2025年冀教版七年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、移栽植物时，人们常常去掉几片叶子，这样做是为了（）A.操作方便B.降低光合作用C.降低呼吸作用D.降低蒸腾作用2、【题文】临床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人。该类患者。

脑部一般没有受到损伤的部位是A.大脑B.小脑C.大脑皮层D.脑干3、从前的黄土高原上有茫茫的林海和无边的草原，而今却成了荒山秃岭，其主要原因是（）A.地球上的温室效应造成的B.气候变得干燥造成的C.地壳变迁造成的D.人类乱砍滥伐造成了生态平衡的失调所致4、养金鱼的鱼缸如果不经常换水；鱼就会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是（）

A.水中缺少氧B.水质容易变坏C.水中微生物过多D.水中缺少食物5、人的个体发育开始于（）A.卵细胞的形成B.精子的产生C.子宫内D.受精卵的形成6、双子叶植物中，花的共同特征是（）A.花的各部分基数是5B.花的各部分基数是4C.花的各部分基数是3D.花的各部分基数是5或47、亚洲的河流呈放射状流入海洋的主要原因是地势（）A.西高东低B.中部高，四周低C.北部高，南部低D.东西高，中部低8、仙人掌原产沙漠，进化过程中叶子演化成“刺”，以保证体内储有足够的（）A.氧气B.无机盐C.二氧化碳D.水9、将血液从心脏输送到身体各部分的血管是（）。A.动脉B.毛细血管C.大静脉D.小静脉评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、（2分）如果调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为，调查过程中要如实。11、曾经震惊世界的日本水俣病是人误吃了被甲基汞污染的鱼所引起的．经检测；水俣湾海水中甲基汞含量最高为0.00017mg/L．设当地海水中生活着A；B、C、D四种生物，由于海水被污染，生物体内残存甲基汞的含量如下表所示：

。生物ABCD甲基汞浓度（毫克/升）0.055.000.5150.00请分析表中信息；并回答问题：

（1）这个生态系统的成分中，生物A属于____．

（2）生物体内甲基汞含量的积累是通过____这条途径实现的．

（3）根据上述数据分析，四种生物形成的食物链应是：____（用字母和箭头表示）

（4）甲基汞在生态系统中的传递规律是营养级别越高的生物，____，其原因是____．

（5）写出四种食物链最简单的能量流动过程____．

（6）通过上述实例可以看出，____是一个统一的整体，是地球上最大的____，是所有生物的共同家园．12、农业生产中一次施肥过多农作物会出现萎蔫的现象，这是因为根细胞吸水过多____．13、生物分类的最基本单位是____．生物的分类单位越大，包含的生物物种越____，生物之间的共同特征越____．14、叶肉细胞与动物细胞在结构上最主要的不同之处是：叶肉细胞中具有能进行光合作用的____，而动物细胞中没有．15、在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，有一步骤是将天竺葵暗处理，其目的是。16、【题文】某校园的一株柏树靠近楼的北面，常受偏北风的影响，而很少接受南风，枝条同刀削般向南倾斜，这说明环境对生物的____，生物对环境的____。17、是显微镜结构图；请据图回答：（12分）

（1）用来调节光线强弱的结构是［⑦］____和［____］____。

（2）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是［____］____。

（3）接近玻片标本的镜头是［____］____。

（4）把玻片标本放在［____］____上后，要用［____］____压住，标本要正对［⑥］____的中央。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)18、雌蕊中的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。（）19、非生物因素只有阳光、温度和水。（）20、移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是减少士壤和无机盐的丢失。______（判断对错）21、生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用它。（）22、判断题：芽都能发育成枝条。23、远视眼的眼球是前后径过长，角膜和晶状体曲度过大．评卷人得分四、简答题(共1题，共9分)24、如图是某生态系统的食物网简图；请据图回答下列问题：

（1）若要构成一个完整的生态系统；应在图中补充非生物部分和______，该生态系统的生产者是______。

（2）包含鹰的食物链有______条；鹰与狐狸的关系是______。

（3）在“草→老鼠→蛇→鹰”这条食物链中获得能量最多的动物是______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】试题分析：植物体内的水分以水蒸气的形式散失到外界的过程叫做蒸腾作用，主要的部位是叶片，可以降低温度，提高湿度，减轻干旱，调节气候，改善环境质量。移栽植物时，常常去掉几片叶子，主要是降低蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽的成活率。故选D。考点：本题考查蒸腾作用在农业中的运用。【解析】【答案】D2、D【分析】【解析】

试题分析：神经系统的组成如图所示：

其中小脑位于脑干背侧；大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调；准确，维持身体的平衡；大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能．脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，均与脑干的功能有关．所以植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，他肯定没有受损伤的部位是脑干。故选：D

考点:此题主要考查的是脊髓和脑的结构及其功能。【解析】【答案】D3、D【分析】【解答】任何生态系统都有自己的自动调节能力；能使它保持一种动态的平衡，但这种自动调节能力是有限的．特别是外界条件干扰超过了这个限度，平衡就被破坏了，黄土高原是我国人口过于集中的地方，由于长期掠夺式开发，乱砍滥伐，植被大量破坏，引起了严重的水土流失和生态平衡失调造成的．

故选：D

【分析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力有一定限度的，如果外界干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．4、A【分析】【解答】解：鱼与水中生活相适应的结构特点①身体流线型；体表覆盖鳞片，能减小运动时的阻力．②躯干和尾部的摆动能产生前进时的动力③背鳍；胸鳍、腹鳍协调，保持身体平衡．尾鳍保持前进的方向④用鳃呼吸，体温不恒定．⑤侧线感知水流和测定方向．养金鱼的鱼缸如果不经常换水，水中氧气减少，导致鱼浮头呼吸水面新鲜空气，如水中严重缺氧会造成鱼死亡．

故选A

【分析】题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，主要是用鳃呼吸的特点．鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，思考解答．5、D【分析】解：人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合；卵细胞和精子都不能进行细胞分裂；分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．不能说人个体发育的起点是从婴儿开始的．

故选D

此题考查的是人体生长发育的起点．人体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂；分化；形成组织、器官、系统，进而形成人体．据此解答．

解此题的关键是理解掌握新生命的起点--受精卵的形成．【解析】D6、D【分析】解：据分析可见：双子叶植物的花基数通常为5或4；可见D正确；

故选：D。

单子叶植物的种子有一片子叶；叶脉多为平行脉，须根系，单子叶植物的花基数通常为3，茎中的维管束是散生的，不排列成圈．

双子叶植物的种子有两片子叶；叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为5或4，茎中的维管束成环状排列，即排列成圈，且有形成层，能够产生次生木质部和次生韧皮部，属无限维管束（开放维管束）．

熟练掌握双子叶植物的主要特征，仔细分析选项中的植物的特点，即可正确解答．【解析】D7、B【分析】该题考查亚洲的地形与地势。亚洲地形起伏很大，中部高，四周低，地形以高原、山地为主。受地形影响，亚洲的大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状流向周边的海洋。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。【解析】B8、D【分析】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．沙漠干旱缺水，水是植物体的主要组成部分，植物的生长发育必须有水．沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，以保证体内储有足够的水，以适应干旱缺水的沙漠环境．

故选：D．

此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．【解析】D9、A【分析】动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉和静脉之间的血管，是血液和细胞间物质交换的场所。【解析】【答案】A二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】试题分析：调查是科学探究的方法之一，当调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录。这种方法是抽样调查。考点：本题考查抽样调查的概念，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】样本记录11、略

【分析】

（1）生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属；化学农药等）；通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物网的最高级消费者．食物链起始环节是生产者．有毒物质甲基汞会通过食物链传递并逐渐积累，营养级越高有毒物质积累的越多，营养级越低有毒物质积累的越少．由表可知，该生态系统的食物链为A→C→B→D．因此A是生产者．

（2）有毒物质甲基汞沿着食物链“A→C→B→D”不断积累的．

（3）在食物链中；营养级越高有毒物质积累的越多，营养级越低有毒物质积累的越少．根据有毒物质的多少排序0.05（A）＜0.5（C）＜5.00（B）＜50.00（D），食物链为A→C→B→D．

（4）有毒物质甲基汞沿着食物链传递不断积累；营养级别越高体内积累的有毒物质甲基汞越多；甲基汞在生物体内比较稳定，不易分解，而且是生物体无法排出的．随着食物链不断积累随着食物链不断积累．

（5）能量流动是沿着食物链传递单项的；逐级递减的．因此能量流动过程就是食物链A→C→B→D．

（6）生物圈是一个统一的整体；是地球上最大的生态系统，它包括地球上所有的生物及其环境，是所有生物的共同家园．故答案为：（1）生产者；（2）食物链；（3）A→C→B→D；（4）体内甲基汞积累得越多；甲基汞在生物体内比较稳定，不易分解，而且是生物体无法排出的．随着食物链不断积累；（5）A→C→B→D；（6）生物圈；生态系统．

【解析】【答案】此题考查的是生态系统的结构；功能和生物富集以及对生物圈是一个统一的整体的认识．结合题意；据此解答．

12、略

【分析】

植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的知识点是施肥过多会造成植物萎蔫的原因．解答时可以从植物细胞吸水和失水的原理；土壤溶液浓度的变化方面来分析．

13、略

【分析】

生物的分类等级从大到小依次是界；门、纲、目、科、属、种．最大的单位是界；种是最基本的单位．单位等级越小，包含的生物物种越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，包含的生物物种越多，生物的亲缘关系越远，共同特征越少．

故答案为：种；多；少。

【解析】【答案】自然界中的生物多种多样；我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．思考答题．

14、略

【分析】

植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡；动物细胞没有．细胞壁：支持、保护；细胞膜：控制物质的进出；细胞质：液态的，可以流动的．细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分）；细胞核：贮存和传递遗传信息；叶绿体：进行光合作用的场所；液泡：细胞液．植物细胞比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体，叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，叶绿体将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中．

故答案为：叶绿体．

【解析】【答案】此题考查的知识点是动；植物细胞的基本结构和功能以及动物细胞与植物细胞的区别．解答时结合动植物细胞结构示意图；动、植物细胞的基本结构和功能进行解答，并比较它们结构的相同点和不同点．

15、略

【分析】试题分析：在探究绿叶在光下合成淀粉要将植物放在黑暗中一昼夜的目的是让淀粉运走耗尽，在实验设置对置实验时，遮光的部分不进行光合作用，未遮光的部分进行光合作用，排除原叶片中淀粉对实验的影响。因此，在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，有一步骤是将天竺葵暗处理，其目的是让淀粉运走耗尽。考点：本题考将天竺葵暗处理的实验目的。【解析】【答案】让淀粉运走耗尽16、略

【分析】【解析】

试题分析：常受偏北风的影响；枝条适应环境向南倾斜体现了环境对生物的作用和生物对环境的适应。

考点：本题主要考查了生物与环境的相互作用。【解析】【答案】作用适应17、遮光器⑩反光镜[11]细准焦螺旋④物镜⑤载物台⑧压片夹通光孔【分析】【解答】（1）遮光器是用来控制通过镜筒的光量；可通过选择不同的光圈实现，使用时，光线强用小光圈，光线弱用大光圈，反光镜是显微镜观察时获得光源的装置，一面为平面镜，一面为凹面镜，转动反光镜，可使外面光线通过通光孔照射到标本上，使用时，光线强用平面镜，光线弱用凹面镜；

（2）镜臂上有两种可转动的螺旋；一大一小，能使镜筒上下移动，调节焦距，大的叫粗准焦螺旋，位于镜臂的上方，可以转动，以使镜筒能上下移动，从而调节焦距，升降镜筒较快，用于低倍镜对焦，小的叫细准焦螺旋，位于镜臂的下方，它的移动范围较粗准焦螺旋小，升降镜筒较慢，可以细调焦距；

（3）物镜是安装在镜筒下端物镜转换器的孔中；一般的显微镜有2～4个物镜镜头，最接近玻片标本；

（4）载物台是从镜臂向前方伸出的平台；呈方形或圆形，是放置玻片标本的地方．其中央具有通光孔，玻片标本要正对通光孔的中央，在通光孔的左右有一个弹性的金属压片夹，用来压住载玻片。

【分析】本题主要考查了显微镜的基本结构和使用方法，解答的关键是养成良好的正确的操作习惯。三、判断题(共6题，共12分)18、√【分析】试题分析：在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，发育情况如下图所示考点：本题考查的是果实和种子的形成，解答此题的关键是掌握果实和种子的形成。【解析】【答案】√19、×【分析】试题分析：环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤等，生物因素包括：种内关系和种间关系。考点：此题考查的知识点是影响生物生活的环境因素，可以从环境因素的组成来切入答题。【解析】【答案】×20、×【分析】解：幼苗移栽时；往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，需要带大的土坨，且常在阴天或傍晚时进行，目的是减少幼根与根毛的损伤，和降低其蒸腾作用，有利于移栽植物的成活。所以“移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是减少士壤和无机盐的丢失”的说法是错误的。

故答案为：×。

本题考查根毛的分布位置和功能。根毛的数量很多；集生于根尖的一定区域，主要位于根尖的成熟区，形成根毛区，是吸收水分和无机盐的主要部位。解答即可。

明确根毛的分布与功能是解题的关键。【解析】×21、×【分析】试题分析：生态系统中生态平衡与生物的数量和种类有关，平衡能力也是受生物的影响，一旦超过这种限度，平衡很难恢复，所以我们不可以过度的利用它，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是生态系统具有一定的自我调节能力。【解析】【答案】错22、×【分析】【解答】不同部位的芽发育结果不同；如：花芽将发育成花，叶芽发育成叶，