2025年牛津上海版二年级数学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津上海版二年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、3个千，5个十合起来是（）A.3005B.3050C.35002、()÷6＝()()，最后一个括号里可能填（）。A.9B.8C.6D.53、一个数千位和十位都是6，个位上是5个一，其它位上一个也没有，这个数是（）。A.6605B.6065C.60564、下面与32÷8得数相同的算式是（）A.16÷4B.2×4C.28÷4D.40÷55、下列正确的是（）A.43＋32－28＝15B.31＋16－12＝35C.58＋35－12＝716、下列正确的是（）A.860＋40＝900B.120＋20＝320C.531＋72＝5037、表演校园舞需要女生34人，男生34人，一共需要()。A.74人B.58人C.68人8、同学们进行广播操比赛，全班正好排成相等的6行．小红排在第二行，从头数，她站在第5个位置，从后数她站在第3个位置，这个班共有（）人．A.42B.44C.48D.549、三角形是（）。A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、先把口诀写完整；再根据乘法口诀写出两道乘法算式。

三六____

____

____11、学校体育室共有15个足球，李老师把这些球分成数量不同的4堆，其中数量最多的一堆最少有____个足球．12、在横线上填上合适的单位：妈妈身高165____，体重55____。13、阳阳一周（按7天计算）背了56个英语单词，他平均每天背____单词。14、在横线填上“＞”“＜”或“＝”。

36＋15____6×88×2____59-38

3×8____4×9-1291－25____8×8

8×4＋8____5×80×8____2×3-515、测量降雨量，一般用____做单位。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、4元8角大于5元17、把20平均分成4份，每份是5元。18、小明有635元钱，比晓东少351元钱，晓东有284元。19、所有的口诀都能写出两个乘法算式和两个除法算式。20、判断：角的两边开口越大，角就越大。21、“5×4”和“16＋4”的计算结果不同（）22、判断横线上填的数是否正确。

____－45＝6623、下列算式是否正确。

80m＋9dm＝809dm评卷人得分四、作图题(共4题，共16分)24、作图题：

（1）如图1所示；画出△ABC关于直线MN的轴对称图形．

（2）如图2所示；10×10的正方形网格纸中有△ABC和点O，画△A′B′C′，使它与△ABC关于点O成中心对称．

25、画出下面每个图形的另一半；使它成为轴对称图形。

26、画出下面每个图形的另一半；使它成为轴对称图形。

27、在第4排第3个画“○”；在第2排第5个画“□”。

评卷人得分五、计算题(共1题，共8分)28、5辆板车运大米，每辆装5袋，一共运了多少袋？评卷人得分六、应用题(共4题，共40分)29、16名小朋友排成一队，小明在从左往右数第8个，那么从右往左数小明是第几个？30、拍皮球。31、张师傅6分钟做了54个零件，李师傅每分钟比张师傅多做2个零件，李师傅每分钟做几个？32、一群鸭子排着队在河里游泳，它们是8只前面有8只，8只后面有8只，8只左面有8只，8只右面有8只，请问河里一共有几只鸭子．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【解答】3个千是3000,5个十是50，合起来是3050，所以选B【分析】考察加法基本运算。2、D【分析】【解答】根据有余数除法的运算定律。【分析】余数必须小于除数。【分析】在本题中除数是6，所以余数只能选择小于6的数。3、B【分析】【解答】一个数千位和十位都是6；个位上是5个一，其它位上一个也没有，这个数是6065，故选B。

【分析】一个数千位和十位都是6，说明这个数里有6个千，6个十，个位上是5个一，其它位上一个也没有，即百位上是0，所以这个数是6065，即可解答。4、A【分析】【解答】根据题意得32÷8＝4；其中16÷4＝4；2×4＝8、28÷4＝7、40÷5＝8，所以选A

【分析】考察除法的使用5、B【分析】【解答】根据整数的加减法可列式43＋32－28＝47、31＋16－12＝35、58＋35－12＝81，所以选B答案。【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减6、A【分析】【解答】相同数位要对齐，哪一位相加满十要向前一位进一，所以A为正确答案【分析】考察进位加法基本运算7、C【分析】【解答】根据题意可以列式：34+34=68人【分析】根据题意列式和整数加减法的计算方法可以解答。

故选：C8、A【分析】【解答】解：小红前面有5﹣1=4人；

后面有3﹣1=2人；

最后加上她自己是每行人数：4+2+1=7人；

全班人数：6×7=42人．

故选A

【分析】全班总共有相等的6行，那么只要知道每一行有多少人就能做出答案．每一行的人数根据位置即可求出．9、D【分析】【解答】三角形是由三个边围成的；并且是封闭的图形，所以答案选D

【分析】本题在于培养学生的读题能力，感知数学概念的严密性。二、填空题(共6题，共12分)10、十八3×6＝186×3＝18【分析】【解答】3×6＝18；6×3＝18。

【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。11、6【分析】【解答】解：15÷4=33；

3﹣1=2；3+1=4；

15﹣2﹣3﹣4=6；

答：学校体育室共有15个足球；李老师把这些球分成数量不同的4堆，其中数量最多的一堆最少有6个足球；

故答案为：6．

【分析】李老师把球分成不同的4堆，要求数量最多的最少是多少，尽量平分，然后再加1、减1、等等，使它们不同，即可得解．12、厘米千克【分析】【解答】妈妈身高164厘米；体重55千克。

【分析】根据单位长度和单位质量填空。13、8【分析】【解答】这道题的意思是：把“56”平均分成“7”份；每份是几个？也就是问：56里面有7个几？所以要用除法来计算。

【分析】主要测试学生对表内除法的理解和应用。14、＞＜＝＞＝＜【分析】【解答】36＋15＞6×88×2＜59-38

3×8＝4×9-1291－25＞8×8

8×4＋8＝5×80×8＜2×3-5

【分析】本题考查的是学生对八的乘法口诀的熟记情况以及对整数加减法的考查，细心计算即可解答。15、毫米【分析】【解答】测量降雨量；一般用毫米做单位。

【分析】一般来说，测量降雨量的时候通常是用毫米做单位的。三、判断题(共8题，共16分)16、×【分析】【解答】根据十进制计数法；50－48＝2

【分析】1元＝10角17、√【分析】【解答】依题目可列式为4×5＝20，根据九九乘法表可知式子正确，则判断题正确。【分析】理解题意后根据九九乘法表直接得出答案为20，则判断题正确。18、×【分析】【解答】小明的钱比晓东少351元，反过来想就是晓东的钱比小明多351元，所以求晓东有多少钱，就是用晓东的钱加上351元，也就是986元。【分析】考察对比多比少的理解能力19、×【分析】【解答】所有的口诀都能写出两个乘法算式和两个除法算式。此题错误。【分析】此句话说的不正确，像一一得一、二二得四、三三得九这类两个乘数都是一样的这样的口诀只能写出一个乘法算式和一个除法算式。20、√【分析】【解答】角的两边开口越大；角就越大。这句话是正确的。

【分析】角的大小和边的长短没有关系，和角的开口大小有关系。角的两边开口越大，角就越大。21、B【分析】【解答】根据整数的乘法及应用，5×4＝20，16＋4＝20，所以结果相同【分析】运用乘法的运算法则计算22、B【分析】【解答】101－45＝56所以；答案为：错误。

【分析】本题针对减法算式、加法算式中的各部分数量关系的求法而设置，包含正向思维逆向思维的练习，同时还要注意具体问题具体分析，培养认真读题习惯，克服马虎缺点。23、A【分析】【解答】1m=10dm；80m=800dm，800dm+9dm＝809dm正确。

【分析】本题针对有实际意义的测量问题，单位的使用关涉到它的内涵，不是简单的数字计算。四、作图题(共4题，共16分)24、略

【分析】【分析】（1）做AO⊥MN于点O；并延长到A′，使A′O=AO，同法做其他点的对应点即可；

（2）连接AO并延长AO到A′，使A′0=AO，得到A的对应点，同法得到其他各点的对应点即可．【解析】【解答】解：（1）

（2）

25、【分析】【解答】对折后能完全重合的图形是轴对称图形。

【分析】可以这样思考，每幅图，观察给出的一半图，因为给出的一半，和要画出的一半是可以通过对称，完全重合的。再画出和已经给我们的一半相同的图案，就是了。26、【分析】【解答】对折后能完全重合的图形是轴对称图形。

【分析】可以这样思考，每幅图，观察给出的一半图，因为给出的一半，和要画出的一半是可以通过对称，完全重合的。再画出和已经给我们的一半相同的图案，就是了。27、【分析】五、计算题(共1题，共8分)28、解：5×5＝25袋。

答：一共运了25袋【分析】【解答】根据整数的乘法及应用；5辆板车运大米，现在每辆装5袋，可以列式5×5＝25袋。

【分析】简单应用乘法运算法则六、应用题(共4题，共40分)29、解：16﹣8+1

=8+1

=9（个）

答：从右往左数小明是第9个．【分析】【分析】这一排共有16个小朋友，从左往右数，小明是第8个，说明小明右边还有16﹣8=8个小朋友，因此从右往左数，小明是第8+1=9（个）．30、3×8=24（下）答：他们一共拍了24下。

【分析】【解答】3×8=24（下）答：他们一共拍了24下。

【分析】根据题意可知，这三名同学都拍了8下，也就是3个8下，3×8=24（下）即可解答。31、首先求出张师傅每分钟做多少个零件，其次，求出李师傅每分钟做多少个。分析：张师傅6分钟做了54个，那每分钟做9个，李师傅比张师