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文档简介

商务星球版地理八年级下册10.1《辽阔的海域》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：地理

班级/年级：八年级

教学主题或章节：10.1《辽阔的海域》

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：地理教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、海图、多媒体等。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过展示我国海域分布图，引导学生回顾所学知识，为新课导入。

展开阶段，张老师采用讲授法，详细讲解我国海域的地理位置、面积、资源等，同时利用多媒体展示相关视频，增强学生对知识的理解。在讨论环节，张老师学生分组讨论我国海域的开发与保护，引导学生思考。

结束阶段，张老师对本节课内容进行总结，布置相关作业，让学生巩固所学。

3.师生互动：

张老师注重与学生的互动，提问频率适中，能针对学生回答进行有效引导，学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生学习积极性高，专注度良好，能紧跟老师步伐。在合作学习环节，学生之间能积极参与，相互讨论，共同完成任务。

5.课堂管理：

张老师课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用多媒体和网络资源，展示相关地图、视频等，使教学更加生动形象，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生了解我国海域的地理位置、面积、资源等基本信息，以及提高学生对海域开发与保护的认识。通过张老师的讲解和学生的讨论，大部分学生能达到预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生对我国海域的基本信息有了清晰的认识，对相关知识点的理解和记忆情况较好。在技能方面，学生通过讨论、观察多媒体等方式，提高了对地理信息技术的应用能力。

3.情感态度价值观：

张老师引导学生关注我国海域资源的开发与保护，使学生在掌握知识的同时，增强了环保意识和国家意识。通过本节课的学习，学生能认识到海域资源的重要性，更加关注海洋环境问题，有利于学生的全面发展。

总体来说，本节课的教学效果良好，张老师有效地完成了教学目标，学生在知识掌握和情感态度价值观方面均有较好的表现。但在课堂互动环节，可以进一步鼓励学生主动提问，提高学生的思考能力和解决问题的能力。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课整体印象良好，张老师教学准备充分，教学过程流畅，师生互动有效，学生学习状态积极。最突出的优点是教学目标明确，教学资源运用得当，课堂管理有序，教学方法灵活。

2.改进建议：

尽管本节课取得了较好的教学效果，但仍有一些方面可以进一步改进。例如，在课堂互动环节，可以更多地鼓励学生主动提问，提高学生的思考能力和解决问题的能力。此外，可以适当增加户外实践活动，让学生亲身感受海域的实际情况，增强学生的实践能力。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，建议在接下来的几周内进行后续听课，观察张老师对改进建议的实施情况以及学生的反馈。同时，计划采取以下支持措施帮助张老师成长：教研活动，让张老

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