2025年浙科版八年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、与铵根离子(NH)具有相同的质子数和电子数的微粒是（）A.Na＋B.OH－C.H2OD.LiF2、下列叙述错误的是（）A.分子不参加化学反应而原子参加化学反应B.氧气、过氧化氢、氯化氢都是由分子构成的C.糖是甜的、醋是酸的，说明不同种物质的分子性质不同D.水烧开后能把壶盖冲起，说明分子受热，分子间的间隔变大3、如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管。闭合开关；待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中，下列说法正确的是()

A.电压表示数变大，电流表示数也变大B.电压表示数变小，电流表示数也变小C.螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变小D.螺线管上端是S极，测力计示数变大4、将带叶枝条进行如图处理；过一段时间，把枝条取出切开，观察到的现象是（）

A.仅木质部被染红B.仅韧皮部被染红C.韧皮部和木质部都被染红D.韧皮部和木质部都不被染红5、某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图中不能实现测量Rx阻值的电路图是（）A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、写出下列化学符号：2个镁离子____；四氧化二氮____．7、如图所示，要使磁铁M的磁性最强，应将滑动变阻器滑片P移至____端，并将开关S接到位置____．

8、亚硝酸钠（NaNO2）是一种常用的食品添加剂．如果它被过度使用；则会危害人的健康．

回答问题：

（1）我国规定肉类灌肠中，亚硝酸钠的最高添加标准为0.15克/千克．以此计算，500克30%的亚硝酸钠溶液至少可用于生产肉灌肠____g．

（2）亚硝酸钠加热分解会放出有刺激性气味的气体，该气体可能是____（填字母）．

A．NO2B．NH3C．O2D．SO29、甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量____。乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出了它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法____（选填“不合理”或者“合理”）。10、考古学上通过碳-14原子测定文物年代。碳-14和碳-12原子在原子结构上的不同之处是____，它们的原子质量比是____。11、一只空心铝球，其质量为54g，体积为30cm3，则空心部分的体积为____cm3．若将空心部分注满某种液体后，总质量变为62g，则注入液体的密度是____g/cm3．（ρ铝=2.7×103kg/m3）评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)12、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。13、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。14、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了15、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。16、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。17、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共20分)18、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

19、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。20、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。21、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共1题，共5分)22、请在图中画出通电螺线管的绕法及磁感线的方向。

评卷人得分六、解答题(共1题，共2分)23、如图（左西右东）；试问：小车的运动情况如何？有几种可能？请写出来。

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】微粒中质子数为各原子的质子数之和；若微粒为分子，质子数=电子数；若微粒为阳离子，电子数=质子数-电荷数；若微粒为阴离子，电子数=质子数+电荷数。本题考查了微粒中质子数和电子数之间的关系，难度不大，明确阳离子中电子数=质子数-电荷数；阴离子中电子数=质子数+电荷数。

【解答】解：方法一：NH中N原子的质子数为7，H原子的质子数为1，所以NH的质子数为11；电子数=11-1=10。

A、Na+中质子数为11；电子数=11-1=10；

B、OH-中质子数为9；电子数=9+1=10；

C、H2O中质子数=1×2+8=10；分子中质子数=电子数，故其电子数也为10；

D；LiF中质子数=3+9=12；分子中质子数=电子数，故其电子数也为13；

方法二：由于铵根离子属于阳离子；而要求的微粒和铵根离子具有相同的质子数和电子数，故符合条件的微粒一定是阳离子。

故答案为：A2、A【分析】【解答】A；化学反应过程中分子分成原子；原子重新组合成新的分子，两者都参加化学反应，故A错误；

B；氧气是由氧分子构成的；过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，氯化氢是由氯化氢分子构成的，故B正确；

C；同种物质的分子性质相同；不同种物质的分子性质不同，糖是甜的、醋是酸的，说明不同种物质的分子性质不同，故C正确；

D；物质受热后；体积变大，是因为分子之间的间隔变大，故D正确；

故选A.

【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可.3、C【分析】【分析】解答此题从以下知识点入手：

（1）影响电磁铁磁性强弱的因素有：电流的大小；线圈的匝数、有无铁芯。线圈的匝数一定；电流越大磁性越强。

（2）运用安培定则判断通电螺线管的极性。

（3）磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引。

（4）当变阻器R的滑片缓慢向右移动；滑动变阻器接入电路的电阻变小，根据欧姆定律和串联电路电压的特点可知电路电流表和电压表示数的变化。

【解答】（1）由图可知电流由螺线管的下方流入；则由右手螺旋定则可知螺线管上端为N极，下端为S极；则螺线管与磁铁为同名磁极，相互排斥。

当滑片向右移动时；滑动变阻器接入电阻变小，则由欧姆定律可知电路中电流增大，即电流表的示数变大。

因为串联电路中；电阻越大，分得的电压越大，因此滑动变阻器两端电压减小，即电压表示数减小；故AB错误。

（2）由于通过电路的电流变大；则螺线管的磁性增大，螺线管与磁铁之间的斥力增大，因此弹簧测力计示数变小。故C正确，D错误。

故答案为：C4、A【分析】【分析】茎是主要的输导器官；其中含有输导组织﹣﹣导管和筛管．解答此类题目的关键是理解导管的位置和功能．

【解答】解：导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．如图将带叶枝条进行处理；过一段时间，将枝条取出切开，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道．

故选：A．5、B【分析】【分析】本题各选项的共同特征都最缺少电流表，利用已知阻值的R0和开关的控制，推导出通过RX中的电流；是分析的关键。缺少电流表测电阻的问题，要用到数学的推理思维，常以电流处处相等为突破口；如果缺少电压表测电阻，也常以各支路电压相等为突破口。

【解答】解：

A、当开关闭合时，R0短路，电压表测电源电压，设此时示数为U1，当开关断开时，R0与RX串联，电压表测RX的电压，设此时示数为U2，则此时R0两端的电压为U1-U2。

根据串联电路电流处处相等可列出等式：推导得出故此电路可以测出RX阻值。

B、当开关闭合时，RX被短路，电压表测电源电压，当开关断开时，RX与R0串联，电压表仍测电源电压，无法推导出通过RX的电流，故此电路不能测出RX阻值。

C、当开关掷到1档时，只有RX接入电路，电压表示数等于电源电压，设此时示数为U1，当开关掷到2档时，RX与R0串联，电压表测RX的电压，设此时示数为U2，则此时R0两端电压为U1-U2。根据串联电路电流处处相等可列出等式：推导得出故此电路可以测出RX阻值。

D、当开关掷到1档时，只有R0接入电路，电压表示数等于电源电压，设此时示数为U1，当开关掷到2档时，RX与R0串联，电压表测R0的电压，设此时示数为U2，则此时RX两端电压为U1-U2。根据串联电路电流处处相等可列出等式：推导得出故此电路可以测出RX阻值。

故答案为：B二、填空题(共6题，共12分)6、2Mg2+N2O4【分析】【解答】由离子的表示方法，在元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为：2Mg2+．

四氧化二氮的化学式为：N2O4．

【分析】根据离子的表示方法，化学式的表示方法进行书写.7、bc【分析】【解答】在此实验装置中，要使电磁铁的磁性增强，可增加线圈的匝数，故可以把开关S接到c点，同时也可以增大电流，由欧姆定律可知，在电源电压一定时，减小电阻，即滑片P向b端移动，以减小滑动变阻器接入电路的阻值，增大电路中的电流，从而增强电磁铁的磁性。故答案为：b；c

【分析】要解决此题，需要掌握影响电磁铁磁性强弱的因素，即电流的通断、电流的大小、线圈的匝数有关，利用上述知识结合欧姆定律进行分析即可。8、1000A【分析】【解答】（1）500g×30%=150g克，根据：=1000千克；所以至少可用于生产肉灌肠1000千克；

（2）A．NO2是红棕色有刺激性气味的气体；所以正确；

B．根据质量守恒定律，反应物中不能含氢元素，不会生成NH3；所以错误；

C．O2是无色无味的气体；所以错误；

D．根据质量守恒定律，反应物中不能含硫元素，不会生成SO2；所以错误．

故答为：（1）1000；（2）A．

【分析】（1）先计算出亚硝酸钠质量再除以每千克食品亚硝酸钠含量标准；

（2）根据质量守恒定律考虑．9、成正比合理【分析】【分析】（1）物体所受重力与质量成正比．（2）要探究物体所受重力的大小与质量的关系；根据G=mg知，重力与物质的密度无关，即与物质种类无关．本题探究物体重力与哪些因素有关，考查了学生利用控制变量法进行实验探究的能力，是中考探究题考查的热点．

【解答】解：（1）物体所受重力与物体的质量成正比；（2）要探究物体所受重力的大小与质量的关系；必须改变物体的质量，苹果；小木块、小铁球的材料不同，不影响探究结果．所以乙同学的做法合理．

故答案为：成正比；合理．10、中子数不同7：6【分析】【分析】碳-12原子的核内有6个质子和6个中子；碳-14原子在考古学中常被用来测定出土文物的年代，该原子的核内有6个质子和8个中子．本题考查学生对原子结构及相对原子质量的理解与应用的能力，难度不大．

【解答】解：碳-12原子的核内有6个质子和6个中子；碳-14原子的核内有6个质子和8个中子，两种原子中中子数不同；根据相对原子质量=质子数+中子数，可知碳14原子的质量与碳12原子的质量之比为14：12=7：6．

故答案为：中子数不同；7：6．11、10|0.8【分析】【分析】（1）根据密度的变形公式V=求出铝球中铝的体积；用铝球的实际体积减去铝的体积就是空心部分的体积；（2）空心部分注满液体时，液体的体积和空心部分的体积相等，注入液体的质量=总质量﹣铝球的质量，然后根据密度公式求出液体的密度．

【解答】解：（1）由ρ=可得；质量为54g的铝球中铝的体积：

V铝===20cm3；

则空心部分体积：

V空=V球﹣V铝=30cm3﹣20cm3=10cm3；（2）将空心部分注满某种液体后，总质量变为62g，即m总=62g；

则注入液体的质量：m液=m总﹣m铝球=62g﹣54g=8g．

注入液体的体积：V液=V空=10cm3；

注入液体的密度：ρ液===0.8g/cm3．

故答案为：10；0.8．三、判断题(共7题，共14分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。15、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；16、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共20分)18、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

19、【分析】【分析】足球在空中飞行；（不考虑空气阻力）只受重力作用，方向是竖直向下的．重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；会用力的示意图表示重力的作用点和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考虑空气阻力）足球只受