2025年浙科版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、饮酒过量的人表现为语无伦次，走路不稳，呼吸急促，这是酒精分别对脑结构中哪些部位作用的结果（）A.脑干、小脑、大脑B.小脑、大脑、脑干C.大脑、小脑、脑干D.脑干、大脑、小脑2、下列属于非特异性免疫的是（）A.接种过水痘疫苗的人不再得水痘B.涂在清洁皮肤上的大多数病菌会很快死亡C.对青霉素不过敏D.得了非典型肺炎，病愈后不会再被感染3、“生命是珍贵的，健康是快乐的！”它们都是我们的宝贵财富．对于中学生来说，下列日常行为习惯中，需要做出调整的是（）A.在购买包装食品时，应注意查看生产日期和保质期B.在没有成人陪伴或水况不明时，不私自下水游泳C.当遇到好玩的网络游戏时，就废寝忘食地连续数日去攻关D.发现有同学因好奇和好玩而尝试吸烟时，友善提醒“吸烟有害健康”4、如图是几种常见的动物；有关它们特征的说法错误的是（）

A.②和④的身体都分节，但②属于环节动物，④属于节肢动物B.若将图中生物分为两类：①③⑤是脊相动物，②④是无脊推动物，分类依据是有无脊柱C.③④两种生物都是变态发育，④的发育过程要经历卵一幼虫一一蛹一一成虫四个阶段，属于完全变态发育D.上述动物中属于恒温动物的为①和③5、人的棕色眼睛和蓝色眼睛由一对基因控制；如图是一个家庭眼睛颜色的遗传情况，下列相关分析错误的是（）

A.眼睛颜色不同是由于红膜色素的不同造成的，不管蓝色眼睛还是棕色眼睛，其角膜都是无色透明的B.3和4都是棕色眼睛，10是蓝色眼睛，这是可遗传的变异C.眼睛的棕色和蓝色是一对相对性状，棕色眼睛是显性性状D.3和4的两个孩子分别是棕色眼睛和蓝色眼睛，第三胎是棕色眼睛的概率为25%6、甲、乙、丙、丁四种组织处的毛细血管中，氧气与血红蛋白的结合情况分别为75%、85%、60%、40%，请分析，新陈代谢最旺盛、释放能量最多的组织是（）A.甲B.乙C.丙D.丁7、为保护环境而提倡的低碳生活；是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量．下列各项属于低碳生活方式的是（）

①骑自行车或者步行上学②农田秸秆焚烧处理③少开空调；少吹风扇。

④电脑始终处于开机状态⑤少看电视，多户外运动．A.①②③⑤B.②④⑤C.①②③D.①③⑤8、家兔的消化系统中；与植食性相适应的特点是（）

A.犬齿和盲肠发达。

B.犬齿不发达和盲肠发达。

C.臼齿和盲肠发达。

D.臼齿发达和盲肠不发达。

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、在水中生活的动物，运动方式主要是游泳．____．（判断对错）10、（2015•诸城市校级一模）如图是某森林生态系统的食物网示意图；据图回答问题：

（1）这食物网中共有条食物链，写出最长的一条食物链____．

（2）该生态系统中，属于次级消费者的有____．

（3）在此生态系统中的总能量是____，鹰比蛇的数量少，原因是____．也体现了能量流动的特点：____．

（4）在世上的蛇大约有2500种，是爬行动物中最多的一种，这充说明了生物多样性的____．

A；遗传的多样性B、物种的多样性C、生态系统的多样性D、生态价值的多样性。

（5）此森林生态系统的成分，除了图中描述的还缺少____和____成分．11、鸟类适于飞行的特点的是：体形呈____形，前肢变成____，体表覆盖着____，胸部____发达，身体里有发达的____与肺相连通，心脏占体重的百分比____，心率____．12、（2013秋•新田县校级期末）观察菜豆种子和玉米种子的结构图；回答下列问题：

（1）写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称：2____；3____4____，其中3具有____作用．

（2）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是：____（填代号）

它的功能是：____，而大豆种子的营养物质贮葳在[____]____中．

（3）一颗种子能否萌发？取决于：（一）自身的必要条件是____；（二）外界条件是____，____，____．种子在萌发时最先突破种皮的结构是____．

（4）菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中7、8、9、11都可合称为____．13、花生是人们常吃的一种食品．花生果壳内的种子（即花生仁）有大有小；颜色也有深红；浅红之分，这与其品种及种植的土壤有关．请分析回答：

（1）花生的果壳是由花的____发育而来，花生仁是由花的____发育来的．

（2）花生仁富含脂肪和蛋白质，其中的____可以为人的生长发育及受损细胞的修复和更新提供重要原料．

（3）根据花生的结构可以判断花生是属于____（裸子/被子）植物．

（4）花生仁的深红色与浅红色在遗传学上称为一对____．

（5）假设决定花生仁浅红色的基因（A）是显性基因；决定深红色的基因（a）是隐性基因．

如果花生仁表现为深红色，其基因组成应该是____．

（6）如果将大花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异____（能/不能）遗传给后代．14、膀胱是形成尿液的主要器官．____（判断对错）15、进食后4小时测定甲；乙两人的血糖浓度；甲为0.14%．然后，给他们分别口服100克的葡萄糖，并每隔半小时测定一次血糖浓度，结果如图所示．请回答：

（1）两人中代谢及调节功能比较正常的是____．

（2）____的主要作用是调节体内糖的代谢，如促进血糖合成，加速血糖的____等功能．

（3）人体内胰岛素分泌____时，造成血糖浓度过高而超过正常水平，结果一部分葡萄糖随尿排出，使人患糖尿病．16、如图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程；A～E表示物质，①～④表示过程．如图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物）．请分析回答下列问题：

（1）图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的____、____；物质C、D、E的名称依次是____、____、____．

（2）图1中细胞呼吸的中间代谢过程①、③、④均有能量释放，其中释放能量最多的是____（填序号）．

（3）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是____．实验装置甲中，清水中放置筒状滤纸的目的是____．

（4）若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是____；若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是____

（5）为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置对照装置．对照装置应如何设置？____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、常用的生物防治方法是医药治虫．____．（判断对错）18、松的球果是果实．____．（判断对错）19、一对夫妇第一胎生了一个女孩，他们想再要一个男孩，第二胎生男孩的机率是100%．____．（判断对错）20、氧气最终被人体的血液所利用．____．（判断对错）21、在确实需要引进外来物种时，无需科学论证和申报____．22、动物分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物．____．评卷人得分四、作图题(共3题，共15分)23、某同学在网上查到了以下资料：溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂；在酸性环境中呈黄色，中性环境中呈绿色，碱性环境中呈蓝色．他用如图装置探究光合作用的原料和产物，实验步骤如图：

（1）按图甲所示安装好实验装置，打开K1，关闭K2，用手捂住瓶壁后，观察到导管口有气泡冒出．此操作是为了____．

（2）将生长旺盛的沉水植物若干枝放人广口瓶中，加满蒸馏水，滴加溴百里酚蓝酸碱指示剂，再向瓶内通二氧化碳，直到溶液变____色．

（3）按图乙所示安装好实验装置，放在____的环境中．

实验现象：一段时间后；看到气泡从植物表面冒出，导管①的管口处有水排出，溶液呈绿色．将带火星的木条放在导管②的管口处，打开K2，木条复燃．

实验结论：____．

（4）若乙图每天只在6：00～18：00接受日光照射．请在图1的坐标上，用笔画出6：00～24：00该装置内二氧化碳浓度的大致变化曲线（0：00～6：00的曲线已经绘出）24、A____，B____，C____，D____，E____．

25、如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在．

（1）A、B都属于菌类，A在细胞结构上与B最主要的区别是____．

（2）C属于植物，因为其细胞结构中有____．

（3）D属于动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是____．

（4）B、C、D细胞的基本结构相同的，都有____．

（5）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物又是以单个细胞为基本构建的．可见，____是生物体结构和功能的基本单位．评卷人得分五、解答题(共2题，共18分)26、请依据以下显微镜实验回答。

当小明的手指突然受到针刺后；手指。

皮肤中的①______感受到刺激；产生神经冲动，通过传入神经传到脊髓中的③______．神经冲动再通过④______，传到相应的效应器，产生缩手动作．

27、在探究“馒头在口腔中的变化”时；进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌．如图所示：

请分析实验回答下列问题：

（1）以“牙齿的咀嚼；舌的搅拌”为变量时；______和______是对照实验．

（2）以“唾液”为变量时；______和______是对照实验．

（3）若将3支试管都放入37℃左右的温水中；5～10分钟后取出，______号试管中的物质遇碘后不变蓝，分析其中原因是______．

（4）将3支试管都放入37℃左右的温水中的原因是______；①号试管中将馒头碎屑与唾液充分搅拌的目的是______．

（5）结合实验得出；馒头的消化与______有关．

评卷人得分六、其他(共2题，共16分)28、（2015秋•新平县期末）依据如图所示的几种微生物形态结构示意图回答问题：

（1）引发流行性感冒的生物类群是____，属于真菌的是____．（填字母）

（2）在外界环境条件适宜的情况下，A、B两种生物的繁殖方式分别是____、____．

（3）上述微生物不具有细胞结构的是____（填字母），其生物体由蛋白质外壳和____构成．29、螃蟹属爬行动物．____．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】人类特有的语言功能依赖于大脑皮层的语言中枢，维持平衡、协调运动是小脑的功能，脑干中则有与呼吸、心跳有关的基本生命中枢．【解析】【解答】解：语无伦次与语言中枢有关；语言中枢位于大脑皮层；小脑有维持平衡；协调运动的功能，走路不稳即与小脑的麻醉有关；呼吸急促与呼吸中枢有关，呼吸中枢位于脑干．因此“饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促”，这是酒精分别作用于大脑、小脑、脑干的结果．

故选：C2、B【分析】【分析】免疫是人体的一种生理功能．从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是指先天具有的、对多种病原体都有防御作用的免疫，包括人体的第一和第二道防线；而特异性免疫是后天性的、只对特定的病原体起作用的免疫，主要是指人体的第三道防线．据此分析解答．【解析】【解答】解：保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成；能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原．其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．故接种过水痘疫苗的人不再得水痘；对青霉素不过敏、得了非典型肺炎，病愈后不会再被感染等属于第三道防线，是特异性免疫；而涂在清洁皮肤上的大多数病菌会很快死亡，属于第一道防线，是非特异性免疫．

故选：B3、C【分析】【分析】本题考查的是健康的生活方式，健康的生活方式是指合理膳食、规律起居、保证睡眠、劳逸结合、戒烟限酒、适量运动、心理平衡等．【解析】【解答】解：A；超过保质期的食品可能已经变质；食用会对身体造成危害，因此购买食品时，应注意看它的保质期．故不符合题意．

B；生命是珍贵的；在没有成人的陪伴或水况不明是千万不要私自下水游泳，故不符合题意．

C；游戏可以适当的玩；但不能沉迷，更不能抛弃所有去玩，这是一种不健康的生活方式，会影响身心的发展和学习．故符合题意．

D；吸烟的危害有：烟草中的尼古丁使得血管中的红细胞数量增加、血液变稠、加重心脏的负担；容易引发心脏病和呼吸系统疾病，被动吸烟同样危害极大．故不符合题意．

故选：C4、C【分析】解：A；②和④的身体都分节；但②属于环节动物，④蝗虫有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物，A正确；

B；依据体内有无脊柱；把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，①③⑤的体内有脊柱是脊椎动物，②④的体内无脊柱是无脊椎动物，B正确；

C；③④两种生物都是变态发育；④蝗虫的发育过程要经历卵-幼虫-成虫三个阶段，属于不完全变态发育，C错误；

D；上述动物中属于恒温动物的为①家兔和⑤鸟类；D正确。

故选：C。

图中①家兔；属于哺乳动物，②蚯蚓属于环节动物，③青蛙属于两栖动物，④蝗虫属于节肢动物，⑤家鸽属于鸟类，解答即可。

掌握各种动物的特征是解题的关键。【解析】C5、D【分析】解：A；通常所指眼的颜色都是虹膜的颜色；角膜无色透明，便于透光，A正确；

B；3和4都是棕色眼睛；10是蓝色眼睛，这是由遗传物质决定的，属于可遗传的变异，B正确；

C；图一中第二代3、4的虹膜都是棕色；第三代10的虹膜是蓝色，表明蓝色是隐性性状，棕色是显性性状．C正确；

D；遗传图解如图1；

．从图中看出；“如果3和4再生一个孩子”，则这个眼睛颜色是棕色的概率是75%．D错误．

故选：D

（1）生物体的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．

解答此类题目的关键是理解掌握虹膜的特点、胚胎发育的过程、变异的原因、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题．【解析】D6、D【分析】【分析】人体进行各种活动所需的能量来自体内有机物的分解，有机物的分解需要的氧气，据此答题．【解析】【解答】解：血红蛋白的特点是在氧浓度高的地方容易与氧结合；在氧浓度低的地方容易与氧分离．由题意可以知道：丁中骨骼肌甲中血液内氧与血红蛋白结合率最低，说明骨骼肌丁中氧最少即消耗氧最多，呼吸作用最强，释放能量最多，运动越剧烈，需能量最多，耗氧最多，也就是新陈代谢最旺盛的组织．

故选：D7、D【分析】【分析】“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节【解析】【解答】解：低碳生活应该从现在做起；从自我做起，从小事做起，主要表现在节电；节气和回收等三个方面，如节约用电（随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑）、骑自行车或者步行上学、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等．农田秸秆焚烧会产生大量的二氧化碳、浓烟，电脑始终处于开机状态浪费电能，不符合低碳生活的理念．可见D符合题意．

故选：D．8、C【分析】

家兔是草食性动物；与其食性相适应，家兔的消化系统中，牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化不易分解的植物纤维．因此家兔的消化系统中，与植食性相适应的特点是具有臼齿和发达的盲肠．

故选：C

【解析】【答案】在长期的自然选择过程中；陆生动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式，如动物摄取食物的方式和食物种类；例如肉食性动物具有发达的适于撕裂肉食的犬齿，草食性动物则没有犬齿，但具有发达的盲肠和适于磨碎食物的臼齿．

二、填空题(共8题，共16分)9、略

【分析】【分析】本题考查水生动物与其生活环境相适应的特点，可以从动物的形态特点来考虑．【解析】【解答】解：水中生活的动物的运动方式不都是游泳；螃蟹生活在水中，但螃蟹的运动方式为爬行，故错误；

故答案为：错．10、略

【分析】【分析】生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．植物有木本植物（各种树木）和草本植物．消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物．不包括腐生动物；还包括寄生的植物如菟丝子．【解析】【解答】答：（1）每一条食物链都应从生产者开始；只到没有其他消费者吃他为止．按一定懂得顺序数不容易出错．从左到右有：草→兔→鹰；草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共有5条．食物链的长短主要看营养级的多少．图中食物链最多的有3个营养级，即最长的是草→鼠→蛇→鹰．

（2）生产者是指能进行光合作用的绿色植物；草是绿色植物即属于生产者．消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物，属于消费者是兔；狐、鼠、蛇、鹰．

（3）在此生态系统中的总能量是生产者固定的太阳能；鹰比蛇的数量少，原因是因此物质能量就是沿着食物链和食物网流动的，在流动过程中逐渐递减．因此生产者（草）进行光合作用所固定的能量决定了消费者的数目．生产者（草）数目最多，沿着食物链消费者数目逐渐减少．

（4）物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；蛇有2500种，这体现了生物多样性的物种多样性；

（5）在一定地域内；生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统．生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者；消费者和分解者．图中所示生态系统的食物网中，只有生产者和消费者，未画出的生态系统的组成成分是非生物部分和分解者．

故答案为：（1）草→鼠→蛇→鹰。

（2）兔；鼠、蛇（缺一不可）

（3）生产者固定太阳能的总能量；生态系统中营养级别越高；获得的能量越少，生物数量就越少；单向流动逐级递减。

（4）B

（5）分解者；非生物因素11、略

【分析】【分析】鸟的结构特点为：有喙无齿；前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重．【解析】【解答】解：鸟类的结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼；有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．食量大；消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质，鸟的心脏占体重的百分比最高，心跳最快，可供给鸟类充足的氧气．

故答案为：流线；翼；羽毛；肌肉；气囊；大；快12、略

【分析】【分析】观图可知：1是胚轴、2是胚根、3是种皮、4是胚芽、5是子叶、6是果皮和种皮、7是胚芽、8是胚轴、9是胚根、10是胚乳、11是子叶，据此解答．【解析】【解答】解：（1）写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称：2是胚根；3是种皮；4是胚芽；其中3种皮具有保护作用；

（2）若用碘液处理两个剖面；玉米种子中最蓝的部位是胚乳，它的功能是：储存营养物质，而大豆种子的营养物质贮葳在子叶中；

（3）一颗种子萌发：（一）自身的必要条件是有生命的；完整的胚；（二）外界条件是充足的阳光；适量的水分、充足的空气．种子在萌发时最先突破种皮的结构是胚根，发育成根；

（4）胚包括胚芽；胚轴、胚根和子叶四部分．

故答案为：（1）胚根；种皮、胚芽、保护。

（2）⑩；贮藏营养物质、⑤、子叶。

（3）有生命的；完整的胚；充足的阳光、适量的水分、充足的空气、胚根。

（4）胚13、略

【分析】【分析】1；一朵花完成传粉与受精后子房发育成果实；子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子．

2；蛋白质是构成人体细胞的基本物质；为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料为人体的生理活动提供能量．

3；被子植物种子外面有果皮包被着．花生属于被子植物．

4；由亲本产生的有性生殖细胞；经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．

5；由遗传物质改变引起的变异是可以遗传的；仅由环境引起而遗传物质未发生改变的变异是不能遗传的。

由此作答．【解析】【解答】解：（1）受精后；花的部分结构凋落了，只有子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．花生的果壳是由花的子房壁发育而来，花生仁是由花的胚珠发育来的．

（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质；为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料为人体的生理活动提供能量，花生种子富含脂肪和蛋白质，其中的蛋白质可以为人的生长发育提供重要原料．

（3）种子植物可以分为裸子植物和被子植物两类；其中裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被着，被子植物种子外面有果皮包被着．花生属于被子植物．

（4）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式；花生仁的深红色与浅红色在遗传学上称为一对相对性状．

（5）当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时；生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．决定深红色的基因（a）是隐性基因．如果花生仁表现为深红色，其基因组成应该是aa．

（7）由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的；叫可遗传变异；单纯由环境引起的变异，如没有影响到遗传物质基础，是不遗传的，叫不遗传变异．将大花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异不能遗传给后代．

故答案为：

（1）子房壁；胚珠；

（2）蛋白质；

（3）被子；

（4）相对性状；

（5）aa；

（6）不能14、略

【分析】【分析】泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，肾脏是形成尿的器官．【解析】【解答】解：泌尿系统包括肾脏；输尿管、膀胱、尿道组成；肾脏是形成尿的器官．输尿管、膀胱、尿道是排出尿的通道．膀胱还有储存尿液的作用，故膀胱是形成尿液的主要器官．的说法错误．

故答案为：错误15、乙胰岛素分解不足【分析】【分析】胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．正常人体血糖的浓度为0.1%．【解析】【解答】解：（1）图示中；甲的血糖浓度总是超过正常值，乙在口服100g葡萄糖后，血糖浓度先是升高，继而下降到正常值水平，说明糖代谢处于正常水平．

（2）胰岛素能够促进血糖合成糖元；加速血糖的分解，降低了血糖的浓度．

（3）胰岛功能减退；胰岛素分泌不足，胰岛素不能在饮食后随血糖升高而增加，不能起到有效的降血糖作用，于是血糖就超过正常范围，从而出现糖尿，即糖尿病．

故答案为：（1）乙（2）胰岛素；分解（3）不足16、细胞质基质线粒体[H]O2酒精③增大吸收二氧化碳的面积消除无关变量对实验结果的干扰有氧呼吸有氧呼吸和无氧呼吸将甲装置中萌发的小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子【分析】【分析】分析图1：①表示细胞呼吸的第一阶段；②表示无氧呼吸的第二阶段；③表示有氧呼吸的第三阶段；④表示有氧呼吸的第二阶段；A为丙酮酸；B为二氧化碳，C为[H]，D为氧气，E为无氧呼吸产物--酒精．

分析图2：甲装置中清水不吸收二氧化碳，也不释放气体，因此甲中液滴移动的距离代表细胞呼吸产生二氧化碳量与消耗氧气的差值，乙装置中KOH的作用是吸收细胞呼吸产生的二氧化碳，因此乙中液滴移动的距离代表细胞呼吸产生消耗的氧气量．【解析】【解答】解：（1）②表示无氧呼吸的第二阶段；发生在细胞质基质中，因此催化该过程的酶也存在于细胞质基质中；④表示有氧呼吸的第二阶段，发生在线粒体中，因此催化该过程的酶也存在于线粒体中；由以上分析可知，图中B为二氧化碳；C为[H]、D为氧气、E是酒精．

（2）①③④分别表示有氧呼吸的第一；第三和第二阶段；其中第三阶段（③）释放的能量最多．

（3）KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是增加吸收二氧化碳的面积．实验装置甲中；清水中放置一张相同的筒状滤纸的目的是消除无关变量对实验结果的干扰．

（4）甲装置的墨滴不动；说明呼吸产生的二氧化碳量与消耗的氧气量相等，乙装置的墨滴左移，说明有氧气消耗，由此可推知，细胞只进行有氧呼吸；甲装置的墨滴右移，说明呼吸产生的二氧化碳量对于消耗的氧气量，乙装置的墨滴左移，说明有氧气的消耗，由此可推知细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸．

（5）环境因素也会引起液滴的移动；因此为了校正误差，需设置对照装置，即大试管和小烧杯中应分别放入等量的消毒的无活性的小麦种子和清水，其他条件同实验组．

故答案为：（1）细胞质基质；线粒体；[H]；O2；酒精；

（2）③；

（3）增大吸收二氧化碳的面积；消除无关变量对实验结果的干扰；

（4）有氧呼吸；有氧呼吸和无氧呼吸；

（5）将甲装置中萌发的小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子．三、判断题(共6题，共12分)17、×【分析】【分析】生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护．【解析】【解答】解：生物防治：就是利用生物来防治病虫害．大致可以分为以虫治虫；以鸟治虫和以菌治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系；以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡．

故答案为：×18、×【分析】【分析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的，如松树；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，如柑橘．【解析】【解答】解：松属于裸子植物；其球果是由种子和鳞片构成，鳞片是构成雌；雄球花的部分，是种子，而不是果实，其种子外无果皮包被，裸露，因此松的球果不是果实．说法错误．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解析】【解答】解：人类的性别遗传过程如图：从图解中看出；生男生女的机会是相等的，因此一对夫妇第一胎生了女孩，第二胎可能会生男孩，也可能生女孩，几率各是50%，故题干说法错误．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，包括肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换四个过程．【解析】【解答】解：人体呼吸过程如图所示：因此人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的．组织细胞利用氧；是将有机物氧化分解；释放能量，供人体生命活动的需要．即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量，这个过程是在细胞的线粒体中进行的，故题干说法错误．

故答案为：×21、×【分析】【分析】此题考查的知识点是生物入侵．解答时可以从生物入侵的概念、威胁、预防方面来切入．【解析】【解答】解：某些外来物种的入侵能破坏我国的生态系统．因为外来物种成功入侵我国后；适应当地环境，又没有天敌控制，大量繁殖后与农作物；水生生物争夺生存的空间、营养物质等，给农业和水产业以及林业生产带来巨大的破坏作用；使生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少．鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害．因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此，外来物种的入侵能破坏我国的生态系统的多样性．

对引进外来物种的应加强管理；对引进外物种应该考虑引入后对我国现在的生态环境会不会造成破坏，会不会影响人类的生活和生产安全，是否有利于改善人类的生活环境．因此在确实需要引进外来物种时，必须科学论证和申报．

故答案为：×22、√【分析】【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．据此答题．【解析】【解答】解：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．

故答案为：√．四、作图题(共3题，共15分)23、检查装置气密性黄有光照植物光合作用吸收了二氧化碳，产生了氧气【分析】【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并使放出氧气的过程；呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程．此题根据气体热胀冷缩的原理、二氧化碳后溶液呈现的酸碱性、氧气的性质进行解答．【解析】【解答】解：（1）用手捂住瓶壁后瓶内气体受热膨胀；如果不漏气，气体会从导管口向外冒出，如果没有气泡冒出，说明漏气，所以该操作属于检查装置气密性．

（2）二氧化碳溶于水后与水反应生成碳酸；所以溶液呈酸性，根据溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂，在酸性环境中呈黄色，所以变为黄色．

（3）该实验是探究光合作用的原料和产物，所以必须放在有光的地方；由于氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，将带火星的木条放在导管②的管口处，打开K2；木条复燃，说明有氧气生成，由于该溶液中充入了很多二氧化碳，所以该实验证明了植物光合作用吸收了二氧化碳，产生了氧气．

（4）植物的光合作用是吸收二氧化碳；释放氧气，呼吸作用是吸收氧气，释放二氧化碳；在不通入二氧化碳的情况下，装置乙在光照的条件下，二氧化碳的浓度会逐渐降低；在黑暗环境中，植物只进行呼吸作用释放二氧化碳，因此二氧化碳的浓度又会逐渐增加．即在6：00～24：00时间段内，二氧化碳在坐标上表现为先降低然后再升高．又因为装置内的一部分二氧化碳被植物通过光合作用合成了有机物储存在植物体内，因此装置内的二氧化碳的总含量会逐渐减少．

故答案为：（1）检查装置气密性；

（2）黄；

（3）有光照；植物光合作用吸收了二氧化碳；产生了氧气。

（4）

24、略

【分析】【分析】A目镜的作用是放大物像；B粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒；C细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒还能调出更清晰的物像．D物镜的作用是放大物像；E反光镜可以调节光线的强弱．【解析】【解答】解：图中A是目镜；B粗准焦螺旋，C细准焦螺旋，D物镜，E反光镜．

故答案为：目镜；粗准焦螺旋；细准焦螺旋；物镜；反光镜25、略

【分析】【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构，把生物划分为植物、动物和其他生物；其他生物包括细菌、真菌和病毒．图中的A是鞭毛杆菌，属于细菌；B是酵母菌，属于真菌；C是衣藻，属于植物；D是草履虫，属于动物．分析解答．【解析】【解答】解：（1）A细菌；B真菌（酵母菌）都属于菌类；细菌在细胞结构上与真菌最主要的区别是：细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核．

（2）C衣藻属于藻类植物；衣藻的细胞结构中有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者．

（3）动物细胞的基本结构包括：细胞膜；细胞质和细胞核；而植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡；有的植物细胞还有叶绿体等结构．细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；真菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，因此，动物在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是动物细胞没有细胞壁．

（4）由（3）可知；B酵母菌；C衣藻、D草履虫细胞的基本结构是相同的，都有细胞膜、细胞质和细胞核．

（5）除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体的组织；器官、系统都是由细胞构成的；生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解