2024-2025学年江苏省无锡市某中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）+答案解析

2024-2025学年江苏省无锡市新吴实验中学九年级（上）月考物理试卷

（10月份）

一、单选题：本大题共14小题，共28分。

1.如图所示四种情景中，人对物体没有做功的是（）

A.

2.室内垃圾桶，平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时，用脚踩踏板，桶盖开启。

根据室内垃圾桶的结构图可确定（）

A.桶中有两个杠杆在起作用，一个是省力杠杆，一个是费力杠杆

B.桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆

C.桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆

D.桶中有两个杠杆在起作用，且都是省力杠杆

3.设在平直的公路上以一般速度行驶的自行车所受的阻力约为人和车重的0.02倍，则骑车人的功率最接近

于（）

A.30瓦B.100瓦C.500瓦D.1000瓦

4.小李的质量为50奴，可以举起80像的杠铃；小胖的质量为70修，可以举起

60奴的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能

把对方拉起来。比赛结果应是（）

A.小胖把小李拉起

第1页，共27页小学小肝

B.小李把小胖拉起

C.两个都拉不起

D.两个都拉起

5.某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了（）

A,一个定滑轮B.一个动滑轮

C.一支杠杆D.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组

6.密度均匀的直尺4B放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分03是全A。B

尺长的三分之一，当3端挂5N的重物尸时，直尺的/端刚刚开始翘起,

如图所示，则此直尺受到的重力是（）

A.2.5NB.5NC.IOND.

无法确定

7.用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不

计。则（）

A.手的拉力：干甲=R乙；机械效率：列甲=〃乙

B.手的拉力：R甲乙；机械效率：〃甲（"乙

C.手的拉力：R甲〉F乙;机械效率："甲<"乙

D.手的拉力：F甲〉F乙;机械效率：n甲>外乙

8.工厂为搬运一个笨重的机器进车间，工人师傅设计如图所示的方案（机器下面的小圆圈代表并排放置的圆

形钢管），其中最省力的方案为（）

机器匚

A.B.D.

9.如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于Q

­（H11

平衡状态.如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是（）

A.右端下沉B.左端下沉C.仍然平衡D.无法判断

10.如图所示，两名运动员，甲比乙高,若他们举起相同质量的杠铃所用的时间

相等，贝ij（）

甲7.

第2页，共27页

A.甲做功较多，功率较大

B.乙做功较多，功率较小

C.甲做的功较多，甲、乙功率相等

D.甲、乙做功相等，乙的功率大

11.山区的公路多修成盘山公路，这样车辆向上行驶时可以（）

A.增大功率B.提高机械效率

C.减小所必须的牵引力D.减少所做的功

12.夹子是我们生活中经常使用的物品，如图给出了用手捏开和夹住物品时的

两种情况.下列说法中正确的是（）

A.当我们用手将其捏开时，它是费力的

B.当我们用其夹住物品时，它是费力的

C.无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是省力的

D.无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是费力的

13.图中是一个两面光滑的斜面，大于Na，同一个物体分别在/C和

斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为心、FB，所做功分别为叱4、

WB，贝1J（）

A.FA—FB，WA—WBB.FA<FB，WA—WB

C.FA<FB，WA<WBD.FA〉FB，WA>WB

14.如图甲所示的装置，”是重ION的空吊篮，绳子8和C能承受的最大拉力分别为100N和60N。质量为

50植的小张同学将/提升到高处，施加的拉力厂随时间变化关系如图乙所示，A上升的速度v随时间变化

关系如图丙所示。忽略绳重及摩擦（g=10N/包）。下列结论中正确的个数是（）

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甲乙丙

①动滑轮的重力为9N

②1〜2s内拉力下的功率为2少

③此装置提升重物的最大机械效率约为81.8%

④用此装置匀速提升50N的货物时，小张对地面压力为470N

A.0B.IC.2D.3

二、填空题：本大题共11小题，共30分。

15.如图所示，木板8置于水平地面上，物块4叠放于3上。水平拉力用=70N

水平拉力用=50N。2静止，/沿木板2以:10cm/s的速度向右匀速滑动。

则拉力用的功率为W,地面对木板B的摩擦力为N。

16.如图是现代家庭经常使用的自动升降衣架的结构示意图，它可以很

方便晾起洗好的衣服，取下晒干的衣服，其实就是通过一些简单机械

的组合来实现此功能。图中动滑轮有个，此装置______（填”能

或“不能”）改变动力的方向。

.

17.如图是汉代画像砖上描绘的《史记》中“泗水取鼎”画面，两边各有数人用绳

子通过滑轮拉起掉落水中的鼎。图中的这种滑轮（填“能”或“不能”）起

到省力的作用；此时两边绳子对鼎竖直向上的拉力分别为丹、F2,鼎受到的拉力

之和为0鼎在水中上升的过程中，其底部所受水的压强（填“增

大”“减小”或“不变”）。

18.杠杆的应用非常广泛，如图1所示的两种剪刀，正常使用时属于省力杠杆的是剪刀（填甲、乙）;

工程车上的起重臂就是一个费力杠杆（如图2所示），使用它的好处是能够省；如图3所示，/装置

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19.利用杠杆投掷石球,如图，作用在A点的力沿时最小。已知石球重100N,

OA：OB=1：4,则作用在4点力的最小值为（不计杠杆自重及摩擦）。

20.重600N的一根匀质钢管放在水平地面上，抬起它的一端需要的力至少为Ar

N.如果始终保持3端所用的力沿竖直方向，在抬起钢管的一端的过程中拉

力.（填大小变化）

21.如图所示的动滑轮，把重10N的物体匀速向上拉起，弹簧测力计的示数是6N,则拉力

F=N,若不计摩擦，动滑轮重是.N,若用此滑轮提起20N的物体,拉力厂是

N.（不计绳重和摩擦）

G

22.个正常成年人的心脏推动血液流动的功率为1.5印。

⑴该成年人一昼夜（2M）心脏对血液做了J功;

⑵这些功可以把像的水送到10机高处。（取g=10N/kg）

23.工人用一均匀杠杆将重为1000N的货物匀速提高1机,如果动力臂与阻力臂之比为2：

1,而工人所用的拉力为600N.则在此过程中有用功为J.杠杆的机械效率为

,如果克服摩擦做功404则此杠杆的自重为N。

24.如图，重为500N的物体与地面间的摩擦力是150N,为使物体匀速移动，

必须在绳端加以60N的水平拉力，则滑轮组的机械效率约为。若物体

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移动速度为0.2m/s,则Imin内拉力做的功是J。

25.如图甲是《天工开物》中记载的一种农业生产汲水装置一一辘轴。

甲

(1)图乙是它的示意图为方便提水，应按照(选填“省力”或“费力”)杠杆来设计，支点是

点，动力的作用点在______点(后两空选填“2”或“C”)；

(2)图乙中动力臂和阻力臂的之比为5：1,若48=15cm，BC=cm；现将总质量为50馆的水和

桶从井中匀速提起，人们在摇把末端施加的力/至少需要N；

(3)图丙中水龙头开关的设计也应用了同样原理，开关选用(选填“①”或"②”)效果更好。

三、作图题：本大题共3小题，共6分。

26.如图所示，杠杆在力为、凡的作用下处于静止状态，%是力凡的力臂，请在图中作出用的力臂人

和力三。

OA

27.请在图中用笔画线，画出用滑轮组提升重物省力且能改变力方向的绕法。

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28.如图所示，硬质杠杆/O3上挂一重物G,。为支点。请你在杠杆/O8上作出使重物在图示位置静止时

的最小力尸及其力臂£。

四、实验探究题：本大题共4小题，共27分。

29.在“探究杠杆平衡条件”的实验中：

0D

12

T

(1)让杠杆在水平位置平衡的目的是O

(2)杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的/位置挂上两个钩码，可在8位置挂上_____个钩码，使杠杆在水

平位置平衡。

(3)取下2位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的。点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆

在水平位置始终保持平衡(如图乙)，测力计示数如何变化：o

(4)在探究过程中，我们需要测量和记录动力、动力臂、阻力、阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程

中，我们(选填“可以”“不可以”)同时改变多个量，进行探究测量。

(5)探究完杠杆平衡条件后，小英同学发现日常生活中有很多的杠杆：

在农村老家她发现一种“舂米对”的古代简单机械，它的实质是一种(选填“省力”、“费力”或

“等臂”)杠杆，其示意图如图丙所示。使用这个装置时，人在/端用力把它踩下后立即松脚，3端就会立

即下落，打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎。用力将它踩下去的过程中，动力是(填“它的重力”

或“脚踩的力”)，脚松开到打在石臼内的谷物时，它的重力是(填“动力”或“阻力”)。

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30.小华同学猜想影响斜面机械效率的因素有：a.物体的重力：6.斜面的倾斜程度：a斜面的粗糙程度。小

华同学在探究斜面的机械效率与物体的重力和斜面倾斜程度是否有关时，他利用同一块木板组成如图所示

的装置，在不同条件下分别测出了斜面的机械效率，并对所测数据进行了分析论证。

(1)在实验操作过程中，为了增大斜面的倾斜程度，应将垫木向移动。

(2)小华同学记录的部分实验数据如表。

实验次物块重力斜面高度沿斜面拉力

频角9斜面长卬有〃卬总“械效率

数G/Nh/mF/N

①305.00.64.21.23.05.0

②303.00.62.51.21.83.060%

③453.00.82.81.22.43.471%

(2)根据表格中数据可知：第①次实验斜面的机械效率为%,第②次实验中物块所受的摩擦力为

_______No

(3)通过对比实验①、②数据，可知斜面的机械效率与物体的重力(选填“有关”或“无关”)；通

过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是o

(4)若将物块换成等质量的有轮小车做实验，则该装置的机械效率将。(选填“变大”“变小”或“不

变”)

31.跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一，小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平

均功率(不计绳重)。

(1)用体重计测量自己的质量加；

(2)估测自己平均每次跳起的高度〃人的重心上升的高度)；

(3)用(填测量器材)记录跳n次所用的(填物理量与其对应字母)；

⑷数据处理：

①自己所受的重力G=；

②跳n次所做的总功底以=*

③则平均功率P=;

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(5)两人想比较跳绳的平均功率(假设两人跳起的平均高度相同)，则()o

4频率相同，体重大的功率大

8.频率相同，跳的时间长的功率大

C体重相同，频率高的功率小

D体重相同，跳的时间长的功率大

32.小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N,测得的数据如表:

次数钩码总重G/N钩码上升高度/z/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率"

140.11.80.3

260.12.40.383%

340.11.40.557%

440.21.41.057%

(1)在实验中，测绳端拉力/时，应尽量竖直向上_____拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。

(2)分析表中数据可知：第3次实验是用_____图做的(填“a”、"b”或“c”)。

(3)分析对比第1、2次实验数据可知，使用同一滑轮组可以提高滑轮组的机械效率。

(4)分析对比第1、3次实验数据可知；使用不同滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多，滑轮组的机

械效率-

(5)分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度.

abc

五、计算题：本大题共1小题，共6分。

33.如图所示，用滑轮组提升重物时，重400N的重物在10s内匀速上升了1加。已知拉绳子的力尸

为250N,不计绳重和摩擦，则提升重物的过程中:

(1)有用功为多少？

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(2)滑轮组的机械效率为多少？

⑶拉力厂的功率是多少？

六、综合题：本大题共1小题，共3分。

34.学校新近买了30套总质量为300馅的物理实验器材，每套一箱。现在，

某实验员需要把这批实验器材搬运到14m高的物理实验室。

(1)该实验员需要做多少功？(不考虑他克服自身重力所做的功，取

9=ION/kg)

(2)假设他身体可以提供的功率P如图那样取决于所搬运物体的质量小.若

要尽可能快地把这批器材搬上去，那么他每次搬运的箱子数应为个。

(3)不考虑搬起箱子、放下箱子和下楼的时间，求他搬运这批实验器材的最短时间。

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答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：/、扛着米袋，慢慢爬上楼梯，人给米袋一个向上的力，米袋向上移动了距离.人对米袋做功.不

符合题意.

8、用力推动汽车，人给汽车一个力，汽车在力的作用下移动了距离，人对汽车做功.不符合题意.

C、提着水桶在水平面匀速前进，人给水桶一个向上的力，水桶向上没有移动距离，人对水桶没有做功.符

合题意.

双手举起杠铃，人给杠铃一个向上的力，杠铃向上移动了距离，人对杠铃做功.不符合题意.

故选C

本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可.

有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功.

2.【答案】A

【解析】解：桶中有两个杠杆，即脚踩踏板为一个杠杆，并且动力臂大于阻力臂，所以是省力杠杆；

桶盖是一个杠杆，并且动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆。故选项/正确。

故选:Ao

根据动力臂和阻力臂的关系进行分析，即动力臂大于阻力臂时，为省力杠杆；动力臂小于阻力臂时，为费

力杠杆；动力臂等于阻力臂时，为等臂杠杆。

会根据动力臂和阻力臂的关系对杠杆进行分类。

3.【答案】B

【解析】解：人和车的总质量可能为80馆，则人以5m/s的速度在平直公路上骑行时，人对自行车的牵引力

F=f=0.02G=0.02mg=0.02x80kgxION/kg=167V,则骑车人的功率

P=F”=16Nx5wi/s=80W,与100少最接近，故3正确。

故选：Bo

先估出人和车的总质量和人的骑行速度，利用G=mg和尸=F”得到骑车人的功率。

本题考查功率的估测，要估出人和车的总质量和人骑行时的速度，利用重力公式和功率公式进行解答。

4.【答案】A

【解析】解：小李和小胖虽然他们能举起的杠铃重力不一样，但向下拉动定滑轮上的绳子的拉力与他们的

胳膊的举力无关，对绳子的拉力最大能达到自身的重力的大小，由于装置是定滑轮，只改变力的方向，不

第H页，共27页

能省力，所以绳子上的作用力最大只能等于重力较小的小李的重力，则绳子上的作用力小于小胖的重力，

即小胖把小李拉起。

故选:Ao

定滑轮是一个等臂杠杆，不省力也不费距离，但可以改变力的方向。

本题考查定滑轮工作的特点，注意人拉绳子施加的拉力与人举起杠铃施加的举力不是相同的。

5.【答案】C

【解析】解：/、定滑轮不能省力，所以不能用100N的力提起350N的物体，故/错误；

B、动滑轮可以省一半的力，用100N的力最大可提起200N的物体，故2错误；

C、使用杠杆以省力，当动力臂为阻力臂的粤粤=3.5倍时，使用杠杆用100牛的力提起了350牛的重物，

1007V

故C正确。

D、一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，承担物重的绳子段数最多为3段，100N的力最大可提起300N

的物体，故。错误。

故选：Co

根据定滑轮、动滑轮、滑轮组、杠杆的特点进行分析。

此题考查了对各个物理机械的省力特点的掌握，特别是动滑轮、滑轮组、定滑轮其省力特点与承担物重的

绳子段数有关。

6.【答案】C

【解析】解：设直尺长为£

11

-L-L

从图示可以看出：杠杆的支点为。，动力大小等于物重5N,动力臂为#;

阻力为直尺的重力G'，阻力的力臂为:乙―：乙=：乙；

由杠杆平衡的条件得：G'L'=GL

G'x-L=5Nx-L

63

G'=ION

所以直尺的重力大小为10N.

故选。.

密度均匀的直尺，其重心在直尺的中点处，则重力力臂为支点到直尺中心的长度；又已知2端的物重和3

第12页，共27页

端到支点的距离，根据杠杆平衡的条件：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂即可求出直尺的重力.

本题考查杠杆平衡条件的应用，注意正确找出重心和力臂.

7.【答案】D

【解析】解：由图可知，甲滑轮是定滑轮，使用该滑轮不省力，所以拉力等于物体的重力；

乙滑轮是动滑轮,使用该滑轮可以省一半的力，即拉力等于物体和滑轮总重力的一半,则手的拉力：F甲〉F乙;

两幅图中若提升相同高度，印有相同，但乙图中拉力做功要克服动滑轮的重力做功，比甲图中做的总功要

多，所以结合机械效率公式??=，><100%可知，有用功相同时，总功越大的，机械效率越小；

W总

故选：Do

解决此题要知道定滑轮是轴固定不动的滑轮，动滑轮是轴随被拉物体一起运动的滑轮；使用定滑轮不省力

但能改变力的方向，使用动滑轮能省一半力，但费距离；

求解机械效率可以利用公式4=学义100%,其中%是克服物体重力做的功，W总是拉力做的功。

w总

此题考查了定滑轮和动滑轮的工作特点，并比较了它们之间的机械效率，知道定滑轮和动滑轮的总功区别

之处。

8.【答案】D

【解析】解：4是直接用绳子拉动物体，不能省力，不符合题意；

2、是通过下面并排放置的圆形钢管是变滑动为滚动减小了摩擦力，较省力；

C、利用了定滑轮来拉动物体，但下面并排放置的圆形钢管是变滑动为滚动减小了摩擦力，较省力；

。、不但利用了动滑轮来拉动物体，下面还并排放置的圆形钢管是变滑动为滚动减小了摩擦力，最省力，符

合题意。

故选：Do

在此题中，克服的阻力是物体与地面之间的摩擦力。同时也使用到了简单机械-滑轮。因此省力的情况要从

两个方面考虑：①减小物体与地面之间的摩擦力；②使用的机械最省力。

在此题中，克服的阻力是物体与地面之间的摩擦力，同时也使用到了简单机械滑轮。因此省力的情况要从

两个方面考虑：①减小物体与地面之间的摩擦力；②使用的机械省力。在三种都省力的方案中，要选择效

果最好的，这就要求考虑问题要全面。

9.【答案】A

【解析】解：设每个钩码的重力为G,每个小格的长度为L根据杠杆平衡条件，若两侧各去掉一个钩码，

则：

左边=Gx3L；右边=2Gx2L；

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右边乘积大于左边乘积，所以右端下沉.

故选4

根据杠杆的平衡条件进行判断：平衡时614=凡£2,若乘积不相等，则乘积大的一端下沉.

此题考查了有关杠杆平衡条件的应用，需掌握杠杆平衡条件，计算出两边力和力臂的乘积，比较大小便可.杠

杆向力和力臂乘积大的一端倾斜.

10.【答案】A

【解析】解：两人举起的杠铃质量相同，则杠铃重相同，

甲比乙高，则举起的高度：/I甲〉八乙，

由印=可知，举起杠铃做的功：卬甲〉卬乙，

因为举起杠铃用的时间相同，

所以根据。=:知，做功的功率：P甲〉P乙。

综上分析可知：选项N正确，5CD错误。

故选：Ao

由题知甲比乙高，举起相同的杠铃时，举起的高度大，根据卬=分析做功大小，又知道所用时间相同，

再利用p=:比较功率大小。

本题考查了学生对功的公式、功率的公式的掌握和运用，能分析出高个运动员举起的高度大是本题的突破

□o

11.【答案】C

【解析】解：当高度相同时，斜面越长越省力；盘山公路是一个变形的斜面，将山区的公路多修成盘山公

路，是在高度一定的情况下，使公路变长，不计摩擦力时，根据功的原理G/z=Ps可知，可以减小汽车上

山时所必须的牵引力；由机械功原理可知，省力时要费距离，但是不能省功；此过程的变化和汽车的功率

无关，故C正确，4D错误；

当其它条件一定时，斜面越长，机械效率越低，故8错误；

故选：Co

盘山公路的本质是变形的斜面，而使用斜面的目的就是省力，方法就是通过增大斜面的长度。

本题考查了斜面的应用，知道几种简单机械，了解它们的使用原理是解答此类题目的关键。

12.【答案】B

【解析】解：夹子在使用过程中，当我们用手将其捏开时，动力臂大于阻力臂，是省力的，费距离.

当我们用其夹住物品时，动力臂小于阻力臂，是费力的，省距离.

第14页，共27页

故选：B.

结合图片和生活经验，先判断夹子在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型

的杠杆.

此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：

①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；

②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；

③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力.

要注意，我们用手将夹子捏开和我们用夹子夹住物品，两种情况的区别，这是个易错点.

13.【答案】B

【解析】解：斜面NC倾斜角度小于2C,所以物体沿/C运动时拉力较小（省力）；

斜面光滑说明摩擦力为0,即使用光滑的斜面没有额外功，由卬=G/i可知，拉力在两斜面上做功相同。

故选：Bo

斜面倾斜角度越大，越费力。斜面NC的倾斜角度小于斜面3C,所以斜面NC更省力，

斜面光滑说明摩擦力为0,即使用光滑的斜面没有额外功，根据W=分析。

本题考查斜面的省力情况、物体做功的大小，关键是知道接触面光滑，摩擦力为0,使用任何机械都不省功。

14.【答案】B

【解析】解：①由图丙可知，在1~2s内/被匀速提升，由图乙可知此时的拉力F=10N,

由图知九=2,忽略绳重及摩擦，拉力F=；（GA+G动），则动滑轮重力：

G动=2P—Ga=2x107V-ION=ION,故①错误；

②由图丙可知，1〜2s内/上升的速度以=0.2?n/s,拉力端移动速度：v=2VA=2X0.2m/s=OAm/s,

1〜2s内拉力厂的功率：P=—==Fv=107VxOAm/s=4W,故②错误；

③忽略绳重及摩擦，C处绳子拉力：此=L（EB+G动），

则当。处最大拉力为60N时，5处拉力为：既=最大—G动=2x60N—ION=110N,大于绳子5能

承受的最大拉力100N；

当3处最大拉力为100N时，。处拉力为：见=；（心最大+G动）=；x（100N+10N）=55N,小于绳子C

能承受的最大拉力60N；

所以要以8处最大拉力为准，此时。处的拉力：Fc=55N,

5处的拉力：FB=G/+G货物=100N,

第15页，共27页

此装置最多能匀速运载货物的重力：G货物=FB-GA=100N-ION=90N,

装置提升重物的机械效率随提升物重的增大而增大，

此装置提升重物的最大机械效率：=坐蛀=管卑=?x100%=J。'x100%«81.8%,

叱总FesFcnhnFc2x55N

故③正确；

④人的重力：G=mg=50kgxION/kg=500A^,

因为不计绳重和摩擦，所以绳子自由端的拉力：F'=：(G'+GA+G动)=gx(50N+ION+ION)=35N,

因此小张对地面的压力：/=G—尸=500N—35N=465N,故④错误。

综上所述只有③正确，故C正确。

故选：Bo

①由图丙可知，在1〜2s内4被匀速提升，由图乙可知1〜2s内拉力尸大小；由图知几=2,根据忽略绳

重及摩擦时拉力F=+G动)求动滑轮重力；

WFs

②由图丙可知，1~2s内/上升的速度，拉力端移动速度等于/上升速度的2倍，利用「=彳=彳=?。

求1〜2s内拉力厂的功率；

③忽略绳重及摩擦，C处绳子拉力%=+G动)，据此判断要以2处最大拉力为准并求出C处绳子的

拉力，此装置最多能匀速运载货物的重力等于2处拉力减去/的重力，

TTr/_717/

装置提升重物的机械效率随提升物重的增大而增大，利用〃=第=k===方求出此装置提升重物

亚总FsFnhnF

的最大机械效率；

④根据。=馆。求人的重力，利用不计绳重和摩擦时/=々3+64+3动)求匀速提升50"的货物时，绳子

自由端的拉力，人对地面的压力大小等于人的重力减去绳子自由端的拉力。

本题考查了使用滑轮组时绳子的拉力、重力、功率和机械效率的计算，利用好不计绳重和摩擦时

F=L(G+G动)分析比较2、C两处的拉力是关键。

15.【答案】520

【解析】解：拉力用的功率：P=Ft)=50Nx0.10m/s=5W；

物体/做匀速直线运动，受到的水平向右的拉力用和3对/水平向左的摩擦力平衡，大小相等，即

/=F2=507V,

由力的相互性可知，/对2水平向右的摩擦力与2对/水平向左的摩擦力大小相等，即：f=f=50N,

B静止，受到的地面摩擦力和/对3的摩擦力与水平拉力为平衡，

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所以地面对木板B的摩擦力大小：f"=F1-f'=7QN-50N=20N。

故答案为：5；20o

WFs

根据F=—=—=Fu求出拉力凡的功率;

对4、8进行受力分析，根据力的相互作用和平衡条件求出地面对木板2的摩擦力大小。

本题考查了二力合成的应用和功率，解决此题的关键是分别对/、3进行受力分析。

16.【答案】2能

【解析】解：当晾衣架上升时，下面的两个滑轮与晾衣架一起上升，所以下面的两个滑轮是动滑轮；

当拉着晾衣架上升时，自由端的拉力可以向下，因此此装置能改变动力的方向。

故答案为：2；能。

动滑轮是指轴与物体一起运动的滑轮，判断是否改变动力的方向要看拉力方向是否与直接提物体的力的方

向的关系。

判断滑轮是动滑轮还是定滑轮，主要看它的轴是否随物体运动；

滑轮组能达到既能省力，又有可能改变力的方向。

17.【答案】不能丹+凡减小

【解析】解：图中的这种滑轮是定滑轮，不能起到省力的作用；定滑轮不省力，只能改变动力的方向，鼎

向上受到两个拉力作用，所以鼎受到的拉力之和为月+凡。鼎在水中上升的过程中，在水中的深度减小，

其底部所受水的压强减小。

故答案为：不能；Fi+用；减小。

(1)滑轮不随物体一起运动的滑轮是定滑轮，定滑轮不能省力。

(2)根据物体受力情况进行分析。

(3)液体的压强随深度的增加而增大。

本题考查的是定滑轮的特点及应用；知道液体压强的规律。

18.【答案】甲距离定

【解析】解：

(1)甲剪刀使用时，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆；乙剪刀使用时，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆。

(2)工程车上的起重臂的支点是。点，伸缩臂那里是动力，挂钩那里是阻力，由此可见动力臂小于阻力臂，

是一个费力杠杆，使用它的好处是能够省距离。

(3)4装置的轴不能随物体一起移动是定滑轮，因此实质是等臂杠杆，使用它尽管不省力，但是可以改变用

力方向。

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故答案为：甲；距离；定。

(1)杠杆根据其力臂关系可以分为三类：

①动力臂大于阻力臂，省力杠杆，省力费距离；

②动力臂小于阻力臂，费力杠杆，费力省距离；

③动力臂等于阻力臂，等臂杠杆，既不省力也不省距离。

(2)功的原理：使用任何机械都不省功。使用机械可以省力、可以省距离、可以改变用力方向，但不能省功。

(3)定滑轮的本质是等臂杠杆，既不省力也不费力，但是可以改变力的方向。

结合图片和生活经验，先判断各种杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种

类型的杠杆，找出其对应的使用特点是本题的解题关键所在。

19.【答案】b40QN

【解析】解：

(1)在/端施力凡当尸的方向与杠杆垂直时动力臂最大，此时最省力，即作用在/点的力沿6时最小；

(2)根据杠杆的平衡条件知：

FxL()A=GxLOB，其中：LQA-LOB=1：4,G=100N，

：F=4G=4x100N=400N。

故答案为：b-4002Vo

此题是求杠杆最小力的问题，已知点/是动力作用点，因为阻力(G)和阻力臂(。6)一定，只需找出最长动

力臂即可得出最省力的动力方向，可根据这个思路进行求解。

本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用，找到在什么方向施加力使动力臂最长是解决问题的关键。

20.【答案】300；不变

【解析】解：已知阻力为G=600N，假设钢管长为L因为是匀质钢管，抬起一端时，另一端为支点，动

力臂为04,阻力臂为^04,根据杠杆平衡条件：

G--AB=F-AB

2

F——G=—x600N=300N；

22

如图：

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D

若动力总是竖直向上，因为△ACES^AOB,所以。|=黑=:为定值，即动力臂和阻力臂的比值为

定值，因为阻力（钢管重）不变，根据：

杠杆杠杆平衡条件，动力尸保持不变.

故答案为：300；不变.

利用杠杆平衡条件动力X动力臂=阻力X阻力臂可解答此题.

本题考查了杠杆平衡条件的应用，由两个三角形相似得出两力臂的比值不变是本题的关键.

21.【答案】6；2；11

【解析】解：（1）绳子可以大小不变的传递拉力，故拉力F=6N；

⑵动滑轮绳子的有效股数n=2,

•.•不计摩擦和绳重时，?=々6物+3动），

.•.动滑轮重G动=nF-G物=2x6N-10JV=2N.

若用此滑轮提起20N的物体时，根据P=；（G物+G动）=；（20N+2N）=11N.

故答案为：6；2；11.

（1）绳子可以大小不变的传递拉力，根据弹簧测力计的示数可知拉力的大小；

（2）动滑轮绳子的有效股数n=2,不计摩擦和绳重时，根据F=±G物+G动）求出动滑轮的重力.

考查了对动滑轮的理解，根据公式/=3G物+G动）变形可得出G动=2F—G物.

22.【答案】1.296x1051296

【解析】解：

（1）-：P=1.5W,t=24%=24x3600s=86400s,

，一昼夜（2M）心脏对血液做的功为：W=Pt=1.5Wx86400s=129600J=1.296x105Jo

⑵•/h-10m,

二运送水的重力为：G=^=1-296X1Q5J=12960A^,

h10m

而g=ION/kg,

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二.运送水的质量为：rn=—=:=1296。

910N/kg

故答案为：1.296x105；1296。

(1)知道心脏推动血液流动的功率，将一天的时间换算为秒，代入功的计算公式W=P力中，即可求心脏在

一天时间内做的功。

(2)知道水上升的高度，可利用公式G=岁计算出运送水的重力，再利用公式m=£计算出运送水的质量。

题考查做功和质量的计算，解决此类问题要结合功、功率和重力的计算公式分析求解，关键是考查学生灵

活应用所学物理知识的能力。

23.【答案】100083.3%160

【解析】解:(1)有用功叫用=G/^=1000Nxl^^=1000J；

⑵：E动:力阻=2：1,

.•.动力移动距离与阻力移动距离之比：

s：h=2：1,h=lm＞所以拉力移动距离s=2八=2xIm=2m,

拉力做的总功W总=Fs=6007Vx2m=1200J,

机械效率：7/=x100%=x100%«83.3%；

kl/总12UUJ

(3):印总=%用+%额

.•.拉力做的额外功皿额=W总-/用=1200J-1000J=200J,

克服杠杆自重做的额外功：印额1=W额-卬额2=200J-40J=160J,

W=Gh

二.杠杆自重：G杠杆=?=粤=1607¥。

T仃h1m

故答案为：1000；83.3%;160o

(1)根据卬=G/i求出有用功；

(2)根据力臂之比求出拉力移动距离s,再根据W=Fs求出拉力做的总功，根据〃=尸求出机械效率；

(3)根据W总=W有用+W额求出克服杠杆自重做的额外功，在根据W=G%求出杠杆自重。

此题主要考查的是学生对有用功、总功、额外功和机械效率计算公式的理解和掌握，知识点较多，求出克

服杠杆自重做的额外功是解决此题的关键。

24.【答案】83.3%2160

【解析】解：⑴印有用功=/s=150Nxs；

印总功=Fs=60Nx3s；

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卬有用功-150Nxs

••・n==83.3%

卬总功60Nx3s

⑵w总功=Fs=60Nx(3x0.2m/sx60s)=2160Jo

故答案为：83.3%，2160J0

如图所示，物体由3股绳子拉着，先计算出有用功和总功，再计算机械效率。

做本题要明白物体由3股绳子拉着，因此物体以0.2m/s的速度运动时，拉力移动的速度是它的3倍,

其次要注意单位换算，1min=60so

25.【答案】省力BC75100①

【解析】解：(1)辘粉的实质是轮轴，为省力杠杆，动力作用在轮上，即动力的作用点在。点省力；支点是

绕着转动的固定点，即3点。

⑵图乙中动力臂和阻力臂的之比为5：1,即8C：48=5：1，阻力臂43=15cm，动力臂为

BC=5x15cm=75cm

由根据杠杆的平衡条件得：

F1xBC=GxAB=mgxAB

人们施加的力乃至少需要

pmg义AB50kgxWN/kg

F1=-B^=------5------=10°N

(3)水龙头开关的设计也应用了轮轴，增大轮的半径可以增大动力臂，故选择图中的①可以更省力；

故:⑴省力；B-,C；(2)75；100；(3)①。

(1)动力臂大于阻力臂的轮轴；8为支点，动力作用在C点；

(2)动力臂为3C,阻力臂为动力臂和阻力臂的比为5：1,可求出动力臂3C；由杠杆的平衡条件：动

力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，求出动力的大小；

(3)水龙头的开关也用到了轮轴，动力臂与阻力臂的比值越大越省力；

本题考查了一类省力杠杆轮轴的工作原理，熟练掌握杠杆的平衡条件。

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26.【答案】解：做力月的延长线，过支点。做力用作用线的垂线段J,则线段L为力6的力臂；过力

臂乙2末端，作垂直于%直线，，与杠杆。区的交点为力用作用点，方向斜向右上方，如图所示：

【解析】力臂是由支点到力的作用线的距离，而画力时也可根据其作用线与力臂垂直这■特点，在已知力

臂的情况下，画出对应的力。

本题考查了力和力臂的作法。当杠杆平衡时，动力和阻力对杠杆的影响是：使杠杆的运动趋势是相反的。

27.【答案】解：根据题意，要使滑轮组既能省力又能改变力的方向，滑轮组由2段绳子承担物重，需要从

定滑轮下挂钩开始绕起，由内向外依次绕成，如图所示。

【解析】图中滑轮组由一个动滑轮和一个定滑轮组成，要使滑轮组既能省力又能改变力的方向，拉力方向

向下，据此确定绕法。

本题考查了滑轮组的组装。滑轮组的组装有两种方法，从定滑轮绕起或从动滑轮绕起，注意条件：既能省

力又能改变力的方向。

28.【答案】解：根据杠杆平衡条件，动力臂越长越省力，力的作用点确定，从支点到动力作用点的距离便

为最长的力臂；图中。为支点，要使杠杆平衡且动力最小，就应该让力尸作用在/点，。/是最长的力臂,

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则力尸应与0/垂直且向上。如图所示:

//〃///

【解析】首先明确杠杆的相关要素，再考虑要想使力最小，就得使力臂最大，据此选择力作用的位置及方

向，最后作图表示出来。

在杠杆的作图中，首先要认清杠杆的相关要素，其次再根据怎样得到最长的力臂，才能找到最小的力的位

置与方向。

29.【答案】便于测量力臂，同时消除杠杆重力对杠杆平衡的影响3先变小后变大可以费力脚踩的力动

力

【解析】解：(1)杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量力臂，同时消除杠杆重力对杠杆平衡的影响；

(2)设杠杆上的一个小格长为3每个钩码重为G,根据杠杆平衡条件田Li=凡区知道，2Gx3£=%x2E

解得用=3G,即在B处挂3个钩码。

(3)由图知道，0C为最长力臂，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，动力臂先变长后变短，而杠

杆在水平位置始终保持平衡，由杠杆平衡条件知道，测力计示数将先变小后变大；

(4)在“探究杠杆平衡条件”实验时本实验中，不断改变动力(臂)和阻力(臂)，可以同时改变多个量，多

次进行实验，多次测量的目的是：避免实验次数过少，导致实验结论具有偶然性，便于从中寻找规律；

(5)在使用过程中动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；

用力踩下这个装置的时候，脚踩的力使得杠杆转动，而装置自身的重力阻碍了杠杆的转动；因此，在这个

过程中，动力是：脚踩的力；阻力是：杠杆自身的重力。

脚松开后，杠杆左边的力矩要大于右边的力矩，杠杆在自身的重力作用下转动，此时的动力是：杠杆自身

的重力。

故答案为：⑴便于测量力臂，同时消除杠杆重力对杠杆平衡的影响⑵3；(3)先变小后变大；(4)可以；(5)

费力；脚踩的力；动力。

(1)杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量力臂，同时消除杠杆重力对杠杆平衡的影响；

(2)设一个钩码重为G,杠杆一个小格是L根据杠杆平衡条件判断在3点挂钩码的数量；

(3)根据杠杆的平衡条件分析解答；

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(4)测量性实验为了减小误差或者寻找规律进行多次测量，如果物理量是个恒量，多次测量求平均值可以减

小实验误差；如果不是测量具体的物理量，而是寻找规律也采取多次测量，寻找普遍性；

(5)杠杆的分类：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，费距离；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，省距离；③

等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。

要分清题目所要求的两个过程，注意：动力是使杠杆转动的力，而阻力是阻碍杠杆转动的力，然后再进行

判断。

根据杠杆平衡条件分析解答。

本题考查探究杠杆平衡条件的实验，关键是将实验操作原则及结论掌握清楚，仔细分析即可。

30.【答案】左601无关在其他条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高变大

【解析】解：(1)斜面的倾角靠长木板下面的垫木左右移动来改变，所以木块向左移，倾角变大；

(2)第①次实验斜面的机械效率为：〃=捏x100%=誉x100%=60%,第②次实验中的额外功为：

W总O.UJ

取额=卬总—%=3.0J—L8J=L2J,则摩擦力为：/==—=12V；

s1.2m

(3)通过对比实验①、②数据，发现两次实验倾角相同，物块重力不同，机械效率都是60%，所以可知斜面

的机械效率与物体的重力无关，通过对比实验②、③数据，控制物体的重力相同，改变的是斜面的倾角，

且倾角越大机械效率越高，故可得结论：在其它条件相同时