2025年冀教版七年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版七年级科学下册月考试卷387考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、下列关于地震的叙述正确的是()

①地震是地壳岩石在地球内力的作用下；发生断裂或错位而引起的震动现象。

②地震是一种自然灾害；绝大多数地震会造成破坏。

③地震中破坏最严重的地点是震中。

④地震发生时躲到小开间的房屋里或桌子底下是一种有效措施。

⑤火山活动频繁的地区和地震发生频繁的地区在分布上没有相同之处A.①②④B.①③⑤C.①③④D.②④⑤2、在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是()A.用塑料做电源插座的外壳B.用钨做电灯泡的灯丝C.冬天，暖气片中用水作为传递热的物质D.用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”3、下列操作正确的是（）A.B.C.D.4、吸烟有害健康。对人体造成危害的物质主要是烟叶中的尼古丁。在生活的烟草细胞内，尼古丁主要存在于（）A.细胞膜B.细胞壁C.液泡D.细胞核5、照相机成像原理与眼睛成像原理相似，照相机的镜头、光圈、胶卷分别相当于眼睛的()A.晶状体瞳孔视网膜B.晶状体虹膜脉络膜C.玻璃体瞳孔角膜D.角膜晶状体视网膜6、下列图例是贝贝从“北京城市图”上描画下来的，可能描画错误的是（）A.铁路B.河流、湖泊C.▲山峰D.中国省、自治区、直辖市界7、最能直观地表示地面高低起伏的地形图是（）A.等高线地形图B.等深线地形图C.地形剖面图D.分层设色地形图8、某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验。如图所示；他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，然后用酒精灯加热。观察图中情景可知该同学研究影响蒸发快慢的因素是（）

A.水的温度B.水的表面积C.水上方空气流动的快慢D.上述三个因素评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、现代生物学家以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的____关系等为依据，并根据它们之间的差异大小，用七个等级对生物进行分类，依次为界、门、____、目、科、____、种。10、用图中的装置演示气体扩散现象，其中B瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，A瓶装有空气。根据____的现象可知气体发生了扩散。扩散现象说明分子在____。若实验温度分别为0℃、4℃、20℃、30℃，则在____时；气体扩散最快。

11、某托盘天平的全部砝码及标尺如图4—2—2所示，此天平的称量(即称量范围)是____g，若将此天平调节平衡后测某物体的质量，物体应放在____盘，当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该____；直至天平平衡。

12、地球表层由海洋和陆地构成，其中海洋面积约占____，陆地面积约占____；人们常将其概括为“____”。13、在木本植物茎的木质部和韧皮部之间有____，它的细胞能不断地分裂，形成新的____细胞和____细胞，牡丹花的茎不能长得很粗，是因为茎中没有____。14、我们吃的花生油是从花生种子的____中榨取的．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）16、所有植物细胞中都含有叶绿体。17、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。18、能够运动的物体就一定是生物。19、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共5分)20、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题，共12分)21、小宇的妈妈喜欢在家中养花；为了使客厅里花盆中的花茁壮成长，小宇想让室外太阳光照射到盆中花上的B处，如图所示，请你在图中把光路补充完整并过A点画出放置的平面镜．

22、科学家研制出一种新材料（newmaterial）；以下简称“N材料”．当光线从空气中以60°入射角倾斜射入“N材料”时，发现折射光线竟然和入射光线位于法线的同侧！且此时折射角为45°，同时光路是可逆的．如图，将一块“N材料”板竖直放置，光线PQ以图示角度从空气射入该材料，AB，CD两表面平行．画出光线经“N材料”后，从CD面出射的光路（标明相关角度）．

23、（1）如图甲所示；是一束菊花的花顶S反射出的三条特殊光线SA；SB和SC．其中，SA平行于主光轴，SB经过光心，SC经过左焦点，请画出这三条光线通过凸透镜折射后出射光线．

（2）如图乙所示；质量为m的A物体处于匀速向左运动的状态，请画出A物体在水平方向上的受力示意图．

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中．地震和火山活动能够在很短的时间内改变地表的形态。

【解答】板块构造学说认为；地球岩石圈是由板块拼合而成的。一般来说，板块的内部比较稳定，板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃。地震中破坏最严重的地点是震中。一般来说小于里氏规模2.5的地震，人们一般不易感觉到，称为小震或者是微震；里氏规模2.5-5.0的地震，震中附近的人会有不同程度的感觉，称为有感地震，全世界每年大约发生十几万次；大于里氏规模5.0的地震，会造成建筑物不同程度的损坏，称为破坏性地震。地震发生时，在楼上的教室上课时发生地震，不要惊慌，要就近躲在课桌或床铺下面，并用书包护住头部，千万不要恐惧，更不能从窗户跳下或乘电梯。在家里要躲在厨房；浴室等面积小，有支撑力的空间。在野外，赶快跑到开阔的地方，远离建筑物。地震中不应乘车逃命，在室内停车场以卧姿躲在汽车旁。发生地震时应远离建筑物、危险品，就近采取防护措施，更不能躲进防空洞。

故答案为：C2、D【分析】【解答】用塑料做电源插座的外壳是因为塑料是绝缘体；可防止触电事故，选项A不合题意；

用钨做电灯泡的灯丝是因为钨的熔点比较高；防止灯丝由于发热而烧断，选项B不合题意；

冬天；暖气片中用水作为传递热的物质是因为水的比热容较大，在降低相同的温度时可以放出更多的热量，选项C不合题意；

用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”是为了防止将人砸伤；选项D符合题意；

故选D。

【分析】在表演的场景中，倒塌的房屋、滚落的石头都是用密度较小的泡沫塑料制成的，目的是防止将人砸伤。3、A【分析】【解答】由图知：A读取量筒中液体体积方法正确．操作正确；B物体和砝码的放置位置错误；应该“左物右码”，另外不能直接用手抓取砝码．操作错误；C温度计的玻璃泡接触了容器壁，是错误的．操作错误；D使插头断开电源时，应该手拉插头，断开电源，不能直接牵拉导线．操作错误．

【分析】①读取量筒中液体体积时；视线要与液面最凹处所对刻度线相垂直；

②使用天平测量物体质量时；物体要放在左盘，砝码放在右盘；同时必须使用镊子取放砝码；

③使用温度计测量液体温度时；必须使温度计与被测液体充分接触，不要接触容器底或容器壁；

④使插头断开电源时，不能直接牵拉导线．4、C【分析】【解答】植物细胞的细胞质中有个结构；称为液泡。液泡中溶解着多种物质，如糖类；蛋白质、色素等。尼古丁也存在于液泡中。

【分析】本题主要考查液泡的作用。5、A【分析】【分析】凸透镜成像实验的图；

照相机成像原理图。

视觉形成原理图。

【解答】对比上述三图。我们可以知道；照相机的镜头相当于眼睛的晶状体；照相机的光圈相当于眼睛的瞳孔；照相机的胶卷相当于眼睛的视网膜；

照相机的镜头、光圈、胶卷分别相当于眼睛的晶状体瞳孔视网膜。故答案为A6、D【分析】【分析】阅读地图要先看地图上的图例；看看各种地理事物在地图上是用哪些符号表示的．不同的地图上，图例有时不同，看地图时必须先熟悉一下图例，然后在地图上查找需要的地理信息．本题主要考查常用的地图图例，牢记即可．

【解答】解：图例表示铁路，图例表示河流、湖泊，图例▲表示山峰，图例表示国界．

故选：D．7、C【分析】【分析】地图的种类可以分为自然地图和社会经济地图；当然它还可以分为地形剖面图；等高线地形图、分层设色地形图、平面示意图等，其中最能直观表示地形高低起伏状况的是地形剖面图．地形图是地理学习中一种重要的地图，要结合图例学会读图析图，提高分析问题、解决问题的能力．

【解答】解：地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图；以显示剖面线上断面地势起伏状况，能直观的表示地面的高低起伏和倾斜缓急．

故选：C．8、B【分析】【分析】要解决此题；需要掌握影响液体蒸发快慢的因素，液体蒸发的速度与液体的温度；液体的表面积及液体表面的空气流动有关。因为液体蒸发的快慢与三个因素有关，要结合影响蒸发快慢的因素，再根据控制变量法的要求，分析各个量的变化情况，最终确定是研究的哪个量。

【解答】由题意知；将两滴水分别滴在两块相同的玻璃上，就告诉了水表面空气的流动速度和表面积是相同的，而不同的是一个就行了加热一个未加热，不同，即水的温度是不同的。根据控制变量法的思路，可知图中情景研究的是液体蒸发快慢与温度的关系。

故选：B二、填空题(共6题，共12分)9、亲缘纲属【分析】【解答】】现代生物学家以生物的形态结构；生活习性以及生物之间的亲缘关系；把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。

故答案为：亲缘；纲；属。

【分析】现代生物学家以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。通过生物的分类，可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。10、B瓶内的气体颜色会变淡，A瓶内的气体颜色会变为红棕色永不停息地做无规则运动30℃【分析】【分析】物质是由分子组成的；分子在永不停息地做无规则运动，并且这种运动和温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈。

【解答】如果将两个瓶口对在一起；则二氧化氮气体分子会向空气中运动，所以B瓶内的气体颜色会变淡，A瓶内的气体颜色会变红；

说明二氧化氮气体分子在永不停息做无规则运动；就可以证明扩散现象的存在；

因为温度越高；分子的无规则运动越剧烈，扩散现象就会越明显，因此在实验温度分别为30℃时扩散最快。

故答案为：B瓶内的气体颜色会变淡；A瓶内的气体颜色会变为红棕色；

永不停息地做无规则运动；30℃。11、0～210左取下最小的砝码(或取下5g砝码)向右移动游码【分析】【分析】（1）天平的称量范围是指所有砝码质量和标尺最大刻度值的和；

（2）根据天平的正确使用进行判断：把天平放在水平台上；游码移到标尺左端的零刻度；调节平衡螺母使天平的横梁平衡；把物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，增减砝码或移动游码，使天平的横梁重新平衡；计算物体的质量；

（3）用天平称量物体质量时，当右盘加最小砝码右端下沉，取下最小砝码左端下沉时，要取下最小砝码，向右移动游码。【解答】（1）天平的最大测量值是：100g+50g+20g+20g+10g+5g+5g=210g；所以称量范围为0～210g；

（2）用天平称量物体质量时；物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘；

（3）当加人一定量的砝码后；发现天平的指针偏向分度盘的左侧，说明天平的左端下沉，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，说明天平的右端下沉，这时应该取下最小砝码，向右移动游码。

故答案为：0～210左取下最小砝码，向右移动游码12、71％29％七分海洋，三分陆地【分析】【解答】地球表层由海洋和陆地构成。海陆分布是不均匀的；海洋面积占71％，陆地面积占29％。概略地说，地球表层是“七分海洋，三分陆地”，所以从太空看地球更像“水球”。无论怎么划分，地球上任何两个面积相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。

【分析】本题考查海陆面积的比例，属于基础题。13、形成层木质部韧皮部形成层【分析】【解答】木质茎结构中；形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使木本植物的茎不断长粗．而草本植物的茎中没有形成层，不能无限增粗，只是细胞体积长大引起的有限增粗．因此牡丹花的茎不能长得很粗，是因为茎中没有形成层。答案为：形成层；木质部；韧皮部；形成层．

【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓，草本植物的茎中没有形成层．14、子叶【分析】【解答】种子的胚由胚芽；胚轴、培根、子叶四部分组成；花生种子是双子叶植物种子，其子叶肥厚，营养物质储存在子叶里，储存的营养物质主要是油脂类，因此我们所吃的花生油来自于花生种子的子叶．

故答案为：子叶。

【分析】单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，双子叶植物种子只有种皮和胚两部分，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳里，双子叶植物种子的营养物质储存在子叶里．据此解答．三、判断题(共5题，共10分)15、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。16、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。17、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。18、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。19、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共5分)20、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共3题，共12分)21、解：连接AB；此线即为反射光线，然后作出入射光线和反射光线夹角的角平分线，即为法线；再作一条线段与