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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科新版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下列有关基因库的叙述中,错误的是()A.每种生物个体的全部基因构成基因库B.基因库越丰富,生物种的特征越多C.每种生物都是一个基因库D.一头牛的全部基因是一个基因库2、俗话说,树“不怕空心,就怕剥皮”,其中的道理是()A.树皮中有筛管,能运输水分B.树皮中有导管,能运输水分C.树皮中有筛管,能运输有机物D.树皮中有导管,能运输有机物3、细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的()A.磷脂的含量B.蛋白质的种类和数量C.糖的种类D.水的含量4、下列各组性状属于相对性状的是()A.狗的黑毛与狗的卷毛B.小华的黑眼睛与杰克的蓝眼睛C.玉米的高茎与大豆的矮茎D.豌豆的红花与菊花的白花5、进入青春期,男孩和女孩的体形开始发生变化,第二性征越来越明显,引起这种变化的重要激素是()A.生长激素B.雄性激素或雌性激素C.甲状腺激素D.肾上腺素6、用糖拌西红柿,不久会有许多汁液流出,其原因是外界溶液的浓度西红柿细胞的细胞浓度,造成细胞失水,其状态如图()A.大于甲B.大于乙C.小于甲D.小于乙7、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,生物兴趣小组同学设计了多组对照实验。下列对照实验变量设计不正确的是A.有空气和无空气B.温度和湿度C.20℃和40℃D.有光和无光评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)8、下列植物的花是两性花的是()A.郁金香B.小麦C.向日葵D.水稻9、节肢动物外骨骼的作用()A.呼吸B.保护身体C.防止体内水分蒸发D.美观10、越古老的地层里成为化石的生物(),越晚近的地层里成为化石的生物()A.越简单、低等,水生的越多B.越复杂、高等,水生的越多C.越简单、低等,陆生的越多D.越复杂、高等,陆生的越多11、下列生理活动中,不属于人体排除废物的是()A.呼吸排出二氧化碳B.皮脂腺分泌皮脂C.消化道排除粪便D.汗腺分泌汗液12、露西和莉莉是同卵双胞胎姐妹,以下认识错误的是()A.她们的体细胞中遗传物质的数量关系为染色体=DNA>基因B.她们的双眼皮和其母亲的单眼皮是一对相对性状C.她们的外貌非常相似是因为他们体内的遗传物质相同D.她们的染色体组成都为22条+XX13、用你所学的生物知识来判断,正确的是()A.如果某同学在透明纸上写一个“b”,则在显微镜下的视野看到的应是“p”B.在生产实践中,香蕉用组织培养繁殖及豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖C.人体的生命活动主要受神经系统的调节,但也受到激素调节的影响D.人体具有保卫自身的三道防线,其中第一道防线是皮肤与黏膜14、在植树过程中,为了提高树苗成活率,果农应该采取的措施是()A.带土移栽B.去掉部分叶片移栽C.在烈日炎炎的中午移栽D.保留所有叶片移栽评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)15、请归纳你所知道的各种各样的疾病;属于传染病的在下面打“√”,不属于传染病的在下面打“×”.
。感冒心脏病咳嗽病水痘艾滋病尿毒症高血压糖尿病________________________________16、如图是条件反射的建立;是由于食物和灯光这两个刺激经过多次结合后形成的.请根据图回答问题。
(1)这两个刺激结合,先给____,因为条件反射的基础是____.
(2)经过多次结合后,____就形成了条件刺激.
(3)灯光刺激引起____中枢产生兴奋,这一条件下反射弧的效应器是____
(4)为了防止条件反射的消退,应经常用____刺激来强化____刺激.17、(2015秋•抚州期末)我们在学习和生活中;手指上会粘上许多细菌.假设:常洗手可以减少手上的细菌数量.甲乙两个同学分别设计了一个实验,利用盛有灭菌乳汁蛋白质固体平面培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验,如图所示.请评价一下他们的实验方案.
(1)你认为____同学的设计合理,理由是设置了____.
(2)按手印相当于细菌培养步骤中的____过程.
(3)细菌的生殖方式是____生殖.
(4)在培养细菌之前对培养基必须高温灭菌处理,这是因为____.
A.高温是细菌生存的适宜条件之一。
B.细菌在高温环境中生命力旺盛。
C.杀死培养基中的细菌和真菌;以免影响实验结果。
D.高温处理可使培养基营养丰富.18、正常的红细胞的形状是____.红细胞富含血红蛋白,该物质的特点是____,在氧浓度低的地方容易与氧分离.19、如图是用显微镜下观看到的人血涂片;其中A;B是三种血细胞中的两种,C是血细胞之间的物质.请据图回答问题:
(1)C是血液成分中的____部分,其中90%的是____.
(2)在显微镜视野里呈现的血细胞中,数量最多的是[____]____,有细胞核的是[____]____.
(3)在观察时,发现细胞A呈____色,那是因为细胞A富含____.
如果某人饮食中长期缺少____这种无机盐,则会患贫血.A细胞具有____的功能.
(4)细胞B具有____的功能.经检验某病人细胞B的数量比一般人多得多,他可能是身体有了____.
(5)血友病患者受伤后会血流不止,则可能与三种血细胞中的____有关,这种血细胞具有____的功能.20、小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞;人的口腔上皮细胞临时装片;请回答有关问题:
(1)洋葱表皮取自鳞片叶,叶属于生物体结构层次中的____.如果制作的是人体口腔上皮细胞临时装片,应先在洁净的载玻片中央滴一滴____.
(2)显微镜下观察洋葱表皮细胞,看不清的是细胞的哪部分结构?____.制作装片过程中常用____对细胞进行染色,使观察到的物像更加清晰,在显微镜下观察细胞,染色最深的结构是____.
(3)细胞生活需要物质和能量,在两种细胞中都具有的能量转换器是____.21、如图表示人体一个具体动作的情况;请认真观察并回答问题.
(1)图A中所示动作为____.
(2)图A中处于收缩状态的是____肌.
(3)若要完成图中所示动作,需要肌肉收缩并牵引____绕____运动.
(4)当手自然下垂时,1和2所处的状态分别是舒张和____;当手垂直提重物时,1和2所处状态分别是收缩和____.22、皮肤具有排泄废物的功能.____.23、如图表示淀粉;脂肪和蛋白质在消化道各器官(依次用A、B、C、D、E表示)内被消化的程度.
据图回答有关问题:
(1)写出图中字母所表示的器官名称:C____,D____
(2)曲线X代表的是____的消化.
(3)肝脏、____和肠腺等消化腺分泌的消化液都进入器官D中,其中不含消化酶的消化液是肝脏分泌的____,它的作用是____.
(4)吸收营养物质的主要部位是图中的[____]____所在部位.评卷人得分四、判断题(共2题,共6分)24、大多数生物能进行呼吸,吸入氧气,呼出二氧化碳.____.(判断对错)25、在自然界中,生物在生存竞争的过程中,具有有利变异的个体容易生存,具有不利变异的个体则容易被淘汰.____.(判断对错)评卷人得分五、作图题(共2题,共6分)26、(2015秋•威海期中)馒头是我们北方人的主食;其主要成分是淀粉.请根据如图消化系统模式图完成关于淀粉消化和吸收的过程.
(1)淀粉的消化从[____]____开始,在消化液____的作用下被分解为____.
(2)淀粉的主要消化场所是[____]____,这里有三种消化液____、____、____,其中[____]____分泌的____对淀粉的消化没有帮助.
(3)在此淀粉被最终分解为____,通过____里的毛细血管,被吸收进入血液.27、(2014秋•句容市期末)如图是人体关节结构模式图;据图回答问题:
(1)写出图中下列结构的名称:
①____;②____;③____;
(2)运动时把两块骨牢固联系在一起的是____;我们通常说的脱臼是指关节头从关节窝滑中脱落出来的现象.
(3)③中有____,能润滑关节软骨,减少磨擦.评卷人得分六、综合题(共4题,共16分)28、阅读以下资料;回答问题:
资料一:红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”;已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬,为昆明增添了一道美丽的风景.
小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处;一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”.将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口.用大量小白鼠实验发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口.
(1)从行为的发生(获得途径)来说,红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于____行为.
(2)实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由____决定的.
资料二:动物在生命世界中上演着精彩的表演;使我们的星球充满了生机与活力,它们的行踪几乎处处可见,诗人的笔下也留下了它们的身影:“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”;“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂,幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出,微风燕子斜”
(3)蜜蜂和家蚕的发育方式都属于____.
(4)蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,它属于____动物.29、某草原生态系统中各成分之间的关系如右下图所示。请回答:(1)图中的植物是生态系统中的者,动物是生态系统中的者。(2)生态系统通过食物链和食物网进行着能量和物质。该生态系统中,兔的生命活动所需的能量归根到底来源于。(3)图中①是者,主要是指营腐生生活的和。(4)与森林生态系统相比,草原生态系统的自我调节能力相对比较。(5)如果该环境中兔的数量大量减少,在一段时间内草的数量将会。30、(9分)今年6月16~22日,第三届亚洲沙滩运动会在海阳市举行,请回答以下问题:(1)右图是海阳亚沙会吉祥物的卡通形象图,它生动体现了亚沙会的口号“快乐在一起”。“快乐”表明心情愉快,它是青少年的核心。(2)亚沙会设置沙滩排球、龙舟、攀岩等13个比赛项目。当龙舟运动员划桨时,要不停地做屈伸动作,屈肘时,上臂的收缩。运动员比赛时需要消耗大量的能量,能量主要是在肌细胞的中产生。(3)如果你在现场观看时,能看清远处和近处的比赛场面,主要是因为眼球中[]的曲度可以调节;同时,在[]形成物像,最终在大脑皮层产生视觉。(4)你在观看比赛时经常会情绪激动,伴随着心跳加速,血压升高,脸颊发热。这是你的高度兴奋,同时体内分泌的增加的结果,说明人体的生命活动受到____的共同调节。(5)滑水是亚沙会上观赏性极强的一个项目。滑水运动员在水面上能保持身体的平衡,完成各种优美、准确的动作,主要是依靠的协调作用。31、资料分析。
资料一:蚕农发现;雌雄蛾各自从茧中钻出来后,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则会因寿命短暂而失去传宗接代的机会.雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,主要是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的.
资料二:有一种鸟叫做白冠雀,就像人有不同人群一样,白冠雀也有很多不同的雀群.不同白冠雀群的鸣叫虽然基调相同,但又有各自的“方言”.如果把白冠雀群A的几个幼雏(a)移到白冠雀群B中去,待长成成鸟时,a的鸣叫不同于A群而接近于B群;但是如果把鱼a相似的几个白冠幼雏(b)移到黄莺鸟群众生活;它们却始终学不会黄莺的鸣叫.
请分析回答:
(1)资料一中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这一实例表明了动物个体之间能够进行____.
(2)资料二中,a的鸣叫具有B的“方言”特点,这主要是____行为在起作用;b学不会黄莺的鸣叫,是因为b的图内不具有类似控制黄莺鸣叫的____.此实验说明,____行为是在____基础上,通过环境的作用逐渐建立的.参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】【分析】每种生物都是一个基因库,保护生物对于保护基因的多样性基因主要意义【解析】【解答】解:A;每个物种都是一个独特的基因库;每种生物包括同种的很多生物个体,故每种生物个体的全部基因构成基因库,不符合题意;
B;每个物种都是一个独特的基因库;一旦从地球上消失,就无法再生,所以基因库越丰富,生物种的特征就越多,不符合题意;
C;每个物种都是一个独特的基因库;一旦从地球上消失,就无法再生,不符合题意;
D;每种生物包括同种的很多生物个体;因此不能说一头牛的全部基因是一个基因库,符合题意.
故选:D2、C【分析】【分析】本题考查导管、筛管的位置及功能的知识.本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆.【解析】【解答】解:植物是通过导管自下而上运输水和无机盐;筛管自上而下运输有机物.导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部,没有树心的树只是失去了髓和部分木质部,而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐,同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物,所以没有树心的树,仍然可以获得养料,还能继续活下去.但是一旦树木没有了树皮(或韧皮部),也就割断了向下运输有机物的筛管,时间长了树木的根系无法获取营养而死亡,进而树木会也就死亡.所以又有“树怕伤皮,不怕空心”的说法.
故选:C3、B【分析】【分析】本题考查细胞膜的结构与功能的知识,意在考查学生理解细胞膜各成分的功能,难度不大。【解答】细胞膜主要成分是磷脂和蛋白质,也有少量的糖类存在;蛋白质是生命活动的承担者,则细胞膜的功能取决于细胞膜上的蛋白质种类和数量,蛋白质种类和数量含量越多,功能越复杂。A.磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架;故A错误;
B.蛋白质是生命活动的承担者;细胞膜功能的复杂程度取决于细胞膜上的蛋白质种类和数量,故B正确;
C.多糖和蛋白质组成糖蛋白;进行细胞识别;保护和润滑等,故C错误;
D.细胞膜上的成分中不含水;故D错误。
故选B。【解析】【答案】B4、B【分析】解:A;狗的黑毛与狗的卷毛;是两种性状,因此不是相对性状;
B;小华的黑眼睛与杰克的蓝眼睛是同一性状的不同表现形式;因此是相对性状;
CD;玉米玉大豆、豌豆与菊花;分别都是两种生物,因此都不是相对性状.
因此属于相对性状的是小华的黑眼睛与杰克的蓝眼睛.
故选:B
生物体的形态特征;生理特征和行为方式叫做性状;同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮。
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念.【解析】【答案】B5、B【分析】解:青春期无论男孩和女孩的体形发生变化;身高突增是青春期的一个显著特点,遗精和产生卵细胞是进入青春期后正常的生理现象,神经系统功能的增强,心脏功能的增强,但男女体形开始变化,区别也越来越明显,与之关系最密切的是男;女第二性征的出现是性激素作用的结果,这与雄性激素或雌性激素的分泌有关,B正确。
故选:B。
人进入青春期之后;身体会发生很大的变化,并出现一系列正常的生理现象,据此作答。
明确青春期的发育特点,即能正确答题。【解析】B6、A【分析】【分析】植物细胞吸水和失水的原理是:细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水.【解析】【解答】解:当植物细胞内外液体有浓度差时;植物细胞就会吸水或失水.用糖拌西红柿,则细胞外的糖分多,液体的浓度大于细胞内部浓度,则西红柿细胞就会失水.因此不久会有许多汁液流出.通过比较图甲和图乙可看出,图甲细胞细胞壁与细胞膜分离,液泡变小,因此表示细胞处于失水状态;图乙:细胞壁和细胞膜紧密的贴在一起,液泡大,因此表示细胞吸水,A正确.
故选:A.7、B【分析】试题分析:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验.其中A、有空气和无空气,只有一个变量,符合题意.B、有两个变量,不符合题意.C、只有一个变量,符合题意.D、只有一个变量,符合题意.故选:B.考点:此题考查的是探究影响蚯蚓分布的环境因素.【解析】【答案】B二、多选题(共7题,共14分)8、ABCD【分析】【分析】根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为两性花和单性花,在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花,在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花.单性花中,只有雌蕊的花,叫雌花,只有雄蕊的花叫雄花.【解析】【解答】解:A;郁金香都是两性花.是雌雄同花.但它们只开花;不结果.靠得是营养繁殖.A正确;
B;小麦每一朵花都是由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成的;每一朵花同时具雌蕊和雄蕊,是两性花.B正确;
C;向日葵是一个花序;每朵小花里有雄蕊、雌蕊是两性花.C正确;
D;水稻每一朵花都是由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成的;每一朵花同时具雌蕊和雄蕊,是两性花.D正确;
故选:ABCD.9、BC【分析】【分析】蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼,外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用;但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大,要想长大,必须脱去外骨骼.因此蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象.【解析】【解答】解:A;节肢动物外骨骼没有呼吸作用;如蝗虫用气管呼吸、河虾用鳃呼吸,A错误;
BC;外骨骼有保护身体的作用、外骨骼可防止体内水分蒸发的作用;BC正确;
D;节肢动物外骨骼没有美观的作用;D错误.
故选:B、C.10、AD【分析】【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的.【解析】【解答】解:在研究生物的进化的过程中;化石是重要的证据,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多.
在距今越近的地层中;挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多.
故选:A;D.11、BC【分析】【分析】人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄,排泄有三种途径.一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出;三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出;人体内食物残渣叫做粪便,排出体外的过程叫排遗.【解析】【解答】解:A;二氧化碳排出体外;是人体废物排出体外.A正确;
B;皮脂腺分泌的皮脂排出体外;不属于排泄.B错误;
C;消化道排出粪便属于排出食物残渣;属于排遗.C错误;
D;排出汗液也是排出废物.D正确.
故选:B、C.12、AD【分析】【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体由DNA和蛋白质两种物质组成,DNA分子上具有遗传效应的小分子片段就是基因,基因决定生物的性状.【解析】【解答】解:A;每种生物体细胞里基因、染色体、DNA、性状数量多少关系是:染色体=DNA<基因.A错误.
B;双眼皮和其母亲的单眼皮是一对相对性状;B正确.
C;生物体的各种性状都是由基因控制的;性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,C正确.
D;露西和莉莉是同卵双胞胎姐妹;为女性,她们的染色体组成都为22对+XX.D错误.
故选:AD13、CD【分析】【分析】(1)显微镜看到的物像不但上下颠倒;左右也颠倒.做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180°再看就是左右上下颠倒的图象了.
(2)不需要两性生殖细胞的结合;由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖,营养繁殖是最常见的一种无性生殖方式;经过精子与卵细胞两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖.
(3)通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节;其基本方式是反射;化学物质通过体液(血浆;组织液、淋巴等)的运输而对人体生理活动进行的调节,就叫体液调节.如激素对人体生理活动的调节,是通过血液的运输而起作用的.
(4)之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存,是因为人体具有保卫自身的三道防线;人体通过这三道防线与病原体作斗争,使疾病得到痊愈,并且使人体获得抵抗病原体的免疫力.【解析】【解答】解:A、如果某同学在透明纸上写一个“b”;则旋转180°后在显微镜下的视野看到的应是字母“q”,A错误;
B;在生产实践中;香蕉用组织培养繁殖,有利于亲本性状的保持,属于无性繁殖,豌豆用种子繁殖都属于有性繁殖,B错误;
C;在人体内;体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,人体在神经体液的调节下,才能够更好地适应环境的变化.例如当人情绪激动时,大脑皮层会兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素,这些激素能促使心跳加速,血压升高等,C正确;
D;人体具有保卫自身的三道防线;其中皮肤和黏膜是构成了保卫人体的第一道防线.它们不仅能阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还有杀菌作用;黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用,D正确.
故选:CD.14、AB【分析】【分析】本题考查的是植物的蒸腾作用,植物的蒸腾作用是指水分以气体的形式从植物体内散发到植物体外的过程.【解析】【解答】解:在移栽植物时;为了提高植物的成活率,应尽量的降低植物的蒸腾作用,可采取如下措施来提高成活率:由于叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官,移栽时去掉部分枝和叶;尽量在傍晚或是阴天移栽;移栽的幼苗还需进行遮荫;带土移栽等.
故选:A、B三、填空题(共9题,共18分)15、√×√√√×××【分析】【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间相互传播的疾病.传染病具有传染性和流行.【解析】【解答】解:感冒是由病原体流感病毒引起的呼吸道传染病;
心脏病是心脏疾病的总称;包括风湿性心脏病;先天性心脏病、冠心病、心肌炎等各种心脏病.不是由病原体引起的,是心脏结构的病理性变化形成的,不具备传染性和流行性,因此不属于传染病;
咳嗽病是由病原体引起的呼吸道传染病;
水痘是由病原体水痘带状疱疹病毒感染引起的急性传染病;
艾滋病是由病原体爱滋病病毒引起的血液传染病;
尿毒症是肾脏结构性病变;导致血液中尿素浓度过高引起的疾病,不具备传染性和流行性,因此不属于传染病;
高血压主要是由于生活方式不良引起的一种疾病;不具备传染性和流行性,因此不属于传染病;
糖尿病是胰岛素分泌不足或肾小管病变引起的疾病;不具备传染性和流行性,因此不属于传染病.
故答案为:
。感冒心脏病咳嗽病水痘艾滋病尿毒症高血压糖尿病√╳√√√╳╳╳16、略
【分析】【分析】(1)非条件反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动;由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干;脊髓)参与即可完成.
(2)条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射;是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式.
(3)视觉的形成过程:光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜视觉神经→视觉中枢→视觉.【解析】【解答】解:(1)条件反射是在非条件反射的基础上建立的反射;因此“这两个刺激(食物和灯光)结合”,先给食物,因为条件反射的基础是非条件反射.
(2)食物是非条件刺激;灯光是无关刺激.“经过多次结合后”,灯光就形成了条件刺激.
(3)灯光刺激引起视觉中枢产生兴奋;这一条件下反射弧的效应器是视网膜。
(4)“为了防止条件反射的消退”;应经常用非条件刺激(食物)刺激来强化条件(灯光)刺激.
故答案为:(1)食物;非条件反射。
(2)灯光。
(3)视觉;视网膜。
(4)非条件刺激(食物);条件(灯光)17、略
【分析】【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物.因此首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制,然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,目的是杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌,以防杂菌对实验的干扰,以免影响实验结果;为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,在进行接种,接种后放在温暖的地方进行恒温培养.注意:定期观察并详细记录实验现象.【解析】【解答】解:(1)在科学实验中;往往只选择一个变量.为研究变量对研究对象的影响,需要设计对照实验,这样可以增强实验结论的说服力.在对照实验中,除了已选择的实验变量不同外,其他条件应完全相同.在上述实验中,甲同学没有设置对照实验,实验结果不能说明问题;而乙同学设计了对照实验,更具有说服力.因此乙同学的设计合理.
(2)将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种.因此洗手前在培养基上按手印;这一操作属于微生物培养中的接种.
(3)细菌的生殖方式是分裂生殖.
(4)在培养细菌之前对培养基必须高温灭菌处理;这是因为杀死培养基中的细菌和真菌,以免影响实验结果.
故答案为:(1)乙;对照实验。
(2)接种。
(3)分裂;C18、略
【分析】【分析】血液的组成包括血浆和血细胞;血细胞包括红细胞;白细胞和血小板,三种血细胞具有不同的功能,如下表:
。项目血细胞类型红细胞白细胞血小板血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无有无大小、数量较大。
男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)最大。
(4.0-10.0)×109个/L最小。
100~300×109个/L功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保护止血和加速凝血【解析】【解答】解:成熟的红细胞无细胞核;呈两面凹的圆饼状,红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白.红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白.血红蛋白的特性:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离.血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能.
故答案为:两面凹的圆饼状;在氧含量高的地方,与氧容易结合.19、略
【分析】【分析】血液分为两部分:血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞、血小板.图示为显微镜下所观察到的人血涂片,其中A是红细胞,B是白细胞,C是血浆【解析】【解答】解:(1)C是血液成分中的血浆部分;其中90%的是水。
;血浆的主要功能是运载血细胞,运输养料和废物.
(2)在三种血细胞中;红细胞的数量最多,成年人每立方毫米血液里红细胞的数量,男子为500万个左右,女子平均为420万个左右,没有细胞核;而白细胞每立方毫米血液中有5000~10000个,有细胞核;血小板的含量为每立方毫米血液中10万--30万个.
(3)红细胞里有一种红色含铁的蛋白质;叫血红蛋白,血红蛋白在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离,血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能;(3)(4)当身体某处受伤,病菌侵入时,有些白细胞可以穿过毛细血管壁,聚集到受伤的部位,吞噬病菌;因此当人体发生炎症或其他疾病时,血液内白细胞的总数会增多.
(5)皮肤内的血管受损后;血液中的血小板会在出血的伤口处聚集成团,血小板破裂所释放的一些物质,也能够促使血液凝固成块,这两种情况都可以堵塞伤口而止血,可见,血小板有止血和加速凝血的功能;
故答案为:(1)血浆;水;
(2)[A];红细胞;[B];白细胞;
(3)红;血红蛋白;铁;运输氧;
(4)吞噬病菌;炎症;
(5)血小板;促进止血,加速凝血;20、略
【分析】【分析】(1)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时;向洁净的载玻片上滴加的液体是清水,而在制作口腔上皮细胞的临时装片时,为了维持口腔上皮细胞的正常形态,在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水.为保证滴加液体的适度,必须用滴管来向载玻片上滴加液体.
(2)洋葱鳞片叶内表皮是一层无色透明的薄膜;组成它的细胞也几乎是透明的;口腔上皮细胞颜色也很浅,不染色在显微镜下看不清;想要看的更清楚一些,就要用碘液染色.碘液是碱性的,细胞核中的染色体易被碱性染料染色.因此细胞核内的核酸可以被碱性染液染成棕色.碘液染色后,显微镜下所观察到的染成棕色的细胞结构就是细胞核.
(3)细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体.线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所.因此,线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”.叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所.【解析】【解答】解:(1)绿色植物具有根;茎、叶、花、果实和种子六大器官;洋葱鳞片叶属于叶,是六大器官之一.
在制作人的口腔上皮细胞临时装片时;由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致,为了维持细胞的正常形态,不至于因吸水而膨胀,或失水而皱缩,应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水.
(2)细胞膜在显微镜下看不清;因为细胞膜是透明的并且紧贴细胞壁,在光学显微镜根本看不到;而且细胞膜厚度为7.5-10纳米,这么薄的厚度一般的显微镜是无法分辨出来的.
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时;为了观察效果好,我们一般用稀碘液进行染色.
细胞核里有容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体;是主要的遗传物质.
(3)动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜;细胞质、细胞核和线粒体;不同点:是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体;而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体.线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所.因此,线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”.叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所.因此在动物细胞和植物细胞中都有线粒体.
故答案为:(1)器官;生理盐水(2)细胞膜;碘液;细胞核(3)线粒体21、略
【分析】【分析】图A式屈肘动作,B是伸肘动作,1肌腹,2肌腱,3肱二头肌,4肱三头肌,看图结合题意答题.【解析】【解答】解:(1)图A式屈肘动作;B是伸肘动作.
(2)图A中处于收缩状态的是肱二头肌肌.
(3)该图A表示屈肘动作;屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张.
(4)引起骨骼肌收缩的刺激来自于神经传来的兴奋;骨骼肌受刺激收缩,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动.
(5)两臂自然下垂时;肱二头肌舒张,肱三头肌舒张.双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂,肱二头肌和肱三头肌都收缩.
故答案为:(1)屈肘;(2)肱二头肌;(3)骨;关节;(4)舒张;收缩.22、略
【分析】【分析】此题考查的是排泄的概念和途径.汗腺是皮肤的附属器官,其主要作用就是分泌汗液,一部分水和少量的无机盐、尿素以汗的形式由皮肤排出是排泄的途径之一.【解析】【解答】解:排泄是指体内物质分解时产生的二氧化碳;尿素和多余的水分等废物排出体外的过程.出汗、呼吸、排尿等是排泄的途径.一部分水和少量的无机盐、尿素以汗的形式由皮肤排出;二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;绝大部分的水、无机盐和尿素等以尿的形式通过泌尿系统排出.通过泌尿系统以尿的形式排出体外;是排泄的主要途径.
可见;命题是正确的.
故答案:√23、胃小肠淀粉胰腺胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒D小肠【分析】【分析】消化系统由消化道和消化腺组成,消化道包括A口腔、[B]咽和食道、[C]胃、[D]小肠、E大肠和肛门.X表示淀粉的消化、Y表示脂肪的消化、虚线表示蛋白质的消化.【解析】【解答】解:(1)蛋白质的消化开始于胃结束小肠;所以,代表胃的字母是C,理由是胃液中含胃蛋白酶.D小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官.
(2)淀粉的消化开始于口腔;唾液中有淀粉酶,淀粉从口腔开始被分解,数量开始减少,所以,曲线X代表淀粉被消化的情况.
(3)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官;小肠内含有肠液;胰液、胆汁.胆汁是由肝脏分泌的,里面不含消化酶,当能对脂肪起乳化作用,将比较大脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒,利于脂肪的物理性消化.
(4)D小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所;这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约5~6m,小肠内具有肠液;胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收.
故答案为:(1)胃小肠。
(2)淀粉。
(3)胰腺胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒。
(4)D小肠四、判断题(共2题,共6分)24、√【分析】【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的.【解析】【解答】解:呼吸作用是细胞利用氧;将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要.生物进行呼吸,绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳.
故答案为:√25、√【分析】【分析】此题考查的知识点是生物的变异,解答时可以从变异的概念、分类方面来切入.生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.【解析】【解答】解:遗传是指亲子间的相似性;变异是指亲子间和子代个体间的差异.生物与环境相适应,环境不断变化,因此生物只有不断变异,才能适应不断变化的环境.
有的变异对生物个体本身有利;有利于个体生存的变异是有利变异;对个体生存不利的变异是不利变异.如玉米的子代有高杆和矮杆的变异,高杆有利于玉米的生存,是有利变异,矮杆不利于玉米的生存,是不利变异.
故答案为:√五、作图题(共2题,共6分)26、略
【分析】【分析】图中1口腔;2食道;3肝脏;4胆囊;5小肠,6盲肠;7阑尾;8唾液腺;9胃;10胰腺;11大肠;12咽.【解析】【解答】解:(1)唾液腺分泌唾液进入口腔;唾液里面含有唾液淀粉酶,能将淀粉初步消化成麦芽糖.
(2)小肠是消化和吸收的主要场所,小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,可对脂肪、糖类、蛋白质进行消化.肝脏分泌的胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化.胆汁不能消化淀粉.
(3)淀粉在小肠内彻底被分解为葡萄糖;有小肠绒毛内的毛细血管吸收.
故答案为:(1)1口腔;唾液;麦芽糖。
(2)5小肠;肠液;胰液;胆汁;3肝脏;胆汁。
(3)葡萄糖;小肠绒毛27、略
【分析】【分析】关节结构如图:【解析】【解答】解:(1)据分析可见:图中①关节头;②关节囊,③关节腔,④关节窝,⑤关节软骨.
(2)关节囊为结缔组织;致密坚韧,有加固作用,使关节牢固.脱臼:关节头从关节窝滑脱出来,是由于进行体育运动或从事体力劳动,因用力过猛或不慎摔倒所致.
(3)关节腔中有滑液;起到润滑关节软骨的作用,能减少运动时骨与骨之间的摩擦.
故答案为:(1)关节头;关节囊;关节腔;
(2)关节囊。
(3)滑液六、综合题(共4题,共16分)28、先天性遗传因素完全变态两栖【分析】【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的;由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.
(2)完全变态发育经过卵;幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同;差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等.不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、
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