2025年牛津上海版必修1英语上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津上海版必修1英语上册月考试卷494考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、WhenLiMinghurriedhome,hefoundthathismother____already____tohospitalA.has;beensentB.had;sentC.has;sentD.had;beensent2、ThesongbyTaylorSwiftispopular________teenagersacrosstheworld.A.betweenB.amongC.inD.on3、Belovedbypeopleofallclasses,Nerudaisoneofthemostwidelyreadandrespectpoetsinhistory.Hewasonce________asthePicassoofpoetry.A.referedtoB.relatedtoC.referredtoD.connectedto4、Therearesomecases________thisruledoesnotholdgood.A.thatB.whichC.whenD.where5、Thecompanyhasnowintroducedapolicy______payrisesarerelatedtoperformanceatwork.A.whereB.whichC.whetherD.what6、Thearchaeologistsaskedtheboytotakethemtotheplace________hehadfoundthestone.A.whichB.asC.howD.where7、Istillrememberthedays________wespentinthecountryside.A.whenB.thatC.inwhichD.where评卷人得分二、完成句子(共6题，共12分)8、别再胡闹下去了；你该学学怎么规矩些。

Don'tmonkeyaboutanymore;it'stimeyou_______________.9、I’llneverforgetthedays________.

我永远也不会忘记和你一起工作的日子。10、________wasthathewasillinbed.

他不能到那里去的原因是他卧病在床。11、Haveyoutoldtheteacher________?

你告诉老师你迟到的原因了吗?12、米兰正为2026年冬奥会做准备工作。

Preparations________forthe2026WinterOlympicGamesinMilan.13、Thepurposeofthecharityis___________(帮助无家可归的人们)．(根据汉语提示完成句子)评卷人得分三、汉译英（整句）(共9题，共18分)14、尽管嫌疑人声称自己是无辜的，但最终还是被逮捕了。（suspect，innocent，arrest，让步状语从句）(汉译英)15、在他看来，任何有助于沪语推广的努力都是值得去做的。(effort)(汉译英)16、袋子里有牙膏、肥皂和袜子等必需品，先用她的零用钱买的，然后通过众筹购买。（汉译英）17、好朋友有时候会使我们的想法更清楚。(make+宾语+宾补)（汉译英）18、放弃相夫教子生活的杨紫琼(MichelleYeoh)，在好莱坞摸爬滚打20多年，最终在耳顺之年获得奥斯卡最佳女演员，让全世界对她刮目相看。(endup)（汉译英）19、不同的国家有着不同的成人礼，但它们都标志着一个人从孩童时代向成人期的转变。(vary)（汉译英）20、放弃相夫教子生活的杨紫琼(MichelleYeoh)，在好莱坞摸爬滚打20多年，最终在耳顺之年获得奥斯卡最佳女演员，让全世界对她刮目相看。(endup)（汉译英）21、我们的艰巨任务是要激励那些投票者并鼓励他们加入我们的事业。(inspiresb.todo)(汉译英)22、好朋友有时候会使我们的想法更清楚。(make+宾语+宾补)（汉译英）评卷人得分四、单句改错(共1题，共9分)23、每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改,请在原句中修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧）,并在加词符号下写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（＼）在原句中划掉。

修改：在错的词下划一横线；并在原句下面写出修改后的词。

注意：每句只有一处错误；多改不计分。

【小题1】Thenewlyinventeddigitalcameraisfascinated.

【小题2】Everylivingthinginthenaturestrugglestosurvive.

【小题3】Butjustwhathavetheexpertsdiscoveredaboutthatmakesusfeelgood?

【小题4】Themorescientistslearnaboutanimals,themoretheycandotohelpprotectthemanditshabitats.

【小题5】Someresearchersconsideritcanbejustsovaluableaspsychotherapyinhelpingdepression,andengenderingamorepositiveoutlook.

【小题6】Theimagesstoringinaharddrivewillneverwearoutliketraditionalphotos.

【小题7】Afewmonthsbefore,mostofthedigitalcameraswereequippedwithfocuslenses.

【小题8】Withalltheseinventionsandtechnologyadvancements,thefutureofthedigitalcameraisbrightly.

【小题9】Plantssurvivebyadaptingforlifeindifferentenvironments.

【小题10】Evenabriskten-minutewalkeverydaycanhelpaccordingresearchers.评卷人得分五、短文改错(共4题，共24分)24、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文；请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号（∧）；并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线（）划掉。

修改:在错的词下划一横线；并在该词下面写出修改后的词。

注意:1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处；多者（从第11处起）不计分。

I'msorrytoknowthatyoufeelupsetabouthavingtroubleinfitintotheclassinthenewschool.Oneofthereasons,Ibelieve,isthatyoumightbeveryshytotalkconfidentlywithyourclassmates.Maybeyouareafraidthatyourclassmateswillmakefunyouraccent.However,itisnaturalforyoutofeellonelyoccasionally.AsfarasIwasconcerned,withyoureffort,youcanmanagetoovercomeyourdifficulties.Tostartwith,youmayaswelllearntospeakMandarin,whichcanbegoodunderstoodbyalltheChinese.Besides,comparingnotewithyourclassmatesfrequentlyisagoodwayforyoutomakenewfriends.Lastbutnotleast,youhadbettertakethepartinmoreschoolclubactivities,thatyoucanexpressyourideasandknowaboutothers.Idohopewecanadapttothenewschoollifeassoonaspossible.Bestregards.25、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文；请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)；并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的用斜线(＼)划掉。

修改：在错的词下划一横线；并在该词下面写出修改后的词。

注意：(1)每处错误及其修改均仅限一词；

(2)只允许修改10处；多者(从第11处起)不计分。

Doyoubelieveloveisthemostimportant?Intheearlytwentycentury,homelesspeoplewereoftenbroughtupinorphanages,inthattheyreceivedlittlelove.Atonetime,Dr.Skeelstooktwelvechildrenfromanartorphanageorhadayounggirllookthemeachday.Healsostudiedanothertwelvechildrenwhoareleftintheorphanagealldaylong.Hefollowedthesechildrennotuntiltheygrewup,andtheresultswereshocked.Thechildrenstayingalldayintheorphanagewereeitherdeadorsufferingfromseriousillnesses.However,thetwelvechildrenlovedbythegirlwereallhealthyandindependently.Theonlydifferencebetweenthelifeofthesechildren—thelove,madeagreatdifferencetous.26、此题要求改正所给短文的错误；把多余的词用斜线（）划掉；缺一个词，在缺词处加一个漏字符号（∧），在下面写出该加的词；该行错一个词，在错的词下划一横线，在下面写出改正后的词。

It’sastorythathappenedfiveyearsago.LiHua,whichlivedinthecity,cametovisitheruncleinourvillage.SheandIbecamegoodfriend.Oneday,Iwenttoheruncle’stodohomeworkwithher.Butshewasn’tin.Ifoundbeautifulclockonherbed.ItwasthefirsttimethatIhaveseenaclock.Ibecameverycuriouslyandtookittohavealook.SinceIhadneverseenaclockbefore,Itouchedithereandthere.Butsuddenly,Ifoundtheclockwasn’tworking.Ifeltupsetandfounditdifficulttocalmitdown.Latethatday,ItoldLiHuaIhadbrokenherclock.Shesmiled,sayinghislittlecousinhaddroppeditontothegroundthismorningandithadstoppedworkingsincethen.Shepersuadedmeintoforgetit.27、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(＼)划掉。

修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;

2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。Lastweek,ourschoolorganizedaTraditionalCultureFestival.Uponhearingthisnews,myclassmatesandIwereexcitinganddecidedtomakeHanfuwithnewspapers.First,wesurfedInternetforHanfu’soriginalcultureanddifferentstyle.Withmuchinformationcollecting,westartedtodesignourownHanfuandgotdowntowork.Wecutthenewspapers,stickthepiecestogetherandevencolouredit.Finally,whenourshowtimecame,wewalkedalongtherunwaywearourbeautifulHanfuandtheaudiencecheeredandapplaudedwildly.Thisactivitygavetousastrongsenseofachievement.Moreimportant,wedevelopedalotofproudforourtraditionalculture.评卷人得分六、根据所给汉语提示填空(共4题，共12分)28、TheEnglishCornerisanactivity________(我们可以练习口语)．（根据汉语提示完成句子）29、Aftertryingmanyjobs,she________(最终成为)teachingEnglishasaforeignlanguageinChina.(根据汉语提示完成句子)30、Thisisthethief__________________(我们一直在寻找的)thesedays.(根据汉语提示完成句子)31、________(是时候放下)yourunpleasantpastexperiences.（根据汉语提示完成句子）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【详解】

考查时态。句意：当李明匆匆忙忙到家的时候，他发现他的妈妈已经被送去医院了。根据句意可知李明妈妈被送往医院是在李明到家之前就发生的事情，是在过去的过去时间发生的事情，要使用过去完成时。而且hismother与动词send构成被动关系，要用过去完成时的被动语态。所以D项正确。2、B【分析】【详解】

考查固定搭配。句意：TaylorSwift的这首歌受到全世界青少年的欢迎。短语bepopularwith/among意为“受到欢迎”，为固定搭配。故选B。3、C【分析】【详解】

考查动词短语辨析。句意：聂鲁达（Neruda）深受各阶层人民的爱戴，是历史上最广泛阅读和最受尊敬的诗人之一。他曾被称为诗坛的毕加索。B.(be)relatedto与相关；C.(be)referredto(as)被称为；D.(be)connectedto与有联系；refer的过去式和过去分词都是referred，故排除A项；再根据句意可知，聂鲁达被称为诗坛的毕加索。故选C项。4、D【分析】【详解】

考查定语从句。句意：在某些情况下，这条规则不适用。此处是限定性定语从句，先行词是case，关系词在从句中作地点，应用where引导。故选D项。5、A【分析】【详解】

考查定语从句。句意：公司现在出台了一项政策，内容是涨工资由个人的工作表现决定。A.where在哪儿；B.which哪一个；C.whether是否；D.what什么。根据句意及句子结构可知，本句为定语从句，先行词为policy，从句结构完整，空处在定语从句中做地点状语，用关系副词where引导从句，故选A。6、D【分析】【详解】

考查定语从句。句意：考古学家要求男孩带他们去他发现石头的地方。分析句子可知，空处及之后的内容在句中为定语从句，先行词为place，在从句中作状语，表示发现石头的地方，选项D符合题意，故选D。7、B【分析】【详解】

考查定语从句。句意：我永远忘不了在乡下度过的日子。句中先行词thedays指物，在定语从句中作spent的宾语，故要用关系代词that或which，故选C。二、完成句子(共6题，共12分)8、略

【分析】【分析】

【详解】

考查虚拟语气和固定短语。根据所给汉语，表示“该是时候了”是it'stime+从句结构，其中that从句用虚拟语气。此处表示现在的愿望，从句谓语用过去式或should+动词原形。“行为规矩些”是behaveyourself，“学做某事”是learntodosth.综上，故填learnedtobehaveyourself。【解析】learnedtobehaveyourself9、略

【分析】【分析】

【详解】

考查定语从句和时态。句意：我永远也不会忘记和你一起工作的日子。这里含有一个定语从句，修饰先行词thedays，关系词在从句中作时间状语，用关系副词when引导该从句，描述发生在过去的事情，用一般过去时，“与某人一起工作”为worktogetherwithsb.。所以填whenIworkedtogetherwithyou。【解析】whenIworkedtogetherwithyou10、略

【分析】【分析】

【详解】

考查定语从句和时态。句意：他不能到那里去的原因是他卧病在床。这里含有一个定语从句，修饰先行词Thereason，关系词在从句中作原因状语，用关系副词why引导该从句，根据“wasthathewasillinbed.”可知用一般过去时，所以填Thereasonwhyhecouldnotgothere。【解析】Thereasonwhyhecouldnotgothere11、略

【分析】【详解】

考查定语从句。thereaon“原因”做先行词，在定语从句中作原因状语，所以用关系副词why来引导。belate“迟到”，在定语从句中，时态为一般过去时，主语为you，所以系动词用were。故填thereasonwhyyouwerelate。【解析】thereasonwhyyouwerelate12、略

【分析】【详解】

考查现在进行时的被动语态。根据句意可知，“正在”要使用现在进行时态。“做准备工作”对应英文单词“makepreparations”，然而主语是Preparations要使用被动语态。故填arebeingmade。【解析】arebeingmade13、略

【分析】【详解】

考查动词短语。句意：慈善的目的是帮助无家可归的人们。“无家可归的人们”英文为homelesspeople,特指无家可归的人们。用动词不定式短语作表语，说明主语的内容。故填tohelpthehomelesspeople。【解析】tohelpthehomelesspeople三、汉译英（整句）(共9题，共18分)14、略

【分析】【详解】

考查动词以及让步状语从句。嫌犯可用名词“suspect”，逮捕用动词“arrest”，在主句中作谓语动词，和主语之间存在被动关系，时态为一般过去时，所以用一般过去时态的被动语态，主语为单数，be动词用was。最后用副词“eventually”，在句中作状语；although引导让步状语从句，意为“尽管”，声称用动词“claim”，后面接that引导的宾语从句，无辜的用形容词“innocent”。故翻译为Thesuspectwasarrestedeventually,althoughheclaimedthathewasinnocent.【解析】Thesuspectwasarrestedeventually,althoughheclaimedthathewasinnocent.15、略

【分析】【详解】

考查固定短语和动词。表示“在他看来”应使用固定短语inhisopinion；“任何努力”应该为anyeffort作句子主语；“有助于沪语推广”应该为promotetheShanghaidialect在句子中作定语修饰effort，且修饰effort的非谓语动词应该用不定式形式；表示“值得做某事”应该是beworthdoingsth.，与effort搭配的“做出”应该是make，所以“值得去做的”应该为beworthmaking。句子主语anyeffort为单数，所以be动词为单数，结合句意可知，此处描述的为现在的事情。故翻译为Inhisopinion,anyefforttopromotetheShanghaidialectisworthmaking.。【解析】Inhisopinion,anyefforttopromotetheShanghaidialectisworthmaking.16、略

【分析】【详解】

考查倒装句和非谓语动词。句子是描述一个事实，应用一般现在时，“袋子里”译为介词短语insidethebags，“必需品”使用名词复数necessities作主语，“牙膏、肥皂和袜子”译为并列的名词toothpaste,soapandsocks，表示列举，故用固定短语suchas“例如”，“买”使用动词buy，“零用钱”译为pocketmoney，“通过”使用介词through，“众筹”译为crowdfunding，本句将表示方位的介词短语insidethebags置于句首，句子使用全部倒装，主语表示复数意义，故be动词用are，动词buy与逻辑主语necessities之间是动宾关系，应用过去分词作后置定语，结合其他汉语提示，故翻译为：Insidethebagsarenecessitiessuchastoothpaste,soapandsocks,boughtfirstwithherpocketmoneyandthenthroughcrowdfunding.。【解析】Insidethebagsarenecessitiessuchastoothpaste,soapandsocks,boughtfirstwithherpocketmoneyandthenthroughcrowdfunding.17、略

【分析】【详解】

考查名词，动词，形容词，代词，副词，短语和时态。表示“好朋友”应用goodfriend，此处用复数形式表泛指；表示“使怎么样”应用动词make+宾语+adj，宾语“我们的想法”应用ourthoughts；宾补“更清楚”应用形容词clear的比较级。这句话描述的是现在的事实，谓语用一般现在时。故翻译为Goodfriendssometimescanmakeourthoughtsclearer.【解析】Goodfriendssometimescanmakeourthoughtsclearer.18、略

【分析】【详解】

考查定语从句和动词。根据句意可知，该句应使用过去时态；“杨紫琼”为MichelleYeoh作主语，分析句子结构，表示“在好莱坞摸爬滚打20多年，最终在耳顺之年获得奥斯卡最佳女演员”为句子主干，表示“在好莱坞摸爬滚打20多年”可转述为“过去20多年在好莱坞经历过职业的艰难”，表示“经历过”应为experience，且发生在主句谓语gaveup之前，所以使用过去完成时态为hadexperienced，表示“职业生涯的艰难”应为thehardshipofacareer作宾语，表示“在好莱坞”为inHollywood作状语，表示“在过去的20多年”应为overthepasttwodecades；表示“最终在耳顺之年获得奥斯卡最佳女演员”与“在好莱坞摸爬滚打20多年”为并列结构，用and连接，表示“最终”为eventually作状语，表示“获得奥斯卡最佳女演员”应为endupachievingtheBestActressOscar应使用一般过去时态应为endedupachievingtheBestActressOscar，表示“在耳顺之年”为inhersixties，所以主句应为MichelleYeohhadexperiencedthehardshipofacareerinHollywood,andfinallyendedupachievingtheBestActressOscarinhersixties；表示“放弃相夫教子生活的”作定语修饰主语MichelleYeoh，且从句中缺少主语指人，所以使用关系代词who引导，表示“放弃”应为giveup作定语从句的谓语，使用一般过去时态为gaveup，表示“的生活”应为thelifeof作gaveup的宾语，表示“相夫教子”应为bringupchildrenandactasanassistanttotheirhusband作介词of的宾语，所以应使用动名词短语形式，所以为bringingupchildrenandactingasanassistanttotheirhusband，所以定语从句应为whogaveupthelifeofbringingupchildrenandactingasanassistanttotheirhusband置于MichelleYeoh之后；表示“让全世界对她刮目相看”应为非限制性定语从句，解释主句，应为makealltheworlddeeplyimpressed，从句中缺少主语，所以使用关系代词which，所以非限制性定语从句译为whichmadealltheworlddeeplyimpressed置于主句之后。故翻译为MichelleYeohwhogaveupthelifeofbringingupchildrenandactingasanassistanttotheirhusbandhadexperiencedthehardshipofacareerinHollywood,andfinallyendedupachievingtheBestActressOscarinhersixties,whichmadealltheworlddeeplyimpressed.。【解析】MichelleYeohwhogaveupthelifeofbringingupchildrenandactingasanassistanttotheirhusbandhadexperiencedthehardshipofacareerinHollywood,andfinallyendedupachievingtheBestActressOscarinhersixties,whichmadealltheworlddeeplyimpressed.19、略

【分析】【详解】

考查固定短语和时态。表示“成人礼”主语为coming-of-agetraditions，表示“不同的国家不同”翻译为varyfromcountrytocountry；but连接并列句，主语为they，表示“它们都标志着一个人从孩童时代向成人期的转变”翻译为allsymbolizeaperson’stransitionfromchildhoodtoadulthood。为一般现在时。故翻译为Coming-of-agetraditionsvaryfromcountrytocountrybuttheyallsymbolizeaperson’stransitionfromchildhoodtoadulthood.【解析】Coming-of-agetraditionsvaryfromcountrytocountrybuttheyallsymbolizeaperson’stransitionfromchildhoodtoadulthood.20、略

【分析】【详解】

考查定语从句和动词。根据句意可知，该句应使用过去时态；“杨紫琼”为MichelleYeoh作主语，分析句子结构，表示“在好莱坞摸爬滚打20多年，最终在耳顺之年获得奥斯卡最佳女演员”为句子主干，表示“在好莱坞摸爬滚打20多年”可转述为“过去20多年在好莱坞经历过职业的艰难”，表示“经历过”应为experience，且发生在主句谓语gaveup之前，所以使用过去完成时态为hadexperienced，表示“职业生涯的艰难”应为thehardshipofacareer作宾语，表示“在好莱坞”为inHollywood作状语，表示“在过去的20多年”应为overthepasttwodecades；表示“最终在耳顺之年获得奥斯卡最佳女演员”与“在好莱坞摸爬滚打20多年”为并列结构，用and连接，表示“最终”为eventually作状语，表示“获得奥斯卡最佳女演员”应为endupachievingtheBestActressOscar应使用一般过去时态应为endedupachievingtheBestActressOscar，表示“在耳顺之年”为inhersixties，所以主句应为MichelleYeohhadexperiencedthehardshipofacareerinHollywood,andfinallyendedupachievingtheBestActressOscarinhersixties；表示“放弃相夫教子生活的”作定语修饰主语MichelleYeoh，且从句中缺少主语指人，所以使用关系代词who引导，表示“放弃”应为giveup作定语从句的谓语，使用一般过去时态为gaveup，表示“的生活”应为thelifeof作gaveup的宾语，表示“相夫教子”应为bringupchildrenandactasanassistanttotheirhusband作介词of的宾语，所以应使用动名词短语形式，所以为bringingupchildrenandactingasanassistanttotheirhusband，所以定语从句应为whogaveupthelifeofbringingupchildrenandactingasanassistanttotheirhusband置于MichelleYeoh之后；表示“让全世界对她刮目相看”应为非限制性定语从句，解释主句，应为makealltheworlddeeplyimpressed，从句中缺少主语，所以使用关系代词which，所以非限制性定语从句译为whichmadealltheworlddeeplyimpressed置于主句之后。故翻译为MichelleYeohwhogaveupthelifeofbringingupchildrenandactingasanassistanttotheirhusbandhadexperiencedthehardshipofacareerinHollywood,andfinallyendedupachievingtheBestActressOscarinhersixties,whichmadealltheworlddeeplyimpressed.。【解析】MichelleYeohwhogaveupthelifeofbringingupchildrenandactingasanassistanttotheirhusbandhadexperiencedthehardshipofacareerinHollywood,andfinallyendedupachievingtheBestActressOscarinhersixties,whichmadealltheworlddeeplyimpressed.21、略

【分析】【详解】

考查动词短语。句子描述一般性事实，应用一般现在时。“我们的艰巨任务”为ourchallenge，作主语，为单数，“是”为is，“激励”为动词motivate，“那些投票者”翻译为thosevoters，“鼓励某人做某事”为短语inspiresb.todo，“加入我们的事业”为joinourcause，此处“激励”和“鼓励”这两个动作表示将来要发生的，应用不定式作表语，二者是并列关系，inspire前省略不定式to，故整句翻译为Ourchallengeistomotivatethosevotersandinspirethemtojoinourcause.【解析】Ourchallengeistomotivatethosevotersandinspirethemtojoinourcause.22、略

【分析】【详解】

考查名词，动词，形容词，代词，副词，短语和时态。表示“好朋友”应用goodfriend，此处用复数形式表泛指；表示“使怎么样”应用动词make+宾语+adj，宾语“我们的想法”应用ourthoughts；宾补“更清楚”应用形容词clear的比较级。这句话描述的是现在的事实，谓语用一般现在时。故翻译为Goodfriendssometimescanmakeourthoughtsclearer.【解析】Goodfriendssometimescanmakeourthoughtsclearer.四、单句改错(共1题，共9分)23、略

【分析】【小题1】考查-ing形式和-ed形式形容词作表语的区别。句意：新发明的数码相机很令人着迷。“fascinate”是动词，意为“使着迷”。其形容词fascinating意为“令人着迷的”，主要用于说明事物，描述事物对人的影响；fascinated意为“感到的”，主要用于说明人，描述人对事物的感受。本句话主语为“Thenewlyinventeddigitalcamera”；指物，句意强调它对人的影响。故将fascinated改为fascinating。

【小题2】考查固定搭配。句意：实际上每个生物都为生存而努力。“innature”意为“实际上”，“inthenature”翻译为“在自然界”；根据句意，将the去掉。

【小题3】考查宾语从句。句意：但是对于什么会使得我们感觉好一些专家已经发现了什么呢？about后连接的是宾语从句；且宾语从句部分缺少主语，所以讲that改为what。

【小题4】考查代词。句意：科学家关于动物知道的越多，他们就能做更多的事情保护这些动物和他们的栖息地。这里的栖息地是指动物的栖息地，与前边的animals呼应，故将its改为their。

【小题5】考查形容词原级比较。句意：一些科学家认为它就像心理疗法在治疗抑郁方面的重要性一样有价值，并且产生了更加积极的看法。“像一样珍贵”翻译为“asvaluableas”；故将原句中的so改为as。

【小题6】考查分词。句意：储存在硬盘中的照片与传统照片相比永远不会磨损。“theimages”与store之间是被动关系，故将storing改为stored。

【小题7】考查副词。句意：几个月前，很多数码相机装备的还是聚焦透镜。ago表示“从现在起的若干时间以前”，意思是“距今以前”，需和过去时或过去进行时连用。before泛指“从过去起的若干时间以前”，意思是“距过去某时以前”，常和完成时连用。本句话使用的是一般过去时，时间指的是从现在起之前的几个月前。故将before改为ago。

【小题8】考查形容词。句意：伴随着这些发明和技术进步，数码相机的未来一片光明。be动词后一般使用名词或形容词作表语，不用副词形式。故将brightly改为bright。

【小题9】考查介词。句意：植物通过适应不同的环境来生存。“适应”一般翻译为“adaptto”，故将for改为to。

【小题10】考查介词。句意：根据科学家，即使每天只是轻快的散步也很有益处。“根据”翻译为“accordingto”，故在according后加to。【解析】【小题1】fascinated→fascinating

【小题2】去掉the

【小题3】that→what

【小题4】its→their

【小题5】第一个so→as

【小题6】storing→stored

【小题7】before→ago

【小题8】brightly→bright

【小题9】for→to

【小题10】∧to五、短文改错(共4题，共24分)24、略

【分析】【分析】

这是一篇应用文。文章就如何融入新学校的生活提出了一些建议。

【详解】

第一处：考查动名词。havetroubleindoingsth.意为“做某事有困难”；其中，in是介词，后面接动名词作宾语，故将fit改为fitting。

第二处：考查固定句式。句意：其中一个原因是你可能太害羞了以至于不能和同学们自信地交谈。该题考查tooto结构，意为“太而不能”。故将very改为too。

第三处：考查介词。makefunofsb.是固定短语，意为“取笑某人”，故在fun和your之间加上of。

第四处：考查副词。句意：或许你害怕你的同学们会取笑你。因此，对你来说，偶尔感到孤独是自然的。前后句之间是因果关系。however表转折。故将However改为Therefore。

第五处：考查时态。根据上下文可知；该句应用一般现在时态。故将was改为am。

第六处：考查副词。修饰动词understand；应用副词。故将good改为well。

第七处：考查名词。note是可数名词；前面无限制词，故应用复数，故将note改为notes。

第八处：考查冠词。takepartin是固定短语；意为“参加”，故the多余，应去掉。

第九处：考查定语从句。activities后面是非限制性定语从句，修饰activities，引导词在从句中作抽象地点状语，应用关系副词where引导该从句。故将that改为where。

第十处：考查代词。句意：我希望你能适应新学校的生活。根据上文可知，该句是指上文中的“I”希望“you”适应新学校的生活。故将we改为you。【解析】25、略

【分析】【分析】

这是一篇记叙文。二十世纪对孤儿院孩子的实验表明；爱是很重要的，爱对我们产生了很大的影响。

【详解】

1.考查固定短语。句意：在二十世纪初，无家可归的人经常在孤儿院长大，因为他们很少得到爱。短语“inthe+序数词+century”表示“在世纪”；此处表示“在二十世纪”，二十的序数词是twentieth。故twenty改为twentieth。

2.考查定语从句连接词。在定语从句中；介词后边不能用that引导。故that改为which。

3.考查连词。句意：Skeels从孤儿院领养了12个孩子，每天让一个女孩照看着。上下文为并列的谓语动词，所以用and。故or改为and。

4.考查固定短语。短语lookafter"照顾，照看"。故look后添加after。

5.考查动词时态。句意：他还研究了另外12名整天被留在孤儿院的儿童。根据上文studied可知为一般过去时，故are改为were。

6.考查连词。句意：他跟随这些孩子直到他们长大。until"直到时"；notuntil为“直到才”，根据句意“他跟随这些孩子直到他们长大”，故去掉not。

7.考查形容词。句意：他跟踪这些孩子直到他们长大；结果令人震惊。shocking形容词"令人惊讶的"修饰物，结果令人惊讶，所以用shocking。故shocked改为shocking。

8.考查形容词。句意：然而；女孩爱的12个孩子都很健康和独立。分析句子可知此处是用形容词做表语。independent是形容词"独立的"。故independently改为independent。

9.考查名词的数。句意：这些孩子的生活中唯一的不同——爱；对他们产生了很大的影响。life是可数名词"生活"，这里指孩子们的各自的生活，故life改为复数形式lives。

10.考查代词。根据语境这里是指爱给这些孩子们很大的不同，所以用them。故us改为them。【解析】26、略

【分析】【分析】

这是一篇记叙文。作者在朋友家看到一个漂亮的闹钟；正在看的时候发现闹钟不走了。作者以为是自己弄坏的，便告诉朋友自己弄坏了她的闹钟。结果朋友说闹钟是她的堂弟弄坏的。她说服作者忘记这件事。

【详解】

第一处：考查定语从句。whichlivedinthecity是非限制性定语从句；修饰LiHua，引导词在从句中作主语，指人，应用关系代词who引导该从句。故将which改为who。

第二处：考查名词。friend是可数名词。she和I互为朋友，故该处应用名词复数形式。故将friend改为friends。

第三处：考查冠词。clock是可数名词。她的床上应该有“一个漂亮的闹钟”，故应在found和beautiful之间加上不定冠词a。

第四处：考查时态。Itwasthefirsttimethatclause句式中；that从句应用过去完成时态。故应将have改为had。

第五处：考查形容词。became是系动词，后面接形容词作表语，故将curiously改为curious。

第六处：考查代词。句意：我感到很不安；并且很难平静下来。calmdown意为“平静下来”，故it多余，应去掉。

第七处：考查副词。句意：那天晚些时候，我告诉李华我弄坏了她的闹钟。late意为“迟的”，该处指“稍晚些时候”，应用later。故将Late改为Later。

第八处：考查代词。根据上文可知，LiHua是个女孩。故该处“她的堂弟”，应用hercousin。故将his改为her。

第九处：考查代词。句意：她笑了，说她的小堂弟那天早上把它掉在地上了。该处指“那天早晨”，应用that。thismorning指“今天早晨”。故将this改为that。

第十处：考查动名词。persuadesb.intodoingsth.和persuadesb.todosth.都意为“说服某人做某事”，into是介词，后面接动名词作宾语。故将forget改为forgetting或把into改为to。【解析】1.which→who

2.friend→friends

3.∧a

4.have→had

5.curiously→curious

6.去掉it

7.late→later

8.his→her

9.this→that

10.forget→forgetting或者into→to27、略

【分析】【导语】

这是一篇记叙文。讲述听说学校组织传统文化节；作者和同学们很激动，用报纸制作了汉服。

【详解】

1.考查形容词。句意：一听到这个消息；我的同学和我很激动，决定用报纸制作汉服。根据句意可知，此处形容词exciting“令人兴奋的”需要改为excited“感到兴奋的”，表示人的感受。故