2022年山东省枣庄市市中区部编版小升初考试语文试卷(原卷版+解析)

2022年山东省枣庄市市中区部编版小升初考试语文试卷基础百花园1.找出下列加点字读音正确的选项，把序号写在括号里（）A.单薄báo B.模样mó C.卑鄙bì D.抽噎yē2.找出下列加点字读音正确的选项，把序号写在括号里（）A.笨拙zhuó B.两栖xī C.汤匙chí D.咀嚼jiáo3.找出下列加点字读音正确的选项，把序号写在括号里（）A.祈求qǐ B.畜养xù C.勉强qiáng D.挑剔tì4.找出下列加点字读音正确的选项，把序号写在括号里（）A.尽管jǐn B.刚劲jìn C.憎恶zèng D.掺和cān5.同音字辨析，根据拼音，填入正确的汉字来组词。（1）xiāo元（）云（）（2）fèi浪（）（）物（3）jùn严（）（）工（4）xiè（）气一（）千里6.补充词语，并选择合适的填在后面句子中。（提示：先看看句子再补充词语）全神（）注追根求（）别出（）裁见微知（）过（）不及（）笔生花精兵（）政无独有（）司空见（）（）而不舍句子：每个人都可能成为科学家，我们要（），善于从小事情中发现大问题；我们要善于从（）的现象中发现问题；我们要善于（），紧紧抓住问题，找到问题的实质。选择正确答案，把序号写在括号里。7.下列说法正确的一项是（）A.“辩斗”意思是辩论、争论。 B.“游园不值”中“值”的意思是“值得”。C.“豆蔻”和“及笄”都指女子十五岁。 D.“思援弓缴”中的“缴”读“jiǎo”。8.下列加点字的意思不正确的一项是（）A.自愧弗如（不） B.不以为然（这样）C.赴汤蹈火（热水） D.走马观花（骑）9.根据解释在横线上填入合适的成语。（1）听到这个消息，他被吓得____________（形容受惊而愣住的样子）。（2）网传“吃五花肉可防雾霾”，专家坦言____________（听到从来没有听到过的，形容事物非常稀罕）。（3）正所谓“塞翁失马，____________（比喻坏事在一定条件下可以变为好事）”，不要灰心，或许事情会有转机。10.选择合适的关联词语填空。无论……都……如果……就……即使……也……因为……所以……虽然……但是……不是……而是……（1）挫折（）高不可攀的险峰，（）我们前进的动力！（2）（）我们面临很多困难，（）大家的精神状态都非常好。（3）我们（）取得多大成绩，（）不能骄傲。（4）父爱是一把伞，让你的人生之旅（）风雨兼程，（）能安然无恙。11.按要求完成句子练习。（1）共产党员什么困难都能克服。（改为双重否定句）________________（2）谁都佩服那些在新冠肺炎疫情肆虐时救死扶伤的白衣战士。（改为反问句）________________（3）他的房间很小。（改为夸张句）________________（4）淡蓝色荧光融入了女子美丽的生命和不屈的信念。（缩句）________________（5）那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”（改为转述句）_____________（6）难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）________________（7）如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄。（仿写句子）如果你种下的是西瓜，________天你将收获________________。如果___________________（8）以“月亮”为描写对象，分别写一个比喻句和拟人句。①比喻句：________________________②拟人句：________________________12.词句段运用。仿照例句，用不同的词语表达相同的意思。例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。在这次才艺展示中，王华在朗读比赛中勇夺第一，李丽在舞蹈比赛中________________，赵明在器乐比赛中_____________。主题训练营。13.日积月累，按所学内容填空。（1）_______________，札扎弄机杼。（《迢迢牵牛星》）（2）_______________，草色遥看近却无。（《早春呈水部张十八员外》）（3）白日放歌须纵酒，_________________。（《闻官军收河南河北》）（4）每逢中秋佳节，远在异乡的游子会吟诵“今夜月明人尽望，_______________”来表达思乡之情。（《十五夜望月》）（5）郑板桥在《竹石》中用“千磨万击还坚劲，________________。”来表达坚定不移秉性；于谦借“______________，要留清白在人间”来表达不与恶势力同流合污的品质。（6）居家学习期间，妈妈常用“____________，事非经过不知难”和“____________，老大徒伤悲”教导我要好好读书，努力学习。14.古人笔下的景物常被赋予一定的象征意义，试着对号入座。（1）_____________象征思乡情怀（2）_____________象征悲凉处境（3）_____________象征友人惜别（4）_____________象征高洁品性A．杨柳B．梅花C．明月D．杜鹃15.主题交流。毕业在即，为了表示对老师的感激和敬意，请用下列词语拟一副对联。注意按照“仄起平收”的规则确定上下联。笔酣日暖墨浓风和绽桃李写春秋上联：________________下联：_________________16.主题交流。每天下课后，总有几个同学你争我抢地往教室外挤，老师总是告诫那几个不遵守规则的同学。可他们满不在乎，觉得反正都要出去，谁往前挤，谁就可以早出去。你怎么看待这种现象？请说说你的看法，最好用上你积累的名言警句。________________________________阅读大舞台。阅读《为人民服务》片段，完成练习。人总是要死的，但（）有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或（），或（）。”为人民利益而死□就比泰山还重□替法西斯卖力□替剥削人民和压迫人民的人去死□就比鸿毛还轻□张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。17.按原文填空，并在“□”里填上合适的标点符号。18.画“——”的句子中的两个加点的“死”字分别表达不同的含义：第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的____________之情，可以换成“____________、________________”等词语；第二个“死”字表达了对剥削、压迫人民的人的______________之情，可以换成“______________”等词语。19.下列人物中，（）的死重于泰山，（）的死轻于鸿毛。（填序号）①戚继光②刘胡兰③雷锋④秦桧⑤李大钊⑥汪精卫阅读短文，完成练习。寻找妈妈的寻人启事①作文课，老师教完了寻人启事的写法后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个人发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况来写。②面对着寻人启事样本，学生们一时都不知道该如何下笔。③见学生们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。⑤老师说，性别。⑥女。大家唰唰写下。⑦丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈妈好像四十二岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年十二岁，我妈妈该有三十八九岁了吧！几十个人，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。⑧老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。⑨“我妈妈特别爱唠叨……”“我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生……”大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。⑩老师打断了大家的话：“同学们说的，也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，背有点驼什么的。”⑪大家勉强写下了几个特征，既像是自己妈妈的，又好像不太像。⑫老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服、鞋子，将是很重要的鉴别辨认的依据。⑬班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，叽叽喳喳地议论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。⑭作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，（）没有一个同学写得完整、准确。老师最后面色（）地对大家说：“不是寻人启事难写，_______！”⑮天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。⑯每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的身影；只欣喜获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱父母吧！20.根据文章内容，选择恰当的词语填入第⑭段中的括号里。竟然果然凝重沉重21.结合上下文，理解下列词语在句中的意思。（1）照葫芦画瓢：________________（2）炸开了锅：_____________________22.请用简洁语言概括文章叙述了一件什么事。_______________________________23.默读第⑬段中加点的词语，从这些词语中你体会到了什么？（1）干净漂亮：___________________________（2）从来也没有：_________________________24.结合你对文章的理解，把第⑭段中老师的话补充完整。25.你是怎样理解第⑯段中画线句子的含义的？请写下来。____________________________________26.习作在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。在经历和体验中，我们长大了。请你以“在中成长”为题，写一篇不少于400字的作文。（横线上可以填“逆境”“磨炼”“呵护”“关爱”等）要求：①将题目补充完整；②写清楚事情经过，内容具体，重点突出；③有自己的真情实感。④不能出现真实姓名、真实地址。2022年山东省枣庄市市中区部编版小升初考试语文试卷基础百花园1.找出下列加点字读音正确的选项，把序号写在括号里（）A.单薄báo B.模样mó C.卑鄙bì D.抽噎yē【答案】D【解析】【详解】本题考查字音。A.“薄”为多音字。báo释义1.厚度小的（跟“厚”相对）。2.贫瘠；不肥沃。3.（感情）冷淡；不深厚。4.（味道）淡；不浓。bó释义1.微；少。2.苛刻；轻佻。3.减轻。4.轻视。5.迫近。6.义同“{薄}”（báo）。多用于合成词和成语。7.（Bó）姓。bò释义1.［薄荷］多年生草本植物，茎叶有清凉香味，可提取薄荷油、薄荷脑，供食品和化妆品工业用，还可以做药材。故“单薄”中“薄”的读音为“bó”，意思是：少，不厚。B.“模”为多音字。mó释义1.法式；标准；规范。2.仿效；照着做。3.指先进榜样人物。mú释义1.模子。用压制或浇灌的方法使材料成为一定形状的工具。2.形状；样子。故“模样”中“模”的读音为“mú”。意思是：人的面容或装束打扮的样子。C.卑鄙bì——卑鄙bǐ：形容人品质或行为恶劣。D.正确。抽噎：[chōuyē，抽泣。故选D。2.找出下列加点字读音正确的选项，把序号写在括号里（）A.笨拙zhuó B.两栖xī C.汤匙chí D.咀嚼jiáo【答案】C【解析】【详解】本题考查学生辨析字音、字形的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音。还要注意声调和韵母的区分。平时要多读、多练。A．笨拙，bènzhuō：（形）笨，不灵巧。B．两栖，liǎngqī：（动）①在水中和陆地都可以生活。②水陆两用的；能在两个有联系的领域活动的。C．汤匙，tāngchí：餐具。舀汤的小勺。D．咀嚼，jǔjué：（动）①用牙细嚼食物。②比喻对事物反复体会。3.找出下列加点字读音正确的选项，把序号写在括号里（）A.祈求qǐ B.畜养xù C.勉强qiáng D.挑剔tì【答案】D【解析】【详解】本题考查对字音识记。A读音错误，祈求（qí）：恳切地希望得到。B读音正确。C读音错误，勉强（qiǎng）：（形）能力不够，还尽力做。D读音错误，挑剔（tī）：（动）严格地选取好的，去掉坏的。现指故意找毛病。4.找出下列加点字读音正确的选项，把序号写在括号里（）A.尽管jǐn B.刚劲jìn C.憎恶zèng D.掺和cān【答案】A【解析】【详解】本题考查学生辨析字音、字形的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音。还要注意声调和韵母的区分。平时要多读、多练。尽管jǐnguǎn：（副）表示消除顾虑，放心去做：你～说。②（连）表示让步，先承认某种事实，后引起转折，下文往往有“但、但是、然而”等词呼应。刚劲gāngjìng：（姿态、风格等）挺拔有力。憎恶zēngwù：（动）憎恨；厌恶。掺和chānhuo：（动）①混合在一起。②参加进去添乱。③干扰；插手。5.同音字辨析，根据拼音，填入正确的汉字来组词。（1）xiāo元（）云（）（2）fèi浪（）（）物（3）jùn严（）（）工（4）xiè（）气一（）千里【答案】①.宵②.霄③.费④.废⑤.峻⑥.竣⑦.泄⑧.泻【解析】【详解】本题主要考查对同音字的掌握。元宵：也叫灯节、上元节。民间传统节日。在农历正月十五。这一天的晚上各地有观灯的风俗。云霄：云块飘浮的高空。哭声直上干云霄。浪费：不恰当或没有节制地使用人力、财物或时间等。废物：失去原有使用价值的东西。严峻：严厉；不宽松。竣工：工程完成。泄气：指自气球或轮胎中排出空气或其他气体。一泻千里：形容江河奔流直下。也形容文笔气势奔放。6.补充词语，并选择合适的填在后面句子中。（提示：先看看句子再补充词语）全神（）注追根求（）别出（）裁见微知（）过（）不及（）笔生花精兵（）政无独有（）司空见（）（）而不舍句子：每个人都可能成为科学家，我们要（），善于从小事情中发现大问题；我们要善于从（）的现象中发现问题；我们要善于（），紧紧抓住问题，找到问题的实质。【答案】①.贯②.源③.心④.著⑤.犹⑥.妙⑦.简⑧.偶⑨.惯⑩.锲⑪.见微知著⑫.司空见惯⑬.追根求源【解析】【详解】考查成语积累。全神贯注：全副精神高度集中。追根求源：意思指追溯事物发生的根源。别出心裁：独创一格，与众不同。见微知著：见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。过犹不及：做事做过了头，跟做得不够，都不好。妙笔生花：意思是比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。精兵简政：缩减机构，精简人员。无独有偶：并非只此一个，还有一个可以和它配成一对的。表示两人或两事十分相似。司空见惯：指某事物常见，不觉得奇怪。锲而不舍：不断地镂刻。比喻坚持不懈。根据空后的“善于从小事情中发现大问题”可知应填见微知著，空后…的现象中发现问题，可知空里应该是常见，普遍的。所以应填司空见惯。从空后的“紧紧抓住问题，找到问题的实质。”可以看出应该填追根求源。选择正确答案，把序号写在括号里。7.下列说法正确的一项是（）A.“辩斗”的意思是辩论、争论。 B.“游园不值”中“值”的意思是“值得”。C.“豆蔻”和“及笄”都指女子十五岁。 D.“思援弓缴”中的“缴”读“jiǎo”。【答案】A【解析】【详解】本题考查对字义和字音。A.辩斗：争辩﹔争论;辩论。B.游园不值：想游园没能进门儿。值，遇到。C.豆蔻：指少女十三岁。及笄：指女子年满十五岁（笄：束发用的簪子。古时女子满十五岁把头发绾起来，戴上簪子）。D.“思援弓缴”中的“缴”读“zhuó”，想拉弓放箭。8.下列加点字的意思不正确的一项是（）A.自愧弗如（不） B.不以为然（这样）C.赴汤蹈火（热水） D.走马观花（骑）【答案】B【解析】【详解】本题考查的是字词解释。A.自愧弗如：自感不如别人而内心惭愧。弗：不。

B.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。然：是，对。C.赴汤蹈火的释义：形容不畏艰险，奋不顾身。汤：滚开的水。D.走马观花：骑在奔跑的马上看花，不会看得很清楚。原形容事情如意，心情愉快。后多指大略地观察一下。比喻观察事物或了解情况不深入细致。走：骑。故本题选B9.根据解释在横线上填入合适的成语。（1）听到这个消息，他被吓得____________（形容受惊而愣住的样子）。（2）网传“吃五花肉可防雾霾”，专家坦言____________（听到从来没有听到过的，形容事物非常稀罕）。（3）正所谓“塞翁失马，____________（比喻坏事在一定条件下可以变为好事）”，不要灰心，或许事情会有转机。【答案】①.目瞪口呆②.闻所未闻③.焉知非福【解析】【详解】本题考查对词语意思的理解。结合题目中的含义和括号中的意思来分析可知需要填写的成语是什么。（1）由题目中的含义和形容受惊而愣住的样子可知符合条件的成语有：目瞪口呆、呆若木鸡、惊慌失措。（2）由题目中的含义和听到从来没有听到过的，形容事物非常稀罕可知符合条件的成语有：耸人听闻、闻所未闻、匪夷所思、前所未有。（3）由题目中的含义和比喻坏事在一定条件下可以变为好事可知符合条件的成语有：否极泰来、塞翁失马焉知非福。10.选择合适的关联词语填空。无论……都……如果……就……即使……也……因为……所以……虽然……但是……不是……而是……（1）挫折（）高不可攀的险峰，（）我们前进的动力！（2）（）我们面临很多困难，（）大家的精神状态都非常好。（3）我们（）取得多大的成绩，（）不能骄傲。（4）父爱是一把伞，让你的人生之旅（）风雨兼程，（）能安然无恙。【答案】①.不是②.而是

③.虽然④.但是⑤.无论⑥.都⑦.即使⑧.也【解析】【详解】本题考查关联词语的使用。根据句子所表达得意思和句中前后两句的关系来选择合适的关联词。结合（1）可知题目句子前后所表达的含义是表“转折关系或选择关系”的句子，故应选择“不是……而是……”即“挫折不是高不可攀的险峰，而是我们前进的动力！”

结合（2）可知题目句子前后所表达的含义是表“转折关系”的句子，故应选择“虽然……但是……”即“虽然我们面临很多困难，但是大家的精神状态都非常好。”结合（3）可知题目句子前后所表达的含义是表“条件关系”的句子，故应选择“无论……都……”即“我们无论取得多大的成绩，都不能骄傲。”结合（4）可知题目句子前后所表达的含义是表“假设关系”的句子，故应选择“即使……也……”即“父爱是一把伞，让你的人生之旅即使风雨兼程，也能安然无恙。”11.按要求完成句子练习。（1）共产党员什么困难都能克服。（改为双重否定句）________________（2）谁都佩服那些在新冠肺炎疫情肆虐时救死扶伤的白衣战士。（改为反问句）________________（3）他的房间很小。（改为夸张句）________________（4）淡蓝色的荧光融入了女子美丽的生命和不屈的信念。（缩句）________________（5）那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”（改为转述句）_____________（6）难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）________________（7）如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄。（仿写句子）如果你种下的是西瓜，________天你将收获________________。如果___________________（8）以“月亮”为描写对象，分别写一个比喻句和拟人句。①比喻句：________________________②拟人句：________________________【答案】①.共产党员没有什么困难不能克服。②.难道有谁不佩服那些在新冠肺炎疫情肆虐时救死扶伤的白衣战士吗？③.他的房间很小，只有巴掌大小。④.荧光融入了生命和信念。⑤.那挑山工想了想说，他们哪里有近道，还不是和我们是一条道？⑥.你们根据错误的信息得出的错误答案，不应该得分。⑦.夏⑧.一片碧绿⑨.你种下的是橘子，秋天你将收获一片橘黄。⑩.弯弯的月亮像一艘小船。⑪.月亮妹妹还挺害羞的：来之前，她先躲在晚霞朝晖后面，瞅见太阳哥哥快回家了，才带上云儿织的纱布，踩着云梯徐徐走来。【解析】【详解】（1）本题考查肯定句转换成双重否定句。这类题转换成双重否定句时，不能改变愿意，在合适的位置加上双重否定词。根据句子意思，加上“没有......不”合适，句子改为共产党员没有什么困难不能克服。（2）本题考查句型转换。陈述句改为反问句，加上反问词、疑问助词，句号改为问号，句中的肯定改为否定。句子改为难道有谁不佩服那些在新冠肺炎疫情肆虐时救死扶伤的白衣战士吗？（3）本题考查改为夸张句。夸张：为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。可以改为他的房间很小，只有指甲盖大小。（4）本题考查缩句。缩句要保留句子主干，去掉修饰的成分。句子中“淡蓝色”修饰“荧光”，“美丽”修饰“生命”，“不屈”修饰信念。最后句子缩写为荧光融入了生命和信念。（5）本题考查直接引语改为间接引语。要去掉引号和冒号，改为逗号。改变人称代词，“我们”改为“他们”，“你们”改为“我们”。最后句子改为那挑山工想了想说，他们哪里有近道，还不和我们是一条道？（6）本题考查反问句改为陈述句。要改问号为句号，去掉反问词，句中的肯定改为否定。最后句子变为你们根据错误的信息得出的错误答案，不应该得分。（7）本题考查仿写句子。要仿写的是种下一种植物或水果，收获什么颜色。可以仿写如果你种下的是石榴，秋天你将收获一片火红。（8）本题考查运用修辞手法写句子。比喻：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。可以写圆圆的月亮好像大玉盘。拟人：将本来不具备人的动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子，将事物人格化。可以写疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星在放哨。12.词句段运用。仿照例句，用不同词语表达相同的意思。例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。在这次才艺展示中，王华在朗读比赛中勇夺第一，李丽在舞蹈比赛中________________，赵明在器乐比赛中_____________。【答案】①.一举夺魁②.名列榜首【解析】【详解】本题考查词语辨析能力。要求学生明确不同词语所表达的相同含义。即词语的近义词运用。结合例句中用不同的语言把灯的样式描述出来，其中用到的“一律、清一色、都”用了不同的词语表达了相同的意思。故本句中需要填写的两个词语也需要和“勇夺第一”意思相同。勇夺第一：英勇地夺取第一名。摘得桂冠：就是取得第一。独占鳌头：比喻占首位或获得第一名。一举夺魁：一下子夺得了冠军或者某项荣耀。名列榜首：泛指第一名。主题训练营。13.日积月累，按所学内容填空。（1）_______________，札扎弄机杼。（《迢迢牵牛星》）（2）_______________，草色遥看近却无。（《早春呈水部张十八员外》）（3）白日放歌须纵酒，_________________。（《闻官军收河南河北》）（4）每逢中秋佳节，远在异乡的游子会吟诵“今夜月明人尽望，_______________”来表达思乡之情。（《十五夜望月》）（5）郑板桥在《竹石》中用“千磨万击还坚劲，________________。”来表达坚定不移秉性；于谦借“______________，要留清白在人间”来表达不与恶势力同流合污的品质。（6）居家学习期间，妈妈常用“____________，事非经过不知难”和“____________，老大徒伤悲”教导我要好好读书，努力学习。【答案】①.纤纤擢素手②.天街小雨润如酥③.青春作伴好还乡④.不知秋思落谁家⑤.任尔东西南北风⑥.粉骨碎身全不怕⑦.书到用时方恨少⑧.少壮不努力【解析】【详解】本题考查古诗默写。（1）出自于两汉的《迢迢牵牛星》，全诗为迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄女杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。（2）出自于唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》，全诗为天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（3）出自于唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，全诗为剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（4）出自于唐代王建《十五夜望月》。“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”：今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？分别写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。（5）出自清代诗人郑燮的《竹石》，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”：经历成千上万次的折磨和打击，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都经受得住，仍然坚韧挺拔，顽强地生存着。这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像岩竹一样刚强勇敢，体现了爱国者的情怀。出自明朝于谦的《石灰吟》。“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”：即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。作者以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质和不同流合污情。经过千万次锤打出深山，熊熊烈火焚烧也视平常事一样。即使粉身碎骨又何所畏惧，只为把一片青白长留人间。（6）“书到用时方恨少，事非经过不知难”：知识只有到实际运用的时候才遗憾自己读太少了，事情如果没有亲身经历就不知道其中的艰难。“少壮不努力，老大徒伤悲”：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了，提醒我们应该珍惜时间，不应浪费时间。14.古人笔下的景物常被赋予一定的象征意义，试着对号入座。（1）_____________象征思乡情怀（2）_____________象征悲凉处境（3）_____________象征友人惜别（4）_____________象征高洁品性A．杨柳B．梅花C．明月D．杜鹃【答案】①.C②.D③.A④.B【解析】【详解】本题考查文学常识积累。杨柳：象征着离别，表示留恋不舍，古人就有折柳赠别的做法。唐诗中有很多的用杨柳送别朋友的诗句。梅花：与兰花、竹子、菊花一起列为“四君子”，与松、竹并称为“岁寒三友”。在中国传统文化中，梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。明月：意指思念亲人、怀想故乡。如李白的“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”杜鹃：杜鹃鸟鸣叫的时候，不注意自己的嗓子一直鸣叫，鸣叫到嗓子都会出血，所以有杜鹃啼血的说法。因此，人们用杜鹃形容悲凉处境的人。15.主题交流。毕业在即，为了表示对老师的感激和敬意，请用下列词语拟一副对联。注意按照“仄起平收”的规则确定上下联。笔酣日暖墨浓风和绽桃李写春秋上联：________________下联：_________________【答案】①.日暖风和绽桃李②.笔酣墨浓写春秋【解析】【详解】考查了拟写对联的能力。对联文字长短不一，短的仅一、两个字：长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联，使用何种形式，都必须具备以下特点：（1）要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。（2）要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。（3）要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。（4）要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。此外，张挂对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。16.主题交流。每天下课后，总有几个同学你争我抢地往教室外挤，老师总是告诫那几个不遵守规则的同学。可他们满不在乎，觉得反正都要出去，谁往前挤，谁就可以早出去。你怎么看待这种现象？请说说你的看法，最好用上你积累的名言警句。________________________________【答案】俗话说：“没有规矩，不成方圆。”我认为在学校大家应该遵守规则，走出教室时应该有秩序，只有这样，大家才能既安全又顺利地走出教室。挤来挤去，容易发生事故。任何时候我们都应该自觉遵守规则。【解析】【详解】本题考查学生的辨析能力及语言表达能力。首先发表对这种现象的看法，要求最好用上名言警句，那么平时就要加强积累，选择合适的名言警句，会使你发表的观点更有说服力。在发表观点后，就要说出理由，来支撑你的观点，有理有据。最后，再总结观点，注意语句要通顺。阅读大舞台。阅读《为人民服务》片段，完成练习。人总是要死的，但（）有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或（），或（）。”为人民利益而死□就比泰山还重□替法西斯卖力□替剥削人民和压迫人民的人去死□就比鸿毛还轻□张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。17.按原文填空，并在“□”里填上合适的标点符号。18.画“——”的句子中的两个加点的“死”字分别表达不同的含义：第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的____________之情，可以换成“____________、________________”等词语；第二个“死”字表达了对剥削、压迫人民的人的______________之情，可以换成“______________”等词语。19.下列人物中，（）的死重于泰山，（）的死轻于鸿毛。（填序号）①戚继光②刘胡兰③雷锋④秦桧⑤李大钊⑥汪精卫【答案】17.死的意义重于泰山轻于鸿毛，；，，。18.①.敬重②.牺牲③.捐躯④.痛恨⑤.送命19.①.①②③⑤②.④⑥【解析】【17题详解】本题考查对课文的识记能力和对标点符号的运用能力。根据原文“人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的”进行作答。【18题详解】本题考查对字的不同意思的理解。为人民利益而死是值得尊敬的，这个“死”是牺牲、捐躯的意思。替法西斯卖力，替剥削人民的人去死是令人痛恨的，这个“死”指的是送命。【19题详解】本题考查对历史人物及其事迹的了解。要多读课外书，在日常学习中注意积累识记。戚继光，明朝抗倭名将，民族英雄，杰出的军事家、书法家、诗人。刘胡兰，著名的革命先烈，优秀共产党员。雷锋，中国人民解放军战士，共产主义战士。秦桧，南宋初年宰相、奸臣，主和派的代表人物。李大钊，是中国共产主义运动的先驱，伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家，中国共产党的主要创始人之一。汪精卫，抗日战争期间投靠日本，在南京成立伪国民政府，沦为汉奸。阅读短文，完成练习。寻找妈妈的寻人启事①作文课，老师教完了寻人启事的写法后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个人发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况来写。②面对着寻人启事样本，学生们一时都不知道该如何下笔。③见学生们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。⑤老师说，性别。⑥女。大家唰唰写下。⑦丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈妈好像四十二岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年十二岁，我妈妈该有三十八九岁了吧！几十个人，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。⑧老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。⑨“我妈妈特别爱唠叨……”“我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生……”大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。⑩老师打断了大家的话：“同学们说的，也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，背有点驼什么的。”⑪大家勉强写下了几个特征，既像是自己妈妈的，又好像不太像。⑫老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服、鞋子，将是很重要的鉴别辨认的依据。⑬班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，叽叽喳喳地议论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。⑭作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，（）没有一个同学写得完整、准确。老师最后面色（）地对大家说：“不是寻人启事难写，_______！”⑮天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。⑯每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的身影；只欣喜获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱父母吧！20.根据文章内容，选择恰当的词语填入第⑭段中的括号里。竟然果然凝重沉重21.结合上下文，理解下列词语在句中的意思。（1）照葫芦画瓢：________________（2）炸开了锅：_____________________22.请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。_______________________________23.默读第⑬段中加点的词语，从这些词语中你体会到了什么？（1）干净漂亮：___________________________（2）从来也没有：_________________________24.结合你对文章的理解，把第⑭段中老师的话补充完整。25.你是怎样理解第⑯段中画线句子的含义的？请写下来。____________________________________【答案】20.竟然凝重21.①.指照着寻人启事样本写寻找妈妈的寻人启事。②.形容消息引起了很大反响，大家反应很大。22.作文课上，老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过妈妈，作文课失败了。23.①.从侧面反映了妈妈对孩子的精心照料，反衬出孩子对妈妈的忽视。②.写出了孩子们潜意识里以为妈妈对自己的关心是理所当然的，而自己不需要关心妈妈，突出了孩子们对妈妈的忽视。24.是大家对自己的妈妈根本就不关心、不了解啊25.委婉地批评了孩子们对爸爸妈妈的忽视，殷切地呼吁我们要怀着一颗关爱父母的心，从现在开始，及时关爱父母。【解析】【20题详解】本题考查对近义词的辨析与运用。在理解词语意思的基础上，联系上下文进行作答。简单的寻人启事，但没有一个同学能够写得完整、准确，很出乎意料，所以这里用“竟然”。形容老师的表情，应该用“凝重”。竟然：表示出乎意料。果然：指确实如此，表示事实与所说或所料相符凝重：一般指神态庄重。沉重：心思重重的，心情极度忧虑或不按。【21题详解】本题考查对词语意思的理解与分析。通读全文，结合上下文，抓住关键信息进行作答。（1）照葫芦画瓢：比喻照着样子模仿，在本文中指同学们按照启事样本写寻人启事。（2）炸开了锅：比喻某个环境里收到一个