辽宁省大连市经济开发区2023-2024学年八年级下学期期中调查物理试卷【含答案、解析】

试卷第=page1010页，共=sectionpages1010页试卷第=page11页，共=sectionpages33页辽宁省大连市经济开发区2023-2024学年八年级下学期期中调查物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．“估测”是物理学中常用的一种方法。下列数据中，比较接近实际的是（

）A．体育课上中学生所用篮球重约B．中学生正常走路时对地面的压强为C．此时平铺在桌面上的答题卡所受的大气压力约为D．一个苹果漂浮在水面受到的浮力约2．下列关于力的说法中错误的是（）A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力B．“卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力C．“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用D．“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状3．生活中经常可见如图甲、乙两类电梯。当人站在匀速直线运行的电梯上，并与电梯一同上行。忽略空气阻力。以下分析合理的是（

）A．甲图中人受到的支持力与重力是一对平衡力B．甲图中人受到的摩擦力向左C．乙图中人受到的摩擦力沿斜面向下D．乙图中人受到的摩擦力与重力大小相等4．大连国际马拉松赛是从1987年第1届大连万人国际马拉松赛至今已连续成功举办了33届，是国内历史最悠久的马拉松赛事之一，2023年10月15日大连国际马拉松在大连举行，如图是比赛的情境。以下描述正确的是（

）A．运动员鞋底有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦力B．运动员静止站立时受到的重力和支持力是平衡力C．运动员快速冲刺使得周围空气流速变大压强变大D．运动员到达终点时受到惯性作用不能立即停下来5．如图所示，某同学利用弹簧测力计测量若干个质量已知的钩码的重力，探究重力的大小跟质量的关系，下列说法正确的是（）A．弹簧测力计的分度值是0.01NB．实验得出的结论是：物体的质量跟受到的重力成正比C．手对弹簧测力计的拉力和钩码对弹簧测力计的拉力是一对平衡力D．弹簧测力计对手的拉力大于弹簧测力计对钩码的拉力6．下列场景的叙述正确的是（）A．甲图中铁轨铺在枕木上，主要是增大火车对地面的压强B．乙图中用力F压着物块静止在竖直墙上，增大力F，物块受到的摩擦力也变大C．丙图中用手指托住乒乓球，从漏斗口用力向下吹气同时手移开，乒乓球掉下来D．丁图中将玻璃管稍微倾斜，玻璃管中水银柱的竖直高度不变二、多选题7．如图所示的装置中是利用连通器的原理工作的是（）A．

船闸 B．

液体压强计C．

潜水艇 D．

锅炉水位计8．A、B是两个材料相同的实心正方体，如图所示，A和B分别以甲、乙、丙三种情况在相同的水平桌面上一起做匀速直线运动，下列说法正确的是（

）A．三种情况中，推力大小关系为B．丙中桌面受到的总压强最大C．三种情况中，A所受摩擦力大小关系为D．三种情况中，B下表面所受摩擦力大小关系为9．如图所示，甲、乙两容器质量相等、底面积相同，装有不同液体。将两支相同的简易密度计分别放入甲、乙两个容器中漂浮，此时两液面刚好相平。下列说法正确的是（

）A．密度计在甲容器中受到的浮力等于在乙容器中受到的浮力B．放入密度计后，乙容器对桌面的压强比甲容器对桌面的压强大C．放入密度计后，甲容器中液体对容器底的压力比乙容器中液体对容器底的压力大D．放入密度计前后比较，液体对容器底压强变化量甲大于乙三、填空题10．“天宫课堂”点燃科学梦想。如图所示，航天员在空间站演示摆球实验：拨动摆球后，摆球绕固定点持续转动，其运动状态（选填“不变”或“改变”）。在此过程中，摆球（选填“具有”或“不具有”）惯性。11．小明同学在超市购物时，用20N的水平力推着购物车在水平地面做匀速直线运动，这时购物车受到的阻力是N。突然，他发现前面有人，马上用25N的水平向后的力拉车，使车减速。在车向前减速过程中，车在水平方向上受到的合力是N。12．生活中做类似的事，从物理学的角度看其目的往往不同｡剪刀､斧头用过一段时间要磨一磨，在冰壶运动中，运动员对冰面也要磨一磨（图所示）｡前者的“磨”是为了增大，后者的“磨”是为了减小冰壶与冰面之间的｡13．物理知识在日常生活中有着广泛的应用，如图甲所示“乳牛自动喂水器”利用的是原理；如图乙所示修筑拦河大坝时要做成上窄下宽，主要是根据的特点。14．如图所示，一艘轮船在甲海洋中航行，水面在轮船上的A位置。当该轮船驶入乙海洋中时，水面在轮船上的B位置。设轮船的总质量不变，轮船在甲、乙两海洋中所受浮力分别为F1和F2，甲、乙两海洋的海水密度分别为ρ1和ρ2。则F1F2，ρ1ρ2。（都选填“＞”、“＜”或“＝”）15．如图所示，水平桌面上放置两个溢水杯，分别装满甲、乙两种液体。将一个密度为的小球放入甲液体中，小球静止时，溢出液体的质量为；再将小球放入乙液体中，小球静止时，溢出液体的质量为，则（选填“>”“<”或“=”）。小明在水盆中洗碗，发现一个大碗正漂浮在水盆中，如图丙所示。他将水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮。与原先相比水盆中的水深度将会（填“变大”“变小”或“不变”）。四、作图题16．如图．小钟同学在做模拟引力实验时，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动．如图所示，请你画出橡皮受到的重力和拉力的示意图．17．如图，一小球漂浮在盛水的烧杯中，将烧杯放置在斜面上，各物体均处于静止状态，请作出小球所受浮力示意图和烧杯对斜面压力的示意图。五、实验题18．某兴趣小组用如图1装置探究弹簧（橡皮筋）的伸长量与拉力的关系，已知两根橡皮筋长度和材料相同，粗细不同；

（1）实验时，在弹簧和橡皮筋下方挂上不同质量的钩码，用刻度尺测出弹簧和橡皮筋的伸长量，并绘制拉力（F）与伸长量（Δl）的图像（如图2），其中图线Ⅱ为弹簧的图线；由图可知：拉力越大，弹簧（或橡皮筋）的伸长量；在弹性范围内，弹簧的伸长量与拉力成；粗橡皮筋的实验图像是图2中的图线（选填“Ⅰ”或“Ⅲ”）；（2）若用实验中的弹簧制作弹簧测力计，为了保证刻度分布均匀，则该测力计的最大测量值是N；（3）如图3，小明用图线Ⅰ所对应的橡皮筋制作测力计，步骤如下：①不挂钩码时，在回形针上端位置标上“0”刻度线；②挂上重5N的钩码，在回形针上端位置标上“5”刻度线；③用刻度尺测出0～5N刻度线之间的距离，等分标出其它刻度线；若用此测力计进行测量，除“5N”外，其它测量值将（选填“偏大”、“偏小”或“都有可能”）；若测量值为2N，则准确值为N。19．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。（1）如图1所示，将长方体木块分别置于水平木板、毛巾表面上，用弹簧测力计在水平方向上匀速直线拉动木块，读出弹簧测力计的示数，根据原理即可知滑动摩擦力的大小；（2）实验前，弹簧测力计应在（选填“水平”或“竖直”）方向上进行调零；（3）根据甲、乙、丙三组实验数据，可以得出的结论是：滑动摩擦力的大小与有关；（4）小明对实验装置进行了改进，设计了如图所示的实验装置，拉力传感器A固定在光滑水平桌面上，实验开始时打开拉力传感器，同时缓慢向沙桶里倒入沙子，小车一旦运动起来，立即停止倒沙子，与拉力传感器所连接的计算机生成的力随时间变化的图象如图3所示，则小车运动时木块受到摩擦力的方向是；内，小车将做（选填“加速”“减速”或“匀速”）直线运动（沙桶未落地）。图3中第后拉力传感器的示数不稳定的原因可能是()（填字母）。A．拉动小车时很难做到匀速直线运动B．选择的小车表面的粗糙程度不均匀C．选择的木块的接触面积太小20．如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。（1）实验前，小明同学检查实验装置时发现：用手用力按探头的橡皮膜，U形管两边液面处在同一水平线上，则这套实验装置可能出现的问题是；（2）实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管中液面的来判断的；（3）比较图中两图，可以得液体的压强与液体密度有关；（4）若发现，当探头在不同液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，他做了一些改进，下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是；A．将U形管换成更细的

B．U形管中换用密度更小的酒精C．烧杯中换密度差更大的液体

D．使探头在液体中的深度增大但保持朝向相同（5）已知图丙中U形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为；（6）如图丁是小红同学利用U形压强计改装成的测液体密度的密度计。A为固定支架，其作用是保证橡皮膜在不同的液体中深度均为，U形管盛水，其右管标有刻度值。为了便于读数，在U形管右管有一个指示液面位置（刻度值）的实心红色浮标。未测量时，U形管水面刚好与a相平，读数时，读取浮标所对的刻度值即可。当橡皮膜放入某液体中，浮标指示在b处，ab之间的距离为，则液体的密度为。21．在学校开展的“防溺水安全教育”活动中，专家告诉同学们：若是不小心落水，务必保持冷静，不要挣扎将手臂高举，而应该将手臂浸在水中，头后仰，如图甲所示，这样口鼻就可以露出水面进行呼吸，等待救援。小明认为这是因为浮力大小与物体推开液体的体积有关，他将自己的想法说与同学听，大家都很感兴趣，并提出以下猜想：猜想1：浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关；猜想2：浮力的大小可能与物件的形状有关；猜想3：浮力的大小可能与物体的密度有关。于是他们找来烧杯、弹簧测力计、装有沙子的小盒子、铁钉等实验器材进行探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验。（1）根据图乙所示，实验步骤B中的物体受到的浮力为N；（2）为了研究猜想1，小明将装有沙子的小盒子从图B下降至图C的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐减小的同时，还观察到烧杯中的液面，由此初步分析得出：在液体密度相同时，；（3）为了研究猜想2，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行图丙的实验，由此小明得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关。你认为这样得出结论是否合理，请你说出理由：；（4）为验证猜想3，小明在老师的指导下，将小盒子中的沙子换成质量更大的铁钉，增大物体的密度，直接仿照步骤C进行实验，发现此时弹簧测力计示数大于，便认为该猜想是正确的。小明在该实验操作环节中存在的问题是。通过同学们交流讨论。小明改正了实验中存在的问题，和同学们继续进行探究……六、计算题22．如图甲所示，在一个底面积为500cm2的足够高的圆柱体容器中装了50N的水，现在将一实心长方体物块悬挂于弹簧测力计下，物块下表面刚好与水面接触，从此处匀速下放物块，直至浸没（物块未与容器底接触）的过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中深度h的关系如图所示。已知ρ水＝1.0×103kg/m3，求：（1）物块浸没时受到的浮力；（2）物块的密度；（3）如果不计容器的质量，当物体完全浸没在水中，且物体没有到达容器底部时，容器对水平桌面的压强。七、综合题23．由我国自主研发设计的“地中海吉玛”号超大型集装箱船如图所示，总长约400米，比目前世界最大航母还要长，甲板面积近似于4个标准足球场；其满载时的排水量为40万吨，能承载24万吨货物，是名副其实的海上“超级带货王”。（g取10N/kg，海水密度取1.0×103kg/m3）求：（1）“地中海吉玛”号超大型集装箱船空载时受到的重力是多少？（2）在海上航行时，“地中海吉玛”号在海面下10m深处船体受到海水的压强是多少？（3）若“地中海吉玛”号在港口装载货物时受到海水的浮力为3.5×109N，则已经装载的货物质量是多少？（4）“地中海吉玛”号从海水密度高的海域驶入密度低的海域时，船体浸入水中的深度会怎样变化？请解释。八、科普阅读题24．阅读短文，回答问题。“神舟十三号”载人飞船2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在轨飞行期间，利用任务间隙，还进行了2次“天宫课堂”太空授课，以及一系列别具特色的科普教育和文化传播活动。“天宫课堂”上，航天员叶光富打开一段此前拍摄的视频，画面中他用手轻轻推动了面前的悬浮实验台。出乎意料的是，实验台没有直接飘走，而是略微移动后又稳稳地回到原位。悬浮实验台正是高微重力科学实验柜的一部分。一般而言，空间站的微重力水平大约在至，而在高微重力科学实验柜中，科研人员将微重力水平提升了两个数量级，达到水平。（g取）为实现如此高的微重力水平，科研人员设计了双层实验系统，通过外层喷气、内层磁悬浮的设计，让实验系统“悬浮”起来，从而最大程度上消除振动。叶光富展示的视频中，实验台被施以外力后位置移动，能够自动瞄准实验柜上的靶标，通过喷气调整抵抗干扰。（1）出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全绳，当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱，这说明；（2）关于“神舟十三号”，下列说法正确的是；A．在高微重力科学实验中，实验物体的质量减小B．在高微重力科学实验中，重力与质量的比值减小C．“神舟十三号”绕地球运行时，受到平衡力作用D．“实验台没有直接飘走”，说明牛顿第一定律是错误的（3）在高微重力科学实验柜中，的物体受到的重力约为N。若在某段时间内火箭沿斜向上方向做匀速直线运动，如图甲。则在这段时间内，观察到火箭发动机的喷气方向应该是（选填“斜向左下”“斜向右上”“竖直向下”或“竖直向上”）；（4）为庆祝“神舟十三号”胜利归来，各种焰火缤纷绽放。有一种质量为的叫做“高声”的焰火，其特点是不会爆炸，能够持续向下喷射火焰，产生大小为自重6倍的恒定的推力，因其速度快产生啸叫声，所以称为“高声”。经实验测量，这种焰火在运动时，受到的阻力与速度的关系如图乙所示，则焰火受到的最大阻力为N，焰火能够达到的最大速度为。（火药的质量不计）答案第=page1010页，共=sectionpages1010页答案第=page99页，共=sectionpages1010页参考答案：题号123456789答案CBABDDADBCDABD1．C【详解】A．体育课上中学生所用篮球的质量在500g=0.5kg左右，受到的重力在G=mg=0.5kg×10N/kg=5N左右，故A不符合题意；B．中学生的体重在G=500N左右，走路时单脚与水平地面的接触面积在0.025m2左右，走路对水平地面的压强在故B不符合题意；C．答题卡的长约30cm、宽约20cm，面积在S=30cm×20cm=600cm2=0.06m2左右；大气压约1.0×105Pa，平铺在桌面上的答题卡所受大气压力约为F=pS=1.0×105Pa×0.06m2=6000N故C符合题意；D．一个苹果的质量在200g=0.2kg左右，漂浮在水面受到的浮力等于其重力，在G=mg=0.2kg×10N/kg=2N左右，故D错误。故选C。2．B【详解】A．力是物体对物体的作用，成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力的作用，故A正确，不符合题意；B．物体间力的作用是相互的，以卵投石时，鸡蛋和石头都受到力的作用，力的大小相等，故B错误，符合题意；C．重力的方向竖直向下，“飞流直下”是由于水受到重力的作用，故C正确，不符合题意；D．力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，风吹草低见牛羊，说明风对草的力改变了草的形状，故D正确，不符合题意。故选B。3．A【详解】A．甲图中人受到的支持力与重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A符合题意；B．甲图中人站在水平面上与电梯一起匀速向上运动，人处于平衡状态，在水平方向上不受摩擦力作用，故B不符合题意；C．乙图中上行时，人相对于电梯倾斜面有向下的运动趋势，则所受的摩擦力沿斜面向上，故C不符合题意；D．由乙图受力分析可知，人受到的静摩擦力与重力沿斜面向下的分力相等，故摩擦力小于重力，故D不符合题意。故选A。4．B【详解】A．运动员鞋底有凹凸不平的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误；B．运动员静止站立时受到的重力和支持力符合二力平衡条件，是平衡力，故B正确；C．运动员快速冲刺时，使得周围空气流速变快，压强变小，故C错误；D．运动员到达终点时不能立即停下来，是因为运动员具有惯性，仍要保持原来的运动状态，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故D错误。故选B。5．D【详解】A．弹簧测力计一个大格为1N，一个大格里面有5个小格，每一个小格的大小为0.2N，所以分度值为0.2N，故A错误；B．实验是探究重力的大小跟质量的关系，得出的结论为重力的大小与物体质量的成正比，故B错误；C．手对弹簧测力计的拉力大小等于弹簧测力计和钩码的重力之和，而钩码对弹簧测力计的拉力只有钩码重力的大小，所以不是一对平衡力，故C错误；D．弹簧测力计对手的拉力的大小等于钩码和弹簧测力计重力之和，而弹簧测力计对钩码的拉力大小等于钩码的重力大小，所以弹簧测力计对手的拉力大于弹簧测力计对钩码的拉力，故D正确。故选D。6．D【详解】A．铁轨铺在枕木上，在压力一定时，增大受力面积可以减小对地面的压强，故A错误；B．由平衡条件知物块受到的摩擦力等于重力G，增大F不会改变摩擦力大小，故B错误；C．从漏斗口向下用力吹气，乒乓球上方空气流速大压强小，乒乓球下方空气流速小压强大，乒乓球受到向上的压强大于向下的压强，乒乓球不会掉下来，故C错误；D．在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，因此不会因倾斜而改变，故D正确。故选D。7．AD【详解】A．船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，是利用连通器原理工作的，故A符合题意；B．压强计的U形管一端和空气连通，另一端和探头连通，探头一端是不透气的，所以不是连通器，故B不符合题意；C．潜水艇是利用自身重力与受到浮力的大小关系实现上浮和下潜的，不是利用连通器的原理工作的，故C不符合题意；D．锅炉水位计上端开口，下端相连通，是利用连通器的原理制成的，故D符合题意。故选AD。8．BCD【详解】A．对整体分析，整体的重力相同，与桌面的接触面的粗糙程度相同，整体受到的摩擦力是相同的，整体做匀速直线运动，则推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即F1=F2=F3故A错误；B．根据图示可知S1＞S2＞S3而桌面受到的压力等于物体的重力，总的重力相等，压力相同，所以由可得，丙中桌面受到的总压强最大，故B正确；C．图甲中，物体A对地面的压力等于A的重力；图乙中，A对地面的压力等于AB的总重力，接触面的粗糙程相同，则fA乙＞fA甲；对于丙图：对整体分析，整体对桌面的压力等于AB的总重力，此时的推力等于桌面对B的摩擦力；对B受力分析，B在水平方向上受到水平向左的桌面对B的摩擦力、水平向右的A对B的摩擦力，这两个力大小相等，根据力的相互性可知，B对A的摩擦力等于A对B的摩擦力，综上所述，地面对B的摩擦力等于推力F3，即fA丙=F3。因fA乙=F2，综上可得fA乙=fA丙＞fA甲故C正确；D．对于乙，B与A之间没有发生相对运动的趋势，所以B受到的摩擦力为0；对于甲：B对地面的压力等于其重力；对于丙，B对地面的压力等于AB的重力之和，接触面粗糙程度相同，压力越大，受到的摩擦力越大，则fB乙＜fB甲＜fB丙故D正确。故选BCD。9．ABD【详解】A．两支相同的简易密度计，则重力相同，分别放入甲乙两个容器中漂浮，由物体的浮沉条件可知，漂浮时，物体受到的浮力等于物体自身的重力，所以密度计在甲乙容器中所受浮力相等。故A正确；B．由图知，密度计排开甲容器中液体的体积大于排开乙容器中液体的体积，所以根据F浮=ρ液V排g知，甲中液体的密度小于乙中液体的密度，由图知，甲容器中液体体积比乙容器中液体体积小，根据知，甲容器中液体质量比乙容器中液体质量小，甲乙两容器质量相等，则重力相同，甲容器中液体质量比乙容器中液体质量小，则甲容器中液体重力比乙容器中液体重力小，两支相同的简易密度计，则重力相同，放入密度计后，容器对桌面的压力等于容器的重力、容器内液体的重力和密度计的重力之和，故乙容器对桌面的压力比甲容器对桌面的压力大，又知两容器底面积相同，根据知，乙容器对桌面的压强比甲容器对桌面的压强大，故B正确；C．放入密度计后，两液面刚好相平，又因为甲中液体的密度小于乙中液体的密度，故根据p=ρgh可知，甲容器中液体对容器底的压强比乙容器中液体对容器底的压强小，又知两容器底面积相同，所以由知，甲容器中液体对容器底的压力比乙容器中液体对容器底的压力小，故C错误。D．密度计的质量相同，重力相同，放入液体中后，由于甲容器的形状上窄下宽，则甲容器底部压力的增大量要大于密度计的重力；乙的形状下窄上宽，则乙容器底部压力的增大量要小于密度计的重力，两个容器的底面积相同，根据可知，放入放入密度计前后比较，液体对容器底压强变化量甲大于乙，故D正确。故选ABD。10．改变具有【详解】[1]拨动摆球后，摆球绕固定点持续做圆周转动，运动的方向不断改变，所以其运动状态改变。[2]惯性是一切物体所具有的固有属性，在任何情况下都具有惯性，在太空失重状态下仍然具有惯性。11．2045【详解】[1]小车做匀速直线运动时，小车处于平衡状态，推力与阻力是一对平衡力，所以F阻=F推=20N[2]当小车减速时，由于惯性继续向前运动，所以向前没有力的作用，小车受到25N向后的拉力，与20N的阻力是在同一直线上，朝向同一方向的两个力，因此，在减速过程中，小车所受的合力F合=20N+25N=45N12．压强摩擦【详解】[1][2]磨一磨剪刀或斧头是为了减小受力面积，从而增大压强，而冰壶运动中，运动员磨地面是为了增大冰面的光滑程度，从而减小摩擦。13．连通器液体压强【详解】[1]乳牛自动喂水器的结构符合上端开口、下部连通的容器，属于连通器，利用的是连通器原理。[2]拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为液体内部压强随着深度的增加而增大，越往下面，液体内部压强越大，所以修成上窄下宽的形状，河坝才能坚固。14．=＞【详解】[1]由于轮船在海洋中航行时始终都是漂浮物体，故浮力等于重力，而轮船的重力是不变的，故浮力也不变，F1=F2；[2]又由于甲海洋中对应的是A位置，该位置靠下，说明对应的排开液体的体积较小，则由阿基米德原理可知，在浮力相等的条件下，排开液体的体积变大，则液体的密度变小，故ρ1>ρ2。15．＞不变【详解】（1）[1]小球在甲中漂浮，浮力等于自身重力，小球在乙中下沉，浮力小于重力，所以小球在甲中受到的浮力要大于在乙中受到的浮力，根据阿基米德原理可知，小球在甲中排开的液体的重力要大于在乙中排开的液体的重力，根据G=mg可知，溢出的液体质量m甲＞m乙。（2）[2]当碗漂浮时，碗受到的浮力等于重力；将水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮，则增加的浮力恰好等于放入碗中的水的重力；由F浮=ρ液gV排的变形公式知，增加的V排恰好等于放入碗中的水的体积，因此水盆中的水面不变。16．【详解】过橡皮的重心分别沿竖直向下的方向和沿绳子指向手的方向画一条带箭头的线段表示重力和拉力，用符号G和F表示．如图所示：17．【详解】过小球的重心沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，用符号F浮表示，即为小球所受浮力示意图；过烧杯与斜面接触的中心，沿垂直于斜面向下的方向画一条带箭头的线段，用符号F表示，即为烧杯对斜面压力示意图；如图所示：18．越长正比Ⅰ4偏小3【详解】（1）[1]图线Ⅱ为弹簧的图线；由图可知：拉力越大，弹簧（或橡皮筋）的伸长量越长。[2]由图2可知，在弹性范围内，弹簧的伸长量与拉力成正比。[3]粗橡皮筋的实验图像是图2中的Ⅰ图线，因为橡皮筋伸长相同的长度，Ⅰ比Ⅲ产生的拉力更大。（2）[4]用实验中的弹簧制作弹簧测力计，为了保证刻度分布均匀，根据图线可知：则该测力计的最大测量值是4N。（3）[5]根据图线，若用此测力计进行测量，除“5N”外，其它测量值将偏小。[6]若测量值为2N，根据图线知道：在弹性限度内，橡皮筋的拉力为1.5N时，伸长的长度为1cm；则准确值为3N。19．二力平衡水平压力大小和接触面粗糙程度水平向右匀速B【详解】（1）[1]实验过程中，用弹簧测力计在水平方向上匀速直线拉动木块，此时木块受力平衡，根据二力平衡条件可知，拉力与摩擦力是一对平衡力。（2）[2]弹簧测力计水平使用，故要在水平方向调零。（3）[3]对比甲、乙两组实验数据，甲的拉力为3.6N，乙的拉力为7.2N，甲在木板表面上匀速拉动，乙在毛巾表面上匀速拉动，所受摩擦力不同是因为压力大小、接触面不同；对比甲、丙两组实验数据，甲的拉力为3.6N，丙的拉力为5.4N，甲在木板表面上匀速拉动，乙在毛巾表面上匀速拉动，所受摩擦力不同是因为接触面的粗糙程度不同；对比乙、丙两组实验数据，乙的拉力为7.2N，丙的拉力为5.4N，乙、丙都在毛巾表面上匀速拉动，所受摩擦力不同是因为接触面的粗糙程度不同；故可以得出的结论是：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关。（4）[4]木块相对于小车向左运动，故小车运动时木块受到摩擦力的方向是水平向右。[5]由图像可知，50s后小车受到的滑动摩擦力是3N，恒定不变，此时小车受力平衡，所以小车做匀速直线运动。[6]50s后小车受到的滑动摩擦力是3N，但示数不稳定，可能是小车表面粗糙程度不同，所以小车受到的摩擦力大小不同，故B符合题意，AC不符合题意。故选B。20．装置漏气高度差甲、丙A10000.8【详解】（1）[1]若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化都不大，则U形管两边液面处在同一水平线上，说明装置可能漏气。（2）[2]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映液体压强的大小变化，这是转换法的运用。（3）[3]要探究液体的压强与液体密度的关系，根据控制变量法知，应使探头在液体中的深度相同，液体的密度不同，图甲和丙符合题意。（4）[4]探头在不同液体中的深度相同，根据p=ρgh可知，深度相同，液体的密度越大压强越大，所以在烧杯中换密度差更大的液体，U形管左右两侧液面的高度差最大；U形管中换用密度更小的酒精，U形管左右两侧液面的高度差较大；将U形管换成更细的，不能使两侧液面高度差对比更加明显；增加探头在液体中的深度，根据p=ρgh可知，液体密度一定时，探头所处深度越大，受到的压强越大，U形管左右两侧液面的高度差更大。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。（5）[5]橡皮管内气体的压强与大气压强之差p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa（6）[6]当橡皮膜放入某液体中，ab右管升高2cm，左管下降2cm，左右两管相差4cm，根据液体压强计探头受到的压强等于左右两管水产生的压强差，所以，p液=p水，即ρ液gh液=ρ水gh水则液体的密度为21．0.4液面上升物体排开液体体积，受到的浮力越大不合理没有控制排开液体体积相同改变了物体的重力【详解】（1）[1]根据图乙所示，实验步骤B中的物体受到的浮力为（2）[2][3]为了研究猜想1，小明将装有沙子的小盒子从图B下降至图C的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐减小的同时，说明小盒子受到的浮力增大；还观察到烧杯中的液面上升，说明小盒子排开液体体积变大，由此初步分析得出：在液体密度相同时，物体排开液体体积，受到的浮力越大。（3）[4][5]由图丙得，橡皮泥形状不同，排开液体体积不同，没有控制排开液体体积相同，导致结论出错。（4）[6]将小盒子中的沙子换成质量更大的铁钉，增大物体的密度，直接仿照步骤C进行实验，即改变了物体的密度，又改变了物体的重力，当弹簧测力计示数大于，浮力不一定相同，导致结论出错。22．（1）10N；（2）2.5