2021年实验小学反恐防暴应急预案

2021年实验小学反恐防暴应急预案

当前国际形势复杂多变情况下，为防止和及时处置我单位范

围内发生恐怖案事件，维护政治稳定和社会治安秩序，根据上级

有关通知精神，结合我单位的实际情况，制定本预案：

（一）反恐防暴应急处置组织机构及职责：

反恐防爆应急处置工作领导小组：

总指挥：略

副总指挥：略

成员：略

职责：领导小组全面负责学校恐怖暴力事故的应急指挥、

协调、保卫、救援等处置工作。通知相关部门和人员立即赶赴现

场，及时向上级报告事故处置情况。

1、通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟

通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故处

置情况。（略）

2、警戒保卫组：负责保卫师生安全，组织人员有序疏散，

设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。

（略）

3、医疗救护组：负责对伤亡人员实施救治和处置。（略）

4、物资保障组：负责及时提供反恐防爆器材、物资，做好

后勤保障工作。（略）

5、善后处理组：负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作,

妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的

教学秩序。责任领导：（略）

（二）报告（警）程序：

1、事故发生时，现场教职工立即报告学校反恐防爆应急处

置工作领导小组，迅速启动应急预案。现场教师或负责人要根据

事态尽可能的保护学生安全并马上组织学生有序疏散，维护现场

秩序。

2、恐怖暴力伤害事故重大时。责任人立即拨打医疗救助报

警电话"110"和“120”，报警内容为：县实验小学发生恐怖

暴力伤害事故，伤害情况是（略），请迅速前来救助，地址是：

★★镇★*江路18号”。待对方放下电话后再挂机。

3、应急处置工作领导组立即向县教育局法制科报告（电话：

略）。

4、应急处置工作领导组立即组织各工作小组到位，按照预

案规定职责开展处置救援工作。

5、通讯联络组立即与受到伤害的学生家长联系。

（三）应急处置：

1、保卫疏散：警戒保卫组迅速到达现场，负责在警方未

到时保卫师生安全，控制事态发展，按预案有计划地组织学工撤

离受伤害地点和危险区域，班级教师清点人数，上报学校应急处

置工作领导组Q（略）

2、救助：学校应急处置领导组根据预案组织有关人员立

即赶赴现场，指令各工作小组按职责分工立即到位投入医疗救

助。

（1）医疗救护组立即组织学校校医和有关人员携带医疗器

械赶赴现场进行救助。（略）

（2）如有须要，医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120.

并根据学生受伤情况。通知有关学生家长到达现场或指定医院。

（3）警戒保卫组设置警戒区域，维护现场秩序，保护现场,

疏通校园内的道路，安排保安员在指定路口等待引导120医疗救

助车到达地点。（咯）

（4）物资保障组准备车辆和有关用品。协助抢救受伤学生。

（略）

3、善后：善后处理组做好受到伤害学生的亲属的安抚、安

置工作，妥善处理相关善后事宜，进行或配合进行事故的调查、

调解等工作，恢复正常教学秩序。

（略）

具体负责对疫情突发事件的处置。

组织与协调上级主管、卫生等相关部门积极应对确诊或疑似

疫情突发事件。

深入现场，靠前指挥，有效化解可能造成学生身心健康、人

身安全和秩序混乱的突发事件，控制第一事发地点，努力把事态

和影响控制在最小范围。

指导舆情发布。

三、工作程序

1.及时送医就诊。发现师生员工出现发热、咳嗽等症状，要

求其佩戴口罩，及时至附近定点医疗机构发热门诊诊治。如发现

有教师或学生出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状时，应要求立

即佩戴口罩，带入隔离室观察并通知监护人，由监护人陪同至指

定发热门诊诊治。

2,做好疫情报告。若被诊断为确诊（疑似）新型冠状病毒感

染的肺炎患者，学校要立即报告县教体局，并配合卫生健康部门

做好疫情控制和病人救治。

3.采取隔离措施。发现临床诊断病例和疑似病例，对与息者

有密切接触的人员要采取隔离观察措施。隔离措施由县卫生行政

部门发布公告、组织实施，学校配合。学校要及时通知家长，并

保持与学生的联系，了解其健康情况。校内宿舍区出现疫情后，

学校要在卫生部匚的指导下，对宿舍区采取隔离措施。学校要对

在校内进行隔离观察的师生员工的生活做出妥善安排。

4.协助开展疫情防控。根据疫情防控需要和疾控机构出具的

疫情防控意见书，学校根据卫生部门建议，必要时采取班级或全

校停课等措施。如发现1例疑似病例，可对疑似病人所涉班级暂

停集中上课，并报告县教体局备案。发现1例临床诊断病例或2

例以上疑似病例，学校报请县教体局批准后，对该班级及相关班

级实行停课。当学校发现有多名师生感染并临床诊断确诊（3例

及以上），学校可报请县教体局并经当地县人民政府批准后，实

行全校或校区停课。

5.出具复课证明。师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病

愈返校证明到学校医务室复核确认登记，持有校医出具的复课证

明和学校主要负责人签字方可回教室上课。

6.加强通风消毒。学校加强教室的通风，并在当地疾病预防

控制中心指导下，做好重点场所和物品的终末消毒；如果发现临

床诊断病例和疑似病例，则要对患者活动过的区域、接触过的物

品采取重点消毒措施。

7,统一信息发布。疫情发生时，学校的宣传报道要在教育

主管部门和应急处置领导小组的指导下，统一数据统计、统一宣

传口径。要及时关注各方媒体主要的或重要的质疑声音，积极引

领正能量，预防恐慌，为保持社会稳定大局作出应有的贡献。

8.做好心理支持疏导。疫情突发后，全体教工要减少聚会，

勤洗手，公众场所戴口罩。调整良好的心理状态，勇于面对疫情

带来的心理压力，多运动，多交流，缓解紧张情绪，不道听途说,

不传谣信谣。要对学生提供必要的校园支持，老师要多陪伴学生,

教育学生做好自我心理调节，学会自我保护和保护他人，同学之

间要互相陪伴，分享乐趣，倾听苦恼。寻求专业的心理帮助，充

分发挥心理咨询室的作用，主动发现尹认真对待寻求帮助的学

生，给予心理关怀。对情况较严重的孩子，要及时与家长沟通，

引导他们寻找专业机构的心理帮助。

四、工作要求

1.防护物资要早备。学校要提前预备简易防护物资，（如外

科口罩、手套、洗手液）和消毒剂（漂白粉、医用酒精）、体温

计，洗手间必须配备肥皂或洗手液，隔离室防护服、口罩、体温

测量仪、防护目镜等配备到位，做到突发疫情不慌张。

2.班级日记要详尽。各班主任在教育教学活动中，要做有

心人，强化体温监测后进班，突出学生晨、午检和缺勤追踪信息

记录，加强学生的学习活动轨迹的详细记录，让防扩散“四早”

措施（早发现、早报告、早隔离、早治疗）落在实处，做到突发

疫情后的排查追踪快速、真实、有效。

3.信息渠道要畅通。疫情就是命令，疫情突发之际，特别

要强化工作作风，克服官僚主义和形式主义，提高工作效率。全

体教职工要保持手机畅通，及时关注，认真阅读，学校发送文件

信息，一定要打开看完，了解具体内容和任务后再作回复，有好

建议或补充最好单独回复个人，做到所有人在突发疫情之时能合

力共融，高效处置。

4.各方配合要默契。当疫情突发事件发生后，各方须无条

件快捷配合，把有效处置作为第一任务，各部门工作必须无条件

服从第一任务，做到不推诿、拖拉、扯