2025年粤教版三年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版三年级语文上册月考试卷598考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列加点词语古今意义相同的一项是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.从是____，不敢复言为河伯娶妇。D.至今皆得____2、下列词语书写和划线字注音完全正确的一项是（）A.早晨______鲜艳__________（shāi）跤B.打扮______绒球__________（fèng）尾竹C.安静______亭止__________（jié）白3、下列四句话中，标点符号使用正确的一句是（）A.“救命啊！救命啊”小女孩拼命地叫了起来。B.妈妈问我：“今晚的作业做完了吗”？C.“哎呀”小红叫道，“我把语文书忘在家了！”D.我兴奋地对妈妈说：“生日快乐！”4、刘备得孔明、关羽、赵云等人的帮助，得以三足鼎立天下；唐三藏得孙悟空、猪八戒、沙和尚等人的帮助，敢得真经，普度众生。下列选项中与这些故事所表达的意思不符的是（）。A.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮B.众人拾柴火焰高C.有志者事竟成D.人心齐，泰山移5、对诗句解说错误的一项是（）A.“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。B.由“春江水暖鸭先知”一句可知，作者描写的是暮春时节的景物。C.“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回，还听到了黄鹂的叫声。6、“小圆晕”的“晕”读音是（）A.yūnB.yùn7、“我”最爱玩吹肥皂泡，是因为（）A.吹肥皂泡时，“我”心里充满快乐、骄傲与希望。B.吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消磨时光。C.肥皂泡透明、美丽。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、看拼音，写词语。yìnshuābìxūhuánjìnɡwēiruò________________hōnɡlónɡhūxiàodàoniànbàozhà________________9、给下列字组词。

强____、____修____、____

内____、____播____、____10、看拼音，写词语。màozishānpōtòngkuài____________11、写出近义词。

瑰丽—____绽开—____蠕动—____

庞大—____栖息—____富饶—____12、在括号里填上合适的词语。

____的花瓣传播________的气味。

____观察____的空气修建____

____的阳光寻找____13、根据成语意思写出成语。

①依仗权势，欺压别人，成为一方霸主。____

②形容做了许多坏事情。____

③比喻挑起事端或进行破坏活动。____14、找一找组字。

穴月疒氵口北巾肖丙力。

____________________15、组词并写一句话。

行________

节________16、照样子；写词语。

（沙沙）的声音（嗖）的一声。

____的流水____的蜜蜂____的小雨。

____的心跳____的乌鸦____的风声评卷人得分三、综合题(共5题，共10分)17、选词填空。(1)；非常经常。

我回家____路过这家商店。

这个地方太美了，我____想停下来玩一会儿。(2)；可惜可怜。

失去这次竞选班长的机会，我觉得非常____。

从窝里掉下来的小麻雀多么____呀！18、细读课文《灰雀》深感悟。

品读人物对话；猜猜他们当时心里会想什么，填字母。

A．也许这只灰雀被小男孩藏到什么地方去了。

B．这只灰雀会不会受伤了；或者已经死了？

C．我虽然把灰雀藏了起来；但我没伤害它，明天我把它放回来。

D．我不能说我把灰雀藏起来了。

E．我虽然被小男孩抓走了，但小男孩还是爱我的。(1)、列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”列宁想____

男孩说：“没我没看见。”男孩想____(2)、列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”列宁想____

男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”男孩想____(3)、列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”灰雀想____19、选择恰当的关联词语填空。

因为所以只要就如果就(1)、在收获的季节里，这些机器人____捡掉在地上的水果“吃”，____能不停地工作。(2)、这种机器人的肚子里，____装了特殊的电池，____可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。(3)、____没有电，____它们不干活。20、根据课文《给家乡孩子的信》填空。(1)、亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。你们面前有____，你们心里有____，爱惜____，____。____在你们身上。(2)、我愿意再活一次，重新____，重新____。让我的生命____。21、根据课文内容，选择正确的答案。(1)、这条笔直的公路在一个地方弯曲成马蹄形。是因为_____(2)、“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”这句话中“高尚的心”指_____评卷人得分四、判断题(共2题，共6分)22、判断下面的说法是否正确。

《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。23、判断下面的词语是否正确。

花篮评卷人得分五、语言表达(共2题，共8分)24、造句。

①空姐____心里很委屈，____很有礼貌地把留言本交给乘客。

虽然但是

②____有机会，我____将乘坐你们这趟航班。

如果还25、读课文《鹬蚌相争》全文思考；回答问题；

你觉得鹬和蚌怎样做才不会被打鱼的人捉走？评卷人得分六、写作题(共1题，共3分)26、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】A.打扮，掩盖污点或缺点；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的简称2、B【分析】本题中主要考查了错别字和汉字读音，拼读时，要注意音节、声调、前后鼻音和平翘舌音，同时注意把字形记正确。【解析】A.有误，“摔跤”的“摔”应读“shuāi”，故“shāi”错误。B.正确。C.有误，停止：不继续，不进行。故“亭止”的“亭”错误。故选：B。3、D【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。【解析】A．错，第二个“救命啊”缺少感叹号。B．错，句末的问号应放在引号里面。C．错，“哎呀”后面表示强烈的感情加感叹号。D．对，某某说后面加冒号，说的话加引号，表达强烈的感情加感叹号。故选：D。4、C【分析】本题考查了俗语、谚语，谚语指广泛流传于民间的言简意赅的短语。多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。【解析】刘备得孔明、关羽、赵云等人的帮助，得以三足鼎立天下；唐三藏得孙悟空、猪八戒、沙和尚等人的帮助，敢得真经，普度众生。说明团结力量大。A、B、D表达的意思是都是团结力量大。C.“有志者事竟成”意思是有志向的人，做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前。故选：C。5、B【分析】考查了对古典诗词的翻译，分析时要结合时代背景资料，和诗词表达的含义，结合已有的知识细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到【解析】A、C正确。B．出自宋代诗人苏轼的《题惠崇春江晚景》，当人们都还没有发现的时候，感受的水温的变化而知道春天的到来。故选：B。6、B【分析】本题考查了学生对于多音字的掌握情况，本题根据所学生字的读音，结合带点字所在的具体词语，为题目中的多音字选择正确读音即可。【解析】晕：[yūn]昏迷：～倒。[yùn]日光或月光通过云层中的冰晶时经折射而形成的光圈。故选：B。7、A【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《肥皂泡》这篇课文写了作者对儿时小事的细心观察和留恋，表达了作者冰心对自己童年快乐生活的向往和怀念，“我”最爱玩吹肥皂泡，“我”心里充满快乐。故选：A。二、填空题(共9题，共18分)8、印刷必须环境微弱轰隆呼啸悼念爆炸【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。印刷，是将文字；图画、照片、防伪等原稿经制版、施墨、加压等工序，使油墨转移到纸张、织品、塑料品、皮革等材料表面上，批量复制原稿内容的技术。必须，一定要。环境，周围的地方。微弱，又小又弱。轰隆，爆炸声、机器声等；呼啸，（风）发出高而长的声音。悼念，就是对死者哀痛地怀念。爆炸：在极短时间内，释放出大量能量，产生高温，并放出大量气体，在周围介质中造成高压的化学反应或状态变化，同时破坏性极强。

【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度，学生应该掌握。9、强大强横修剪修缮内容内涵播放播报【分析】【分析】强jiàng固执；强硬不屈：强嘴。倔强。qiáng健壮，有力，与“弱”相对：强壮。强健。强人。qiǎng硬要，迫使，尽力：强使。强迫。强逼。强辩。勉强。修：装饰，使完美：修饰。修辞。装修。;整治，恢复完美。内：里面，与“外”相对：内部。内外。内定。内地。内阁。播：撒种：播种（zhóng）。播种（zhòng）（用撒布种子的方式种植）。

【点评】主要测试学生对字义的掌握10、帽子山坡痛快【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。帽子，戴在头部的服饰，多数可以覆盖头的整个顶部。山坡，指山峰和山脚之间的部分山地。痛快，高兴，畅快。

【点评】大多数学生都是在读音方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。11、美丽绽放移动巨大休息丰饶【分析】【分析】瑰丽：非常美丽。绽开：裂开。蠕动：像蚯蚓一样慢慢移动。栖息：本课指鸟类停留；休息。庞大：本文指海龟很大，一般都在上百公斤。

【点评】主要测试学生对近义词的掌握。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。12、娇嫩种子清香留心新鲜长城灿烂答案【分析】【分析】娇嫩的花瓣；传播种子，清香的气味，留心观察，鲜新的空气，修建长城，灿烂的阳光，寻找答案。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。可以根据课文内容或是自己的经验填写出答案。13、称霸一方作恶多端兴风作浪【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握。兴风作浪；比喻煽动情绪，挑起事端或进行破坏活动。作恶多端，做了许多坏事。指罪恶累累。称霸一方，在某个地方权力很大，像霸王一样。

【点评】本题考查学生对词义的掌握，这类题型常考查。14、穴+巾=帘北+月丙背疒+丙=病氵+肖=消口+力=另【分析】【分析】从题中不能发现这道题是“偏旁+部首”记忆生字：穴+巾=帘；北+月丙背、疒+丙=病、氵+肖=消、口+力=另。

【点评】主要测试学生用“偏旁+部首”记忆生字，掌握字的结构，记忆生字比较容易。15、行人周末街上行人可多了。节日春节是我国传统的节日。【分析】【分析】“行”可以组很多的词；比如：行人；步行、行动、行车等，选择其中一个造句：行人：周末街上行人可多了。“节”可以组很多的词，比如：节日、节目、春节、节约等。选择其中一个造句：节日：春节是我国传统的节日。

【点评】主要考查学生组词和造句的能力，积累词汇，为写作打好坚实的基础。16、哗哗嗡嗡淅沥怦怦哇哇呼呼【分析】【分析】从“（沙沙）的声音；（嗖）的一声”可知；横线上应填表示声音的词：比如：哗哗的流水、嗡嗡的蜜蜂、淅沥的小雨、怦怦的心跳、哇哇的乌鸦、呼呼的风声。

【点评】平时说话或写作文时试着用上表示声音的词语，能使句子更加生动形象、具体。日常还要注意多积累，养成写日记的好习惯。三、综合题(共5题，共10分)17、略

【分析】【分析】（1）根据句意知；应为“我回家经常路过这家商店。”和“这地方太美了，我非常想停下来玩一会儿。”。故答案为“经常；非常”。

（2）根据句意知；应为“失去这次竞选班长的机会，我觉得非常可惜。”和“从窝里掉下来的小麻雀多么可怜呀！”。故答案为“可惜；可怜”。

【点评】考查形近词语辨析及使用。【解析】1、①经常

②非常

2、①可惜

②可怜

18、略

【分析】【分析】（1）联系上下文内容知；列宁想的应该是“也许这只灰雀被小男孩藏到什么地方去了。”，小男孩想的应该是“我不能说我把灰雀藏起来了。”。故答案为“A；D”。

（2）联系上下文内容知；列宁想的应该是“这只灰雀会不会受伤了，或者已经死了？”，小男孩想的应该是“我虽然把灰雀藏了起来，但我没伤害它，明天我把它放回来。”。故答案为“B；C”。

（3）联系上下文内容知；灰雀想的应该是“我虽然被小男孩抓走了，但小男孩还是爱我的。”。故答案为E。

【点评】考查阅读理解。【解析】1、①A

②D

2、①B

②C

3、①E

19、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之间是条件关系。故选“只要就”；②分句前后之间是假设关系。故选“如果就”；③分句前后之间是因果关系。故选“因为所以”

【点评】本题考查关联词的使用。熟读句子，分清分句前后之间的关系，选择合适的关联词语。【解析】1、①只要

②就

2、①如果

②就

3、①因为

②所以

20、略

【分析】【分析】这道题是按课文原文填空；如果学生对课文内容熟悉，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“道”字，不要写成“到”。

【点评】主要考查学生对课文的背诵情况。书写时要注意区别同音字和形近字。【解析】1、①无比宽广的道路

②那么多美好的事物

③你们的宝贵时间

④好好地学习吧

⑤希望

2、①学习

②工作

③开花结果

21、略

【分析】【分析】本题主要考查学生在对本课内容的理解；（1）这条笔直的公路在一个地方弯曲成马蹄形。是因为筑路工人爱护路边的树，把路修弯可以不砍树。（2）“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”这句话中“高尚的心”指工程师和筑路工人为了保护橡树，十公路拐一个弯。在修路的同时，也保护了环境，所以说他们有一颗“高尚的心”。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。【解析】1、B2、B四、判断题(共2题，共6分)22、B【分析】【分析】《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。这首七言绝句是宋代的朱熹所作。这首诗表面描绘了____；实则是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。这句话错误。

【点评】主要考查学生对课文《春日》内容的理解。重点词语的掌握，激发学生认真学习古诗。23、A【分析】【分析】花篮：装花所用的篮子；或以篮为容器制作成的插花。

【点评】主要测试学生对字的掌握五、语言表达(共2题，共8分)24、①虽然他很聪明；但是他的学习成绩并不好。②如果明天不下雨，我们就去郊游。

【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。虽然··但是表示转折；可以造句：虽然他很聪明，但是他的学习成绩并不好。如果··还表示假设，可以造句：如果明天不下雨，我们就去郊游。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，此类题型常考查。25、它们相互让步，在打鱼的人走近蚌时，鹬带着蚌飞走，然后蚌松开鹬，就彼此没有事，不会被打鱼的人捉走。【分析】【分析】这个故事中；双方争利，互不相让，才会导致两败俱伤，让第三者从中获利的结果，所以不被打鱼人捉走，只有双方相互让步，在打鱼的人走近蚌时，鹬带着蚌飞走，然后蚌松开鹬，就彼此没有事。

【点评】考查学生对课文内容的思考和发散思维，学生应重点掌握这类题型。六、写作题(共1题，共3分)26、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等