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文档简介

强调“看”的结果(看见)；常用于表示“看电影/看病”等；也可表示“理解；考虑”，别别早点起床，否则上课会迟到的。(如果你不早点起床，上little(a)(b)它在……I’llbeawayforsometime.我要离开一段时间。EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up2147483643(整),理)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up6(—W),went)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up6(h),t)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up6(ere),os)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up6(goo),amp)②wouldlikesb.todosth.词+宾语补足语”，宾语补足语可由名词、动词原形、形容词等充当。如：么样？ℽ,也可以用“Howdoyoulike...？”来表示。如：导时间状语从句时，要特别注意主从句时态问题，即当主句【拓展】You’dbetternotwatchTVnow.Pleasetu3.usual→(反义词)adj.不寻常的；罕有的unusual→adv.通常个完整的意义，在本句中作宾语。“疑问词＋动词不定式”结构在句中可以作主语、宾语、表重点词汇拓展重点词汇拓展【拓展】持续性动词就是表示可以持续发生一段时间的动作Therainwillfallitakeoff在本句中的含义为“起飞”，反义词为land，意为“降落”。takeoff还有“脱下(衣帽等)”How＋adj.＋a/an＋可数名词单数＋主语+可作连词，引导时间状语从句，前面的谓语动词或①allowsb.todosth.允许某人干某事“so＋助/情/系＋主”和“so＋主＋系/助/情”的区别：“so＋主＋系/助/情”结构表示同意对方说的话，用来加强语气，意思是“的确如此”。前后两句②连接主语时，谓语动词遵循“就近原则”①作“人口”讲是集合名词，没有复数形式。当它作主语，表示整体概念时，其后的谓语动词名词。作主语时谓语动词的形式取决于所修饰2.differently→adj.不同的；②动词的过去分词形式常用来描述人的心理活动、情感。而现在【拓展】①beafraidtodosth.“怕”或“不敢”去做某事“with＋名词＋介词短语/形容词/副词/现在分词/过去分词/不定式”。4.WhatifIdon’tknowanyone？②offertodosth.主动提出做某事时If引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句，非真实条件谓语动词形式点点汇汇点点短记记点整整此句是“Therebe＋主语＋doingsth.”句型，在主语后面加动词ing形式，表明该动作目前{offer.我希望你们能给我提供一些你们公司的有关假日旅③offer强调“主动提供”offer++=offer++to+④supply++with+=supply++to+本句是过去完成时，它表示在过去某一时间或动作之前③相同点：二者都可以和介词to连用，但不能接with。词6．wonder→n.奇迹

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