2025年人教B版三年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版三年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下面全部表现西门豹巧于斗争的一项是_____

①幸来告语之；吾亦往送女②西门豹往会之河上。

③即将女出帷中；来至前。④是女子不好，烦大巫妪为入报河伯。

⑤巫妪何久也？弟子趣之⑥簪笔磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.②③④⑥2、下列各句中双引号表示引用作用的一项是（）。A.“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。B.我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。C.八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。D.他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。3、选择字形完全正确的一组。A.麻烦救护友晴B.叼走启程空调C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱4、选出下列生字注音有错的一项（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.谱pǔ符fú5、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。B.吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。C.它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。6、“两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗，反映了大自然的：_____

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、按拼音写汉字。juélùliú____句白____河____liǔlǐngbó____树西____停____8、根据意思写词语。

①不知满足。____

②小心防备。____

③暗中图谋伤害或陷害。____

④悲哀地嚎叫。____9、填入恰当的词语。

一____炮弹____的声音。

一____孤儿院____的比赛。

一____沉默____地跑。

一____哭声____地读。

一____小姑娘____地看10、写出反义词。

倾斜____11、看拼音写汉字。duànchǔgūfān____层清________单____船12、去掉偏旁；组成新字，再组词。

栓________稳________绳________13、给多音字组词。

应yìng____yīng____14、根据课文看拼音写汉字。jītūànbǎinòng____本____然____时____zhǔnbèiliàngzáshècè____车________志________面评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、判断对错。

地球上重6公斤的东西，到月球上就只有1公斤了。16、判断下面的词语是否正确。

流住17、判断下列词语是否正确。

流学18、判断下面的说法是否正确。

“滨”的第九笔是横折。19、判断下面的说法是否正确。

“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是“shì”。20、读《月球之谜》；根据课文内容判断对错。

月球表面全是水。21、判断下面的说法；是否正确。

“乞巧”是指每年的阳历七月七日，又叫“七夕”。22、判断下面的说法是否正确。

《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。评卷人得分四、书写(共1题，共10分)23、用钢笔描红。

料联触纳诉预识科豪夸​。评卷人得分五、写作题(共1题，共3分)24、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】交代事情，陈述对象不是西门豹2、C【分析】【分析】双引号作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定称谓；（3）表示特殊含义；需要强调；（4）表示否定和讽刺；（5）表示着重论述的对象；（6）特殊疑问，表示否定。A表示着重论述的对象；B表示特定称谓；C表示引用的部分；D表示否定。故选C。

【点评】本题考查学生理解引号作用的能力。3、B【分析】【分析】A“友晴”应该写作“友情”；C的“教悔”应该写作“教诲”；D的“家俱”应该写作“家具”。

【点评】考查学生对字形的掌握。4、C【分析】【分析】C选项的拂fó应为拂fú。

【点评】主要测试学生对生字读音的掌握。5、C【分析】【分析】比喻：是一种常用的修辞手法；用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A.把“吊兰”比作“深幽的丛林”，B.把“吊兰”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球儿”。以上都是两个不同事物之间有相识之点，而C.说“它”像“它的父母”，就不对了，因为“它”和“它的父母”是同一类事物。

【点评】主要测试学生对比喻的掌握。6、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。二、填空题(共8题，共16分)7、绝鹭流柳岭泊【分析】【分析】从字的结构上看；这6个字可分为：上下结构：鹭；左右结构：绝；泊、流、柳、岭。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，“鹭”字比较难写，上边是“路”下边是“鸟”。“柳”左边是“木”右边是“卯”。8、贪婪提防暗算哀嚎【分析】【分析】贪婪：渴求而不只满足。提防：(动词)小心防备。暗算：暗中图谋伤害或陷害。哀嚎：悲哀地嚎叫。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。注意“嚎、婪”的写法。9、枚温柔所精彩阵飞快阵认真位仔细【分析】【分析】（1）应用量词一枚修饰名词炮弹；故填枚。

（2）应用形容词修饰名词声音；可填温柔。故填温柔。

（3）应用量词一所修饰名词孤儿院；故填所。

（4）应用形容词修饰名词比赛；可填精彩。故填精彩。

（5）应用量词一阵修饰名词沉默；故填阵。

（6）应用副词修饰动词跑；可用飞快地。故填飞快。

（7）应用量词一阵修饰名词哭声；故填阵。

（8）应用副词修饰动词读；可用认真地。故填认真。

（9）应用量词一位修饰名词小姑娘。故填位。

（10）应用副词修饰动词写；可用仔细地。故填仔细。

【点评】考查量词修饰名词，副词修饰动词，形容词修饰名词。10、端正【分析】【分析】倾斜：歪斜；斜向一方。

【点评】在生活中相对立的事物就在身边，把它词语化，如倾斜的大树，就有端正的姿势；感悟对立感悟生活。​11、断楚孤帆【分析】【分析】断：长形的东西从中间分开：断裂。断层。断面。截断。楚：落叶灌木；鲜叶可入药。枝干坚劲，可以做杖。孤：幼年死去父亲或父母双亡：孤儿。遗孤。托孤。孤寡鳏独。帆：利用风力使船前进的布篷：帆船。帆樯。帆板。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。12、诠诠释隐隐约蝇苍蝇【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握。拴换偏旁可以变成诠；诠释。稳换偏旁可以变成隐，隐约。绳换偏旁可以变成蝇，苍蝇。

【点评】考查了学生对字形的熟练掌握，学生要积累一定的字词，才能灵活转换。13、应声应该【分析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况；在于平时学生对词语的积累。应：yīng，该，当，又引申料想理该如此：应该。yìng，回答或随声相和：应声。

【点评】主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，平时读课文或说话要注意区别。如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。14、基突按摆弄准备辆杂社侧【分析】【分析】基本：根本;事物的本源。突然：表示发生得很急促;忽然;猝然。按时：依照约定或规定的时间去做事情。摆弄：任人支配；摆布；来回移动。准备：事先计划；筹备；预备;设想。车辆：泛指所有的车。侧面：侧方那一面。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。三、判断题(共8题，共16分)15、√【分析】【分析】月球是绕着地球旋转的星球,对物体的吸引力只有地球的六分之一,所以,地球上重6公斤的东西,到月就只有1公斤了。

【点评】主要考查学生对科学常识的掌握，激发学生学习科学的兴趣。16、×【分析】【分析】流住应该改为留住；流—留。留住：①等待。②宋元时一种泛用的市井青年名字。

【点评】主要测试学生对字的掌握17、×【分析】【分析】应为“留学”；故答案为错误。

【点评】考查字词正确书写。18、×【分析】【分析】“滨”是左右结构的字；“滨”的笔顺：点；点、提、点、点、横撇/横钩、撇、竖、横、竖、横、撇、点。

笔画数：13。故“滨”的第九笔是横折。错误。

【点评】会分析字的结构，掌握字的笔顺。书写规范美观的汉字。19、×【分析】【分析】“二月春风似剪刀”出自《咏柳》碧玉妆成一树高；万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。是盛唐诗人贺知章写的七言绝句，这首咏物诗写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。“似”是个多音字。①sì相类，像：相（xiāng）似。类似。似是而非。“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是sì②shì似的跟某种情况或事物相似，如“他乐得什么似的”。亦作“是的”（“的”均读轻声）。

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。20、×【分析】【分析】依据课文第二段“月球上满是尘土；岩石和环形山；没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。”可知答案应选择“错误”。

【点评】主要考查学生对课文内容的理解，培养学生读书的好习惯。21、×【分析】【分析】乞巧的意思是：旧时风俗；农历七月七日夜（或七月六日夜），穿着新衣的少女们在庭院向织女星乞求智巧，称为“乞巧”。故“乞巧”是指每年的阳历七月七日，又叫“七夕”。这句话错误。

【点评】主要考查学生对课文《乞巧》内容的理解。激发学生了解更多的神话故事。22、×【分析】【分析】《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。这首七言绝句是宋代的朱熹所作。这首诗表面描绘了____；实则是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。这句话错误。

【点评】主要考查学生对课文《春日》内容的理解。重点词语的掌握，激发学生认真学习古诗。四、书写(共1题，共10分)23、料联触纳诉预识科豪夸【分析】【分析】“纳；诉、预、识、科”左窄右宽；“料、联、触”左右相当。上下结构的字“豪、夸”；“夸”的上部要写得舒展，罩住字的下部；“豪”的下部要写得紧凑。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“豪”和“夸”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。五、写作题(共1题，共3分)24、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也看到了那两个房子。小鸭想：“我不想献血，想发财。”于是它也进了发财屋，它刚进去就变成了罐子。

小猫；小马、小兔等的不耐烦了。小马下定决心要看一看是怎么回事。

小马也往东走；它也经过了像小鸭；小狗的经历，它也选的发财，结果它变成了一张纸。

小猫和小兔等的都快睡着了；小猫和小兔决心找到小马；小狗、小鸭