2025年沪教版四年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版四年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列加下划线的字注音有误的一项是（）A.惊____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.铁____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____绿（cuì）丈____（liánɡ）D.____线（chán）老____（jiǎn）纹____（luò）2、判断一下孔子是如何评价自己学生的？()A.守信用B.聪明C.严谨庄重D.每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。3、下面词语中，加点字的字音和字义全部正确的一项是（）A.半明半昧（wèi）（糊涂，不明白）B.无处不在（chù）（地方，处所）C.摇摇欲坠（duì）（落，掉下）D.星群密布（bù）（做出安排）4、给加点字词选择恰当的解释。

溺而不返（）A.溺水，淹死B.沉溺，沉醉5、对“树在道边而多子，此必苦李”理解正确的是（）A.那李子要是不苦，不早被别人吃了！B.李树长在道旁，如果是甜果子，必然会被人摘光、吃光。而果子满树，就说明不好吃，是苦李子。C.树上有很多果实，这样的李子肯定是不好吃的。6、选择恰当的读音。

客____（）A.shěB.shè评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、照样子写出下面句子的歇后语。

例：棒打鸭子——刮刮（呱呱）叫姜太公钓鱼____芝麻开花____

8、写出下列词语的反义词。

聚____断____急____9、写出下列词语的近义词。

执行—____评价—____

凯旋—____凝固—____10、文学常识填空。

杜牧（公元803－约852年），字____，号____，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，____诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有____。11、选择正确的读音。

邀请（yǎoyāo）____挚友（zhìzhí）____

痴迷（chīcī）____仪态端庄（yīyí）____12、选词填空。

凝聚凝结。

①万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧____成的。

②农民的汗水____成一粒粒粮食。

气势气魄。

③这样____雄伟的工程；在世界历史上是一个伟大的奇迹。

④这座山很有____。13、读《一路花香》；按课文内容填空。

①完好无损的水罐为____而感到骄傲，破损的水罐因为____而感到惭愧。

②挑水工利用破水罐的裂缝____，让破水罐发挥了另外的作用。14、读课文《全神贯注》根据解释写出相应的词语。

①信仰敬奉。____

②形容一个人胆量大。____

③坚持自己的意见不肯改变。____评卷人得分三、翻译(共4题，共8分)15、翻译下列句子。(1)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(2)、湖光秋月两相和。16、读课文《为中华之崛起而读书》，联系课文理解句子的意思。(1)、为中华之崛起而读书。(2)、有志者当效周生啊！17、读诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》翻译下列句子。(1)、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。(2)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。18、解释下列诗句。(1)、江南好，风景旧曾谙。(2)、日出江花红胜火，春来江水碧如蓝。评卷人得分四、判断题(共1题，共10分)19、读《忆江南》《望洞庭》判断对错。

“忆江南”“望洞庭”都是词牌名。评卷人得分五、综合题(共4题，共8分)20、读一读；填一填。

中生代地质年代上的中生代距今2亿5千万年至6千万年；持续的时间长达1亿8千万年左右，又被称为“爬行动物的时代”。那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。

化石指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下，变成跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。(1)、中生代时，在陆地上有____，海中有____，空中有____。(2)、化石的作用是什么？21、课内阅读《蝙蝠和雷达》。

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？(1)、科学家通过____、____、____三次试验证明____。

(2)、雷达的研制成功是受到了____的启发。(3)、人们根据________的________的特点，发明了________；根据________22、课内阅读《幸福是什么》。

这时候；又是突然之间，那位姑娘又出现了。她没有变样，还是金黄色的头发，头上还是戴着那个白色的花环。她显得那么谦虚；美丽、善良。

“我很高兴；你们都依照我的话又来和我见面了。”她说，“你们说的话我全听到了。你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”(1)；写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：突然——____谦虚——____

反义词：善良——____幸福——____(2)、课文的中心句是哪一句？23、选择恰当的关联词语填空。

之所以是因为如果就无论都(1)、我们____不努力学习，长大____没有文化知识。(2)、它____伟大，____它是鸡母亲。(3)、在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，____多么贪睡的人____得起来看看，是不是有了黄鼠狼。评卷人得分六、写作题(共1题，共6分)24、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】A答案的洞穴应该为第二声。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。2、D【分析】【分析】依据课文内容不难理解；孔子评价自己学生是每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。

【点评】此题主要是考查学生对课文内容的理解。感受孔子的教育艺术，激发学生对“万世之师”的尊敬之情。3、B【分析】考查对字音和字义的辨析能力。【解析】A项，有误。半明半昧：bànmíngbànmèi昧指：昏暗。意思是：形容有时明亮，有时昏暗。C项，有误。摇摇欲坠：yáoyáoyùzhuì形容极不稳固，就要落下来，或就要垮台。D项，有误。星群密布：xīngqúnmìbù象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。布指：分布。4、A【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】“溺而不返”出自《精卫填海》，意思是溺水身亡，再也没有回来。“溺”溺水，淹没。5、B【分析】考查理解句子的意思。【解析】出自《王戎不取道旁李》，意思是李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。反而言之，如果李子是甜，必然会被人摘光、吃光。6、B【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。【解析】舍：shè房屋：客~。shě舍弃：四~五入。故选：B。二、填空题(共8题，共16分)7、愿者上钩节节高【分析】【分析】姜太公钓鱼；愿者上钩：“太公”，即周初的姜尚，又称姜子牙。姜太公用直钩不挂鱼饵钓鱼，愿意上钩的鱼，就自己上钩。比喻心甘情愿地上圈套。芝麻开花，节节高：芝麻开的花是一节接一节的高;比喻意:比喻学业日日有成,职位总在升等。聋子的耳朵，摆设：有了某样东西也拿来没用,是多余的。

【点评】这类题目是主要考查了学生对歇后语的掌握，平时应注意歇后语的积累，很容易找到答案。8、散续缓【分析】【分析】聚jù会合；集合：聚合。聚会。聚积。聚集。聚谈。聚拢。聚齐。聚餐。欢聚一堂。物以类聚。凝聚。聚沙成塔。散sàn分开，由聚集而分离：分散。解散。涣散。散落。散失。散逸。分布，分给：散布。散发。天女散花。排遣：散心。断duàn长形的东西从中间分开：断裂。断层。断面。截断。断肠。断魂。断线风筝。不继续，禁绝：断粮。断水。断炊。断奶。断档。断流。断种。断交。断片。断续。断子绝孙。判定，决定：判断。诊断。连接，接下去:连~。继~。陆~。在原有的上面再加:~编。~集。焦燥:~燥。着~。焦~；气恼，发怒:~眼；使着急。匆促:~促。缓huǎn慢，与“急”相对：缓步。缓行。缓慢。迟缓。延迟缓刑。刻不容缓。放松，松弛：缓和。缓冲。缓解。苏醒，恢复：缓气。

【点评】这个题考察了学生反义词的掌握情况，这样的题必须要在明白意思的基础上去判断。9、实行评议胜利凝结【分析】【分析】执行：实施;实行:坚决执行、执行命令、执行决定、执行上级指示。实施;实行:坚决执行|执行命令执行决定、执行上级指示。评价：衡量评定人或事物的价值。也指评定的价值:正确评价人物的历史功过，众人给予他很高的评价。凯旋：胜利归来。凝固：指由液体变为固体;比喻固定不变;停滞。

【点评】考查学生对近义词的掌握，只有先了解词义才能根据词义写出近义词。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。10、牧之樊川居士唐代《樊川文集》【分析】【分析】杜牧（公元803－约852年）；字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。

【点评】文学常识，广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。11、yāozhìchīyí【分析】【分析】邀请：为请人到自己的地方来或到约定的地方去。挚友：交情深厚的朋友。学生要注意“仪态端庄”的态的写法。仪态端庄：形容一个人的仪表姿态大方而且端正严肃；举动庄重。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。12、凝结凝聚气势气魄【分析】【分析】本题主要考查学生对近义词的区分。首先理解词意。凝聚：积聚；聚合。凝结：气体变为液体或液体变为固体。气势：指声势。气魄：气概；魄力。总之近义词，要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当。

【点评】主要考查学生对近义词的区别，先理解词语的意思，再根据句子的意思—一对号入座。13、能把水满满地运到主人的家只剩下半罐水撒下了花种【分析】【分析】这个题考察了学生对课文内容的掌握情况；第一题出自课文第一段文字：印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。第二题出自课文第三段文字：难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。14、信奉胆大妄为固执【分析】【分析】①信奉：信仰敬奉。②胆大妄为：形容一个人胆量大。(3)固执：坚持自己的意见不肯改变。这三个词语都是学生比较容易写错的；教师在讲解时应让学生根据词语的意思去识记。而第一个能在题目中就有答案。

【点评】这类题目是考查学生对词义的掌握，难度不大。词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。三、翻译(共4题，共8分)15、略

【分析】【分析】这类题目相对简单一些；只要对古诗的句意背诵熟练，很容易找到答案的。

【点评】主要考查你对辨析解释词义，翻译句子等考点的理解。【解析】1、春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。2、湖水映着秋月,秋月照着湖水。16、略

【分析】【分析】这都是文章中的重点句子；（1）为中华之崛起而读书，为中华民族的兴起而读书。（2）有志者当效周生啊！有志向的人都应该向周恩来学习。

【点评】主要考查了学生对句意的理解，学生应该紧密练习课文。【解析】1、为中华民族的兴起而读书。2、有志向的人都应该向周恩来学习。17、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我频频挥手；告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟；繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。（2）清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。

【点评】这类题目相对简单一些，只要对古诗的句意背诵熟练，很容易找到答案的。【解析】1、老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。2、清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。18、略

【分析】【分析】江南好；风景旧曾谙。江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。日出江花红胜火，春来江水碧如蓝。太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。

【点评】主要考查学生对诗句意思的理解。【解析】1、江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。2、太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。四、判断题(共1题，共10分)19、B【分析】【分析】错误。词牌也称作词格；是填词用得曲调名，“忆江南”是词牌名。“望洞庭”都是是名。

【点评】了解词牌的知识，会判断什么是词，什么是诗。五、综合题(共4题，共8分)20、略

【分析】【分析】（1）那时；在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。答案在第一自然段。（2）文中的第二自然段有介绍。

【点评】考查学生的阅读理解能力，平时只要多加练习，结合短文去回答问题，切记毫无根据的去空谈。【解析】1、①恐龙

②蛇颈龙

③翼龙

2、了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。21、蒙上蝙蝠的眼睛塞住蝙蝠的耳朵封住蝙蝠的嘴蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的蝙蝠探路蜻蜓翅膀飞机的机翼青蛙眼睛电子蛙眼【分析】【分析】（1）阅读课文我们可以得出：科学家通过蒙上蝙蝠的眼睛、塞住蝙蝠的耳朵、封住蝙蝠的嘴三次试验证明蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。（2）雷达的研制成功是受到了蝙蝠探路的启发。（3）人们根据蜻蜓的翅膀的特点，发明了飞机的机翼；根据青蛙的眼睛的特点，发明了电子蛙眼。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。【解析】1、①蒙上蝙蝠的眼睛

蒙上蝙蝠的眼睛

②塞住蝙蝠的耳朵

塞住蝙蝠的耳朵

2、③封住蝙蝠的嘴

3、封住蝙蝠的嘴

④蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探