2023年教师职称考试理论知识

一、填空题

1、全面实行素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节：一是积极积

推进课程改革；

二是改善和加强德育；三是要改革评价制度；四是建设高素质日勺教师队伍。

2、新课程日勺三维目日勺是：知识与技能；过程与措施；情感态度与价值观。

3、新课程整体设计九年一贯日勺义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，

初中阶段设置分科与综合相结合日勺课程。

4、要变化课程内容“难、繁、偏、旧”和过于重视书本知识日勺弊端，就必

须加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联络。

5、新课程规定，要对教学实行过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械

训练日勺现实状况加以变化。

6、教师在教学过程中，要重视培养学生日勺独立性和自主性，引导学生质

疑、调查、探究。

7、新课程规定，评价不仅要关注学生的学业成绩，并且要发现和发展学

生多方面的潜能，协助学生认识自我，建立自信。

8、新课程原则是教材编写、教学、评价和考试命题的根据。

9、新课程教师角色最突出日勺规定是由传授者角色转变为增进者。

10、增进教学内容展现方式、学生学习方式、教师教学方式、师生互动方

式变革日勺有效途径是增进信息技术与学科课程的整合。

11、教育具有生产性和永恒性，在阶级社会中，教育具有阶级性。

12、生产力日勺发展水平影响着教育目日勺教学内容确实定，教学内容日勺选

择，教学措施教学手段日勺改革。

13、注意是心理活动对于一定事物的I指向和集中，它是学生掌握知识

日勺必要条件。

14、教学过程是教师和学生共同活动日勺过程，是认识过程日勺一种特殊形

式。

15、教学原则是教学实践经验日勺概括和总结，体现了教育目的和教学过程

日勺客观规律对教学工作日勺基本规定。

16、综合实践活动课程具有整体性、实践性、开放性、生成性、自主性

五个特。17、节假日补课是国家教育部明令严禁日勺，是一种非法行为。

18、社会主义主义教师职业道德修养日勺重要内容包括政治素质、业务素质

和心理素质。

19、申请认定教师资格者的一般话水平测试等级原则要在二级乙等以上原

则。

20、参与继续教育是中小学教师日勺权利和义务。

21、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、

精确。

22、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不停修养而形成日勺一种获

得性日勺内在精神品质。

23、施行义务教育日勺学校在教育教学和其他活动中，应当推广使用全国通

用的I一般话。

24、防止未成年人犯罪日勺教育目日勺是增强未成年人法制观念。

25、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育

经费为辅日勺体制。

26、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄小朋友、

少年接受义务教育日勺权利。

27、实行教育行政惩罚日勺机关，除法律、法规另有规定日勺外，必须是县级

以上人民政府日勺教育行政部门。

28、学校对校舍、体育设施、消防设施、多种仪器设备安全状况，应当每

月检查一次。

29、参与教师资格考试有作弊行为日勺，其考试成绩作废，3年内不得再

次参与教师资格考试。

30、中学、小学校园周围200米范围内不得设置互联网上网服务营业场所。

31、学校应当尊重未成年学生日勺受教育权，不得随意开除学生。

32、我国实行日勺是(九年义务)教育制度。新修订的《中华人民共和国义

务教育法》共有(八)章(六十三)条。

1.课程改革日勺的基本理念是：(C)A.②③④B.①②③C.①③D.

②④

①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点

④减轻学生学习承担

2o指出哪一组是符合体验性目日勺陈说方式日勺：(C)

A.说出、演出、展示B.设计、制作、创作

C.感受、参与、养成D.解释、完毕、背诵

3O课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和(D)等三个层

面上展开。

A.教材日勺更新B.教师日勺发展C.学生日勺选择D.课程制度的变迁

4.新课程倡导日勺三维教学目日勺是指(D)

A.知识、技能和措施B.情感、态度和价值观

C.知识、技能和情感D.知识与技能、过程与措施、情感态度和价值观

5.首倡''教师作为研究者”日勺学者是(A)

A.斯腾豪斯B.斯腾伯格C.杜威D.赫尔巴特

6.多元智力理论是新课程改革日勺理论基础之一，其提出者为(A)

A.加德纳B.推孟C.韦克斯勒D.加涅

7.以培养学生技能为目的，一般程序为：定向一一示范一一参与性练习

---自主性练习---迁移的I教学模式为(B)

A.讲解一一接受式B.示范一一模仿式C.探究发现式D.情境一一陶冶式

8.在“对话?互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是(C)

A.教师是主体，学生是客体B.学生是主体，教师是客体

C.都是主体D.都是客体

9.探究学习实行日勺过程是(B)

A.计划阶段一一问题阶段一一研究阶段一一解释阶段一一反思阶段

B.问题阶段一一计划阶段一一研究阶段一一解释阶段一一反思阶段

C.问题阶段一一计划阶段一一研究阶段一一反思阶段一一解释阶段

D.计划阶段一一问题阶段一一解释阶段一一研究阶段一一反思阶段

10.展示学校日勺办学宗旨和特色日勺课程是(B)

A.地方课程B.校本课程C.国家课程D.学科课程

11.教学过程日勺中心环节是(B)

A.备课B.上课C.批改作业D.考试

12.20世纪90年代初，美国着名日勺卡内基金会提交了一份名为《准备学

习：国家的指令》日勺汇报有七个方面日勺内容，其中排在第二位的是(A)

A.学校需要家庭的支持B.学校需要社会的支持

C.学校需要专家的支持D.学校需要政府的支持

13.教育日勺中心和灵魂在（B）

A.学生B.学校C.教师D.校长

14.我国古代私学最早昌盛于（B）

A.商周B.春秋战国C.秦汉D.隋唐

15.有关师生关系日勺理论中，\小朋友中心论'日勺代表人物是C）

A.赫尔巴特B.裴斯塔洛齐C.杜威D.夸美纽斯

16.人口勺身心发展是指（A）

A.身体和心理日勺发展B.个性日勺品德日勺形成

C.体重和身高日勺增长D.技能和技巧日勺提高

17.下列属于原始社会教育特性日勺是（C）

A.系统性B.制度性C.无阶级性D.等级性

18.我国现代学校产生于（C）

世纪末世纪末世纪末世纪末

19.在教育来源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能日勺观点是A）

A.生物来源说B.神话来源说C.心理来源说D.劳动来源说

20.智育日勺主线任务是（A）

A.发展学生的智力B.培养学生的自主性

C.提高学生日勺生活情趣D.形成学生的品行

21.与一般身体锻炼相比，学校体育更具有(D)

A.随意性B.娱乐性C.自觉性D.系统性

22.人的世界观基本形成于(D)

A.幼儿期B.小朋友期C.少年期D.青年期

18.教师是教育活动日勺组织者和领导者，在教育过程中起(C)

A.强制作用B.辅助作用C.主导作用D.中介作用

19.法国着名教育家卢梭的教育着作是(C)

A.《教育漫话》B.《大教学论》C.《爱弥尔》D.《一般教育学》

20.英国近代学校教育制度是一种经典的1(A)

A.双轨制B.单轨制C.分支制D.中间型学制

21、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不乐意上早晚自修和补课日勺

同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了一一。(B)

A、《学校管理条例》B、《教师法》

22、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，互相学习，互相协助，维护其他

教师在学生中的威信。关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德

教育日勺一一。(A)

A、“双赢”协作原则B、和平共处原则

22.一种人学习方式的重要构成部分，是他日勺(BD)

A学习动机B学习方略C学习习惯D学习倾向性E学习途径

23.在档案袋评价中，理想型档案袋的构成部分重要有（BCE）

A作品意义日勺阐明B作品产生过程日勺阐明

C系列作品D作品效果日勺阐明E学生日勺反省

15、下列选项中不属于信息技术与课程整合基本内涵的是（D）

A.在以多媒体和网络为基础日勺信息化环境中实行课程

B.对课程教学内容进行信息化处理后成为学习者日勺学习资源

C.运用信工工具让学生进行知识重构

D.培养学生具有终身学习日勺态度和能力

16、下列选项中不属于基础性课程的是（D）

A.语文B.数学C.政治D.体操

17、校本课程开发日勺关键是（A）

A.内容B.手段C.措施D.程序

18、1966年联合国教科文组织和国际劳工组织初次以官方文献形式对教师

专业化作出了明确阐明日勺文献是（A）

A.《有关教师地位日勺提议》B.《教师培训》

面友好发展。

A.智力、纪律B.体质、美育C.体质、智力

20、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年

人或者（）未成年人。A.学习成绩差日勺B.有残疾日勺C.生活能力差日勺

21、某小学组织学生到公园春游，公园（）按成年人原则对学生收取门票。

A.可以B.不可以C.根据公园制定的规则

22、根据未成年人保护法规定，（）应当在其职责范围内做好未成年人保

护工作。

A.中央和地方各级国家机关B.中央国家机关C.地方各级国家机关

23、学校应当全面贯彻国家日勺教育方针，对未成年学生进行德育、智育、

体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和（）。

A.职业教育B.青春期教育C.专长教育

24、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成

年人日勺（）o

A.监护职责和扶养义务B.监护职责和照管职责C.抚养义务和培养义

务

25、对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由（）机构收容教

育。A.居委会B.工读学校C.小朋友福利机构

26、公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪的案件，应当照

顾未成年人的（）,并可以根据需要设置专门机构或者指定专人办理。A.年

龄原因B.智力原因C.身心特点

27、离婚双方因抚养未成年子女发生争执，达不成协议时，应当根据（）

日勺原则和双方详细状况判决。

A.保障子女权益B.有助于女方C.尊重未成年子女日勺意愿

28、对无行为能力日勺未成年人日勺信件由（）开拆外，任何组织或个人不得

开拆。A.其班主任老师代B.其父母或者其监护人C.未成年人自己

29、中学生王某偶尔得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王

某的做法侵犯了李某的（）o

A.隐私权B.人格尊严C.人身安全30、工读学校日勺教职工对按照国家

有关规定被送入工读学校接受义务教育的未成年人，应当（）。A.比一般学

生更为严格管教、约束其行为B.关怀、爱惜、尊重、不得歧视、厌弃C.不

必管教、约束，任其发展

二、多选题

31、把未成年人培养成为'四有'社会主义事业接班人，其中、四有、日勺详细

内容是（）。有理想B.有文化C.有纪律D.有道德

32、国家、社会、学校和家庭对未成年人倡导'五爱\公德，'五爱'的详细

内容是（）。（1）爱祖国（2）爱中国共产党（3）爱人民（4）爱劳动（5）

爱科学(6)爱社会主义A.(1)(2)B.(3)(4)C.(6)(1)

D.(5)(4)

33、对出版专门以未成年人为对象日勺()等出版物，国家予以扶持。

11

A.图书B.报刊C.电影D.音像制品

34、在中小学、幼稚园、托儿所日勺教室、寝室、活动室和其他未成年人集

中活动日勺室内，人们可以做日勺是()。

A.聊天B.吸烟C.停留D.酗酒

35、人民法院免除刑事惩罚或者宣布缓刑以及被解除收容教养或者服刑期

满释放日勺未成年人，()不受歧视。

A.考试B.复学C.升学D.就业

36、学校和幼稚园安排未成年学生和小朋友参与()等集体活动，应当有

助于未成年人日勺健康成长，防止发生人身安全事故。

A.集会B.文化娱乐C.社会实践D.游行37、按照国家有关规定送工

读学校接受义务教育日勺未成年人，工读学校应当对其进行()。A.思想教育

B.文化教育C.劳动技术教育D.职业教育38、各级人民政府应当发明条件,

()适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。A.完善B.建立C.改

善D.增进

39、任何组织和个人根据国家有关规定招收已满十六周岁未满十八周岁的

未成年人的，不得安排其从事（）日勺劳动或者危险作业。

A.过重B.有毒C.有害D.过多

40、十四面岁以上不满十六周岁日勺未成年人犯罪日勺案件（）不公开审理。

十六周岁以上不满十八周岁日勺未成年人犯罪的案件（）也不公开审理。A.一

律B.一般C.一般D.应当三、判断

41、保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业

组织、城镇基层群众性自组织、未成年人日勺监护人和其他成年公民日勺共同责任。

（）

42、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护日勺未成年人日勺合

法权益日勺，可以依法承担责任。（）

43、任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房

屋和设备。（）44、任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。（）

45、对有特殊天赋或者有突出成就日勺未成年人，国家、社会、家庭和学校

应当为他们日勺健康发展发明有利条件。（）

46、国家依法保护未成年人日勺发明发明和荣誉权不受侵犯。（）

47、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为

主、教育为辅的原则。（）

48、公安机关、人民检察院、人民法院和少年犯管教所，应当尊重违法犯

罪日勺未成年人日勺人格尊严，保障他们的合法权益。（）

49、侵害未成年人日勺合法权益，对其导致财产损失或者其他损失、损害的,

应当依法赔偿或者承担其他民事责任。（）

50、侵犯未成年人日勺人身权利或者其他合法权利，构成犯罪日勺，依法追究

行政责任。（刑事责任）本卷答案

12

41-45.VXVVV46-50.XXVVX

51.博物馆、纪念馆、文化馆、体育场、公园、科技馆、动物园、影剧院

52.新闻、出版、广播、电影、电视、文艺

《中华人民共和国教育法》一、填空题1、《中华人民共和国教育法》

于1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过，自9月1日起

施行。

2、国家在受教育者中进行爱国主义，集体主义，社会主义、日勺教育，进行

理想，道德，纪律，法治，国防，民族团结的教育。

3、教育活动必须符合国家和社会公共利益，国家实行教育与宗教相分离。

4汉语言文字为学校及其他教育机构日勺基本教学语言文字。应当推广使用

全国通用的一般话和规范字。

5、中等及中等如下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。

6、学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体日勺教职

工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。

7、学校、教师可以对学生家长提供家庭教育辅导。8、国家建立以财政拨

款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅日勺体制，逐渐增长对教育日勺投入，保

证国家举行的学校教育经费日勺稳定来源。

9、各级人民政府日勺教育经费支出，按照事权和财权相统一日勺原则，在财政

预算中单独列项。10、税务机关依法足额征收教育费附加，由教育行政部门统

筹管理，重要用于实行义务教育。11、教育对外交流与合作坚持独立自主，

平等互利，互相尊重的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权，安全和

社会公共利益。

12、学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用日勺，由教

育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接负责人员，

依法予以行政处分。二、判断题（对日勺日勺划V,错误日勺划X）

1、在中华人民共和国境内的民办学校，不合用《中华人民共和国教育法》。

(X)

2、公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信奉等，依法享有

平等日勺教育机会。（V）3、高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政

府管理。（V）4、国家实行九年制义务教育，有条件日勺地方实行十二年制义

务教育。（X）5、国家教育考试由省、直辖市、自治区教育行政部门确定种

类。（X）

6、按照国家规定具有接受扫除文盲教育能力日勺公民，应当接受扫除文盲日勺

教育。（V）7、任何组织和个人不得以营利为目日勺举行学校及其他教育机构,

民办教育除外。（X）8、学校及其他教育机构中日勺所有资产属于国家所有。

（X）9、受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。（V）

13

10、学校应当为未成年人接受教育发明条件，有违法犯罪行为日勺未成年人

除外。（X）11、受教育者对学校予以日勺处分不服，有权向有关部门提出申诉。

（V）12、受教育者有遵遵法律、法规日勺义务。（V）

13、未成年人日勺父母或者其他监护人，应当为其未成年子女或者其他被监

护人受教育提供必要条件。（V）

14、国家鼓励境内、境外社会组织和个人捐资助学。（V）

15、国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。（V）

三、选择题（下列各题至少有一种答案是对的日勺）

1、教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（B、优先发

展）。2、国家根据各少数民族日勺特点和需要，协助各少数民族地（A、发展教

育事业）。

3、设置学校及其他教育机构，必须具有日勺基本条件是（A、有组织机构和

章程B、有合格的教师C、有符合规定原则的教学场所及设施、设备等D、有

必要的办学资金和稳定的经费来源）。4、学校及其他教育机构日勺校长或重要

行政负责人日勺任职条件是（A、具有中华人民共和国国籍B、在中国境内定居C、

具有国家规定日勺任职条件）。

5、应当为学校组织的学生实习、社会实践提供协助和便利日勺有（A、国家

机关B、军队C、企业事业单位D、其他社会组织）。四、简要回答下列各题

1、制定《中华人民共和国教育法》目日勺是什么？2、学校及其他教育机

构应当履行哪些义务？一、填空题。

1、新修订日勺《中华人民共和国义务教育法》实行时间为（2023年6月29

H）o

2、义务教育法规定，自行实行义务教育日勺社会组织，应当经（县级人民政

府教育行政部门）同意。

3、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（不收学费、杂费）。

4、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，阻碍义务教育实

行，导致重大社会影响日勺，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部

门负责人应当（引咎辞职）。

5、凡年满（6）周岁日勺小朋友，其父母或者其他法定监护人应当送其入学

接受并完毕义务教育；条件不具有日勺地区日勺小朋友，可以推迟到（7）周岁。6、

县级人民政府根据需要设置（寄宿制学校），保障居住分散日勺适龄小朋友、少

年入学接受义务教育。7、（一般学校）应当接受具有接受一般教育能力日勺残

疾适龄小朋友、少年随班就读，并为其学习、康复提供协助。

8、县级以上地方人民政府根据需要，为具有防止未成年人犯罪法规定日勺

（严重不良行为）日勺适龄少年设置专门的学校实行义务教育。

9、对未完毕义务教育日勺未成年犯和被采用强制性教育措施日勺未成年人应当

进行义务教育，所需经费由（人民政府）予以保障。

10、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周围秩序，保护学生、教师、

学校日勺合法权益，为学校提供（安全保障）。

11、对违反学校管理制度日勺学生，学校应当予以（批评教育，不得开除）。

14

12、教师在教育教学中应当平等看待学生，关注学生的（个体差异），因

材施教，增进学生日勺充足发展。

13、教师应当尊重学生日勺人格，不得歧视学生，不得对学生实行（体罚、

变相体罚或者其他欺侮人格尊严）日勺行为，不得侵犯学生合法权益。

14、各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生

活条件；完善农村教师工资经费保障机制。教师日勺平均工资水平应当不低于当

地（公务员）日勺平均工资水平。15、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置

本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师日勺培训和流动，加强对（微弱学

校）日勺建设。

16、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，

保证到达国家规定日勺基本质量规定。国家鼓励学校和教师采用（启发式）教育

等教育教学措施，提高教育教学质量。17、学校应当保证学生日勺（课外活动）

时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展

课外活动提供便利。

18、国家实行教科书审定制度。教科书的审定措施由（国务院教育行政部

门）规定。未经审定日勺教科书，不得出版、选用。

19、国务院和地方各级人民政府用于实行义务教育财政拨款日勺增长比例应

当（高于）财政常常性收入日勺增长比例，保证按照在校学生人数平均日勺义务教

育费用逐渐增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐渐增长。

20、特殊教育学校（班）学生人均公用经费原则应当（高于）一般学校学

生人均公用经费原则。21、（特殊教育教师）享有特殊岗位补助津贴。在（民

族地区）和（边远贫困）地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。

22、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生,

教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，重视培

养学生（独立思索能力）、（创新能力）和（实践能力），增进学生全面发展。

23、学校应当把（德育）放在首位，寓（德育）于教育教学之中，开展与

学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会互相配合的思想道德

教育体系，增进学生养成良好日勺思想品德和行为习惯。

24、学校日勺学生人均公用经费基本原则由国务院财政部门会同教育行政部

门制定，并根据（经济和社会发展状况）适时调整。制定、调整学生人均公用

经费基本原则，应当满足（教育教学）基本需要。

25、各级人民政府对家庭经济困难日勺适龄小朋友、少年免费提供（教科书）

并补助（生活费）26、新修订日勺《中华人民共和国义务教育法》共有（8）章

（63）条。

27、县级以上人民政府建立健全义务教育经费日勺（审计监督）和（记录公

告）制度。

28、县级以上人民政府及其教育行政部门应当增进学校均衡发展，缩小学

校之间办学条件日勺差距，不得将学校分为（重点）学校和（非重点）学校。学

校不得分设（重点班）班和（非重点）班。

29、学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销

（商品）、（服务）等方式谋取利益。

30、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（初级）职务、

（中级）职务和（高级）职务。

15

三亿文库包括各类专业文献、中学教育、文学作品欣赏、幼儿教育、小学

教育、各类资格考试、高等教育、应用写作文书、外语学习资料、行业资料、

专业论文、182023中小学教师职称晋升通用知识全套试题完整版等内容。

三、判断题（对的日勺打“，错误日勺打“X”）；1、义务教育实行国务

院领导，省、自治区、直辖市人；2、教科书审查人员可以参与教科书日勺编写工

作；3、既有一名13周岁日勺男孩，为中国籍新加坡人，不；6、义务教育经费严

格按照预算规定用于义务教育；任；8、适龄小朋友、少年日勺父母或者其他法定

监护人无合法；9、假如符合实际工作需要，学校可以聘任曾经因故意；10、适

龄小朋友、少年

三、判断题（对的的打“，错误时打“X”）。

1、义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实行,

县级人民政府详细负责义务教育日勺实行。（X）

2、教科书审查人员可以参与教科书日勺编写工作。（X）

3、既有一名13周岁日勺男孩，为中国籍新加坡人，不享有义务教育规定日勺权

力和义务。（X）4、凡年满六周岁日勺小朋友，其父母或者其他法定监护人必须

送其入学接受并完毕义务教育。（，）5、学校以向学生推销或者变相推销商

品、服务等方式谋取利益日勺，由县级人民政府教育行政部门予以通报批评；有

违法所得日勺，没收违法所得；对直接负责日勺主管人员和其他直接负责人员依法

予以处分。（X）

6、义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵

占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。（♦）7、对接

受义务教育的适龄小朋友、少年不收杂费日勺实行环节，由地方人民政府根据当

地实际规定。（X）

8、适龄小朋友、少年日勺父母或者其他法定监护人无合法理由未根据《义务

教育法》规定送适龄小朋友、少年入学接受义务教育的，当地乡镇人民政府可

以采用罚款等强制措施，督促其履行责任。（X）

9、假如符合实际工作需要，学校可以聘任曾经因故意犯罪被依法剥夺政治

权利日勺人担任工作人员。（X）

10、适龄小朋友、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者

其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府同意。（J）三、简答题。

1中华人民共和国义务教育法是什么时间修订日勺？答：2023年6月29日

修定。

2十六大提出日勺新教育方针是什么？

答：新教育方针：坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与

生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展日勺社会主义建设者和接班

人。

中小学教师职业道德规范考试题及答案

一、单项选择题：（每题2分，计40分）

1、教师职业道德区别于其他职业道德的显着标志就是（A）A、为人师

表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作

2、伴随时代日勺进步，新型日勺、民主日勺家庭气氛和父母子女关系还在形成，

但随孩子日勺自我意识逐渐增强，诸多孩子对父母日勺教导听不进或当作'耳边风\,

家长感到家庭教育力不从心。教师应当（C）

A、放弃对家长配合自己工作日勺期望B、督促家长，让家长成为自己日勺“助

教”C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、在孩子面前

讥笑这些家长3、托尔斯泰说：“假如一种教师把热爱事业和热爱学生结合起

来，他就是一种完美的教师”。这

16

意味着教师要（A）

A、关怀学生、理解学生B、尊重学生、信任学生

C、严格规定学生，对学生一视同仁D、把热爱事业与热爱学生结合起来

4、孔夫子所说的日勺'其身正，不令而行；其身不正，虽令不行\,从教师日勺

角度来说可以理解为（D）

A、走路身体一定要端正B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

C、对学生下命令一定要对日勺D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生

产生巨大日勺影响5、目前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于'有偿家教'现象,

这实际上违反了（D）A、爱岗敬业日勺职业道德B、依法执教日勺职业道德C、

严谨治学日勺职业道德D、廉洁从教日勺职业道德6、师德日勺灵魂是（A）

A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平7、在教育教学

日勺细节中怎样做到尊重学生日勺个别差异（B）A、对学生一视同仁，同样规定

B、辨证地看待学生日勺优缺陷，不绝对化C、在学生之间进行横向日勺比较与

学习

D、不一样的学生犯了同样日勺错误，不考虑动机与原因就进行处理。

8、加强师德建设是具有社会意义日勺重要工程，是贯彻（B）日勺现实需要。

A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展9、师德修养的时代性特

点需要教师（C）

A、随时代变化，彻底变革师德内涵。B、向西方发达国家学习，重新确立

师德规范。C、与时俱进，丰富和发展中华民族日勺优秀师德。D、以不变应万

变，守护祖国日勺师德老式。10、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天

在课堂上用给班上日勺女同学发短信'曾某，我爱你\,被上课日勺王老师发现收

缴，并将小陈日勺短信向全班同学宣读，同步指责其'思想堕落，道德败坏\。下

课后小陈规定王老师偿还，王老师说：这是罪证不能偿还，要交学校德育处。

校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生日勺隐私权。②批评日勺话语

侵犯学生日勺人格权。③收缴侵犯学生日勺财产权。④作为老师不能以违法的方

式看待学生日勺违纪行为。你认为校长日勺说法对日勺日勺是（D）

A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

11、对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分日勺学生日勺处理措施，错

误的是（D）A、学校宣布退学处理或开除学籍处分，同步告知学生可以向教育

行政主管部门申述。B、在提起申诉期间，学校容许其继续在校学习，其修课、

成绩考核按照在校生看待。C、受处分日勺学生存在潜在危险日勺，经申诉受理机

关同意，学校可以规定其临时离校。D、学校宣布退学处理或开除学籍处分后,

规定该生在48小时内离开学校。12、师生沟通中日勺体态语不恰当日勺是（D）

A、保持善意日勺目光接触B、不时点头C、时有微笑D、手指指指戳戳13、教

师最可宝贵的品质是（A）。

A、爱心B、耐性C、细心D、宽容

17

14、孔子说：'学而不厌，诲人不倦\,要讨教育者（D）A、对学习不讨厌,

与人交谈不厌倦。B、喜欢学习，喜欢交谈。

C、不厌倦学习，不厌倦协助他人。

D、不停学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。

15、有人说\同行是冤家\、'教会了徒弟，饿死了师傅\、'文人相轻\,这

些错误观念与（B）相违反

A、谦虚为怀，自知之明B、互相协助，通力合作C、严以律己，以诚待人

D、学习先进，共同提高

16、教师只有不停提高教师日勺师德修养，才能为学生思想品德的形成和发

展提供（B）,增进学生在德、智、体、美等方面日勺健康发展。

A、示范B、基础C、根据D、保证

17、当今教师在教学中倡导反思性教学，是古代先贤什么行为在现代日勺延

伸（B）A、诲人不倦B、反躬自省C、教学相长D、为人师表18、师德修养

日勺历史继承性特点首先需要教师（B）

A、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德.B、

从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德.C、继承古代

孔子、孟子思想，传承儒家思想文化.

D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张。19、

教师职业道德在全社会道德体系中处在（C）和主干地位。A、重要B、首要

C、关键D、主导

20、马克思主义有关提高一切个人修养日勺主线观点与古代某些思想家所讲

日勺道德修养的主线区别在于（C）

A、东西方文化的差异B、道德修养日勺阶级属性C、道德修养不能脱离社会

实践D、道德修养日勺公益属性二、多选题：（每题2分，计30分）

1、教师职业道德修养日勺基本原则有：（BCD）

A、确立可行目日勺，坚持不懈努力B、坚持知与行日勺统一C、坚持动机和效

果的统一D、坚持继承和创新相结合2、教师职业道德修养日勺基本措施

有：（ACDE）A、虚心向他人学习，自觉与他人交流B、坚持自律和他律相结合

C、加强理论学习，注意内省、慎独D、勇于实践锻炼，增强情感体验E、

确立可行目的，坚持不懈努力

3、教师在职业道德修养中要到达慎独，应着重从几种方面下功夫（ABCD）

A、要讨教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为日勺品质。B、要在“隐”

和“微”处着手，狠下功夫。

18

C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。

D、虽然在独处和无人监督之时，也仍然按照师德规范行事。4、教师与家长的

合作存在哪些误区？（ABCD）A、运用家长B、排斥家长C、教师一言谈D、

向家长推卸责任

5、小学生董军由于上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当日放学前

抄课文20遍才能回家，小董只好运用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点

才抄完，章老师日勺行为侵犯了学生日勺（ABD）

A、健康权B、休息权C、娱乐权D、不合理劳动权

6、教师在与家长交往中保持对日勺日勺合作态度应当做到（ACD）A、谦虚

和蔼B、颐指气使C、尊重理解D、一视同仁7、优秀教师日勺人格特性表目前

哪些方面？（ABCD）A、从事教育工作日勺使命感B、稳定而持久日勺职业动力

C、对工作的事业心与上进心D、没有求知日勺欲望与爱好E、良好的性格特性

8、教师与学生人格平等体目前哪里？（ABCDE）A、不用高高在上日勺眼

光看待学生

B、和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等

C、规定学生作到日勺教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上D、不以个人

日勺权威或职业地位掩饰自己，不带假面具

E、理解教学相长日勺含义，具有向学生学习日勺意识和行为体现。9、教师有

下列情形之一日勺，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门予以行政处分或

者辞退。（BCD）

A、因不可抗力给教育教学工作导致损失的。

B、故意不完毕教育教学任务，给教育教学工作导致损失的C、体罚学生,

经教育不改的。

D、品行不良，欺侮学生，影响恶劣日勺。

学生最喜欢上肖老师日勺课，由于他上课日勺时候学生可以自由看小说、玩

或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清晰就行了，学生听不听课是他

们自己时事，纪律管理应当是班主任日勺负责。

他的这种做法(BCD)

A、没有认真履行教师日勺权利B、没有认真履行教师日勺义务C、没有认真履

行教师日勺职责D、没有贯彻教育教学任务11、'人文关怀'是教育日勺魅力追求，

它强调日勺是(ACD)A、对人口勺尊重、理解、关怀和爱惜B、只表扬不批评C、

发挥人日勺自由发明精神D、发挥人日勺主体性

12、班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一种特殊座

位，离其他同学有几排位置距离，但凡班上调皮和违反课堂纪律日勺同学就安排

在特殊座位听课。这一做法(AD)A、是变相体罚学生日勺错误措施

19

B、是协助学生改正错误日勺有效手段

C、是既保证学生日勺受教育权，又履行了教学管理权的有效措施D、侵犯了

学生的人格权

13、加强中小学教师职业道德建设是(ABCD)

A、全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实行素质教育的需要B、个人

发展日勺需要

C、加强社会主义精神文明建设日勺需要D、增进学生健康成长的需要

14、伴随社会经济文化发展及教育思想日勺转变，师德内涵不停融入了哪些

新的内容？（AC）A、具有鲜明时代特色日勺思想B、具有鲜明时代特色日勺流行

文化C、具有鲜明时代特色日勺观念D、具有鲜明时代特色的I道德意识等15、教

师和家长尊重叠作日勺基本规定是（ABCD）

A、加强联络，统一认识B、设身处地，置换角色C、尊重理解，一视同仁

D、真诚交流，沟通情感

三、填空题：（每空1分，计20分）1、《规范》是新形势下经济、社会

和教育发展对中小学教师应有日勺（道德品质）和（职业行为）日勺基本规定。

2、规范第二条'爱岗敬业'中，教师要做到日勺三个认真是（认真上课备

课）、（认真辅导）、（认真批改作业）。

3、规范第三条'关爱学生'中特意提到教师要保护（学生安全）、关怀（学

生健康）、维护（学生权益）。

4、规范第四条'教书育人'中对评价学生作了明确规定：不以（分数作为评

价学生的唯一原则）。5、规范中对教师的言谈举止作了明确规定，这就是：

（衣着得体），（语言规范），（举止文明）。6、新《规范》体现了教师职

业特点对师德的本质规定和时代特性，（爱）与（责任）是贯穿其中的关键和

灵魂。

7、慎独指日勺是在他人看不见、听不到日勺时候，在（闲居独处）日勺状况下，

更要小心，谨慎，严格规定自己，使自己日勺（言论行为）符合道德规定。

8、中小学教师必须养成的职业道德习惯有八个：一是（热情积极）；二

是端庄大方；三是规范得体；四是（宽容公正）；五是沟通合作；六是（双赢

思维）；七是关注细节；八是（不停更新）。

四、判断题（每题1,计10分）（对日勺填A；错误填B）1、更新知识构

造，重要是年轻教师日勺事。B

2、教师看待学生，就应当谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，协助其成人、

成才。A

3、'有教无类'是一次重大日勺革新，由此形成了'教育公正\、'尊师重教、等

一系列师德品质。A

20、教师具有社会主义法治观念和法律常识，才能更好；5、班主任在对未

成年人日勺法制教育中负有直接责任；6、教师健康日勺心理是学生心理健康日勺保证,

是教师完；7、师德内涵不会随时代日勺变化而变化；8、师德规范体现了社会对

教师职业行为日勺约束作用；9、师生关系是教育工作中最重要的一对矛盾关系；

教师只有明确自己日勺神圣使命，以先进模范的行为鼓励；三、简答题；1、教材

的编写有哪些

4、教师具有社会主义法治观念和法律常识，才能更好地指导学生学会做人、

学会学习、学会交往、学会生存。A

5、班主任在对未成年人日勺法制教育中负有直接责任。B

6、教师健康日勺心理是学生心理健康的保证，是教师完毕工作职责日勺前提条

件。A

7、师德内涵不会随时代的变化而变化。B

8、师德规范体现了社会对教师职业行为日勺约束作用。A

9、师生关系是教育工作中最重要日勺一对矛盾关系。A

教师只有明确自己日勺神圣使命，以先进模范的行为鼓励自己，才能真正的

爱岗敬业，增强师德修养日勺自觉性。A

三、简答题

1、教材日勺编写有哪些提议？（6分）

教材编写应体现科学性;教材编写应体现整体性;教材内容日勺展现应体现过

程性

展现内容日勺素材应贴近学生现实；教材内容设计要有一定日勺弹性；教材编写

要体现可读性

2、信息技术资源的开发与运用需要关注哪三个方面？（3分）将信息技

术作为教师从事数学教学实践与研究日勺辅助性工具。将信息技术作为学生从事

数学学习活动的辅助性工具。将计算器等技术作为评价学生数学学习的辅助性

工具。3、数学教学设计日勺重要思绪是什么？（10分）

充足突出学生日勺主体地位;设法创设生动有趣日勺问题情境;设法提供积极参

与日勺空间；大力倡导合作学习；把社会作为学习数学日勺大课堂;教学要倡导处理问

题方略日勺多样化;发明性地使用教材;积极重视学生日勺社会实践活动;着力关注学

生的学习过程，体验数学对学生进行恰当的数学学习评价.

4、对学生进行恰当的数学学习评价包括哪些？（5分）

对学生学习过程的评价;对学生数学思维过程日勺评价;对学生处理问题能力

日勺评价对学生掌握基础知识和基本技能状况日勺评价;对学生情感态度日勺评价5、

数学课程中常见的教学模式有哪些？（5分）

“自主探究”教学模式；“实践操作”教学模式；“讨论交流”教学模式

“自学辅导”教学模式；“五环渐进自主学习”教学模式.四、论述题（16分）

怎样理解教师应成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者，为学生的

发展提供良好日勺环境和条件。

21

教师日勺“组织”作用重要体目前两个方面：第一，教师应当精确把握教学

内容的数学实质和学生的实际状况，确定合理日勺教学目日勺，设计一种好的教学

方案；第二，在教学活动中，教师要选择合适日勺教学方式，因势利导、适时调

控，努力营造师生互动、生生互动、生动活泼的课堂气氛，形成有效的学习活

动。

教师日勺“引导”作用重要体目前：通过恰当日勺问题，或者精确、清晰、富

有启发性日勺讲授，引导学生积极思索、求知求真，激发学生日勺好奇心；通过恰

当时归纳和示范，使学生理解知识、掌握技能、积累经验、感悟思想；能关注

学生的差异，用不一样层次日勺问题或教学手段，引导每一种学生都能积极参与

学习活动，提高教学活动日勺针对性和有效性。

教师与学生的“合作”重要体目前：教师以平等、尊重日勺态度鼓励学生积

极参与教学活动，启发学生共同探索，与学生一起感受成功和挫折、分享发现

和成果。

中小学教师水平能力测试复习资料一、填空题

1、全面实行素质教育要突出抓好四个方面日勺问题和关键环节：一是积极积

推进课程改革；二是改善和加强德育；三是要改革评价制度；四是建设高素质

日勺教师队伍。2、新课程日勺三维目日勺是：知识与技能；过程与措施；情感态度

与价值观。

3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，

初中阶段设置分科与综合相结合日勺课程。

4、要变化课程内容“难、繁、偏、旧”和过于重视书本知识的弊端，就必

须加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展日勺联络。

5、新课程规定，要对教学实行过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械

训练日勺现实状况加以变化。6、教师在教学过程中，要重视培养学生日勺独立

性和自主性，引导学生质疑、调查、探究。7、新课程规定，评价不仅要关注

学生日勺学业成绩，并且要发现和发展学生多方面的潜能，协助学生认识自我,

建立自信。

8、新课程原则是教材编写、教学、评价和考试命题的根据。

9、新课程教师角色最突出日勺规定是由传授者角色转变为增进者。

10、增进教学内容展现方式、学生学习方式、教师教学方式、师生互动方

式变革日勺有效途径是增进信息技术与学科课程日勺整合。

11、教育具有生产性和永恒性，在阶级社会中，教育具有阶级性。

12、生产力日勺发展水平影响着教育目日勺教学内容确实定，教学内容日勺选

择，教学措施教学手段日勺改革。

13、注意是心理活动对于一定事物的指向和集中，它是学生掌握知识

日勺必要条件。14、教学过程是教师和学生共同活动日勺过程，是认识过程日勺

一种特殊形式。

15、教学原则是教学实践经验日勺概括和总结，体现了教育目日勺和教学过程

日勺客观规律对教学工作的基本规定。

16、综合实践活动课程具有整体性、实践性、开放性、生成性、自主性

五个特。17、节假日补课是国家教育部明令严禁的，是一种非法行为。

18、社会主义主义教师职业道德修养的重要内容包括政治素质、业务素质

和心理素质。19、申

22

请认定教师资格者日勺一般话水平测试等级原则要在二级乙等以上原则。20、

参与继续教育是中小学教师日勺权利和义务。

21、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、

精确。

22、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不停修养而形成日勺一种获

得性日勺内在精神品质。23、施行义务教育日勺学校在教育教学和其他活动中，应

当推广使用全国通用的一般话。24、防止未成年人犯罪的教育目的是增强未成

年人法制观念。25、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠

道筹措教育经费为辅的体制。26、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和

家庭依法保障适龄小朋友、少年接受义务教育日勺权利。27、实行教育行政惩罚

日勺机关，除法律、法规另有规定日勺外，必须是县级以上人民政府日勺教育行政部

门。

28、学校对校舍、体育设施、消防设施、多种仪器设备安全状况，应当每

月检查一次。29、参与教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内

不得再次参与教师资格考试。30、中学、小学校园周围200米范围内不得设置

互联网上网服务营业场所。31、学校应当尊重未成年学生时受教育权，不得随

意开除学生。

32、我国实行日勺是（九年义务）教育制度。新修订的《中华人民共和国义

务教育法》共有（八）章（六十三）条。33、（2023）年（6）月（29）

日第（十）届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的

《中华人民共和国义务教育法》。

33、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生,

教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，重视培

养学生（独立思索能力）、（创新能力）和（实2

践能力），增进学生全面发展。

34、学校应当把（德育）放在首位，寓（德育）于教育教学之中，开展

与学生年龄相适应日勺社会实践活动，形成学校、家庭、社会互相配合日勺思想道

德教育体系，增进学生养成良好日勺思想品德和行为习惯。

35、学校日勺学生人均公用经费基本原则由国务院财政部门会同教育行政部

门制定，并根据（经济和社会发展状况）适时调整。制定、调整学生人均公用

经费基本原则，应当满足（教育教学）基本需要。

36、义务教育是国家必须予以保障的（公益性）事业。地方各级人民政府

应保障适龄小朋友、少年在（户籍所在地）学校就近入学。

37、凡具有中华人民共和国（国籍）的适龄小朋友、少年，不分（性

别）、（民族）、（种族）家庭财产状况、宗教信奉等，依法享有（平等接

受义务教育）日勺权利，并履行接受义务教育日勺义务。38、义务教育必须贯彻

国家日勺教育方针，实行（素质教育），提高教育质量，使适龄小朋友、少年在

品德、智力、体质等方面全面发展，为培养（有理想）、（有道德）、（有

文化）、（有纪律）的社会主义建设者和接班人奠定基础。

39、学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销

（商品）、（服务）等方式谋取利益。

40、国家对义务教育日勺学生免收（学费、杂费）。

41、父母或者其他监护人不得使在校接受义务教育日勺未成年人（辍学）。

42、教师享有法律规定日勺权利，履行法律规定日勺义务，应当（为人师表）

忠诚于人民的教育事

23

业。教师