2025年牛津上海版四年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津上海版四年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列句子分析正确的是（）A.天文学家早就发现，地球大气会使光线散射。主干：天文学家发现散射。B.假山的堆叠，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。这个句子是个复句。C.字里行间神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短语。D.喋喋不休、无所不为、死灰复燃、恃才放旷都是贬义词。2、下列加下划线的字注音有误的一项是（）A.惊____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.铁____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____绿（cuì）丈____（liánɡ）D.____线（chán）老____（jiǎn）纹____（luò）3、下面字形完全正确的一组是（）A.不可胜数金壁辉煌形象各异清爽B.变化多端温揉可亲枝折花落淘气C.慕色降临相依为命长年累月报酬D.朴素大方稀世之宝柔和安详观赏4、判断一下孔子是如何评价自己学生的？()A.守信用B.聪明C.严谨庄重D.每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。5、读课文《虎门销烟》选择。

虎门销烟共持续了多少天，销毁了多少鸦片？（）A.26天、三百多万斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多万斤D.23天、二百多万斤6、“举”有以下几种解释。

举步奔跑中的举应选择第_____种解释。A.兴起B.往上抬C.推选D.提出7、给加下划线的字选择合适的解释。

____览（）A.吃足了B.饱满C.充分D.满足8、下面画线的字注音正确的一项是（）。A.骚扰（sāo）挣扎（zhēng）擎着（qīng）萧条（xiáo）B.茁壮（zhuó）辜负（gù）震撼（hàn）地壳（ké）C.糟蹋（zāo）短暂（zàn）忙碌（lù）盎然（àng）D.小憩（qì）答应（yìng）庸碌（yōng）荒废（fiè）9、读课文《虎门销烟》；选择。

林则徐邀请外国商人前来观看的目的是（）A.林则徐尊重国际友人，所以邀请他们出席如此盛大的销烟仪式。B.林则徐喜欢热闹，多邀请些人来他会特别高兴。C.林则徐是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。D.林则徐想当着老百姓的面消灭这些欺负中国人民的洋鬼子。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、给画线的字注音。

纸________铁________

____开________鱼____11、我是拼音小能手。____________鲜美的确管家12、看拼音；写汉字。

biànlùnwéibèishuānzhe

____________

tuōzhùjiěshìxuānbù

____________13、读拼音，写词语。zhīshéhuāluòzhuāyǎngtānwánjìngzhígǎozhǐméihuā________________________14、多音字组词。

还huán____hái____

佛fú____fó____15、比一比；组词。

济____著____约____

挤____睹____芍____16、读《田园诗情》；按课文内容填空。

①全文的中心句是____。说明荷兰的风光特色是水多；花多、牧场多。

②“白天碧绿如丝绒般的草原上，有黑白两色的奶牛，有____的羊群和____的猪群有成千上万的小鸡”啊，好一幅____的图画。17、写反义词。

扩散—____前进—____迷蒙—____明丽—____波澜壮阔—____18、写出近义词。

新奇—____意外—____洋溢—____评卷人得分三、默写(共5题，共10分)19、读诗《望洞庭》；根据意思写诗句。

那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。____20、读诗文《泊船瓜洲》；我会写下一句。

京口瓜洲一水间，____。21、补充完整《独坐敬亭山》

众鸟高飞尽，____，____，只有敬亭山。22、默写古诗。

黄鹤楼送孟浩然之广陵。

____，____。

____，____。23、读诗文《寒食》；根据课文内容填空。

春城无处不飞花，____。评卷人得分四、书写(共4题，共24分)24、抄写词语。

窟窿激动深情。25、抄写词语。

教诲威严惩罚。26、抄写词语。

沙漠摩天沼泽。27、誊写词语。

番茄清脆捐献。评卷人得分五、综合题(共3题，共21分)28、给加下划线的字选出正确的解释。(1)、自不____力（）(2)、亡羊补____()(3)、奇____()29、课外阅读。

丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和长脖子容易粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄(miáo)瞄，西瞧瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤真是又美丽，又可爱呀！(1)、找出文章中的中心句。(2)、短文主要介绍了丹顶鹤的那些特点？30、课内阅读《搭石》。

搭石；构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，在在上边踏上几个来回，直到满意才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石头，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。(1)、说说你对“紧走搭石慢走桥”这句话的理解。(2)、找出“给人画一般的美感”的句子。评卷人得分六、写作题(共1题，共10分)31、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】此题考查学生对句子及短语知识的理解能力。这要求学生要加强基础知识的掌握，对教材中要求掌握的内容要掌握牢固。本题中，A项中的主干应为：天文学家发现，地球大气会使光线散射（主谓短语作宾语）；B项中的句子只有一层意思，应该是单句；C项中，“神采奕奕”是主谓短语。故选D。​【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】A答案的洞穴应该为第二声。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。3、D【分析】【分析】本题ABC选项中的错别字依次为：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【点评】考查学生对字形的掌握。4、D【分析】【分析】依据课文内容不难理解；孔子评价自己学生是每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。

【点评】此题主要是考查学生对课文内容的理解。感受孔子的教育艺术，激发学生对“万世之师”的尊敬之情。5、D【分析】【分析】这是考察学生对课文里两个数字的掌握情况；这两个数字在课文的倒数第二段“销烟整整持续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣，随着潮水卷进了咆哮的大海之中”，这两个数字说明了销烟的时间长，销的烟多。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。一定要看清楚，数字是那些，“23”“二百多”，是二百多“万”，一定要看清楚这个“万”。6、B【分析】【分析】“举”：①兴起；②往上抬；③推选；④提出。在“举步奔跑”中的“举”应选择第②的解释。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。7、C【分析】【分析】饱览：饱：丰富；充足览：阅读，看。

【点评】考查学生对字义的了解。8、C【分析】【分析】这类题目是考查学生对词语的掌握；难度不大。A；擎着（qīng）这个应该读三声，萧条（xiáo）这个应该读一声。B、辜负（gù）这个应该读一声，地壳（ké）“壳”这个字是一个多音字，在这里读qiào,在这个词语中读ké。D、荒废（fiè）拼音写错误，应该是fèi,所以答案选择C。

【点评】我们要熟记汉字就不难选出答案了。9、C【分析】【分析】这个题考察了学生对课文内容的理解能力；本文描述了震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御辱的斗争精神。课文里告诉我们林则徐销烟的目的，同时也可以看出林则徐邀请外国商人前来观看的目的，是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。

【点评】做这样的题目我们必须要学会赏析句子，从内容里去找答案。二、填空题(共9题，共18分)10、bìchāqiàolāo【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。“撬”读qiào，撬开：用杠棒或尖利的工具借助支点拨动或挑起东西。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。11、xiānměidíquèguǎnjiā【分析】【分析】鲜美：是一个具有多重不同意思的词语，比较特别的一个意思指一种果树品种。的确：完全确实，实在。表示事情十分肯定。管家：的起源在于法国，只是老派的英国宫廷更加讲究礼仪、细节和虚荣，将管家的职业理念和职责范围按照宫廷礼仪进行了严格的规范。

【点评】理解词义，读准字音，激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。12、辩论违背拴着拖住解释宣布【分析】【分析】学生容易把“辩论”的“辩”写成“辨”；后面的“辨”是分辨。还有部分学生容易把“拴着”的“拴”字写成“栓”，“栓”是消防栓。宣布：指向听众宣读某个决定；信息，古代指在一定位置张贴告示，将一定的信息公之于众。拖住：拖延时间。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。13、枝折花落抓痒贪玩径直稿纸梅花【分析】【分析】学生容易把“枝折花落”的“折”写成“析”；枝折花落：枝断了，花也落了；“萧条”与“破败”的意思。还有部分学生容易把“抓痒”的“痒”字写成“氧”。径直：直接(表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁)。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。14、还钱还有仿佛佛教【分析】【分析】还huán：付账；付钱。hái：事物存在的连续性。佛fú：差不多。fó:世界主要宗教之一。

【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。15、济南著名大约拥挤目睹芍药【分析】【分析】济jì渡；过河：同舟共济。对困苦的人加以帮助：济世。救济。赈济。周济。接济。补益：无济于事。挤jǐ用压力使排出：挤压。挤奶。互相推；拥，用身体排开人或物：挤塞。挤开门。排斥：排挤。挤轧。挤占。许多人或物紧紧挨着，许多事情集中在同一时间内：拥挤。著zhù显明，显出：著名。著称。显著。昭著。卓著。写文章，写书：著述。编著。著书立说。写作出来的书或文章：名著。巨著。睹dǔ看见：目睹。先睹为快。耳闻目睹。熟视无睹。有目共睹。睹物思人。芍sháo〔芍药〕多年生草本植物，羽状复叶，小叶卵形或披针形。夏初开大花，供观赏，根可入药。简称“芍”。约yuē绳子。拘束，限制：约束。约法。制约。约定俗成。共同议定的要遵守的条款：立约。条约。契约。事先说定：约见。约会。邀请：约请。约集。节俭：节约。俭约。

【点评】考察了学生对形近字的掌握，做这样的题，必须要看清楚偏旁，这样才能判断这个字的读音。特别注意的是有的拼音还是差不多的。16、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。悠闲自得黑色优美【分析】【分析】这个题考察了学生对课文内容的掌握情况；特别是书写情况，这样的题目必须要写正确字。第二题是考察学生对中心句的理解运用，“中心句”就是“中心思想”，能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。要想准确的找到中心句，就要掌握中心句的特点。中心句的特点：①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用②一般在段的中间的中心句起承上启下作用③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。这一课是围绕第一段来写的，也就是本课的中心句。第二题这部分文字选自课文第三段：白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着。成千上万的小鸡；成群结队的长毛山羊，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。特别是要注意最后一个空是对课文的一个概括。17、收缩/集中后退清晰暗淡风平浪静/水平如镜【分析】【分析】这类题目是考查学生对词语意思的理解。扩散：扩大分散出去。前进：向前行进。迷蒙：形容烟雾弥漫；景物模糊。明丽：指明净美丽。波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。

【点评】只要词语的意思掌握，很快就能找到答案了。18、好奇不测充满【分析】【分析】新奇：有新意，有奇特的，这是一个形容词。意外：指意料之外；料想不到的事件。洋溢：充满；广泛传播。

【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。三、默写(共5题，共10分)19、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。【分析】【分析】这个题考查了学生对诗句的掌握情况；要想写正确，必须要把每一句的意思都要弄明白，秋夜，湖水的波光和明亮的月光互相辉映，湖上风平浪静，水面像没有经过打磨的铜镜。远望洞庭中的君山和湖水一样青翠，好像白银的盘子里一颗青色的田螺。根据意思的位置我们就可以知道这是后两句。“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”。

【点评】主要测试学生对诗句的掌握，做这样的题必须在会背诵默写的情况下去理解。20、钟山只隔数重山【分析】【分析】京口瓜洲一水间的下一句是钟山只隔数重山。京口和瓜洲不过一水之遥；钟山也只隔着几重青山。

【点评】本题考查学生的背诵和默写能力。注意默写时字词不要写错。21、孤云独去闲相看两不厌【分析】【分析】填写古诗易写错别字；原因是在背诵古诗时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字或形近字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：孤；独、闲、厌。

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。22、故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽唯见长江天际流【分析】【分析】默写古诗易写错别字；原因是在背诵古诗时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字或形近字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：辞；黄、鹤、楼、扬、州、孤、帆、碧、唯。

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。23、寒食东风御柳斜【分析】【分析】春天；长安城处处飘飞着落花；寒食节，东风把御园柳枝斜。

【点评】本题考查学生对诗文的背诵和默写能力，默写时注意字词不要写错。四、书写(共4题，共24分)24、窟窿激动深情【分析】【分析】书写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。25、教诲威严惩罚【分析】【分析】教诲：教导训戒。威严：威武而严肃。惩罚：惩戒;责罚;处罚。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。26、沙漠摩天沼泽【分析】【分析】沙漠：主要是指地面完全被沙所覆盖；植物非常稀少、雨水稀少、空气干燥的荒芜地区。摩天：迫近高天；常形容建筑物或山极高摩天岭。沼泽：低洼积水、杂草丛生的大片泥淖区。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。27、番茄清脆捐献【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。五、综合题(共3题，共21分)28、略

【分析】【分析】要求学生结合词语理解字的意思。“自不量力”的意思是自己不估量自己的能力，指过高地估量自己的能力。量：估计。亡羊补____：羊逃跑了再去修