2025年浙教新版七年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版七年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、图是“某中学校园平面图”；图书馆位于田径场的()方向。

A.南方B.北方C.西方D.东方2、要测量一枚大头针的质量，测量方法正确的是()A.把一枚大头针放在天平的左盘上认真测量B.测一枚大头针和一个小铁块的总质量，然后减去铁块的质量C.测出100枚大头针的质量，然后再除以100D.以上三种方法都可以3、重10N的物体；只在重力和竖直向上拉力F的作用下，竖直向上运动．拉力F与时间t关系如图，下列说法正确的是（）

A.0﹣40s，物体始终做匀速直线运动B.0﹣20s，物体机械能不变C.0﹣20s物体做匀速直线运动，20﹣40s物体做加速运动D.20﹣40s，物体动能不变重力势能增大4、2014年5月，在仙海风景区举行了绵阳建市以来最大规模的龙舟赛，下列说法正确的是（）A.龙舟静止时没有惯性，运动起来后才有惯性B.龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用C.运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持D.运动员用浆向后划水使龙舟前进，说明物体之间力的作用是相互的5、在种子萌发的过程中，种子的形态及生理会发生一系列变化。下列变化不会发生的是（）A.种子的胚根伸长并突破种皮B.种子的体积变大，重量增加C.呼吸作用比萌发前明显增强D.种子内有机物的总质量明显增加6、下列各项中属于动物和植物共有的特征是（）A.光合作用B.捕食C.向光性D.排出体内废物7、一颗茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼要经过下列哪几个阶段（）A.开花→受精→传粉→结果B.受精→开花→传粉→结果C.开花→传粉→受精→结果D.传粉→受精→开花→结果8、如图；把装有水的试管放在盛有水的烧杯中，用酒精灯给烧杯加热，当烧杯中的水沸腾时，试管中的水（）

A.能达到沸点，能沸腾B.不能达到沸点，不能沸腾C.能达到沸点，但不能沸腾D.多加热一段时间可以沸腾评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、两栖动物的发育特点：两栖动物的____和幼体的____必须在水中进行。生殖环境：青蛙的产卵场所需要____、____的环境。10、蛋糕中的化学物质扩散到空气中，,当人呼吸的时候，这些化学物质进入鼻腔，并溶于鼻腔内的黏液中，刺激____（嗅觉感受器）产生信息，信息通过嗅神经传到____，产生蛋糕香味的感觉。这就是形成____的过程。11、如下图，医生在为病人做拔罐治疗。拔罐治疗的原理是____；己知人体皮肤的表面积约1.5m2。那么，在1个标准大气压下1.5m2的面积上受到的大气压力为____N。（一个标准大气压p=1.0×105Pa)

12、如图所示．跳水运动员在向下压跳板的过程中,运动员使跳板产生____，从而借助于跳板弹起时产生的____起跳。

13、某些手表上有一个圆滑的透明凸起，通过它看日期会觉得很清楚，这是因为这个圆滑的凸起相当于一个____，我们看到的实际上是一个____（选填“放大”或“缩小”）的____（选填“实像”或“虚像”）14、如图所示，是“探究滑动摩擦力大小与什么有关”的实验，对比甲、乙两图，可知滑动摩擦力的大小跟____的大小有关．

15、力的大小、方向和____是决定力的作用效果的三个要素，在二力平衡时，两个力的三要素之中肯定相同的是____，肯定不同的是____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）17、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。18、取口腔上皮细胞前要先漱口，因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。19、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。20、能够运动的物体就一定是生物。评卷人得分四、作图题(共1题，共2分)21、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共16分)22、如图所示；一束光从空气斜射向水面．请画出折射光线．

23、物体A随传送带一起水平向右匀速运动；请画出物体A的受力示意图．

24、如图乙所示；小球静止在水中．请画出小球所受力的示意图．

25、如图甲所示；请你在放大的测力计表盘中（图乙）画出此时指针的位置．

评卷人得分六、解答题(共2题，共6分)26、想像一下，假设地球不会自转，世界会变得怎样?27、老花镜的“度数”等于它的焦距的倒数乘以100，请设计一个测老花镜度数的最简单的方法，要求写出所用器材、操作步骤和计算公式。参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】地图上的方向有不同的表示方式，在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。【解答】读图可知；图中没有指向标与经纬网，要采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。据此读图可知，学校的图书馆位于田径场的正东方向。

故选：D2、C【分析】【解答】取100枚大头针，用天平测出总质量m，则一枚大头针的质量为m1=m/100；

故选C。

【分析】一枚大头针的质量太小，甚至小于天平的分度值，无法直接称量，应该用累积法测多枚大头针的质量，除以总数算出一枚大头针的质量。3、C【分析】【解答】解：

（1）由F﹣t图象可知；物体在0﹣20s，拉力为10N，此时F=G，物体受到平衡力做匀速直线运动，物体在20﹣40s，拉力为20N，此时F＞G，物体受到非平衡力做加速直线运动，故A错误，C正确；

（2）0～20s拉力为10N；物体匀速竖直向上运动，质量不变，速度不变，所以动能不变，在此过程在物体高度增加，所以重力势能增大，所以机械能增大，故B错误；

（3）20﹣40s；物体做加速运动，物体动能增大，重力势能也增大，故D错误．

故选C．

【分析】（1）物体不受力或受到平衡力作用；可以处于匀速直线运动状态，据此分析；

（2）由图示图象求出物体受到的拉力；然后根据物体的受力情况判断物体的运动性质与运动状态；

（3）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；机械能=动能+势能．4、D【分析】【解答】解：

A；一切物体在任何状态下都有惯性；所以龙舟静止时有惯性，运动起来也有惯性．此选项错误；

B；龙舟到达终点后不能立即停下来；是因为具有惯性的原因，要保持原来的运动状态．此选项错误；

C；运动员不再划龙舟；龙舟会慢慢停下来，原因是龙舟受到水的阻力作用．此选项错误；

D；运动员用桨向后划水；对水施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，水就会对船桨产生向前的反作用力使龙舟前进．此选项正确．

故选D．

【分析】①物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性；惯性不是力，而是物体本身的一种性质，任何物体在任何状态下都具有惯性；

②物体的运动不需要力来维持；力是改变物体运动状态的原因；

③力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的．5、D【分析】【解答】种子萌发；首先吸收水分；种子萌发首先是吸水膨胀，种子的体积变大，重量增加；其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步增强，需要吸收大量的氧气。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴、随后，胚根发育伸长，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。种子萌发过程中呼吸作用增强，消耗的有机物增多，因此种子内有机物的总质量明显减少。

【分析】本题考查种子萌发过程中种子的形态及生理变化，意在考查种子萌发过程中种子形态及生理变化。6、D【分析】【解答】植物能进行光合作用产生有机物；动物不能进行光合作用，A不符合题意；动物进行捕食，而只有极少的植物可以捕食，比如食虫花，但这不是共同特征，B不符合题意；向光性是植物的一种应激反应，是更好的适应环境的表现，故C不符合题意；动物和植物都要进行新陈代谢，吸收营养物质，排除体内废物，所以D是正确的；

【分析】本题考查对生物基本特征的理解。动植物共有的特征属于生物的基本特征。光合作用以及向光性是植物所特有的，捕食是动物所特有的，排出体内产生的废物是动植物所共有的特征。7、C【分析】【解答】解：开花和结果是一个连续的过程．龙眼树植物生长到一定时期就会开花；开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程．花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实．一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼，必须依次经过开花﹣﹣传粉﹣﹣受精﹣﹣结果，C正确．

故选：C

【分析】一朵花经过传粉受精后才能结出果实，龙眼属于果实，它的形成必须进行的两个过程是：传粉与受精．8、C【分析】【分析】（1）液体沸腾的条件是温度达到沸点；并且不断吸热；（2）当大烧杯中的水沸腾时，温度达到沸点尽管不断吸热但温度不再升高，小试管中的水靠从大烧杯中吸热升温。此题考查了液体的沸腾条件和热传递的条件，要把握住沸腾条件是温度不但达到沸点，而且还能不段吸热，热传递的条件是必须存在温度差异。

【解答】当大烧杯中的水沸腾后；尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸点温度不变；小试管中的水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中的水的温度一样，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾。

故答案为：C二、填空题(共7题，共14分)9、生殖发育水源充沛水质良好【分析】【解答】两栖动物的发育特点：两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行。生殖环境：青蛙的产卵场所需要水源充沛；水质良好的环境。

【分析】两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。本题考查两栖动物的生殖、两栖动物的发育。10、嗅觉神经末梢大脑嗅觉【分析】【分析】嗅觉是在大脑中形成的。

【解答】用鼻闻到蛋糕的香味过程如下：

蛋糕中的化学物质扩散到空气中；当人呼吸的时候，这些化学物质进入鼻腔，并溶于鼻腔内的黏液中，刺激嗅觉神经末梢（嗅觉感受器）产生信息，信息通过嗅神经传到大脑，产生蛋糕香味的感觉。这就是形成嗅觉的过程。

故答案为：嗅觉神经末梢；大脑；嗅觉11、罐子内部大气压小于外部大气压1.5×105【分析】【解答】医生在为病人做拔罐治疗。拔罐治疗的原理是利用了大气压的作用，罐子内部大气压小于外部大气压，使罐子紧附在身上。；人的身体表面受到的压力F=PS=1.0×105Pa×1.5m2=1.5×105N；

【分析】用火烧罐子，使内部气体膨胀，立刻扣在身上，使其不会漏气；等其冷却后，内部大气压小于外部大气压，内部气体收缩，使皮肤被吸上；人的身体表面受到的压力可由F=PS求皮肤受到的压力。12、弹性形变弹力【分析】【解答】跳板发生弹性形变产生弹力；帮助运动员起跳。

【分析】通过本题实例仔细体会弹力的产生过程及作用效果，加深对弹力的了解。本题考查的是弹力。13、凸透镜放大虚像【分析】【解答】解：透明凸起的部分中间比边缘厚是凸透镜；其作用相当于一个放大镜，日历数字在凸透镜的一倍焦距以内，则成正立；放大的虚像．

故答案为：凸透镜；放大；虚像。

【分析】（1）根据透镜中间和边缘的厚薄判断是凸透镜还是凹透镜．

（2）u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜14、压力【分析】【解答】解：甲；乙两图；接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，可探究滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系．

故答案为：压力．

【分析】掌握控制变量法在实验中的应用．要分析对比的两幅图，从中找出相同的点即控制的量和不同点即改变的量，从而可以得出结论．15、作用点作用点和大小方向【分析】【解答】解：

由力的三要素的基础知识知：力的三要素是指力的大小；方向、作用点．因为它们能够影响力的作用效果．

二力平衡的条件有四个：两个力作用在同一物体上；并且大小相等；方向相反、在同一条直线上，所以在二力平衡时，两个力的三要素之中肯定相同的是作用点和大小，肯定不同的是方向．

故答案为：作用点；作用点和大小；方向．

【分析】根据力的三要素的定义的相关基础知识和二力平衡的条件的相关基础知识即可确定此题的答案．三、判断题(共5题，共10分)16、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。17、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。18、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除；以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落，因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因，关注于实验的细节。19、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。20、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。四、作图题(共1题，共2分)21、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共4题，共16分)22、解：图中法线已给出；在水中；法线的右侧；依据折射角小于入射角画出折射光线即可．如图所示：

【分析】【解答】解：图中法线已给出；在水中；法线的右侧；依据折射角小于入射角画出折射光线即可．如图所示：

【分析】光从空气斜射入水中时，在界面上会同时发生反射和折射，依据光的反射定律和折射规律，根据反射角和折射角的变化，大致找到光线的位置，画出即可．23、解：物体和传送带一起匀速运动；相对静止，所以不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；然后过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力和支持力．如图所示：

【分析】【分析】物体做水平方向向右匀速运动，物体受到两个力：它的重力G，传送带对它的支持力F，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心24、重力与浮力的作用点都在小球重心，过重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F浮表示；即为其所受重力和浮力示意图，因为这两个力是一对平