)(am-an)(ap-aq)
=11×ki×13×k2×14×k3
=2002×ki×k2×k3
∵k1×k2×k3是正整数;故
故(ai-aj)(am-an)(ap-aq)是2002的整倍数.27、略
【分析】【分析】凸六边形ABCDEF,并不是一规则的六边形,但六个角都是120°,所以通过适当的向外作延长线,可得到等边三角形,进而求解.【解析】【解答】解:∵六分别作直线AB;CD、EF的延长线使它们交于点G、H、N.
因为六边形ABCDEF的六个角都是120°;
所以六边形ABCDEF的每一个外角的度数都是60°.
即∠HAF=∠HFA=60°;∠NDE=∠NED=60°;
根据三角形的内角和为180°;得到:∠H=∠N=∠G=60°;
所以△AHF;△BGC、△DNE、△GHN都是等边三角形.
∵AB=CD;BG=GC,GH=GN;
∴AH=DN;
又∵AH=AF;DN=DE;
∴AF=DE;
∵EN=DN;HN=GN;
∴HE=GD;即AF+FE=DC+CG=6;
所以GC+BC=6;CD+DE=5.
∴AB+AF=CD+DE=5;AF+FE=CD+BC=6;
∴六边形ABCDEF的周长为(AB+AF)+(AF+FE)+(ED+CD)+(DC+BC)-(AF+CD);
∵AB=CD;
∴AF+CD=AF+AB;
∴六边形ABCDEF的周长为5+6+6+5-5=17.
故答案为:17.28、略
【分析】【分析】连接AG,过点G作GM⊥AB于M,GN⊥AC于N,GF⊥BC于F.由角平分线的性质及逆定理可得GN=GM=GF,AG是∠CAB的平分线;在四边形AMGN中,易得∠NGM=180°-60°=120°;在△BCG中,根据三角形内角和定理,可得∠CGB=120°,即∠EGD=120°,∴∠EGN=∠DGM,证明Rt△EGN≌Rt△DGM(AAS)即可得证GE=GM.【解析】【解答】证明:连接AG;过点G作GM⊥AB于M,GN⊥AC于N,GF⊥BC于F.
∵∠
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