2025年岳麓版高三生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版高三生物下册月考试卷398考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、细胞减数第一次分裂过程中不会出现（）A.同源染色体配对（联会）B.着丝点断裂，姐妹染色单体分离C.非同源染色体自由组合D.同源染色体彼此分离2、【题文】能为发酵工程提供菌种的是A.植物体细胞杂交B.动物细胞杂交C.目的基因转移D.聚乙二醇处理大肠杆菌3、下列有关脂质的叙述错误的是A.胆固醇和雌性激素属于固醇类脂质B.脂质在哺乳动物精子形成中具有重要作用C.脂质都能被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色D.内质网是脂质合成的“车间”4、如图是利用人工湿地处理城市污水的部分示意图。下列说法正确的是（）

A.流经该生态系统的总能量等于生产者所固定的太阳能B.芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构C.藻类植物通过自由扩散方式吸收污水中的Mg2+D.该人工湿地使污水净化,能体现生物多样性的间接价值5、进行生物实验时正确选择实验材料和方法是得出正确结论的前提．下列关于实验材料或方法的选择正确的是（）A.研究分泌蛋白的形成过程--同位素标记法B.真核细胞的三维结构模型--概念模型C.提取并研究细胞膜的化学成分-鸡的成熟红细胞D.检测植物组织中的还原糖-甘蔗茎6、生物大分子中出现最多并起骨架作用的元素是（）A.碳B.氮C.氧D.磷7、如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图；①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断，下列说法正确的是（）

（1）人体的内环境是由①②③组成的；

（2）体液①中含有激素、血浆蛋白、尿素、CO2等物质；

（3）O2浓度最高；最低处分别是①、②；

（4）细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定．A.一项B.两项C.三项D.四项8、在一块无植被的荒地甲上移栽灌木和草本植物；另一块荒地乙不进行移栽，其他实验条件相同，1年后两块荒地的检测结果如下表．下列分析合理的是（）

。边坡处理方式植被覆盖率（%）小型土壤动物土壤有机物（g/kg）物种数个体数物种数个体数甲种植植物973726019.8乙不干预892811.9A.可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性B.荒地甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木C.小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果D.荒地甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧9、下列关于细胞生命历程的说法，正确的是（）A．女性月经期子宫内膜脱落是细胞坏死的结果B．脑细胞缺氧而死亡是细胞的凋亡C．细胞代谢速度减慢是癌变细胞的主要特征之一D．细胞癌变可能是致癌因子使原癌基因与抑癌基因突变所致评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、下列对实验的相关叙述，正确的是（）A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时，不可用碘液代替斐林试剂进行鉴定B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低C.若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化11、用碘液；苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表；其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度．下列有关说法不正确的是（）

。试剂。

种类碘液苏丹Ⅲ

染液双缩脲。

试剂甲+++++++乙++++++++丙+++++++A.乙种子中主要含蛋白质B.碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C.在观察颜色时不会用到光学显微镜D.这三种试剂使用时均不需要水浴加热12、组成植物体的大量元素是（）A.CPOSHNKMgCaB.CHONCaPC.BHONSZnD.HOKSPMg13、图1；2分别为“DNA的粗提取与鉴定”实验中部分操作步骤示意图；下列叙述正确的是（）

A.图1、2中加入蒸馏水稀释的目的相同B.图1中完成过滤之后保留滤液C.图2中完成过滤之后弃去滤液D.在图1鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质14、下列关于生态系统中分解者的叙述正确的是（）A.不是各种细菌、真菌都是分解者B.将动植物遗体中的有机物分解成无机物，供生产者再利用C.动物不能成为分解者D.在分解遗体时，将有机物中的能量释放出来，供生产者再利用15、下列有关激素和氨基酸的叙述，正确的是（）A.胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进葡萄糖合成为糖元B.生长激素和胰岛素均能与双缩脉试剂发生作用，产生紫色反应C.人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸D.当血液中甲状腺激素浓度降底时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加16、如图；下列叙述正确的是（）

A.如果该图表示的是组成原生质的各种化学元素，则A应该是CB.如果该图为组成原生质的化合物，则A中含有的元素为H、OC.如果该图是已经完全脱水后的原生质，则A是蛋白质D.如果该图表示的是组成原生质的各种化学元素，则其中微量元素的总量不超过3%评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)17、图（一）表示甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中，在温度等适宜的条件下进行发酵，发酵过程中，每隔一段时间均需排气一次．图（二）是胡萝卜素的提取装置示意图．图（三）中的图1表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下；A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线．据图分析回答下列问题：

（1）仔细观察图（一）可知，其操作有误的是同学____．按照甲同学的操作，发酵中出现的主要现象是____．

（2）图（一）中，发酵过程结束后，甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是____．

（3）图（二）中，装置1的作用是防止____该装置提取的胡萝卜素粗品需要进行鉴定，鉴定时要对标准样品和萃取样品进行点样．如果萃取样品出现了和标准样品____，说明提取胡萝卜素的实验成功．《绿叶中色素的提取和分离》实验是探究色素的种类和颜色，而该实验的目的是探究____．若科学家通过现代生物技术获得了一株品质优良的胡萝卜植株，要想快速扩大种植规模，通常采用____技术．

（4）仔细分析图（三）可知，若曲线A、B分别表示阳生植物和阴生植物的光合作用，则g点的生物学含义是____．如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是____．

（5）图2中，e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量____（填“高”、“低”或“基本一致”）．18、现有果蝇的一个精原细胞，将其中的全部核DNA双链用15N标记，再将该细胞放入不含15N标记的普通培养基中培养；先进行一次有丝分裂，再进行减数分裂形成8个精子．如图为减数分裂过程单个细胞中DNA的数量变化示意图，不考虑细胞质中的DNA，也不考虑交叉互换，则：

（1）若将有丝分裂得到的两个子细胞DNA提取出来，经密度梯度离心，在试管中的位置应为____，若有丝分裂两次，则离心后在试管中的位置为____，这表明DNA复制方式是____．

（2）图中____（填字母）时期的每个细胞中肯定有一半的染色体含15N．

（3）图中____（填字母）时期的每个细胞中肯定有一半的DNA含15N．

（4）h时期的所有细胞中，含15N的细胞占总数比例为X，e时期一个细胞中，含15N的脱氧核苷酸链占总数比例为Y，则X、Y大小关系为：X____Y（填“＞”；“＜”或“=”）

（5）一个精子中含15N的染色体所占的比例大小范围为____．19、下列有关几种物质鉴定的实验；填写相关内容：

。使用试剂被鉴定的物质呈现颜色双缩脲试剂________________橘黄色____葡萄糖____20、植物生命活动调节的基本形式是激素调节；请据图回答下列有关植物激素的问题．

（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草．甲图中表示单子叶作物的曲线是____，可选用图中____点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂．由图可见，单子叶作物对生长素的敏感度比双子叶杂草____（高或低）．

（2）研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示．由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有____作用．根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的____点．

（3）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示．根据①③组结果可得出的结论是____；继而将②组结果与①③进行比较，推测顶芽产生的物质和细胞分裂素的作用效果____．（相同或相反）

（4）科研人员利用某些植物；研究植物生长的不同阶段体内各种激素的作用，列举部分结甲果如下：

。生长阶段生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯种子发芽++-+花芽形成+++++果实生长++++器官脱落++衰老++（注：“+”表示促进；“-”表示抑制．）

由表可以看出，在将要脱落和器官中含量较多的激素有____，植物生长的不同阶段受____的共同调控．21、狂犬病是由狂犬病毒（遗传物质为RNA）引起的；人类也会因猎犬咬伤而感染，其他感染此病的恒温动物如猫；狼、狐等也可传播．就目前而言，注射狂犬疫苗是预防狂犬病的有效途径．要研制狂犬疫苗，必须知道狂犬病毒的大分子组成，设计实验探究其物质组成．

（1）实验原理：RNA溶液遇吡罗红染液显红色．还需要补充的三个实验原理是：①____；②____．③____．

（2）实验步骤：

①用四支洁净的试管分别取等量的含有狂犬病病毒的溶液；编号为A；B、C、D；

②向A试管中滴加适量的甲基绿染液；

③向B试管中滴加适量吡罗红染液；

④向C试管中____．

⑤向D试管中先加入适量酶溶液，震荡，静置适当时间．再向试管中加入适量____；50～65℃水浴加热．

（3）完善下列表格。

。试管ABCD试剂甲基绿染液吡罗红染液________现象不变色红色紫色____结果____存在RNA____不存在糖22、（2013秋•虹口区校级期末）肝脏是人体具有消化；代谢、解毒等功能的器官；如图是肝细胞有机物代谢部分过程的示意简图，图中字母表示相应物质，数字表示有关过程．（[]内写数字或字母，横线上写文字）

（1）图中的场所甲是____，A、C所代表的物质名称依次是____和____．

（2）过程①至③中，释放能量最多的过程是[____]．

随着生活水平不断提高；营养过剩引起的肥胖日益严重．为了达到减肥的目的，一些同学进行体育锻炼，还有一些同学则采用少食糖类；多食蛋白质的方法．

（3）剧烈运动时，[____]供应不足，肌细胞内的乳酸会大量积累．剧烈运动之后，人体血糖浓度的暂时降低与图中过程[____]加强有关．

（4）通过少食糖类、多食蛋白质来减肥可能会适得其反，这是因为图中过程[____]增强的结果；同时会增加肝脏的负担，其原因是____．23、在细胞有丝分裂过程中；染色体的位置会不断发生变化，为了探究引起染色体动的原因，进行如下实验：

a．实验假设：染色体的运动与纺锤丝有关．

b．实验材料；用具：长出了根和叶的洋葱、相差显微镜（能观察活体细胞的生长、运动、增殖情况及细微结构）、切片机（能够将生物组织切成很多很薄的切片）、一定浓度的秋水仙素溶液（抑制纺锤丝的形成）、清水、吸水纸、染色剂（其浓度不影响细胞活性）、滴管、载玻片、盖玻片、镊子．（提示：秋水仙素的作用速度非常快；可以起到立竿见影的效果，因此作用的即时效果可以在相差显微镜下看到）

（1）实验原理：____

（2）方法步骤：

①切取洋葱根尖2～3mm数根；平均分成两组，分别编号为A和B，用切片机将每根洋葱的根尖纵切成薄片，染色，制成临时装片．

②A组：在盖玻片的一侧滴上少量一定浓度的秋水仙素溶液，另一侧用吸水纸吸引，使标本浸润在____中．

B组：在盖玻片的一侧滴上____，另一侧用吸水纸吸引，使____．

③____；并记录结果．

（3）预测实验结果及结论：。预测结果相应结论①A、B两组的染色体在分裂后期都向两极运动____②________24、（果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分；受基因D；d控制；翅形有长翅与残翅之分，受基因V、v控制．某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄果蝇进行杂交实验，发现其结果与理论分析不吻合，随后又用这对果蝇进行多次实验，结果如图所示．请据图分析回答相关问题：

（1）果蝇的眼形性状中的显性性状是____，眼形和翅形中，属于伴性遗传的是____．

（2）造成实验结果与理论分析不吻合的原因是，基因型为____的个体不能正常发育成活；若要获得更明确的结论，请你设计最简便的探究实验．

①用____（双亲）进行杂交实验．

②结果与结论：____．

（3）图中F的圆眼残翅雌果蝇中纯合子所占比例为____．评卷人得分四、判断题(共4题，共20分)25、用标有10×的目镜和标有12×的物镜观察物体，放大的倍数是22倍．____（判断对错）26、调查某片树林中一种鸟的种群密度，需要采用样方估算的方法．____．（判断对错）27、细胞呼吸释放的能量都生成了ATP28、生长旺盛的植物体内结合水含量相对高些____．（判断对错）评卷人得分五、实验题(共4题，共36分)29、为了调查某河流的水质状况；某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作．回答下列问题：

（1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量．在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是____；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37，据此可得出每升水样中的活菌数为____．

（2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌，操作时，接种环通过____灭菌，在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是____．

（3）示意图A和B中，____表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果．

（4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养，结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液中____的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高____的利用率．30、[生物——选修1：生物技术实践]分离筛选降解纤维素能力强的微生物，对于解决秸秆等废弃物资源的再利用和环境污染问题具有理论和实际意义。研究人员从土壤和腐烂的秸秆中分离筛选出能高效降解纤维素的菌株，并对筛选出的菌株进行了初步研究。(1)对培养基进行灭菌的常用方法是____。为在培养基表面形成单个菌落，若以接种环为工具，则用____法进行接种。(2)先将样品悬液稀释后涂在放有滤纸条的固体培养基上进行筛选得到初筛菌株。再将初筛菌株接种到以____为唯一碳源的培养基培养2～5天，加入____溶液后，依据出现的颜色反应进行筛选，观察菌落特征并测量____。同时将初筛菌株制备成的菌液放入加有滤纸条的液体培养基中，恒温振荡培养8天，观察滤纸条的破损情况。结果见表。由表可知，8种菌株中1、3、7号菌株产酶能力较强，你的解释是____。注:①DP=(D/d)2，其中d表示菌落直径(cm)，D表示水解圈直径(cm)②“+”为滤纸边缘膨胀；“++”为滤纸整齐膨胀并弯曲；“+++”为滤纸不定形；“++++”为成团糊状；“+++++”为半清状(3)为进一步研究1、3、7号菌株对秸秆降解的效果。分别用这三种菌株对秸秆进行处理，并在第5天和第10天对秸秆和秸秆中含有的纤维素、半纤维素以及木质素等组分的降解情况进行了测定。结果见下图。由图分析可知，三种菌株对____的降解最强，与第5天结果相比，第10天秸秆各组分中____的降解率变化最大。31、自然条件下；哺乳动物不发生孤雌生殖。科研人员把猪卵母细胞进行孤雌激活处理，使其发育成胚胎，移植到代孕母猪体内，获得成活的孤雌生殖克隆猪。请据图回答：

（1）图中获得孤雌生殖克隆猪的技术流程是____（填序号）；孤雌激活处理其实质是要激活卵母细胞。

_；．使其发育成早期胚胎，得到克隆猪。

（2）获得核移植克隆猪的技术流程中的③和④分别代表____技术和____技术。培养图示重组细胞所用的培养基中通常还需要加入适量的____等天然成分。

（3）受体对移入的外来胚胎基本上不发生____反应；这为胚胎在受体内存活捉供可能。

（4）通过反转录得到多种cDNA与基因组DNA相比，cDNA中____（有／无）启动子，____（有，无）内含子。32、补全表中的实验方案：表草甘膦的抑菌圈直径比较评卷人得分六、识图作答题(共1题，共6分)33、图甲、乙、丙分别表示某个生物体内的三个正在分裂的细胞，请据图回答下列问题：（1）图甲表示_________________细胞，处于_______________期，有_____________条染色单体，分裂产生的子细胞名称是________________。（2）图乙表示______________期细胞，有__________条染色单体，有_________________对同源染色体。（3）图丙处于_________________期，名称是_________________，有_______________对同源染色体。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；

（2）减数第一次分裂：①前期：联会；同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解析】【解答】解：A；在减数第一次前期时；同源染色体会发生两两配对的现象，即联会，A会出现；

B；着丝点分裂；姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂后期，B不会出现；

C；在减数第一次分裂后期时；同源染色体发生彼此分离，非同源染色体发生自由组合，C会出现；

D；在减数第一次分裂后期；同源染色体发生彼此分离，D会出现．

故选：B．2、C【分析】【解析】发酵工程是采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的东西。适用范围是微生物，不适用于动植物细胞。排除A、B。聚乙二醇作为细胞融合技术的诱导剂诱导融合。经过诱导融合得到杂种细胞。排除D。而目的基因转移是将目的基因引入受体细胞，形成工程细胞或工程菌，这是基因工程构建新菌种的方法。【解析】【答案】C3、C【分析】略【解析】【答案】C4、D【分析】略【解析】【答案】D5、A【分析】【分析】模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述；模型构建是生物学教学；研究和学习的一种重要方法，模型包括物理模型、概念模型和数学模型．

提取并研究细胞膜的化学成分应选用哺乳动物成熟的红细胞；因为哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和复杂的细胞器．

还原糖包括单糖、麦芽糖和乳糖，不包括蔗糖．【解析】【解答】解：A；分泌蛋白的合成和运输过程；蛋白质是边合成边分泌的，利用同位素标记法研究分泌蛋白的合成和运输，应观察标记原子的放射性出现的先后顺序，A正确；

B；真核细胞的三维结构模型属于物理模型；B错误；

C；提取并研究细胞膜的化学成分应选用哺乳动物成熟的红细胞；C错误；

D；甘蔗中含有蔗糖；蔗糖不属于还原糖，D错误．

故选：A．6、A【分析】【分析】细胞内的生物大分子如蛋白质、核酸、多糖等都是由单体聚合形成的多聚体，氨基酸、核苷酸、葡萄糖等单体都以碳原子为基本骨架，因此生物大分子都以碳链为骨架，碳元素是生物大分子中含量最多的元素．【解析】【解答】解：生物大分子中出现最多；且起骨架作用的元素是碳元素．

故选：A．7、B【分析】【分析】（1）体液是由细胞内液和细胞外液组成；细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆；组织液、淋巴等，也称为内环境．

（2）血浆；淋巴、组织液中物质：

①小肠吸收的物质在血浆；淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等．

②细胞分泌物：抗体；淋巴因子、神经递质、激素等．

③细胞代谢产物：CO2；水分、尿素等．

（3）图中：①是血浆；②是组织液、③是细胞内液、④是淋巴．

（4）氧气的运输方式是自由扩散，从高浓度向低浓度进行运输．【解析】【解答】解：（1）人体的内环境是由①（血浆）；②（组织液）、④（淋巴）组成；③细胞内液不属于内环境，（1）错误；

（2）②血浆中含激素、乳酸、血浆蛋白、CO2等物质；均属于内环境的成分，（2）正确；

（3）氧气的运输方式是自由扩散；从高浓度向低浓度进行运输，所以浓度最高的是①，浓度最低的是③，（3）错误；

（4）细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO3与之发生中和作用；使pH基本稳定，（4）正确．

则正确是说法是（2）（3）．

故选：B．8、C【分析】【分析】根据表格分析，移栽植物后，生物的种类增加，能提高该群落结构的稳定性；边坡甲上可能会发生群落的演替而自然长出乔木；移栽植物后，植物能为动物提供生存环境，故小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果；群落演替达到一个稳定的阶段后就不会随时间延长而继续加剧．【解析】【解答】解：A；种植植物与不干预相比；生物数量及种类都明显提高，因此移栽植物会提高该群落结构的稳定性，A错误；

B；荒地甲上因没有移栽乔木；但随着群落演替，可能长出乔木，B错误；

C；在一块无植被的荒地甲上移栽灌木和草本植物；小型土壤动物的明显增多，C正确；

D；群落演替过程达到相对稳定阶段后不会再继续加剧；D错误．

故选：C．9、D【分析】【解析】【答案】D二、多选题(共7题，共14分)10、A|B【分析】【分析】1、绿叶中色素的提取和分离实验中，分离色素时采用的是纸层析法，其原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，溶解度高的扩散的快，溶解度低的，扩散的慢，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．

2、酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）．【解析】【解答】解：A；探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时；不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定，因为如果淀粉分解完全以后滴加碘液不会变蓝，蔗糖与碘液也不会变蓝，碘液无法检测蔗糖是否水解，A正确；

B、叶绿素b在层析液中的溶解度最小，因此在滤纸上扩散的距离最近，即最下面的色素带是叶绿素b；B正确；

C；温度影响过氧化氢的分解；故探究温度对酶活性的影响，不可选择过氧化氢溶液作为底物，那样高温即使酶失活，过氧化氢分解速率也会很大，C错误；

D；用斐林试剂鉴定还原糖需要水浴加热；D错误．

故选：AB．11、A|C【分析】【分析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒．据此分析解答．【解析】【解答】解：A；乙种子与苏丹Ⅲ染液反应的颜色最深；说明种子中主要含有脂肪，A错误；

B；碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色；B正确；

C；苏丹Ⅲ染液检测脂肪的过程需要使用显微镜；C错误；

D；碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂都不需要加热；D正确．

故选：AC．12、A|B|D【分析】【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．

（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素；包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；

（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．【解析】【解答】解：A；CPOSHNKMgCa均属于大量元素；A正确；

B；CHONCaP均属于大量元素；B正确；

C；B、Zn属于微量元素；C错误；

D；HOKSPMg均属于大量元素；D正确．

故选：ABD．13、B|C|D【分析】【分析】DNA的粗提取与鉴定的实验原理是：

①DNA的溶解性；DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的氯化钠溶液中的溶解度不同，利用这一特点可以选择适当浓度的盐溶液可以将DNA溶解或析出，从而达到分离的目的；

②DNA不容易酒精溶液；细胞中的某些蛋白质可以溶解于酒精，利用这一原理可以将蛋白质和DNA进一步分离；

③DNA对于酶；高温和洗涤剂的耐受性；蛋白酶能水解蛋白质，但是不能水解DNA，蛋白质不能耐受较高温度，DNA能耐受较高温度洗涤剂能瓦解细胞膜，但是对DNA没有影响；

④在沸水浴的条件下DNA遇二苯胺会呈现蓝色．【解析】【解答】解：A；图1、2中加入蒸馏水稀释的目的不同；前者是使细胞吸水涨破，后者是析出DNA，A错误；

B；图1中完成过滤之后获取含DNA的滤液；所以要保留滤液，B正确；

C；图2中加蒸馏水是使NaCl溶液的浓度降低；DNA的析出，所以完成过滤之后弃去滤液，C正确；

D；在图1鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉；其中的木瓜蛋白酶能分解DNA中的杂质蛋白，从而有助于去除杂质，D正确．

故选：BCD．14、A|B【分析】【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．【解析】【解答】解：A；营腐生生活的细菌和真菌属于分解者；A正确；

B；分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物；供生产者再利用，B正确；

C；有些动物如蚯蚓属于分解者；C错误；

D；分解者在分解遗体释放的能量为热能；是一种低效能，不能被生产者再利用，D错误．

故选：AB．15、B|D【分析】【分析】激素对生命活动起调节作用；激素的本质有的是蛋白质，如生长激素；胰岛素等；有的是脂质，如性激素、糖皮质激素、盐皮质激素；还有的是氨基酸衍生物激素，如甲状腺激素、肾上腺髓质激素；还有的是多肽等其他物质．

氨基酸包括必需氨基酸和非必需氨基酸两类，必需氨基酸指的是人体自身不能合成或合成速度不能满足人体需要，必须从食物中摄取的氨基酸；而非必需氨基酸可在动物体内合成，作为营养源不需要从外部补充的氨基酸．【解析】【解答】解：A；胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进肝糖原分解成葡萄糖；从而升高血糖，A错误；

B；生长激素和胰岛素的化学本质均为蛋白质；均能与双缩脉试剂发生作用，产生紫色反应，B正确；

C；必需氨基酸指在人体内无法合成；只能由食物中获得的氨基酸，因此酪氨酸属于必需氨基酸，C错误；

D；当血液中甲状腺激素浓度降底时；引起垂体分泌促甲状腺激素增加，D正确．

故选：BD．16、B|C|D【分析】【分析】本题是对组成细胞的元素和化合物的含量的考查，梳理组成细胞的不同元素的含量和组成细胞的不同化合物的含量，然后结合析题图分析选项进行解答．【解析】【解答】解：分析题图可知；A在组成原生质中的化学元素含量最高，因此A应该是氧元素，A错误；

B；组成细胞的化合物中；水含量最多，水的元素组成是H、O，若图为组成原生质的化合物，则A中含有的元素为H、O，B正确；

C；细胞干重中；蛋白质的含量最高，若该图是已经完全脱水后的原生质，则A是蛋白质，C正确；

D；若该图表示的是组成原生质的各种化学元素；则其中微量元素的总量不超过3%，D正确．

故选：BCD．三、填空题(共8题，共16分)17、甲和丙发酵液从充气管流出，发酵液变酸葡萄醋（或果醋）、葡萄酒（或果酒）、葡萄酒（或果酒）加热时有机溶剂挥发一样的层析带是否提取到了胡萝卜素植物组织培养A、B两种植物的净光合作用速率相等（或净光合作用相等）向右低【分析】【分析】1；利用葡萄制作葡萄酒的微生物是酵母菌．甲同学没有用夹子夹住充气管；所以发酵液会从充气管流出，同时由于氧气充足，发酵液发酵形成醋酸，变酸．乙同时如果没有及时排气，则发酵过程产生的气体会将发酵瓶瓶塞冲开．丙同学发酵瓶中发酵液过多，淹没了排气管在瓶内的管口，所以发酵液可能从发酵瓶中溢出，同时瓶内产生的气体不能及时排出，会导致发酵瓶爆裂．

2、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强．当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强．【解析】【解答】解：（1）仔细观察图（一）可知；其操作有误的是同学甲和丙．甲同学没有用夹子夹住充气管，所以发酵液会从充气管流出，同时由于氧气充足，发酵液发酵形成醋酸，变酸．丙同学发酵瓶中发酵液过多，淹没了排气管在瓶内的管口．

（2）图（一）中；发酵过程结束后，甲；乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是葡萄醋（或果醋）、葡萄酒（或果酒）、葡萄酒（或果酒）．

（3）图（二）中；装置1的作用是防止加热时有机溶剂挥发．该装置提取的胡萝卜素粗品需要进行鉴定，鉴定时要对标准样品和萃取样品进行点样．如果萃取样品出现了和标准样品一样的层析带，说明提取胡萝卜素的实验成功．《绿叶中色素的提取和分离》实验是探究色素的种类和颜色，而该实验的目的是探究是否提取到了胡萝卜素．若科学家通过现代生物技术获得了一株品质优良的胡萝卜植株，要想快速扩大种植规模，通常采用植物组织培养技术．

（4）分析图（三）可知，若曲线A、B分别表示阳生植物和阴生植物的光合作用，则g点的生物学含义是A、B两种植物的净光合作用速率相等．缺镁影响叶绿素的合成，故要在相同外界条件光合速率与呼吸速率相等，就需要较强光照，故b点右移．

（5）图2中，e点与d点相比较，二氧化碳浓度不变，光照增强，光反应产生的[H]和ATP增多，被还原的C3增多，而CO2被C5固定形成C3的过程不变，三碳化合物减少，故e点时叶肉细胞中C3的含量低．

故答案为：

（1）甲和丙发酵液从充气管流出；发酵液变酸。

（2）葡萄醋（或果醋）；葡萄酒（或果酒）、葡萄酒（或果酒）

（3）加热时有机溶剂挥发一样的层析带是否提取到了胡萝卜素植物组织培养。

（4）A；B两种植物的净光合作用速率相等（或净光合作用相等）向右。

（5）低18、全在中带中、轻各一半半保留复制gb～g＞0～1（0、、、、1）【分析】【分析】分析图1：图1为减数分裂过程单个细胞中DNA的数量变化示意图，其中a表示减数第一次分裂间期；b～d为减数第一次分裂过程，其中b为前期；c为中期、d为后期；e～g为减数第二次分裂过程；其中e为前期、f为中期、g为后期．

分析图2：两条链均标记为14N的DNA为轻带DNA；一条链标记为14N，一条链标记为15N的DNA为中带DNA；两条链均标记为15N的DNA为重带DNA．【解析】【解答】解：（1）某精原细胞中的全部核DNA双链都用15N标记，再将该细胞放入不含15N标记的普通培养基中培养，若进行一次有丝分裂（DNA分子复制了一次），根据DNA半保留复制特点，两个子细胞中的所有DNA分子都是一条链标记为14N，一条链标记为15N，因此将两个子细胞中的DNA提取出来，经密度梯度离心，应全部位于中带．若有丝分裂两次（DNA分子复制了两次），其中有一半DNA分子只含为14N标记，另一半DNA分子都是一条链标记为14N，一条链标记为15N；将四个子细胞中的DNA提取出来，经密度梯度离心，应一半位于中带，一半位于轻带．

（2）精原细胞（全部核DNA双链都用15N标记）在不含15N标记的普通培养基中先进行一次有丝分裂，每个子细胞中所有DNA分子都是一条链标记为14N，一条链标记为15N；再进行减数分裂，则有一半的DNA分子只含为14N标记，另一半DNA分子都是一条链标记为14N，一条链标记为15N．减数第二次分裂后期，每条染色体只含一个DNA分子，因此减数第二次分裂后期（g时期），每个细胞中肯定有一半的染色体含15N．

（3）根据第（2）题可知，b～g时期的每个细胞中肯定有一半的DNA含15N．

（4）减数分裂产生的8个精子中，至少有4个含有15N，因此h时期的所有细胞中，含的15N细胞占总数比例X至少为；e时期一个细胞中，有一半DNA分子只含为14N标记，另一半DNA分子都是一条链标记为14N，一条链标记为15N，因此含15N的脱氧核苷酸链占总数比例Y为；则X＞Y．

（5）根据第（2）题可知，减数第二次分裂后期（g时期），每个细胞中肯定有一半的染色体含15N，且子染色体分离后随机向两级移动，因此精细胞中含有15N标记的染色体数目可能有4、3、2或1，因此一个精子中含15N的染色体所占的比例大小范围为0～1（0、、、；1）．

故答案为：

（1）全在中带中；轻各一半半保留复制。

（2）g

（3）b～g

（4）＞

（5）0～1（0、、、、1）19、蛋白质紫色脂肪苏丹Ⅲ还原性糖砖红色【分析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．（5）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．【解析】【解答】解：蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定；呈橘黄色（或红色）；斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀．

故答案为：

。使用试剂被鉴定的物质呈现颜色双缩脲试剂蛋白质紫色脂肪苏丹Ⅲ橘黄色还原性糖葡萄糖砖红色20、曲线二d低抑制B顶芽的存在抑制侧芽的生长相反脱落酸和乙烯多种激素【分析】【分析】本题考查植物生长素的生理作用，其他植物激素种类及其分布和作用．植物激素有脱落酸、植物生长素、细胞分裂素、乙烯、赤霉素等．激素的作用各有差异．植物生长素，一般而言适宜浓度范围内促进植物生长，超过一定范围抑制植物生长．【解析】【解答】解：（1）用生长素类似物作为除草剂的原理是根据不同植物对生长素类似物的敏感度不同；利用高浓度抑制甚至杀死杂草．我们选择的生长素类似物浓度应该是对于双子叶植物有抑制作用，而对于单子叶植物最好有促进作用，所以曲线II表示单子叶植物，选择的浓度为d．

（2）由图看出加入CaCl2后胚轴的生长速率下降，所以CaCl2对胚轴的生长起抑制作用；赤霉素能够促进植物的生长；所以它的加入会使胚轴生长加速，所以加入点为B．

（3）①③不同点在于是否保留顶芽；结果的不同（侧芽是否生长）是由于顶芽的有无引起的，所以结论是顶芽会抑制侧芽生长；②③的不同点在于是否加入了细胞分裂素，加入了细胞分裂素后侧芽生长了，所以②组结果与①③进行比较，得到的结论是细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制（或“细胞分裂素可缓解顶端优势”）

（4）从表格中可出每一阶段都要受到多种激素的调节；将要脱落和器官中含量较多的激素有脱落酸和乙烯．

故答案为：

（1）曲线二d低。

（2）抑制B

（3）顶芽的存在抑制侧芽的生长相反。

（4）脱落酸和乙烯多种激素21、DNA溶液遇甲基绿染液显绿色．蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色还原性糖与斐林试剂在水浴加热的条件下出现砖红色沉淀滴加适量双缩脲试剂，震荡摇匀斐林试剂双缩脲试剂斐林试剂无砖红色沉淀不存在DNA存在蛋白质【分析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．【解析】【解答】解：（1）本实验的目的是要知道狂犬病毒的大分子组成；而大分子物质包括蛋白质；DNA、RNA、多糖等，其中多糖可以被水解成还原糖，因此实验原理：RNA溶液遇吡罗红染液显红色；DNA溶液遇甲基绿染液显绿色；蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色；还原性糖与斐林试剂在水浴加热的条件下出现砖红色沉淀．

（2）根据（1）中的实验原理；A试管中加入适量甲基绿染液；B试管中滴加适量吡罗红染液；C试管中滴加适量双缩脲试剂，震荡摇匀；D试管中先加入适量酶溶液，将多糖水解成单糖，再向试管中加入适量斐林试剂，50～65℃水浴加热．

（3）根据生物组织中化合物的鉴定原理可完成下表：

。试管ABCD试剂甲基绿染液吡罗红染液双缩脲试剂斐林试剂现象不变色红色紫色无砖红色沉淀结果不存在DNA存在RNA存在蛋白质不存在糖故答案为：

（1）①DNA溶液遇甲基绿染液显绿色．

②蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色。

③还原性糖与斐林试剂在水浴加热的条件下出现砖红色沉淀。

（2）④滴加适量双缩脲试剂；震荡摇匀。

⑤斐林试剂。

（3）

。试管ABCD试剂甲基绿染液吡罗红染液双缩脲试剂斐林试剂现象不变色红色紫色无砖红色沉淀结果不存在DNA存在RNA存在蛋白质不存在糖22、线粒体H+二氧化碳③F①⑥⑦⑧⑤氨基酸在肝脏内转变成尿素【分析】【分析】本题主要考查人和动物的糖类；脂质、蛋白质代谢知识．

糖类、脂质和蛋白质三大营养物质在体内可以进行相互转化，这一过程是通过呼吸作用过程中产生的中间产物（如丙酮酸等）完成的．由于三大营养物质代谢的中间产物基本相同，故这些中间产物构成了三大营养物质联系的桥梁．对植物来讲，糖、脂肪、蛋白质之间可以相互转化，而对人来讲，糖类和脂类之间可以进行相互转化，多余的蛋白质可以转化成糖类或脂肪．但糖类和脂肪只能转化为组成人体的非必需氨基酸．【解析】【解答】解：（1）图中的场所甲是线粒体，A、C所代表的物质名称依次是H+；二氧化碳．

（2）过程①②③分别是有氧呼吸的第一；第二、第三阶段；释放能量最多的过程是③有氧呼吸的第三阶段．

（3）剧烈运动时；F氧气供应不足，肌细胞内的乳酸会大量积累．剧烈运动之后，人体血糖浓度的暂时降低与图中过程①葡萄糖的分解过程加强有关．

（4）通过少食糖类；多食蛋白质来减肥可能会适得其反；这是因为图中过程⑥⑦⑧⑤转变为脂肪过程增强的结果；同时会增加肝脏的负担，其原因是氨基酸在肝脏内转变成尿素．

故答案为：

（1）线粒体H+二氧化碳。

（2）③

（3）F①

（4）⑥⑦⑧⑤氨基酸在肝脏内转变成尿素23、秋水仙素能抑制纺锤丝（体）的形成；对细胞染色后，可以通过相差显微镜观察到细胞中染色体的运动秋水仙素溶液等量清水标本浸润在清水中在相差显微镜下观察染色体的运动染色体的运动与纺锤丝无关如果B组的染色体在分裂后期都向两极运动，A组染色体在分裂后期不向两极运动，则染色体的运动与纺锤丝有关【分析】【分析】本实验的原理：在正常细胞中，在有丝分裂的后期，着丝粒分裂，染色单体分开，在纺锤丝的牵引下，子染色体向细胞的两极移动，这一现象在相差显微镜下可以看到．秋水仙素能够作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤丝的形成，因此用秋水仙素处理过的洋葱根尖细胞，不存在纺锤丝，在相差显微镜下看不到子染色体向细胞两极的移动．故在实验操作时可利用秋水仙素和清水分别处理洋葱根尖细胞，在相差显微镜下通过观察染色体的运动情况来探究染色体运动与纺锤丝的关系．若在两种操作中染色体在分裂后期运动情况相同，则说明染色体运动与纺锤丝无关，若不相同，则说明染色体运动与纺锤丝有关．【解析】【解答】解：（1）实验原理：秋水仙素能抑制纺锤丝（体）的形成；对细胞染色后；可以通过相差显微镜观察到细胞中染色体的运动。

（2）方法步骤：

①切取洋葱根尖2～3mm数根；平分成两组，分别编号为A和B，用切片机将每根洋葱的根尖纵切成薄片，染色，制成临时装片。

②在A组盖玻片的一侧滴上少量一定浓度的秋水仙素溶液；另一侧用吸水纸吸引，使标本浸润在秋水仙素溶液中；B组盖玻片的一侧滴上等量清水，另一侧用吸水纸吸引，使标本浸润在清水中。

③在相差显微镜下观察染色体的运动。

（3）预测实验结果及结论：

①如果A；B两组的染色体在分裂后期都向两极运动；则染色体的运动与纺锤丝无关；

②如果B组的染色体在分裂后期都向两极运动；A组染色体在分裂后期不向两极运动，则染色体的运动与纺锤丝有关。

故答案为：

（1）秋水仙素能抑制纺锤丝（体）的形成；对细胞染色后；可以通过相差显微镜观察到细胞中染色体的运动。

（2）②秋水仙素溶液等量清水标本浸润在清水中。

③在相差显微镜下观察染色体的运动。

（3）①染色体的运动与纺锤丝无关。

②如果B组的染色体在分裂后期都向两极运动，A组染色体在分裂后期不向两极运动，则染色体的运动与纺锤丝有关24、圆眼眼形VVXDXD或VVXDXd纯合的圆眼长翅雄果蝇与纯合的棒眼长翅雌果蝇（或者VVXDY与VVXdXd）若子代中有雌果蝇，则基因型为VVXDXD的个体不能正常发育成活；若子代中无雌果蝇，则基因型为VVXDXd的个体不能正常发育成活【分析】【分析】分析遗传图谱：圆眼与圆眼杂交子代出现棒眼，即发生性状分离，说明圆眼相对于棒眼为隐性性状，同理残翅相对于长翅为隐性性状．杂交子代中圆眼雌性：圆眼雄性：棒眼雌性：棒眼雄性=7：4：0：4，子代中无棒眼雌性，说明该性状与性别相关联，故为伴X染色体遗传；杂交子代中长翅雌性：长翅雄性：残翅雌性：残翅雄性=5：6：2：2，说明该性状与性别无关，为常染色体遗传．【解析】【解答】解：（1）圆眼与圆眼杂交子代出现棒眼；则圆眼为显性性状；由以上分析可知，眼形属于伴X遗传，而翅形属于常染色体遗传．

（2）根据亲代基因型VvXDXd和VvXDY，可知，F代中雌性圆眼长翅：圆眼残翅比例应为（1VVXDXD+1VVXDXd+2VvXDXD+2VvXDXd）：（1vvXDXd+1vvXDXd）=6：2，而实际比例是5：2，因此可判定基因型为VVXDXD或VVXDXd的个体死亡．

①要验证基因型为VVXDXD或VVXDXd的个体死亡，则子代一定产生基因型为VV的个体，因此选择基因型为VV的个体杂交，又因为雌性个体中基因型VVXDXD或VVXDXd不一定存在，因此利用基因型为VVXdXd的雌果蝇和基因型为VVXDY的雄果蝇杂交，子代才会出现VVXDXd的个体．

②如果基因型为VVXDXD的个体死亡，则杂交子代中雌果蝇和雄果蝇都存在，如果基因型为VVXDXd的个体死亡；则杂交子代中只有雄果蝇，因此可根据子代中的雌性和雄性个体出现的情况进行判定死亡类型的基因型．

（3）亲本为圆眼长翅雄果蝇和圆眼长翅雌果蝇，根据子代的表现型可判定亲本的基因型分别为VvXDXd和VvXDY，因此F代中圆眼残翅雌果蝇的基因型及比例为vvXDXD和vvXDXd，其中纯合子所占比例是．

故答案为：

（1）圆眼眼形

（2）VVXDXD或VVXDXd①纯合的圆眼长翅雄果蝇与纯合的棒眼长翅雌果蝇（或者VVXDY与VVXdXd）②若子代中有雌果蝇，则基因型为VVXDXD的个体不能正常发育成活；若子代中无雌果蝇，则基因型为VVXDXd的个体不能正常发育成活

（3）四、判断题(共4题，共20分)25、×【分析】【分析】显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数．【解析】【解答】解：用标有10×的目镜和标有12×的物镜观察物体；说明目镜将物体放大了10倍，物镜将物体放大了12倍，因此放大的总倍数是10×12=120．

故答案为：

×26、√【分析】【分析】活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度．【解析】【解答】解：鸟的活动能力较强；活动范围广，难以逐一计算，采用标志重捕法估算种群密度．

故答案为：

√27、F【分析】略【解析】F28、×【分析】【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，自由水和结合水可以相互转化，当自由水与结合水比值高时，细胞代谢旺盛，当自由水与结合水比值低时，细胞代谢活动减弱．【解析】【解答】解：生长旺盛的植物体内细胞代谢速率加快；自由水与结合水比值较高，因此结合水含量相对较低．因此生长旺盛的植物体内结合水含量相对高些的描述是错误的．

故答案为：×五、实验题(共4题，共36分)29、检测培养基平板灭菌是否合格3.8×107灼烧将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落B溶解氧（氧气）营养物质【分析】【分析】本题是对微生物实验室培养过程中对实验用品进行灭菌常用的方法及检测培养基灭菌是否彻底的方法、估算样品中菌株数的方法、微生物常用的接种方法和具体操作步骤的综合性考查，回忆微生物实验室培养过程中对实验用品进行灭菌常用的方法及检测培养基灭菌是否彻底的方法、估算样品中菌株数的方法、微生物常用的接种方法和具体操作步骤，然后解答问题．【解析】【解答】解：（1）微生物培养过程应该进行无菌操作，配制的培养基要进行高压蒸汽灭菌，可以将灭菌后的空白平板进行培养以检测培养基灭菌是否彻底；由由题意知1ml水样中的菌落数是（39+38+37）÷3÷0.1×100=3.8×104个，每升水样中的活菌数为3.8×104×103=3.8×107．

（2）对接种环常用的灭菌方法是灼烧灭菌；在第二次及以后的划线时；总是从上一次划线的末端开始划线的目的是；将聚集的菌体逐渐稀释分散以便获得由单个细胞繁殖而来的菌落．

（3）分析题图可知；A培养皿采用的接种方法是平板划线法，B培养皿采用的接种方法是稀释