2025年沪科版八年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、下列有关蝗虫外骨骼的叙述中，正确的是（）A.支撑身体，是身体长大B.有利于飞行生活C.可以防止天敌捕杀，具有防御作用D.适应陆地生活2、在如图所示的电路中；灯泡的亮度可由滑动变阻器调节，若变阻器的滑片P向右端滑动时灯泡的亮度逐渐变暗，则下列接法正确的是（）

A.M接C，N接BB.M接A，N接BC.M接C，N接DD.M接B，N接D3、工业用盐中含有亚硝酸钠（NaNO2）．亚硝酸钠是一种有一种有毒的物质，其中亚硝酸钠中氮元素的化合价是（）A.+5B.+3C.+2D.+44、下列地区中；易受台风影响的是（）

​A.青藏高原B.四川盆地​C.西北地区D.东部沿海地区5、下列省区同时地跨季风区与非季风区的是（）A.西藏自治区B.新疆维吾尔自治区C.辽宁省D.湖北省6、某同学为了增强通电螺线管的磁性，下列做法错误的是()A.增加通电螺线管的匝数B.在通电螺线管中插入铁芯C.增大通电螺线管中的电流D.改变通电螺线管中的电流方向7、下列几种分散系，能产生丁达尔效应的是（）A.溶液B.胶体C.悬浊液D.乳浊液8、某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图中不能实现测量Rx阻值的电路图是（）A.B.C.D.9、下列材料中符合大功率、远距离输送电能要求并最具有应用前景的是（）A.铝质材料B.超导体材料C.纳米材料D.半导体材料评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、恒定的体温增强了动物对环境的____能力，扩大了动物的____范围．11、1999年俄、美科学家联合小组合成了第114号元素的一种同位素，该核素原子的质量数为298，则这种同位素原子的核内中子数为____，核内质子数为____，近似相对原子质量为____．12、加在某导体两端的电压为6伏时，通过导体的电流为0．5安，则该导体的电阻为____欧；若加在导体两端的电压变为12伏时，导体中的电流为____安，导体的电阻为____欧。13、O2，CO2，CO是我们本学期化学学习过程中最为熟悉的三种气体，请根据一定的依据对他们进行分类：。分类依据是否①是否具有可燃性COO2、CO2②____________③____________14、如图所示的单摆，让小球从A点静止释放，小球从A点向B点摆动的过程中，小球受到的重力对小球____功，细绳对小球的拉力____功（均选填“做”或“不做”）．

15、肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的____构成的、16、动物生来就有的、由____所决定的行为，成为先天性行为．17、小楠自制了一支密度计，将其分别放入盛有液体密度为ρ甲和ρ乙甲、乙两个容器中，静止时，如图所示，从观察到的现象可以判断：ρ甲____ρ乙；若该密度计排开液体的质量分别为ｍ甲、ｍ乙，则ｍ甲____ｍ乙(该题两空均选填“＜”“＝”或“＞”)。

18、空气中占体积分数为78%的是____，占21%的是____，还有____以及其他杂质。成年人每分钟大约吸入8L氧气，大致需要空气____L。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)19、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。20、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。21、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了22、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。23、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。24、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共16分)25、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

26、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。27、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

28、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共1题，共7分)29、请用笔画线表示导线；将图中的开关；电灯和插座接入家庭电路中．要求：开关控制电灯，插座单独使用。

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】蝗虫为陆生动物；具有适于陆生的特点，如外骨骼．蝗虫具有外骨骼，外骨骼具有防止体内水分蒸发；支撑身体和保护体内的各种器官的作用，外骨骼不能随蝗虫身体的生长而长大，因此，在生长过程中需要更换外骨骼，这种现象叫蜕皮．

【解答】解：A；蝗虫外骨骼支撑身体；不能随蝗虫身体的生长而长大．A错误．

B；蝗虫外骨骼不具有飞行能力．B错误．

C；蝗虫外骨骼保护体内的各种器官的作用；但不能防止天敌捕杀．C错误．

D；蝗虫为陆生动物；由于陆地环境气候干燥，所以蝗虫的体表有外骨骼，具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用，适于陆地生活．D正确．

故选：D2、A【分析】【解答】滑动变阻器的滑片右移时，灯泡变暗，功率变小，根据P=I2R；电路中电流变小．电源电压不变，电流变小，说明变阻器接入电路的电阻变大，则滑动变阻器接入电路的电阻丝变长．则若M接C时，N应接A或B．

故选A．

【分析】灯泡亮度变暗，功率变小，根据P=I2R；电路中电流变小．电源电压不变，电流变小，电阻变大，滑动变阻器接入电路的电阻丝变长．

滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱，哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的，它就是下面被连接的接线柱与滑片P之间的部分．3、B【分析】【解答】解：钠元素显+1价；氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×2=0，则x=+3价．

故选：B．

【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合亚硝酸钠的化学式进行解答即可．4、D【分析】【解答】台风形成于热带或副热带的洋面上；因此在沿海地区较容易受到台风的影响，故选D。

【分析】此题属于关联题，掌握熟记天气符号的同时要学会应用。5、A【分析】【解答】季风区与非季风区的划分界线大致是400毫米年等降水量线。选项B位于我国的西北部；几乎不受夏季风的影响，位于非季风区；而辽宁；湖北均位于我国的东部地区，受夏季风的影响明显，位于季风区；季风区与非季风区的分界线经过青藏高原的南部。

【分析】本题要求学生能够牢固记忆季风区和非季风区的分界。6、D【分析】【分析】影响螺线管磁性强弱的因素有：线圈中电流的大小；线圈的匝数；线圈中有无铁芯．并且；电流越大，匝数越多，磁性越强。在电流与匝数相同的情况下，加入铁芯的磁性要比不加入铁芯时的磁性要强。因此要增强螺线管的磁性，就要从以上三个因素入手考虑。

【解答】A；在相同条件下；增加螺线管的匝数，磁性增强，A做法正确；

B；在相同条件下；插入铁芯，磁性增强，B做法正确；

C；在相同条件下；增大电流，磁性增强，C做法正确；

D；改变电流的方向；只能改变通电螺线管的磁极，D做法错误。

故答案为：D7、B【分析】【分析】当一束光线透过胶体；从入射光的垂直方向可以观察到胶体里出现的一条光亮的“通路”，这种现象叫丁达尔现象，丁达尔现象是胶体特有的性质．分散系分为溶液；胶体、浊液，属混合物．溶液是均一、稳定的；浊液不稳定，放置会出现分层或沉淀；胶体是均一、比较稳定的．通常用丁达尔现象来区别胶体和溶液．

【解答】解：当一束平行光通过溶液时；由于溶质微粒太小，光全部通过；当通过悬浊液和乳浊液时，由于浊液的分散质粒子比较大，对光全部反射，所以光不能通过浊液；当通过胶体时会使一部分光通过，一部分反射，也就是所说的散射，所以就看到了一条光亮的“通路”．

所以选B8、B【分析】【分析】本题各选项的共同特征都最缺少电流表，利用已知阻值的R0和开关的控制，推导出通过RX中的电流；是分析的关键。缺少电流表测电阻的问题，要用到数学的推理思维，常以电流处处相等为突破口；如果缺少电压表测电阻，也常以各支路电压相等为突破口。

【解答】解：

A、当开关闭合时，R0短路，电压表测电源电压，设此时示数为U1，当开关断开时，R0与RX串联，电压表测RX的电压，设此时示数为U2，则此时R0两端的电压为U1-U2。

根据串联电路电流处处相等可列出等式：推导得出故此电路可以测出RX阻值。

B、当开关闭合时，RX被短路，电压表测电源电压，当开关断开时，RX与R0串联，电压表仍测电源电压，无法推导出通过RX的电流，故此电路不能测出RX阻值。

C、当开关掷到1档时，只有RX接入电路，电压表示数等于电源电压，设此时示数为U1，当开关掷到2档时，RX与R0串联，电压表测RX的电压，设此时示数为U2，则此时R0两端电压为U1-U2。根据串联电路电流处处相等可列出等式：推导得出故此电路可以测出RX阻值。

D、当开关掷到1档时，只有R0接入电路，电压表示数等于电源电压，设此时示数为U1，当开关掷到2档时，RX与R0串联，电压表测R0的电压，设此时示数为U2，则此时RX两端电压为U1-U2。根据串联电路电流处处相等可列出等式：推导得出故此电路可以测出RX阻值。

故答案为：B9、B【分析】【分析】解答本题的关键是超导体是零电阻，用超导体做输电导线，可以减小由电能到内能的损耗，提高传输效率．【解答】解：根据焦耳定律Q=I2Rt；可知，进行远距离输电，当电阻为零时，可使导线损耗为零，大大提高传输效率，故超导材料符合大功率；远距离输送电能的要求．

故选B．二、填空题(共9题，共18分)10、适应|活动【分析】【分析】体温不因外界环境温度而改变；始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物．

【解答】解：通过分析可知；动物体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应那里，扩大了动物的活动范围，有利于动物避敌和觅食．

故答案为：适应；活动11、184|114|298【分析】【分析】第114号元素的一种同位素；其质子数为114，质子数+中子数=质量数，以此来解答．【解答】解：第114号元素的一种同位素，其质子数为114；

质量数为298；则中子数为298﹣114=184；

故答案为：184；114；298．12、12112【分析】【分析】（1）已知导体两端的电压和通过的电流；根据欧姆定律求出导体的电阻。

（2）电阻是导体阻碍电流的性质；与导体的材料；长度、横截面积和温度有关，与导体两端的电压、通过的电流无关，再根据欧姆定律求出加在该导体两端的电压变为12V时通过的电流。

【解答】（1）根据欧姆定律可得；导体的电阻：

R=U/I=6V/0.5A=12Ω；

（2）∵导体的电阻与导体两端的电压；通过的电流无关；

∴当导体两端的电压变为12V时；导体的电阻仍为12Ω；

此时通过导体的电流为I′=U′/R=12V/12Ω=1A。

故答案为：12；1；1213、是否有毒COO2、CO2是否是氧化物CO、CO2O2【分析】【解答】三种气体有以下不同点：一氧化碳能够燃烧；有毒、属于氧化物；二氧化碳不能燃烧、无毒、属于氧化物；氧气不能燃烧、无毒、不属于氧化物．

【分析】本题要根据三种气体在组成、结构、性质、用途等方面的不同来解决.14、做不做【分析】【解答】小球从A点向B点摆动的过程中；小球的高度降低，在重力的作用下沿重力的方向移动了距离，所以小球受到的重力对小球做了功；

细绳对小球的拉力方向与小球的运动方向垂直；小球没有在拉力的作用下移动距离，故细绳对小球的拉力没有做功．

故答案为：做；不做．

【分析】力做功的两个必要因素，力和在力的方向上移动的距离，二者缺一不可，据此分析．15、上皮细胞【分析】【解答】肺的功能单位是肺泡；肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都佷薄，只有一层上皮细胞构成，适于肺泡与血液之间进行气体交换；当血液流经肺泡周围的毛细血管时，与肺泡进行气体交换，肺泡中的氧气扩散到血液里，血液中二氧化碳的浓度比肺泡的高，二氧化碳扩散到肺泡里，通过呼气排出体外。

【分析】解答此题的关键是掌握肺泡适于气体交换的特点。16、遗传物质【分析】【解答】动物生来就有的；由遗传物质所决定的行为；称为先天性行为．先天性行为是动物的一种本能，不会丧失，如蜘蛛结网．

故答案为：遗传物质。

【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为．

（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．17、＜=【分析】【分析】物体漂浮或悬浮时浮力等于重力，在两图中都是漂浮，而且是相同的密度计，所以浮力相同；根据阿基米德原理分析可知排开液体的质量相同，由此解答两容器中液体密度的大小。本题考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件，利用好密度计漂浮（F浮=G）是解此类题目的关键。

【解答】∵是相同的密度计；在两种液体中都漂浮。

∴F浮=G

∴密度计在两种液体中受到的浮力：F甲=F乙=G

∴ρ甲gV排甲=ρ乙gV排乙

由图可知：V排甲＞V排乙

∴ρ甲＜ρ乙

又根据阿基米德原理可知：G排甲=G排乙

∴m甲=m乙。

故答案为：＜；=18、氮气氧气二氧化碳38L【分析】【分析】空气按体积分数计算；氮气约占78%；氧气约占21%，根据密度、体积、质量之间的关系进行计算．

【解答】空气中占体积分数为78%的是氮气，占21%的是氧气，还有二氧化碳以及其他杂质。成年人每分钟大约需要吸入8L氧气，大致需要空气是：8L÷21%=38L．三、判断题(共7题，共14分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。22、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；23、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共16分)25、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

26、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个