2025年华师大新版必修1物理下册月考试卷_第1页
2025年华师大新版必修1物理下册月考试卷_第2页
2025年华师大新版必修1物理下册月考试卷_第3页
2025年华师大新版必修1物理下册月考试卷_第4页
2025年华师大新版必修1物理下册月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年华师大新版必修1物理下册月考试卷650考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、如图是甲;乙两物体从同一点开始做直线运动的运动图象;下列说法正确的是()

A.若y轴表示速度,则t=t1时刻甲的速度大于乙的速度B.若y轴表示速度,则t1时间内甲的位移大于乙的位移C.若y轴表示位移,则t1时间内甲的位移小于乙的位移D.若y轴表示位移,则t=t1时刻甲的速度大于乙的速度2、科学研究发现,在月球表面:①没有空气;②重力加速度约为地球表面的③没有磁场。若宇航员登上月球后,在空中同时释放氢气球和铅球,忽略地球和其他星球对月球的影响,以下说法正确的是()A.氢气球和铅球都处于超重状态B.氢气球将加速上升,铅球加速下落C.氢气球和铅球都将下落,但铅球先落到地面D.氢气球和铅球都将下落,且同时落地3、下列关于质点的说法正确的是()

A.甲图:研究飞机飞行速度时,可将其视为质点B.乙图:研究体操运动员的动作时,可将其视为质点C.丙图:研究蚂蚁运动时,一定可以将其视为质点D.丁图:研究汽车上坡是否会翻倒时,可将其视为质点4、如图所示是某次军事演习中红方鱼雷打击蓝方潜艇的位移时间()图像;则()

A.在t2时刻鱼雷击中潜艇B.潜艇做匀加速直线运动潜艇C.鱼雷一定做曲线运动D.在0~t2时间内鱼雷的平均速度等于潜艇的平均速度5、在街头的理发店门口,常可以看到有这样的标志:一个转动的圆筒,外表有彩色螺旋斜条纹,我们感觉条纹在沿竖直方向运动,们实际上条纹在竖直方向并没有升降,这是由于圆筒的转动而使我们的眼睛产生的错觉。如图所示,假设圆筒上的条纹是围绕圆筒的一条宽带,相邻两圈条纹在沿圆筒轴线方向的距离(即螺距)为圆筒沿逆时针方向(俯视)以的周期匀速转动;我们感觉到圆筒的升降方向和速度大小分别为()

A.向上,30cm/sB.向下,30cm/sC.向上,20cm/sD.向下,20cm/s6、在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下:。计数点序号123456计数点对应的时刻/s0.100.200.300.400.500.60

通过计数点时的速度/(cm·s-1)44.062.081.0100.0110.0168.0

为了计算加速度,合理的方法是()A.根据任意两计数点的速度,用公式a=算出加速度B.根据实验数据画出v-t图像,量出其倾角α,由公式a=tanα求出加速度C.根据实验数据画出v-t图像,由图像上相距较远的两点所对应的速度、时间,用公式a=算出加速度D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度7、以下关于力的说法正确的是()A.力可以没有施力物体,但不能离开受力物体B.只有直接接触的物体间才有力C.把地球上的物体移到月球上,物体的质量和所受重力变小D.物体各部分都受到重力,可将物体的重力等效集中在一点,这一点叫物体的重心8、如图所示,一小物块从长的水平桌面一端以初速度沿中线滑向另一端,经过时间从另一端滑落。物块与桌面间动摩擦因数为g取下列关于值的判断中;可能正确的是()

A.B.C.D.9、用电磁打点计时器探究小车在重物的牵引下速度随时间变化的规律实验中,下列关于纸带安装和轨道末端滑轮高度调节的操作,正确的是()A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)10、甲、乙两辆汽车沿同一平直路面行驶,其v-t图像如图所示,t=0时刻,乙车在甲车前方150m处,下列说法正确的是()

A.10s末,甲、乙两车相距最远B.甲、乙两车可以在20s末相遇C.甲、乙两车不可能相遇2次D.0-10s内,甲、乙两车运动的方向相同,10-20s内,甲、乙两车运动的方向相反11、(多选)某物体由静止开始做加速度大小为a1的匀加速直线运动,运动了t1时间后改为加速度大小为a2的匀减速直线运动,经过t2时间后停下,则物体在全程时间内的平均速度()A.B.C.D.12、如图所示的两条斜线,分别代表a、b两物体同时从同一地点出发向同一方向做直线运动时的v-t图象。下列说法中正确的是()

A.b的初速度比a的初速度大B.在前10s内,a的位移比b的位移大C.b的加速度比a的加速度大D.10s末两物体的瞬时速度相等13、下列关于摩擦力的说法中正确的是()A.静止的物体不可能受到滑动摩擦力B.运动的物体可能受到静摩擦力C.滑动摩擦力不一定阻碍物体的运动D.静摩擦力既可能成为物体运动的动力,也可能成为物体运动的阻力14、如图所示,两段轻绳A、B连接两个小球1、2,悬挂在天花板上。一轻弹簧C一端连接球2,另一端固定在竖直墙壁上。两小球均处于静止状态。轻绳A与竖直方向、轻绳B与水平方向的夹角均为弹簧C沿水平方向。已知重力加速度为g。则()

A.球1和球2的质量之比为B.在轻绳A突然断裂的瞬间,球1的加速度方向竖直向下C.在轻绳A突然断裂的瞬间,球1的加速度大小一定大于gD.在轻绳A突然断裂的瞬间,球2的加速度大小为15、设雨滴从很高处竖直下落,所受空气阻力f和其速度v成正比.则雨滴的运动情况是[]A.先加速后减速,最后静止B.先加速后匀速C.先加速后减速直至匀速D.加速度逐渐减小到零16、倾角为θ的斜面体M静止放在粗糙水平地面上,其斜面也是粗糙的.已知质量为m的物块恰可沿其斜面匀速下滑.今对下滑的物块m施加一个向右的水平拉力F,物块仍沿斜面向下运动,斜面体M始终保持静止.则此时()

A.物块m下滑的加速度等于Fcosθ/mB.物块m下滑的加速度大于Fcosθ/mC.水平面对斜面体M的静摩擦力方向水平向左D.水平面对斜面体M的静摩擦力大小为零17、小物块从倾角为37°的固定斜面顶端以初速度滑下,在时间内下滑的位移为其图象如图乙所示,已知重力加速度则()

A.B.C.物块与斜面间动摩擦因数为0.5D.物块与斜面间动摩擦因数为0.62518、水平面上有一个质量m=2kg的小球,小球与水平面的动摩擦因数为小球与水平轻弹簧以及与竖直方向成角的不可伸长的轻绳一端相连,如图所示,此时小球处于静止状态,水平面对小球的支持力恰好为零.假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,已知以下说法正确的是。

A.此时轻弹簧的弹力为零B.此时轻绳的拉力为C.当剪断轻弹簧的瞬间,小球具有水平同右加速度,大小为D.当剪断轻绳后小球刚开始滑动瞬间,小球的加速度大小为方向水平向左评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)19、如图(a),商场半空中悬挂的钢丝上挂有可以自由滑动的夹子,各个柜台的售货员将票据和钱夹在夹子上通过钢丝传送给收银台。某时刻铁夹的加速度恰好在水平方向,钢丝的形状如图(b),其左侧与水平夹角为θ,右侧处于水平位置,已知铁夹的质量为m,重力加速度为g,则铁夹的加速度方向___________,大小为___________。

20、如图所示,物块A、B、C叠放在水平桌面上,Fb=5N,Fc=10N的力分别作用于物体B、C上,A、B、C仍保持静止,以f1、f2分别表示A与B、C与桌面间的静摩擦力的大小,则f1=_____N,f2=______N。

21、一物体做初速度为零的匀加速直线运动,该物体通过前一半位移和通过后一半位移所用时间之比为______.22、某同学利用频闪照相法研究小球做竖直上拋运动的规律,上升阶段的部分频闪照片如图所示,已知频闪时间间隔为T,1、3和1、5像点间的实际距离分别为则小球运动到像点4时的速度大小为__________;小球上升的加速度大小为_____________(均用T表示)

23、如图所示,质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点,在外力F的作用下,小球A、B处于静止状态。若要使两小球处于静止状态且悬线OA与竖直方向的夹角保持30°不变,则F的最小值为____,当外力F水平向右时,F的大小为____。

24、某质点的位移s随时间t而变化的关系式为s=4t+2t2,s与t的单位分别为m和s,则质点的初速度v0=________m/s,加速度a=________m/s2.25、在匀变速直线运动中,连续相等的时间内的位移差相等,即:______;如果初速度为零,则在连续相等的时间间隔第一个T、第二个T、第三个T第n个T的内的位移之比为:______;通过连续相等的位移第一个X、第二个X,第三个第n个所用的时间之比为:______评卷人得分四、作图题(共2题,共8分)26、一个铁球在空中飞行,所受重力为120N,试画出重力的图示和示意图,并说明施力物体和受力物体。27、两个共点力F1=40N,F2=60N的方向如图虚线所示;利用平行四边形定则用图示法求出合力的大小。

评卷人得分五、实验题(共4题,共24分)28、在“匀变速直线运动的实验探究”中,从O点开始每5个点取1个计数点的纸带如图所示,其中,0、1、2、3、4、5、6都是计数点.测得s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.39cm,s4=2.90cm,s5=3.39cm,s6=3.89cm.

(1)根据上述数据,补充完整下面的表格________________;。计数点12345瞬时速度v(cm/s)16.5021.5031.4536.40

(2)计算加速度a=____________m/s2.29、(1)电磁打点计时器和电火花计时器都是使用________(填直流或交流)电源的仪器,电火花计时器的工作电压是________V,当电源频率是50Hz时,它每隔________s打一次点。

(2)若下面两图为某同学在做电磁打点计时器实验时;获得的两条纸带:

两图中做变速直线运动的是________。

(3)用电火花计时器在纸带上打点时,操作的合理顺序应是________。

A.先接通电源;再用手牵动纸带。

B.先用手牵动纸带;后接通电源。

C.接通电源的同时用手牵动纸带。

(4)某次实验中得到一条如图所示的纸带,图中前几个点模糊,纸带上相邻计数点间还有四个点没画出来,计时器打点频率为50Hz。则从打A点到打D点共历时________s,从A到D纸带的平均速度是________m/s。(本小题结果均保留2位有效数字)

30、疫情期间“停课不停学”;小明同学在家自主开展实验探究,就地取材设计了如下实验,同时测量当地重力加速度的大小;物块与木板间的动摩擦因数。实验步骤如下:

(i)如图甲所示;选择合适高度的垫块,使木板的倾角为53°,在其上表面固定一与小物块下滑路径平行的刻度尺(图中未画出);

(ii)调整手机使其摄像头正对木板表面,开启视频录像功能。将小物块从木板顶端由静止释放,用手机记录下小物块沿木板向下做加速直线运动的情况。然后通过录像的回放,选择小物块运动路径上合适的一点作为测量参考点,得到小物块相对于该点的运动距离L与运动时间t的数据;

(iii)该同学选取部分实验数据,画出了图像,利用图像数据得到小物块下滑的加速度大小为5.6m/s2;

(iv)再次调节垫块;改变木板的倾角,重复实验。

回答以下问题:

(1)当木板的倾角为37°时,所绘图像如图乙所示。已读出图线上距离较大的两点对应的坐标:利用A、B两点数据得到测量参考点到木板顶端的距离为___________m;(结果保留2位有效数字)

(2)进一步分析得到当地的重力加速度大小为___________m/s2;小物块与木板间的动摩擦因数为___________。(结果保留2位有效数字,sin37°=0.60,cos37°=0.80)31、某实验小组采用如图1所示的装置探究小车做匀变速直线运动的规律,打点计时器工作频率为图2是实验中得到的一条较理想的纸带,每两个相邻的计数点之间的时间间隔为.

试分析下列问题

打点计时器打E点时小车的瞬时速度______.保留三位有效数字

小车运动的加速度______保留三位有效数字

利用该装置还可以完成“探究动能定理”的实验.某同学接通电源,释放小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,将打下的第一个点标为在纸带上依次取A、B、若干个计数点,已知相邻计数点间的时间间隔为测得A、B、各点到O点的距离为,,如图3所示.实验中,重物的质量远小于小车质量,可认为小车所受的拉力大小为mg.从打O点到打B点的过程中,拉力对小车做的功______,实验中测得小车的质量为M,测得B点时小车的动能______.若二者在误差允许的范围内,则验证了______.

评卷人得分六、解答题(共4题,共16分)32、从离地320m的空中自由落下一个小球,g=10m/s2;求:

(1)经过多少时间落到地面;

(2)从开始落下的时刻起在最后1s内的位移。33、体育小组为了增强耐力,高三的小张与高一的小李二人进行拉轮胎跑训练。如图所示,小李在前,小张在后,小李到终点的距离d=30m。小李起跑时的加速度a1=1m/s2,最大速度v1=6m/s;小张起跑时的加速度a2=2m/s2,最大速度v2=8m/s,两人沿着靠近且平行的两条直线运动,互不影响。小李在喊出“开始”后瞬间起跑,小张反应时间结果两人同时通过终点线。求:

(1)小李的运动时间;

(2)起跑前两同学间的距离。

34、如图所示,轻绳OA、OB与OC悬挂一质量为m的物体,OA与水平方向夹角为OB位于水平方向。

(1)求OB绳上的拉力的大小

(2)求OA绳上的拉力的大小

35、如图所示,表面粗糙的足够长的浅色传送带以速度v0=8m/s顺时针匀速转动,传送带的右端有一固定的斜面,斜面底端B与传送带经一长度可忽略的光滑圆弧连接,现将一质量m=1kg的黑色小滑块从距离B点x0=10m的A处轻轻无初速度放上传送带,已知小滑块与传送带间的动摩擦因数为μ1=0.4,斜面倾角θ=37°,斜面足够长,小滑块与斜面的动摩擦因数为μ2=0.45,重力加速度g=10m/s2;sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:

(1)小滑块滑上斜面之前在传送带上留下的划痕长度L1;

(2)小滑块第一次滑上斜面后能够到达的最高点P距B点的距离L2;

(3)小滑块从斜面上第三次返回斜面底端时的速度大小。

参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、D【分析】【分析】

【详解】

A.若y轴表示速度,则t=t1时刻甲的速度等于乙的速度;A错误;

B.在图像中,图像与时间轴围成的面积等于物体的位移,因此若y轴表示速度,则t1时间内甲的位移小于乙的位移;B错误;

C.若y轴表示位移,则t1时间内甲的位移等于乙的位移;C错误;

D.在图像中,图像的斜率表示速度,因此若y轴表示位移,则t=t1时刻甲的速度大于乙的速度;D正确。

故选D。2、D【分析】【分析】

【详解】

由于在月球表面没有空气,没有磁场,物体在月球表面只受重力作用,物体由静止释放,将做自由落体运动,位移h相同,运动的加速度g相同;运动的时间也一定相同,应该同时落地。自由落体运动处于完全失重状态。

故选D。3、A【分析】【分析】

【详解】

A.研究飞机的飞行速度时;飞机本身的大小可忽略不计,故可将飞机视为质点。故A正确;

B.观看体操表演;需要观赏表演者的具体动作,故不能将表演者视为质点。故B错误;

C.物体能不能视为质点;要视具体问题而定,如果它本身的大小对所研究的问题产生的影响很小,那么就可以将它视为质点。也就是说,任何一个物体在某些问题中可以视为质点,而在另一些问题中不能视为质点。故C错误;

D.研究汽车上坡是否有翻倒的危险时;汽车本身的大小不能忽略不计,故不能将汽车视为质点。故D错误。

故选A。4、A【分析】【分析】

【详解】

A.在t2时刻鱼雷与潜艇到达相同位置,故相遇,说明t2时刻鱼雷击中潜艇;A正确;

B.在图像中,斜率代表物体运动的速度,由于潜艇的图像的斜率不变;故速度不变,潜艇做匀速直线运动,B错误;

C.图像只能表示物体做直线运动的规律;可知鱼雷一定做直线运动,C错误;

D.由图像可知,鱼雷运动的位移大于潜艇的位移,故在0~t2时间内鱼雷的平均速度大于潜艇的平均速度;D错误。

故选A。5、D【分析】【详解】

由于转1圈的时间为0.5s;而螺距为10cm,所以每秒沿竖直方向运动的距离为20cm,即速度大小为20cm/s。又因为彩色螺旋斜条纹是从左下到右上,且圆筒沿逆时针方向(从俯视方向看),根据人眼的视觉暂留现象,就会感觉条纹的运动方向向下。

故D正确。6、C【分析】【详解】

AC.在处理实验数据时,如果只使用其中两个数据,由于偶然误差的存在可能会造成最后误差较大;所以我们可以根据实验数据画出v-t图象,考虑到误差,不可能是所有点都整齐的排成一条直线,连线时,应该尽量使那些不能画在线上的点均匀地分布在线的两侧,这样图线上会舍弃误差较大的点,由图线上任意两点所对应的速度及时间,用公式a=出加速度;所以误差小,故A错误,C正确;

B.根据实验数据画出v-t图象,当纵坐标取不同的标度时,图象的倾角就会不同,所以量出其倾角,用公式a=tanα算出的数值并不是加速度;故B错误;

D.这种方法是不对的;因为依次算出通过连续两计数点间的加速度再算出平均值,实质还是仅用了两个计数点的速度,偶然误差较大,故D错误。

故选C。7、D【分析】【分析】

【详解】

A.力不能离开物体而独立存在;既有施力物体,又有受力物体,A错误;

B.两个不接触的物体也可以产生力;例如磁铁,B错误;

C.质量是表示物体所含物质多少的物理量;重力是地球的吸引力,故把地球上的物体移到月球上,物体的质量不变,但所受重力变小,C错误;

D.物体任何部分都有质量;故各部分都受到重力,可将物体的重力等效集中在一点,这一点叫物体的重心,D正确。

故选D。8、B【分析】【详解】

CD.物块水平沿中线做匀减速直线运动,则

由题干知

代入数据有

CD错误;

AB.对物块做受力分析有

整理有

由于

可得

A错误;B正确;

故选B。9、B【分析】【详解】

AB.要让复写纸放在纸带的上方;振针打在复写纸上,在纸带上留下点迹,故A错误,B正确;

CD.实验时应调节轨道末端滑轮的高度;使细线与木板平行,故CD错误。

故选B。二、多选题(共9题,共18分)10、B:C【分析】【详解】

A.0-10s内;甲的速度大于乙的速度,所以甲乙两车的距离一直在减小,A错误;

B.v-t图像中图线与坐标轴围成的面积代表位移,由图可得,0-20s内,两车的位移为刚好为两车开始的距离,所以甲;乙两车在20s末相遇,B正确;

C.20s末相遇以后;乙车速度为零,甲车继续做匀速直线运动,不可能在相遇,C正确;

D.0-10s内;甲;乙两车运动的方向相同,10-20s内,甲、乙两车运动的方向仍然相同,只是乙向正方向做匀减速直线运动,D错误。

故选BC。11、A:B:D【分析】【详解】

AB.由题意知,物体先做匀速度为零的加速运动后做末速度为零的匀减速运动,作出v-t图象如下图。

则可知,全程中的最大速度v=a1t1

因前后均为匀变速直线运动,则平均速度

故AB正确;

CD.全程的总位移

对全程由平均速度公式有

故C错误;D正确。

故选ABD。12、A:D【分析】【详解】

A.由图可知a的初速度为0,b的初速度大于0;故A正确。

B.速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移,由图可知b物体在10s内通过的位移大于a物体通过的位移;故B错误。

C.速度图象的斜率等于物体的加速度,由图可知a的斜率大于b的斜率,故a的加速度大于b的加速度;故C错误。

D.由图可知在10s时两物体的瞬时速度相同,故D正确。13、B:C:D【分析】【详解】

A.静止的物体也可能受到滑动摩擦力;例如物体在地面上滑动,静止的地面受滑动摩擦力,选项A错误;

B.运动的物体可能受到静摩擦力;例如随水平加速运动的传送带一起运动的物体,选项B正确;

C.滑动摩擦力不一定阻碍物体的运动;例如物体刚放上水平运动的传送带上时,物体在滑动摩擦力的作用下做加速运动,选项C正确;

D.静摩擦力方向可以和物体运动方向相同;也可能相反,既可能成为物体运动的动力,也可能成为物体运动的阻力,选项D正确。

故选BCD。14、B:D【分析】【详解】

A.对两球作为整体受力分析且由平衡可得

对2小球受力分析且由平衡可得

联立解得球1和球2的质量之比为2:1;故A错误;

BC.在轻绳A突然断裂的瞬间,由于轻绳中的拉力发生突变,则此时球1只受重力,则此时球1的加速度方向竖直向下,大小等于重力加速度g;故B正确,C错误;

D.在轻绳A突然断裂的瞬间,由于轻绳中的拉力发生突变,弹簧中的弹力不能突变即为

由牛顿第二定律可得此时球2的加速度为

故D正确。

故选BD。15、B:D【分析】【详解】

雨滴受向下的重力和向上的空气阻力,下落过程速度逐渐增大,则所受空气阻力f也会增大,所以物体将会做加速度逐渐减小的加速运动,直到重力等于阻力(即加速度等于零)则雨滴匀速下落,选BD.16、B:D【分析】【详解】

AB.对物体B受力分析,受到重力、支持力和滑动摩擦力,如图

根据平衡条件,有mgsinθ=f,mgcosθ=N;其中f=μN;解得:μ=tanθ

当加上推力后,将推力按照作用效果正交分解,如图

根据牛顿第二定律,有mgsinθ+Fcosθ-μ(mgcosθ-Fsinθ)=ma,

解得

选项A错误,B正确;

CD.无拉力时,对斜面受力分析,受到重力Mg,压力、滑块的摩擦力和地面的支持力,其中压力和摩擦力的合力竖直向下,如图

当有拉力后;压力和摩擦力都成比例的减小,但其合力依然向下,故地面与斜面体间无摩擦力,故CD错误;

故选BD.

【点睛】

本题关键是先对物体B受力分析,得到动摩擦因数μ=tanθ,然后得到物体B对斜面题的摩擦力和压力的合力一定竖直向下.17、A:C【分析】【分析】

【详解】

AB.由匀变速直线运动位移公式。

可得。

图像纵轴截距为初速度;则有。

故A正确;B错误;

CD.图像斜率为。

解得。

对小物块下滑过程;由牛顿第二定律得。

解得。

故C正确;D错误。

故选AC。18、B:D【分析】【分析】

先分析剪断轻绳前弹簧的弹力和轻绳的拉力大小;再研究剪断细线的瞬间;弹簧的弹力不变,对小球受力分析,根据牛顿第二定律求出瞬间的加速度大小.

【详解】

在剪断轻绳前,小球受重力、绳子的拉力以及弹簧的弹力处于平衡,根据共点力平衡得,弹簧的弹力:F=mgtan45°=20×1=20N,绳子拉力故A错误,B正确;剪断弹簧的瞬间,轻绳对小球的拉力瞬间为零,此时小球所受的合力为零,则小球的加速度为零,故C错误;断轻绳的瞬间,弹簧的弹力仍然为20N,小球此时受重力、支持力、弹簧弹力和摩擦力四个力作用,小球受摩擦力为:f=μmg=0.2×20N=4N,根据牛顿第二定律得小球的加速度为:合力方向向左;所以加速度方向向左.故D正确;故选BD.

【点睛】

解决本题的关键知道剪断细线的瞬间,弹簧的弹力不变,剪短弹簧的瞬间,轻绳的弹力要变化,结合牛顿第二定律进行求解.三、填空题(共7题,共14分)19、略

【分析】【详解】

[1]研究铁夹,钢丝提供两个弹力,且等大,依题意有

即铁夹的加速度必须是水平向右的。

[2]对铁夹受力分析;

由牛顿第二定律可得

联立,可得【解析】向右20、略

【分析】【详解】

[1]首先隔离物体A;受重力和支持力,如图所示。

故A与B间没有摩擦力,故f1=0;

[2]再隔离物体B;受重力;压力、支持力、拉力和摩擦力,如图所示。

根据平衡条件,有

C受力如图所示。

B对C有向左的5N的摩擦力,则C与桌面间的静摩擦力的【解析】0521、略

【分析】【详解】

[1].物体做初速度为零的匀加速运动,根据初速度为零的匀加速直线运动的推论,该物体通过前一半位移和通过后一半位移所用的时间之比是:【解析】(+1):122、略

【分析】【详解】

[1]根据匀变速直线的中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度,故可得小球运动到像点4时的速度大小为

[2]根据匀变速直线运动的推论,即

可得小球上升的加速度大小为【解析】23、略

【分析】【详解】

[1][2]对AB两球整体受力分析,受重力G=2mg,OA绳子的拉力T以及拉力F,三力平衡,将绳子的拉力T和拉力F合成;其合力与重力平衡,如图。

当拉力F与绳子的拉力T垂直时,拉力F最小,最小值为:Fmin=(2m)gsin30°=mg

当外力F水平向右时【解析】24、略

【分析】【详解】

[1][2].根据x==4t+2t2,知质点的初速度v0=4m/s,加速度a=4m/s2.【解析】(1)4(2)425、略

【分析】【详解】

根据知

由位移公式得,x与成正比,则得,前T秒内、前2T秒内、前3T秒内前nT秒内的位移之比为

第二个T秒内的位移等于前两个T秒内的位移减去第一个T秒内的位移,第三个T秒内的位移等于前三个T秒内的位移减去前两个T秒内的位移,则得

第一个T秒内、第二个T秒内、第三个T秒内第nT秒内的位移之比为1:3:5:

设每个相等的位移大小为x,设物体通过每段位移的时间分别.

由数学知识解得,【解析】1:3:5:1:四、作图题(共2题,共8分)26、略

【分析】【详解】

①选定标度(用一条线段表示30N的力)

②从作用点沿力的方向画一条线段;根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度,该力需要四段线段表示,并在线段上加刻度。

③在线段的一端加箭头表示力的方向;箭头或箭尾表示力的作用点,线段所在的直线叫做力的作用线。

重力的施力物体是地球;受力物体是铁球。

注意:不能用不同标度画同一物体所受的不同的力。选择标度应根据力的大小合理设计。一般情况下,线段应取段;不宜太多,太多了图不清晰;也不可太少,不能少于2段。

【点睛】

力的示意图:不需要画出力的标度,只用一条带箭头的线段表示出力的大小和方向的图。注意力的图示与力的示意图不同,力的图示要求严格,而力的示意图着重于力的方向,不要求作出标度。【解析】重力的施力物体是地球,受力物体是铁球。27、略

【分析】【详解】

首先选取标度;如图。

再按比例画出画出两个力的图示;以F1、F2为邻边,根据平行四边形定则作出合力F,量得F与标度之比为4.7:1,所以合力大小为F=4.7×20N=94N【解析】五、实验题(共4题,共24分)28、略

【分析】【详解】

(1)相邻计数点间时间间隔为根据匀变速直线运动的中间时刻速度推论可得

(2)根据逐差法可知联立解得代入数据可得.

【点睛】做分析匀变速直线运动情况时,其两个推论能使我们更为方便解决问题,一、在相等时间内走过的位移差是一个定值,即二、在选定的某一过程中,中间时刻瞬时速度等于该过程中的平均速度.【解析】26.450.50或0.49929、略

【分析】【详解】

(1)[1]电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源。

[2]电火花计时器的工作电压是220V。

[3]由频率与周期关系

当电源频率是50Hz时;它每隔0.02s打一次点。

(2)[4]由图中点的间隔可知;甲图是做匀速直线运动,乙图是做变速直线运动。

(3)[5]用电火花计时器在纸带上打点时;操作的合理顺序应是先接通电源,再用手牵动纸带,故选A。

(4)[6]由题知相邻计数点间的时间间隔为0.10s,故A点到D点共历时0

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论