2025年上外版八年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版八年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、用过氧化氢溶液制取氧气时；加入二氧化锰，其结果是（）

A.反应速率加快；生成氧气的量不变。

B.二氧化锰质量和性质在反应前后都不改变。

C.可以减少过氧化氢的用量。

D.可使生成氧气的量变大。

2、化学方程式aC2H2+bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d之和为（）A.15B.14C.13D.103、下列图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是（）A.

标签受损B.

不会产生氧气C.

灯内酒精燃烧D.

读数不正确4、“归纳与比较”是化学学习的主要方法。关于rm{CO_{2}}与rm{CO}的不同点比较，下列有错误的是rm{(}rm{)}A.构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B.性质：rm{CO_{2}}能溶于水，生成碳酸；rm{CO}难溶于水，但能燃烧C.用途：rm{CO_{2}}可用于光合作用rm{.}灭火等；rm{CO}可做气体燃料，还可用于人工降雨D.危害：过多的rm{CO_{2}}会造成温室效应；rm{CO}易与血液中的血红蛋白结合引起中毒5、如图所示实验操作正确的是()A.B.C.D.称量固体量取rm{9.5mL}液体直接加热烧杯内液体检查装置气密性6、某学生试图用天平秤rm{5.3}克物品，在称量前未对天平进行调零，如果指针向右偏，其余操作都正确，最终指针处于分度盘正中央，那么他实际秤得的物品质量将rm{(}rm{)}A.刚好rm{5.3}克B.大于rm{5.3}克C.小于rm{5.3}克D.无法判断7、有人通过闻茶的方法就可以判断出茶的产地．人们能闻到茶香的原因是（）A.分子之间有间隔B.分子在不断的运动C.分子非常的小D.分子是由原子构成的8、你在家庭厨房里；假若遇到锅里的油着火，应采取的应急措施正确的是（）

A.立即用嘴吹灭。

B.立即往锅里加冷水。

C.立即拨打119火警电话。

D.立即盖上锅盖。

评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、关于电解水的实验；下列说法正确的是（）

A.水中含有氢气和氧气；所以才能被电解。

B.电解水时水分子被破坏。

C.水通电分解是物理变化。

D.氢原子和氧原子是电解水变化中的最小微粒。

10、某种感冒药中因含有PPA而被国家药品管理局紧急叫停，PPA的成分是盐酸丙苯醇胺，化学式为C9H14NO．关于PPA的下列说法正确的是（）

A.它的一个分子中含有20个原子。

B.它的相对分子质量为150

C.各元素的原子个数比为C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一种化合物。

11、化学方程式：2Mg+O22MgO读作（）A.镁与氧气混合可得氧化镁B.镁加氧气等于氧化镁C.2个镁原子和1个氧分子在点燃条件下生成2个氧化镁分子D.在点燃条件下，每48份质量的镁跟32份质量的氧气反应生成80份质量的氧化镁12、规范的操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是（）A.

熄灭酒精灯B.

倾倒液体C.

过滤泥浆水D.

滴加液体13、下列实验现象的描述错误的是()A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B.镁带在空气中燃烧，产生白色火焰C.碳在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体D.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰14、某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，实验后打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体高度超过广口瓶容积的rm{dfrac{1}{5}.}造成这一现象的原因可能是rm{(}rm{)}A.实验前没没有夹紧弹簧夹B.实验装置可能漏气C.点燃红磷后没有迅速塞紧橡皮塞D.实验中所取的红磷不足评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、试管内附有不易用水洗去的油腻物质，可用热的____或____洗去，再用水冲洗．洗过的玻璃仪器内壁附着的水成____时表明玻璃仪器已洗干净．16、某品牌化肥尿素包装袋上部分信息见下图，请根据相关信息计算回答：（1）尿素（化学式的化学式量为___________；（2）一个尿素分子中所含原子数为___________；（3）尿素中碳元素：氧元素：氮元素：氢元素的质量比为___________；（4）尿素中氮元素的质量分数是多少？（写出计算过程，计算结果精确到0．1％）（5）判断该化肥属于___________（填“纯净物”或“混合物”）。（6）某农田计划施用上述品牌的尿素（化学式）100kg，但由于货源短缺，现改用硝酸铵（化学式NH4NO3），为保证含氮量相当，所需硝酸铵的质量是多少kg？写出计算过程。（注明：该小问属于附加题，可选做。）17、蛋白质是组成细胞的基础物质，没有蛋白质就没有生命，动物的肌肉，毛皮等都是由蛋白质构成的，蛋清，鲜牛奶中含有丰富的蛋白质，一些可溶性的重金属盐（如，Cu2+，Pb2+，Ag+，Ba2+等可溶性的重金属盐）会是蛋白质丧失生理功能；因此可溶性的重金属盐为有毒物质，请回答问题。

（1）下列物质中不会引起人体中毒的是______（填字母序号）

A、Ba（NO3）2；B、Pb（NO3）2；C、CuSO4；D、BaSO4

（2）医学上用X射线检查肠胃病时，病人服用的钡餐中不能含有BaCO3起原因是，BaCO3与人的胃液中含有的少量盐酸反应产生有毒的BaCl2，该反应的化学方程式为______，该反应的反应基本类型是______．

（3）AgNO3遇到蛋白质即生成黑色的蛋白银．某学生实验时不慎在手指上沾染了少量的AgNO3溶液，第二天发现手指上沾染过AgNO3的皮肤的颜色会______．18、（1）相对分子质量最小的物质的化学式是______，相对分子质量最小的氧化物的化学式是______．

（2）有一种原子，它的原子核内有20个中子，核外有19个电子，它的相对原子质量是______．

（3）铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型杀菌净水剂，铁酸钠中铁元素的化合价是______．19、写出下列反应的化学方程式：

rm{(1)}硫在氧气中充分燃烧______

rm{(2)}水在通电条件下分解______

rm{(3)}铁和硫酸铜溶液反应______

rm{(4)}实验室加热高锰酸钾固体制取氧气______

rm{(5)}硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅rm{(SiCl_{4})}反应可制得高纯度的硅，同时生成氯化氢。该反应的化学方程式为______。20、胃酸的主要成分是盐酸；胃酸过多会引起胃痛。如图是一种治疗胃病药物的标签。

rm{(1)}该药物的主要作用是______；“咀嚼后吞服”的原因______。

rm{(2)}这种药在胃中发生反应的化学方程式为______。

rm{(3)}胃痛时吃几块苏打饼干rm{(}含碳酸钠rm{)}可减轻胃痛，该反应的化学方程式为______。21、某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：。

rm{(1)}指出仪器名称：rm{垄脵}_______________rm{垄脷}_______________。rm{(2)}若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是________rm{(}填字母rm{)}你认为该装置中还缺少_____________。写出该反应的文字表达式_______________________________。rm{(3)}制取氧气前，必需先__________，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是________；用排水法收集氧气的合适时机是_______________________。rm{(4)}若用rm{F}装置收集该气体，则气体从______端进入rm{(}填“rm{c}”或“rm{d}”rm{)}rm{(5)}实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因_________________________rm{(}任写一条即可rm{)}22、写出下列文字或符号表达式：

（1）木炭在氧气中燃烧____；

（2）硫在氧气中燃烧____；

（3）红磷在氧气中燃烧____；

（4）石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳____．23、有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气．请用这些物质的序号填空：

（1）空气中含量最多的气体是____；

（2）属于有刺激性气味的有毒气体的是____；

（3）属于混合物的是____；

（4）属于稀有气体的是____；

（5）属于固体的是____；

（6）属于混合物的是____．评卷人得分四、简答题(共4题，共40分)24、现在水污染日益严重，如何有效的减少水的污染（写出三点）25、金属在生产生活中应用广泛。rm{(1)}铝可以制成铝箔，这是利用金属铝具有良好的____性。rm{(2)}铁制品生锈的条件是____rm{(3)}我国是世界上最早采用湿法冶金提取铜的国家，铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式是____。工业上冶炼铝，是将铝矿石rm{(}主要成分是rm{Al_{2}O_{3})}在熔融条件下通电分解，其反应的化学方程式是____。rm{(4)}现有两种金属单质组成的混合物。向rm{100g}某稀盐酸中加入该混合物，混合物的质量与生成氢气的质量关系如图所示。下列说法正确的是____rm{(}填序号rm{)}

rm{a}rm{.}若混合物为rm{Zn}rm{Al}则rm{m}可能是rm{0.2g}rm{b}rm{.}若混合物为rm{Zn}rm{Cu}则rm{m}一定大于rm{0.2g}rm{c}rm{.}若混合物为rm{Fe}rm{Al}则稀盐酸中氯化氢质量一定大于rm{7.3}克rm{d}rm{.}若混合物为rm{Fe}rm{Cu}rm{m}为rm{0.1g}则该混合物中rm{Fe}的质量分数一定是rm{50%}26、元素符号或化学式等化学用语填空：rm{(1)}请用化学用语表示：rm{5}个钾原子____rm{4}个铵根离子____rm{2}个氯离子____氧化铝中铝的化合价为rm{+3}价____二氧化硫____一个硫酸根离子________rm{_}氢氧化铁____硝酸铵____rm{(2)}按要求写出下列数字“rm{2}”表达的含义：rm{垄脵Mg^{2+}}____rm{垄脷2overset{+2}{{N}},O}____、____27、物质变化的奥秘。

现有下列变化：rm{垄脵}食品变质rm{垄脷}镁在空气中燃烧rm{垄脹}氮气液化rm{垄脺}水在直流电作用下分解rm{垄脻}煤炭液化rm{垄脼}动植物呼吸rm{垄脽}植物的光合作用。

请回答下列问题：

rm{(1)}上述变化中，属于化学变化的是rm{(}填序号rm{)}______．

写出反应rm{垄脷}和rm{垄脺}的化学方程式；并表明所属基本反应类型：

rm{垄脷}______，反应类型______rm{.}rm{垄脺}______；反应类型______．

反应rm{垄脺}中能量的转化形式是______．

rm{(2)}现有下列选项：rm{a.}原子数目rm{b.}原子种类rm{c.}分子数目rm{d.}分子的种类rm{e.}元素种类rm{f.}元素化合价rm{g.}物质种类rm{h.}物质的总质量。

在变化rm{垄脺}中保持不变的是rm{(}填序号rm{)}______．

rm{(3)}镁条在空气中燃烧生成氧化镁，若固体质量变化如图所示，rm{m_{2}}与rm{m_{1}}之差表示______的质量．评卷人得分五、探究题(共3题，共30分)28、化学兴趣小组的三名同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究：

（1）贝贝取来一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水的密度______．

（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．她把一根火柴梗放在火焰中（如图），约1s后取出，可以看到火柴梗的______（填“a”，“b”或“c”）处最先炭化．

结论：蜡烛火焰的______温度最高．

（3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑．你认为她的以下做法中不合适的是______．

A．反复实验；并观察是否有相同现象。

B．查找资料；了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么。

C．认为与本次实验的实验目的无关；不予理睬。

D．询问老师或同学；讨论生成黑色物质的原因。

（4）三名同学在探究的过程中；将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．

【查询资料】蜡烛中含有碳；不完全燃烧可能生成一氧化碳，而一氧化碳是一种具有可燃性的气体．

【提出问题】导管里一定有可燃性气体；气体的成分可能是什么呢？

【猜想】

贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO；

芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸汽；

婷婷认为：可能以上两种情况都有．

【实验方案】

换一根较长的导管；并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管的另一端做点火实验．

【现象与结论】

如果观察到______现象；则贝贝的猜想正确；

如果观察到______现象；则芳芳的猜想正确；

如果观察到______现象，则婷婷的猜想正确．29、I.通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合如图装置图，回答问题：

rm{(1)}实验室用过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下制取氧气，则应该选择的气体发生装置为_____________，反应的文字表达式为________________rm{(2)}可用rm{C}装置收集氧气，原因是_____________可用rm{(2)}装置收集氧气，原因是_____________rm{C}检验氧气的方法是_____________________

rm{(3)}检验氧气的方法是_____________________课堂上老师按图rm{(3)}装置进行分子运动探究实验时，同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，课后在老师的指导下，化学兴趣小组对原实验装置进行了改进，改进装置如图rm{II.}所示rm{I}夹持装置已省略rm{II}．

rm{(}按图rm{)}进行实验时，有明显现象的烧杯是_________rm{(1)}按图rm{I}进行实验时，有明显现象的烧杯是_________rm{(}填“甲”或“乙”rm{)}．填“甲”或“乙”rm{(1)}．rm{I}同学们在rm{(}试管中倒入适量浓氨水，rm{)}试管中放入一张滴有酚酞溶液的滤纸，立即用带橡皮塞的导管按图Ⅱ连接好rm{(2)}一段时间后观察到滤纸上的酚酞溶液变红．rm{A}小明发现滤纸上的酚酞溶液需等待较长时间才变红，他采取采取给试管加热的方法就很快观察到了现象，请从微观角度解释其原因：___________rm{B}实验结束，小张发现滤纸放在空气中一会儿后红色消失了，这是因为浓氨水___rm{.}rm{垄脵}rm{垄脷}实验结束，小张发现滤纸放在空气中一会儿后红色消失了，这是因为浓氨水___对比改进前的实验，改进后实验的优点是__________．rm{垄脷}30、粗盐精制；一般经过以下操作流程：

（1）上述操作中需要用到玻璃棒的步骤是______（填序号）。

（2）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理；如图1示中不该出现的情形是______。

（3）实验结束后称量获得的精盐；并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其原因不可能的是______（填序号）。

A．食盐没有全部溶解即过滤。

B．蒸发时食盐飞溅剧烈。

C．蒸发后；所得精盐很潮湿。

D．器皿上沾有的精盐未全部转移到称量纸上评卷人得分六、计算题(共4题，共36分)31、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物rm{30g}使其完全反应。称得剩余固体物的质量为rm{20.4g}求：rm{20.4g}生成氧气的质量为____rm{(1)}rm{g}原混合物中氯酸钾的质量分数。rm{(2)}结果保留到rm{(}rm{0.1%)}32、“塑化剂”是一种重要的工业原料，已知一种塑化剂rm{(DMP)}的化学式为rm{C_{10}H_{10}O_{4}}rm{DMP}中碳元素、氢元素的质量比为___________，rm{DMP}中碳元素的质量分数为_____________。33、地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素rm{B_{2}(C_{17}H_{14}O_{6})}长期食用会引起消化道癌变，黄曲霉素rm{B_{2}(C_{17}H_{14}O_{6})}中碳；氢、氧的原子个数比为______．

请列式计算：

rm{(1)}黄曲霉素rm{B_{2}}的相对分子质量；

rm{(2)}黄曲霉素rm{B_{2}}中碳；氢、氧三种元素的质量比；

rm{(3)15.7g}黄曲霉素rm{B_{2}}中含有多少rm{g}氧元素？34、你认为怎样才能发现和提出问题？

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】

A；二氧化锰能加快化学反应速率；但不能增加生成氧气的量，正确；

B；二氧化锰的质量和“化学性质”反应前后不变；错误；

C；二氧化锰只能改变反应速率；不能改变氧气的量，错误；

D；二氧化锰只能改变反应速率；不能改变氧气的量，错误．

故选A．

【解析】【答案】二氧化锰是过氧化氢溶液分解制氧气的催化剂；催化剂在化学反应前后能改变化学反应速率，其本身的质量和化学性质保持不变．

2、C【分析】【解答】解：首先配平化学方程式：2C2H2+5O22H2O+4CO2；再把各系数的和加起来：2+5+2+4=13，因此A；B、D选项都错误．

故答案为：C．

【分析】本题考查的是化学方程式的书写，配平化学方程式时，利用最小公倍数法，抓住等号两边各原子的数目必须相等．本题是乙炔燃烧的化学方程式的配平，在配平时，要先配碳原子，再配氢原子，最后配平氧原子．3、B【分析】解：A；标签没有向着手心；液体流出会腐蚀标签，图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”一致，故A正确；

B；加热固体氯酸钾；正确氧气，试管口没有向下倾斜，不会影响产生氧气的量，图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”一致，故B错误，但符合题意；

C；熄灭酒精灯；用灯帽盖，不能用嘴吹，可能会灯内酒精燃烧，图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”一致，故C正确；

D；读取液体体积；视线没与液体的凹液面最低处保持水平，读数不正确，图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”一致，故D正确．

故选：B．

A；标签没有向着手心；液体流出会腐蚀标签；

B；加热固体氯酸钾；正确氧气，试管口应向下倾斜，防止药品受潮，加热过程中有水生成，倒流引起试管炸裂；

C；熄灭酒精灯；用灯帽盖，不能用嘴吹，会引发危险；

D；读取液体体积；视线没与液体的凹液面最低处保持水平，读数不正确．

掌握熄灭酒精灯的方法和注意事项，了解液体药品的取用方法；掌握量筒、托盘天平的使用；掌握固体加热的方法和注意事项．【解析】【答案】B4、C【分析】A、rm{1}个二氧化碳分子中含有rm{1}个碳原子和rm{2}个氧原子；而rm{1}个一氧化碳分子中含有rm{1}个碳原子和rm{1}个氧原子，故rm{1}个二氧化碳分子比rm{1}个一氧化碳分子多rm{1}个氧原子，正确；个二氧化碳分子中含有rm{1}个碳原子和rm{1}个氧原子；而rm{2}个一氧化碳分子中含有rm{1}个碳原子和rm{1}个氧原子，故rm{1}个二氧化碳分子比rm{1}个一氧化碳分子多rm{1}个氧原子，正确；

rm{1}

B、一氧化碳不溶于水，但具有可燃性；二氧化碳不能燃烧，但能溶于水，且能与水反应生成碳酸，正确；C、物质的性质决定物质的用途，二氧化碳可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等，但不能用于人工降雨，错误；

可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料等，且固体二氧化碳“干冰”可用于人工降雨；rm{CO}可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等，但不能用于人工降雨，错误；极易与血液中的血红蛋白结合，而引起煤气中毒，正确。rm{CO}

D、二氧化碳是温室气体，会造成“温室效应”；rm{CO}极易与血液中的血红蛋白结合，而引起煤气中毒，正确。【解析】rm{C}5、D【分析】【分析】本题主要考查常见化学仪器的使用和化学实验的基本操作以及相关的注意事项。【解答】A.称量氢氧化钠时，应将氢氧化钠放入玻璃器皿中称量，故A选项不正确；B.量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确，所以量取rm{9.5}毫升液体应选择量程为rm{10}毫升的量筒，故B选项不正确；毫升液体应选择量程为rm{9.5}毫升的量筒，故B选项不正确；rm{10}C.用烧杯加热液体，需要垫石棉网，故C选项不正确；D.推注射器使瓶内气体压强增大，长颈漏斗内会上升一段液柱，若一段时间后液体不再下降，说明装置不漏气，故D选项正确。故选D。【解析】rm{D}6、B【分析】解：在称量前未对天平进行调零，如果指针向右偏，说明右端重，左端轻，最终指针处于分度盘正中央，一定左端多加了药品，实际他实际秤得的药品大于rm{5.3}克．

故选：rm{B}．

托盘天平的使用方法：rm{1}要放置在水平的地方rm{.}游码要归零，rm{2}调节平衡螺母rm{(}天平两端的螺母rm{)}直至指针对准中央刻度线rm{.3}左托盘放称量物，右托盘放砝码rm{.}只有调平衡的天平才能用来进行称量rm{.}当指针不在分度盘中央而偏右时；就开始称量，说明在未加砝码时，右边已经重了，在称量时是左物右码，只有左边多加称量物才能使天平达到平衡．

本题主要考查了托盘天平的使用方法rm{.}使用托盘天平时，要注意称量药品的质量和称量一定质量的药品是不同的，如果称量药品的质量，当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量，则称量的质量要比实际质量要小．【解析】rm{B}7、B【分析】解：通过闻茶的方法就能判断出茶的产地；人们能够闻到茶香的原因，是因为茶香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到茶香。

故选：B。

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同；不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．

本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．【解析】B8、D【分析】

A；锅里的油着火时；用嘴用力的吹可能使油燃烧更剧烈，故A错误；

B；往锅里加入冷水时；水的密度比油大，油浮在上面，不能达到灭火的目的，故B错误；

C；油锅着火不必惊动火警；自己可以解决，故C错误；

D；把锅盖盖上可以使油与氧气隔绝；达到灭火的目的．故D正确；

故选D．

【解析】【答案】灭火的方法有：（1）与空气（或氧气）隔绝；（2）降温到可燃物的着火点以下，（3）撤走可燃物．假若遇到锅里的油着火，可立即盖上锅盖，用隔绝氧气的方法达到灭火的目的．

二、多选题(共6题，共12分)9、BD【分析】

A；水为化合物；是由氢元素和氧元素组成的，并不是含有氢气和氧气；故A说法不正确．

B；水分解产生了氢气和氧气；即该反应中水分子被破坏；故B正确．

C；水分解产生了氢气和氧气；产生了新的物质，故属于化学变化，故C说法不正确．

D；根据原子的定义可知道；该反应中最小的粒子为氢原子和氧原子，故D说法正确．

故选BD．

【解析】【答案】用电解水的实验现象：正极产生能使带火星木条复燃的气体；为氧气；负极产生能燃烧的气体，火焰淡蓝色，罩在火焰上干冷烧杯壁有水雾；且正负极气体体积比为1：2；通过水电解的实验可以说明水由氢；氧两种元素组成的纯净物．

10、CD【分析】

由盐酸丙苯醇胺的化学式为C9H14NO；可知：A；它的一个分子中含有20个原子，说法错误，故A错误；

B；它的相对分子质量为：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B错误；

C；盐酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子个数比为：9：14：1：1，故C正确；

D；它是一种化合物；说法正确，故D正确．

故选C；D．

【解析】【答案】A；它一个分子中有9个碳原子、14个氢原子、1个氧原子、1个氮原子；共有25个原子．

B；它的相对分子质量为：各种元素的原子的相对原子质量之和的总和；

C；盐酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子个数比为：各种元素的原子的原子个数之和的比；

D；化合物的概念：由两种或两种以上的元素组成的纯净物．

11、CD【分析】解：A；根据化学方程式可知；镁与氧气在点燃的条件下生成氧化镁，读法错误；

B；“+”应该读作“和”；“=”应该读作“生成”，读法错误；

C；根据化学方程式可知；在点燃的条件下每两个镁原子跟一个氧分子反应生成2个氧化镁分子，读法正确；

D；根据化学方程式可知；在点燃的条件下，每48份质量的镁跟32份质量的氧气反应生成80份质量的氧化镁，读法正确．

故选：CD．

化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．

本题主要考查化学方程式的含义，解答时要特别注意反应条件、质量守恒定律等方面的问题．【解析】【答案】CD12、AC【分析】解：rm{A}使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”；不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。

B；向试管中倾倒液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。

C；过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。

D；使用胶头滴管滴加少量液体的操作；注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。

故选：rm{AC}

A；使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．

B；根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．

C；过滤液体时；注意“一贴、二低、三靠”的原则．

D；根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{AC}13、BC【分析】【分析】A.根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断；

B.根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断；

C.根碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断；

D.根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。【解答】A.红磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，故A描述正确；

B.镁带在空气中燃烧；发出耀眼的白光，故B描述错误；

C.碳在氧气中燃烧；发出白光，生成无色无味的气体，故C描述错误；

D.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故D描述正确。故选BC。【解析】rm{BC}14、AC【分析】解：rm{A}实验前没有将弹簧夹夹紧；燃烧过程中有部分空气逸出，导致到冷却后进入水的量偏大，故A正确；

B；实验装置漏气；由于冷却至室温时瓶外空气进入瓶中，会导致进入水的量偏小，故B不正确；

C；点燃红磷后没有迅速塞紧橡皮塞；会造成瓶内气体受热膨胀，逸出部分空气，会导致到冷却后进入水的量偏大，故C正确；

D；红磷不足时氧气不能完全消耗；进入水偏少，故D不正确．

故选AC．

实验测定空气中氧气的含量，可利用化学反应将一定量的空气中的氧气除去，然后借助于能观察到的现象--水的进入--加以说明rm{.}而水的进入的动力是消耗氧气后造成的瓶内外气压差．

探究空气的成分，利用的原理是固态红磷燃烧消耗瓶内氧气rm{(}气体rm{)}同时生成固态物质五氧化二磷，造成瓶内气压改变，而外界气压不变，形成气压差而导致一些现象发生．【解析】rm{AC}三、填空题(共9题，共18分)15、略

【分析】

油腻物质可选用纯碱；洗涤剂或洗衣粉洗涤后在用水洗；玻璃仪器洗涤干净的标准时内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下，成一薄层均匀的透明水膜．故答案：纯碱溶液洗衣粉成一薄层均匀的透明水膜。

【解析】【答案】运用洗涤仪器常用的方法；乳化作用和玻璃仪器洗涤干净的标准解答．

16、略

【分析】试题分析：（1）尿素的化学式量=60（2）一个尿素分子中所含原子数为8（3）尿素中碳元素：氧元素：氮元素：氢元素质量比为3：4：7：1（4）尿素中氮元素的质量分数=（5）混合物（1分）（6）设：需要硝酸铵的质量为x答：要保证含氮量相当，所需硝酸铵128kg。考点：有关相对分子质量的计算【解析】【答案】（1）60；（2）8；（3）3：4：7：1；（4）46．7%；（5）混合物；（6）128kg17、略

【分析】解：（1）可溶性的重金属盐有毒，在Ba（NO3）2、Pb（NO3）2、CuSO4、BaSO4四种物质中；只有硫酸钡不溶于水，所以无毒．

（2）碳酸钡和胃液中含有的盐酸发生如下反应BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑；符合复分解反应的特点，属于复分解反应．

（3）AgNO3遇到蛋白质即生成黑色的蛋白银；人的皮肤的主要成分是蛋白质，手上沾上硝酸银后会生成黑色的蛋白银，会变黑．

故答案为：（1）D；

（2）BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑；复分解反应；

（3）呈黑色。

（1）根据可溶性的重金属盐有毒回答．

（2）根据盐酸能和碳酸钡反应生成可溶的钡盐和反应的特点分析回答．

（3）皮肤的主要成分是蛋白质；能和硝酸银反应．

人民的生命重于泰山，在生产、生活中可能会遇到中毒现象或其它灾难，了解中毒原理、或事故发生原因，才会正确对事故进行处理，保障人的生命安全．【解析】D；BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑；复分解反应；呈黑色18、略

【分析】解：（1）相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，相对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为：H2O．相对分子质量最小的物质是氢气，其化学式为：H2．故填：H2；H2O；

（2）在原子中；质子数=电子数，所以该原子中的质子数为19，相对原子质量≈质子数+中子数=19+20=39；故填：39；

（3）根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，可得铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素的化合价为：（+1）×2+x+（-2）×4=0；则x=+6，故填：+6．

（1）首先根据题意确定物质的化学名称；然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

（2）根据相对原子质量≈质子数+中子数来分析；

（3）根据在化合物中正负化合价代数和为零；进行解答．

本题考查学生对在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价，在解题中应用的能力．【解析】H2；H2O；39；+619、略

【分析】解：rm{(1)}硫与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫；故填：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}SO_{2}}

rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

-}}{;}SO_{2}}水通电分解为氢气和氧气；故填：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{(2)}铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁；故填：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{(3)}高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气；故填：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{Fe+CuSO_{4}篓TFeSO_{4}+Cu}高温下氢气与四氯化硅rm{(4)}反应可制得高纯度的硅，同时生成氯化氢；故填：rm{2H_{2}+SiCl_{4}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{-}}{;}Si+4HCl}

首先根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件；根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可。

本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}【解析】rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}SO_{2}}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

-}}{;}SO_{2}}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}+SiCl_{4}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{-}}{;}Si+4HCl}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}20、消耗过多的盐酸；增大反应物的接触面积，加快反应速率；Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑【分析】解：rm{(1)}该药物的主要作用是消耗过多的盐酸；“咀嚼后吞服”能够增大反应物的接触面积，加快反应速率。

故填：消耗过多的盐酸；增大反应物的接触面积；加快反应速率。

rm{(2)}盐酸和氢氧化铝反应生成氯化铝和水，发生反应的化学方程式为：rm{Al(OH)_{3}+3HCl篓TAlCl_{3}+3H_{2}O}

故填：rm{Al(OH)_{3}+3HCl篓TAlCl_{3}+3H_{2}O}

rm{(3)}胃痛时吃几块苏打饼干rm{(}含碳酸钠rm{)}可减轻胃痛，是因为碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为：rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl篓T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

故填：rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl篓T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

反应物接触面积越大；反应速率越快；

盐酸和氢氧化铝反应生成氯化铝和水；和碳酸钠反应生成氯化钠；水和二氧化碳。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。【解析】消耗过多的盐酸；增大反应物的接触面积，加快反应速率；rm{Al(OH)_{3}+3HCl篓TAlCl_{3}+3H_{2}O}rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl篓T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}21、（1）试管酒精灯

（2）A一团棉花高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

（3）检查装置的气密性防止加热时高锰酸钾进入导管出现连续均匀气泡

（4）c

（5）装置漏气没有收集到氧气(或反应物的量不够或收集的氧气量不足)【分析】【分析】

根据已有的知识进行分析，据图可知仪器的名称，气体发生装置的选择取决于反应物的状态和反应的条件，气体收集装置的选择取决于气体的密度和水溶性。【解答】

rm{(1)}根据仪器用途写出名称：rm{垄脵}试管rm{垄脷}酒精灯；

rm{(2)}高锰酸钾是固体，反应条件是加热，应选用的发生装置是给固体加热装置，故选A；高锰酸钾颗粒在加热分解过程中易飞溅，因此在试管口要塞一团棉花，防止高锰酸钾颗粒沿导管进入集气瓶；反应的文字表达式：高锰酸钾rm{xrightarrow[]{录脫脠脠}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；

rm{(3)}制取氧气前；要先检查装置的气密性；高锰酸钾颗粒在加热分解过程中易飞溅，因此在试管口要塞一团棉花，防止高锰酸钾颗粒沿导管进入集气瓶；用排水法收集氧气的合适时机是气泡均匀；连续冒出时；

rm{(4)}用向上排空气法收集氧气，可将带火星的木条放在瓶口，观察木条是否复燃；来检验是否收集满，氧气不易溶于水，可用排水法收集，气体应从rm{c}端进入，将水从rm{c}端压出；rm{b}实验结束后，带火星的木条伸入集气瓶内，不会复燃，说明集气瓶内收集的氧气不多或没有收集到氧气。

rm{(5)}实验结束后，带火星的木条伸入集气瓶内，不会复燃，说明集气瓶内收集的氧气不多或没有收集到氧气。【解析】rm{(1)}试管酒精灯rm{(1)}rm{(2)}一团棉花高锰酸钾rm{(2)}锰酸钾rm{A}二氧化锰rm{xrightarrow[]{录脫脠脠}}氧气rm{+}检查装置的气密性防止加热时高锰酸钾进入导管出现连续均匀气泡rm{+}rm{(3)}检查装置的气密性防止加热时高锰酸钾进入导管出现连续均匀气泡装置漏气没有收集到氧气rm{(3)}或反应物的量不够或收集的氧气量不足rm{(4)c}rm{(4)c}22、略

【分析】

（1）木炭燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式为：碳+氧气二氧化碳．

（2）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫．

（3）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷．

（4）石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，反应的文字表达式为：石蜡+氧气二氧化碳+水．

故答案为：（1）碳+氧气二氧化碳；（2）硫+氧气二氧化硫；（3）磷+氧气五氧化二磷；（4）石蜡+氧气二氧化碳+水．

【解析】【答案】首先根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件；根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可．

23、略

【分析】

（1）空气中含量最多的气体是氮气；故填：②；

（2）二氧化硫有刺激性气味且是有毒气体；故填：④；

（3）食盐水中含有氯化钠和水；属于混合物；故填：⑥；

（4）氖气属于稀有气体；故填：⑦；

（5）五氧化二磷属于固体；故填：③；

（6）食盐水中含有氯化钠和水；属于混合物；故填：⑥．

【解析】【答案】物质的性质决定物质的用途；根据常见气体的性质与用途；组成等进行分析解答即可．

四、简答题(共4题，共40分)24、略

【分析】试题分析：水污染日益严重可从减少污染物的排放和多消耗方面考虑，故①合理使用农药和化肥；②工业废水达标后在排放；③不使用含磷洗衣粉；能有效减少污染．考点：水污染的防治措施【解析】【答案】①合理使用农药和化肥；②工业废水达标后在排放；③不使用含磷洗衣粉；25、（1）延展（2）与氧气（或空气）和水接触（3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（4）acd【分析】【分析】本题考查了的知识点较多，掌握金属的性质与用途、铁的锈蚀条件、化学方程式的写法以及根据化学方程式的计算是解题的关键。【解答】rm{(1)}铝具有良好的延展性，所以铝可以制成铝箔；故填：延展；rm{(2)}铁制品生锈，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果；故填：与氧气rm{(}或空气rm{)}和水接触；rm{(3)}铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，氧化铝在通电的的条件下分解为铝和氧气；故填：rm{Fe+CuSO}rm{4}rm{4}rm{=FeSO}rm{4}rm{2A{l}_{2}{O}_{3}overset{脥篓碌莽}{=}4Al+3{O}_{2}隆眉}rm{4}若混合物全是铁，则铁的质量为rm{+Cu}则根据化学反应的方程式：rm{2A{l}_{2}{O}_{3}

overset{脥篓碌莽}{=}4Al+3{O}_{2}隆眉}可计算出此时产生氢气的质量等于rm{(4)}同理可计算出rm{5.6g}与盐酸反应产生氢气的质量大于rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{0.2g}锌与盐酸反应产生氢气的质量小于rm{5.6gAl}铜和盐酸不反应。

rm{0.2g}若混合物为rm{5.6g}rm{0.2g}rm{a.}可能等于rm{Zn}故rm{Al}正确；

rm{m}若混合物为rm{0.2g}rm{a}则rm{b.}一定小于rm{Zn}故rm{Cu}错误；

rm{m}当混合物为rm{0.2g}rm{b}时，因相同质量的铝消耗稀盐酸的质量比铁消耗盐酸的质量大，而rm{c.}铁时，消耗rm{Fe}的质量为rm{Al}所以混合物为rm{5.6g}rm{HCl}时，消耗rm{7.3g}的质量大于rm{Fe}故rm{Al}正确；

rm{HCl}若混合物为rm{7.3g}rm{c}rm{d.}为rm{Fe}生成rm{Cu}氢气需要铁的质量是rm{m}则混合物中铁的质量分数为：rm{dfrac{2.8g}{5.6g}隆脕100拢楼=50拢楼}故rm{0.1g}正确。故填：rm{0.1g}rm{2.8g}【解析】rm{(1)}延展rm{(2)}与氧气rm{(}或空气rm{)}和水接触rm{(3)Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}rm{2A{l}_{2}{O}_{3}overset{脥篓碌莽}{=}4Al+3{O}_{2}隆眉}rm{2A{l}_{2}{O}_{3}

overset{脥篓碌莽}{=}4Al+3{O}_{2}隆眉}rm{(4)acd}26、（1）5K4NH4+2Cl-SO2SO42-Fe(OH)3NH4NO3（2）①一个镁离子带2个单位的正电荷

②2个一氧化氮分子+2表示在一氧化氮中氮元素显+2价【分析】【分析】根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略，若表示多个该离子，在离子符号前加上相应的数字；根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。【解答】rm{(1)}rm{5}个钾原子表示为：个钾原子表示为：rm{5}rm{5K}；rm{4}rm{4}个铵根离子表示为：rm{4NH}rm{4NH}个氯离子rm{{,!}_{4}^{+}}；rm{2}个氯离子rm{2}表示为：价表示为：rm{{overset{+3}{Al}}_{2}{O}_{3}}rm{2Cl}rm{2Cl}rm{{,!}^{-}}；氧化铝中铝的化合价为rm{+3}价表示为：rm{+3}rm{{overset{+3}{Al}}_{2}{O}_{3}

}；二氧化硫表示为：rm{SO}rm{SO}rm{{,!}_{2拢禄}}一个硫酸根离子表示为：rm{SO}rm{SO}rm{{,!}_{4}^{2-}}；氢氧化铁表示为：rm{{,!}}rm{Fe(OH)}中的rm{Fe(OH)}表示一个镁离子带rm{{,!}_{3}}个单位的正电荷；；硝酸铵表示为：前面的rm{NH}表示rm{NH}个一氧化氮分子；氮元素正上方的rm{{,!}_{4}}表示在一氧化氮中氮元素显rm{NO}价。rm{NO}【解析】rm{(1)}rm{(1)}rm{5K}rm{2Cl^{-;;}{overset{+3}{Al}}_{2}{O}_{3}}rm{4NH_{4}^{+}}rm{2Cl^{-;;}{

overset{+3}{Al}}_{2}{O}_{3}}rm{SO_{2;}}rm{SO}rm{SO}rm{{,!}_{4}^{2-}}rm{Fe(OH)}rm{Fe(OH)}rm{{,!}_{3}}rm{NH}一个镁离子带rm{NH}个单位的正电荷

rm{{,!}_{4}}个一氧化氮分子rm{NO}表示在一氧化氮中氮元素显rm{NO}价rm{{,!}_{3}}27、略

【分析】解：rm{(1)垄脵}食品变质rm{垄脷}镁在空气中燃烧rm{垄脺}水在直流电作用下分解rm{垄脻}煤炭液化rm{垄脼}动植物呼吸rm{垄脽}植物的光合作用等过程中都有新物质生成，都属于化学变化；镁燃烧生成氧化镁，反应的俄化学方程式为：rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2MgO}该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应rm{2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2MgO}水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}该反应符合“一变多”的特点；属于分解反应；给水通直流电，电能转化为化学能．

rm{.}水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}由化学方程式可知，反应前后分子的数目发生了变化；在水中，氧元素的化合价是rm{2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥篓碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}而在氧气中，氧元素的化合价是rm{(2)}所以元素的化合价发生了变化；分子的种类也发生了变化；而原子的数目；元素的种类没有改变．

rm{2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥篓碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}镁燃烧生成氧化镁，rm{-2}与rm{0}之差表示参加反应的氧气的质量．

故填：rm{(3)}rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2MgO}化合反应；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}分解反应；电能转化为化学能；rm{m_{2}}rm{m_{1}}rm{(1)垄脵垄脷垄脺垄脻垄脼垄脽}rm{2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2MgO}rm{2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥篓碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}或氧气．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．rm{(2)a}【解析】rm{垄脵垄脷垄脺垄脻垄脼垄脽}rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2MgO}化合反应；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}分解反应；电能转化为化学能；rm{2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2MgO}rm{2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥篓碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}或氧气rm{abeh}五、探究题(共3题，共30分)28、略

【分析】解：（1）蜡烛能浮在水面上说明石蜡的密度比水小；

（2）因为火焰的最外层燃烧最充分；所以放出热量最多，所以可以看出火柴梗的a处最先碳化；

（3）A．反复实验；并观察是否有相同现象，这样做可以排除偶然的；特殊的现象，才能得出正确的结论，故A的做法合适；

B．查找资料；探究生成的黑色固体是什么，这样做符合科学探究的要求，为进一步研究提供依据；故B的做法合适；

C．认为与本次实验无关；不予理睬，这不符合科学探究精神的要求，也会使实验结论不完整，不准确；故C的做法不合适；

D．询问同学；讨论生成黑色物质的原因，这样做符合科学探究的要求，体现了合作探究精神，值得肯定，故D的做法合适；故选C；

（4）①因为一氧化碳气体不易液化；燃烧时产生蓝色火焰，生成物是二氧化碳气体，因此玻璃导管中没有明显的现象；故如果观察到玻璃导管中没有明显现象，导管口有蓝色火焰现象，则贝贝的猜想正确；

②如果芳芳的猜想正确；蜡烛受热后产生的石蜡蒸气到导管里时冷却，又可凝成石蜡，故玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口没有明显现象，则证明芳芳的猜想正确；

③如果上述两种现象都有；即玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口有蓝色火焰，则证明婷婷的猜想正确．

故答案为：

（1）小．

（2）a；外焰．

（3）C．

（4）导管口同样能点燃；去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体；

导管口不能点燃；去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体；

导管口能点燃；但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁能看到冷凝的固体．

（1）根据实验现象判断蜡烛的密度大小；

（2）从火焰的最外层燃烧最充分；温度最高考虑．

（3）根据实验操作要求和科学探究的精神进行分析；及对问题的探究态度结合所给的选项中的做法来进行判断；

（4）根据贝贝；芳芳和婷婷三位同学的猜想结合物质的特点来进行判断肯出现的现象；其中一氧化碳和石蜡蒸气都能够燃烧，但是石蜡遇冷会凝结成固体，可以据此分析可能出现的现象和结论．

本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况，只要学生对这方面的知识比较熟悉，就可以正确解答．【解析】小；a；外焰；C；导管口同样能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体；导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体；管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁能看到冷凝的固体29、I.（1）B过氧化氢水+氧气

（2）氧气不易溶于水

（3）将带火星的木条伸入集气瓶中，若复燃则是氧气

II.（1）甲

（2）①温度越高，分子运动速率越快②易挥发

（3）环保，节约药品【分析】【分析】I.根据实验室制取氧气的方法，会选择发生装置，写出文字表达式和氧气的收集方法和检验方法进行分析；rm{II.}根据探究分子在不断运动的实验进行分析。【解答】I.rm{(1)}实验室用过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下制取氧气，该反应是固体与液体反应，不需要加热，发生装置选择rm{B}文字表达式为：文字表达式为：过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{B}氧气；故填：rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{+}氧气；rm{B}因为氧气不易溶于水，所以可以用排水法收集，故填：氧气不易溶于水；rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}rm{+}将带火星的木条伸入集气瓶中，若复燃则是氧气；故填：将带火星的木条伸入集气瓶中，若复燃则是氧气。rm{(2)}浓氨水有挥发性，乙中氨分子扩散到甲中，溶于水后，显碱性能使甲中酚酞溶液变红色，所以rm{(3)}检验氧气的方法：小明发现滤纸上的酚酞溶液需等待较长时间才变红，他采取采取给试管加热的方法就很快观察到了现象，说明温度越高，分子运动速率越快；故填：温度越高，分子运动速率越快；rm{II.(1)}有明显现象的烧杯是甲，故填：甲；rm{(2)垄脵}小明发现滤纸上的酚酞溶液需等待较长时间才变红，他采取采取给试管加热的方法就很快观察到了现象，说明改进后的实验是一个密闭环境，浓氨水挥发出的氨气不会扩散到空气中污染空气，同时所用药品要少，节约了药品，故填：环保，节约药品。rm{(2)垄脵}【解析】rm{I.(1)B}过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}氧气rm{+}氧气不易溶于水rm{(2)}将带火星的木条伸入集气瓶中，若复燃则是氧气rm{(3)}甲rm{II.(1)}温度越高，分子运动速率越快rm{(2)垄脵}易挥发rm{垄脷}环保，节约药品rm{(3)}30、③④⑤DC【分析】解：（1）上述操作中需要用到玻璃棒的步骤是③（溶解）④（过滤）⑤（蒸发）。

故填：③④⑤。

（2）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理；如图1示中不该出现的情形是D。

故填：D。

（3）A．食盐没有全部溶解即过滤；会导致得到的精盐质量偏小，导致制得率较低；

B．蒸发时食盐飞溅剧烈；会导致得到的精盐质量偏小，导致制得率较低；

C．蒸发后；所得精盐很潮湿，会导致得到的精盐质量偏大，导致制得率较高；

D．器皿上沾有的精盐未全部转