《1 信息并不神秘》说课稿-2023-2024学年华中师大版信息技术三年级上册

《1信息并不神秘》说课稿-2023-2024学年华中师大版信息技术三年级上册主备人备课成员设计思路本课以《1信息并不神秘》为主题，通过结合三年级学生认知特点，设计了一系列生动有趣的教学活动。课程内容紧密联系课本，旨在让学生在轻松愉快的氛围中了解信息的基本概念，培养信息意识。教学过程中，注重引导学生主动探究，培养他们分析问题、解决问题的能力。核心素养目标培养学生对信息技术的基本认知，提高信息意识；通过实践活动，提升信息处理能力；激发学生对信息技术学习的兴趣，培养创新精神和实践能力；加强团队合作意识，提高沟通协作能力。重点难点及解决办法重点：1.理解信息的基本概念；2.掌握信息技术的应用领域。

难点：1.理解信息与数据的关系；2.信息技术的快速发展和应用变化。

解决办法：

1.重点：通过实例教学，如日常生活信息收集活动，帮助学生直观理解信息概念；利用互动式教学，让学生参与信息分类和检索，加深对信息技术应用领域的认识。

2.难点：采用对比教学，对比信息和数据的不同，通过实际操作让学生体会信息处理的过程；定期更新教学内容，结合最新的信息技术发展案例，帮助学生跟上时代步伐，增强理解和适应能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源软硬件资源：计算机教室、投影仪、白板、学生平板电脑。

课程平台：学校信息化教学平台、班级学习交流群。

信息化资源：信息技术基础教学视频、信息检索操作指南、信息分类案例库。

教学手段：多媒体课件、互动式教学软件、学生操作手册。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示生活中的信息现象，如天气预报、新闻播报等，提问学生：“你们在日常生活中都接触过哪些信息？”

-回顾旧知：引导学生回顾上节课所学的计算机基本操作，如开机、关机、鼠标和键盘的使用等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解信息的基本概念，包括信息的定义、特征、类型等。

-举例说明：通过展示图片、视频等形式，让学生直观地了解信息的不同表现形式。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨信息在生活中的应用，如社交媒体、在线学习等。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生分组进行信息收集活动，如查找资料、整理信息等，加深对信息概念的理解。

-教师指导：在学生进行活动过程中，及时给予指导和帮助，确保学生正确掌握信息收集的方法。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结：回顾本节课所学内容，强调信息在现代社会的重要性。

-学生反馈：邀请学生分享本节课的收获，激发他们对信息技术的兴趣。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生课后收集一篇新闻或文章，分析其中的信息，并撰写一篇简短的读后感。

-作业要求：作业需在下次课前提交，字数不限，要求真实反映学生的思考过程。

6.拓展活动（约10分钟）

-活动一：组织学生进行信息竞赛，如信息检索、信息分类等，提高学生的信息处理能力。

-活动二：开展信息技术主题班会，让学生分享自己在信息技术学习中的趣事和收获。

7.课后反思（约5分钟）

-教师反思：对本节课的教学效果进行总结，分析教学中存在的问题，为今后的教学提供借鉴。

-学生反思：引导学生思考本节课所学内容，鼓励他们在日常生活中运用所学知识，提高自身的信息素养。教学资源拓展1.拓展资源：

-信息技术的起源与发展：介绍信息技术的历史，从早期的计算机到现代的信息技术，让学生了解信息技术是如何一步步发展起来的。

-信息技术的应用领域：探讨信息技术在各个领域的应用，如教育、医疗、交通、娱乐等，展示信息技术对社会生活的影响。

-信息伦理与网络安全：介绍信息伦理的基本原则，以及网络安全的重要性，引导学生正确使用信息技术，保护个人隐私。

-信息检索技巧：分享一些有效的信息检索方法，如关键词搜索、高级搜索等，帮助学生提高信息获取能力。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：推荐学生阅读《信息时代的来临》、《网络社会的法律问题》等书籍，深入了解信息技术的发展及其对社会的影响。

-观看纪录片：推荐学生观看《互联网时代》、《人工智能时代》等纪录片，通过影像资料感受信息技术的魅力。

-参与实践活动：鼓励学生参加学校或社区举办的信息技术竞赛、讲座等活动，提高自己的实践能力和信息素养。

-自主学习网站：推荐学生访问国家图书馆、中国知网等自主学习网站，自主搜索和阅读相关资料，拓宽知识面。

-开展小组研究：组织学生以小组形式开展信息技术相关的研究项目，如设计一个简单的网站、制作一个信息检索工具等，提高学生的团队协作能力和创新能力。

-关注时事新闻：引导学生关注信息技术领域的时事新闻，了解最新的技术动态和发展趋势，培养他们的信息敏感度。

-参与在线课程：推荐学生参加一些在线信息技术课程，如Coursera、edX等平台上的课程，系统地学习信息技术知识。板书设计①信息的基本概念

-信息的定义

-信息的特征：准确性、及时性、完整性、可靠性

-信息的类型：文字、声音、图像、视频

②信息技术的发展

-计算机历史

-互联网发展

-移动通信