2025年仁爱科普版必修1生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版必修1生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、小肠干细胞增殖分化产生潘氏细胞和小肠上皮细胞，这两种的细胞形态结构和功能存在明显的差异。下列说法错误的是（）A.同一个体的小肠干细胞和潘氏细胞中的核酸有一定差异B.上述三种细胞形态和功能不同与细胞中基因的执行情况有关C.潘氏细胞和小肠上皮细胞将保持分化状态直至衰老死亡D.小肠干细胞在体外诱导分化形成潘氏细胞体现了全能性2、下图表示细胞凋亡的部分原理，其中DNase为脱氧核糖核酸酶，能够切割DNA形成DNA片段；Caspases是一组存在于细胞质中具有类似结构的蛋白酶，负责选择性切割某些蛋白质。下列有关分析不正确的是（）

A.图示表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能B.DNase能够破坏细胞的生命控制系统，从而影响细胞代谢C.在凋亡诱导因子的诱导下，相关凋亡基因发生突变，导致细胞凋亡D.细胞凋亡过程中既有蛋白质的合成，也有蛋白质的降解3、下图是ATP与ADP之间的转化图；下列分析错误的是。

A.A为ATP，B为ADPB.能量1和能量2来源相同C.酶1和酶2不是同一种酶D.X1和X2是同一种物质4、如图是某生物体细胞有丝分裂不同分裂时期的图像，下列对图像的描述正确的是（）

A.该生物可能是植物B.乙细胞中含有8条姐妹染色单体C.甲细胞中正在发生DNA的复制D.甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期5、草履虫的伸缩泡收集自身体内的排泄废物和水分后，经收缩将泡内的液体排出体外，该过程不仅能排出体内的排泄废物，还可以维持渗透压平衡。实验小组从池塘中收集草履虫，然后将其置于不同的液体环境中，观察和记录草履虫伸缩泡的变化。与池塘中的草履虫相比，下列结果描述正确的组别是（）。组别液体（相当于NaCl溶液的质量分数）结果A草履虫细胞质等渗培养液（0.4%）伸缩泡不收缩B蒸馏水（0.0%）伸缩泡的收缩频率增加C生理盐水（0.9%）伸缩泡的收缩频率不变D人工海水（3.6%）伸缩泡肿胀后破裂

A.AB.BC.CD.D评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、棉花纤维由纤维细胞形成。蔗糖经膜蛋白SUT转运进入纤维细胞后逐渐积累；在纤维细胞的加厚期被大量水解后参与纤维素的合成。研究人员用普通棉花品系培育了SUT表达水平高的品系F，检测两品系植株开花后纤维细胞中的蔗糖含量，结果如图所示。下列说法正确的是（）

A.纤维素的基本组成单位是葡萄糖和果糖B.曲线甲表示品系F纤维细胞中的蔗糖含量C.15~18天曲线乙下降的主要原因是蔗糖被水解后参与纤维素的合成D.提高SUT的表达水平会使纤维细胞加厚期延后7、铁死亡的本质为含铁量增多引发膜脂质过氧化物大量积累，脂质过氧化物进一步分解为醛和活性氧等活性衍生物，这些衍生物破坏了胞内蛋白、脂质及核酸等生物大分子，表现为线粒体膜密度增加，线粒体嵴变少甚至消失，细胞体积变小但核体积正常且无核浓缩现象，并最终导致细胞程序性死亡。下列说法正确的是（）A.铁死亡是由活性氧等衍生物破坏生物大分子引起的细胞凋亡B.长期铁含量过多会导致细胞有氧呼吸第三阶段的速率降低C.铁死亡诱导剂可以诱导异常细胞的铁死亡，利用这个特性可以有效治疗癌症D.若机体硒的缺乏会增加细胞对铁死亡的敏感性，则补充硒可促进发生铁死亡8、下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述，不正确的是（）A.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响B.验证淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不能用碘液进行结果的鉴定C.给植物同时提供H218O和C18O2，不能证明光合作用释放的氧全部来自水D.观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，实验顺序为解离、染色、漂洗、制片9、下列关于膜蛋白的叙述，正确的是（）A.有些膜蛋白可作为载体将物质转运进出细胞B.膜蛋白都能移动使生物膜具有一定的流动性C.有些膜蛋白使专一的化学反应能在生物膜上进行D.膜蛋白的数量决定了生物膜功能的复杂程度10、下列关于“①观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“②低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是（）A.实验①在能看到约5个细胞的高倍视野中统计不同时期细胞数，以比较各时期时长B.实验②在诱导加倍成功的细胞内可见散乱排列的染色体C.实验①和实验②的装片制作流程相同D.实验①和实验②中根尖解离不充分会导致细胞重叠11、下面三个装置可用于研究萌发种子呼吸作用方式及产物，下列分析正确的是（）

A.三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都不需要设置对照实验B.甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量C.乙装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸D.丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO212、《齐民要术》中记载了利用荫坑贮存葡萄的方法（如图）。目前我国果蔬主产区普遍使用大型封闭式气调冷藏库（充入氮气替换部分空气）；延长了果蔬保鲜时间；增加了农民收益。下列叙述正确的是（）

A.荫坑和气调冷藏库环境减缓了果蔬中营养成分和风味物质的分解B.荫坑和气调冷藏库贮存的果蔬，有氧呼吸中不需要氧气参与的第一、二阶段正常进行，第三阶段受到抑制C.气调冷藏库中的低温可以降低细胞质基质和线粒体中酶的活性D.气调冷藏库配备的气体过滤装置及时清除乙烯，可延长果蔬保鲜时间13、下列关于线粒体的叙述，不正确的是A.线粒体是细胞呼吸的唯一场所B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜与氧结合生成水C.无氧呼吸不需要线粒体的参与，因此能进行无氧呼吸的细胞没有线粒体D.线粒体是人体细胞内唯一具有双层膜结构的细胞器14、下图表示一定温度和CO2浓度条件下，在不同光照强度条件下某植株CO2的释放量和叶绿体的O2释放量，假设呼吸作用速率不随光照强度改变。下列说法正确的是（）

A.光照强度为a时，植物产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体B.光照强度为b时，植物的光合作用速率小于呼吸作用速率C.光照强度为c时，植物的有机物积累量为0D.在光照强度为d时光照18h，再黑暗6h，植物仍不能正常生长评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、请回答下列有关细胞中的元素和化合物的问题：

。组成细胞的最基本元素。

（1）________

活细胞中含量最多的元素。

（2）______

细胞中的微量元素。

（3）Mn、Cu、B、Mo________等。

活细胞中含量最多的有机化合物（4）________

活细胞中含量最多的化合物。

（5）________

干重含量最多的化合物。

（6）________

不含N的有机物。

（7）________和________等含有N；同时含有P的有机物。

（8）________和________等16、真核细胞的分裂方式有三种：_____。17、细胞在分裂以前，必须进行一定的_____。细胞增殖包括物质准备和_____整个连续的过程。18、细胞中常见的元素有C、H、O、N等20多种，其中____是最基本的元素。19、人体细胞有时会处于低氧环境。适度低氧下细胞可正常存活；严重低氧可导致细胞死亡。以PC12细胞系为材料，研究了低氧影响细胞存活的机制。

（1）在人体细胞呼吸过程中，O2参与反应的场所是______。当细胞中O2含量低时；线粒体通过电子传递链产生更多活性氧，活性氧积累过多会损伤大分子和细胞器。

（2）分别用常氧（20%O2）、适度低氧（10%O2）和严重低氧（0．3%O2）处理PC12细胞；24h后检测线粒体自噬水平，结果如图1。用线粒体自噬抑制剂3-MA处理PC12细胞，检测细胞活性氧含量，结果如图2。

①损伤的线粒体可通过线粒体自噬途径，被细胞中的______（结构）降解。

②图1、图2结果表明：适度低氧可______。

（3）研究表明；上调BINP3基因的表达可促进线粒体自噬。检测不同氧气浓度下BINP3基因表达情况，结果如图3。

综合上述信息，解释适度低氧下细胞可正常存活、严重低氧导致细胞死亡的原因_____________。

（4）该研究的意义是______。20、绿叶中的色素有4种，它们可以归为两大类：_________（含量约占3/4）和_________（含量约占1/4），_________（含量约占3/4）包含_______（蓝绿色）、_______（黄绿色）；________包含______（橙黄色）、_______（黄色）。_______和_______主要吸收蓝紫光和红光，________和________主要吸收蓝紫光。评卷人得分四、判断题(共2题，共10分)21、降低光照将直接影响到光反应的进行，从而影响暗反应；改变CO2浓度则直接影响暗反应的进行。（）A.正确B.错误22、ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应。()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题，共6分)23、过氧化氢酶(CAT)是生物氧化过程中重要的抗氧化酶；能有效地清除各种活性氧基团，从而防止这些基团对细胞膜系统的损坏。CAT活性的变化可以灵敏地反映外界环境条件是否对植物细胞产生了压力。某研究小组为探究N；P对小麦幼苗CAT活性的影响，设计了以下实验：将长势相同的小麦幼苗均分为三组，分别放入缺N、P的完全培养液中连续培养10d、20d、30d，以正常完全营养液水培小麦为对照。实验结果如图所示。

（1）为了保持营养液的渗透平衡，缺失的离子都用其他等量的盐分来替换。缺N时，KNO3、Ca(NO3)2用等量的K2SO4、CaCl2替换；缺P时，Na2HPO4用等量的NaCl来替换；这样做的目的是控制实验的________变量。

（2）图示a、b；c三条折线中；表示在完全营养液中培养的是________。

（3）在缺N；P的完全培养液中培养的小麦枝叶干枯、含水量减少、衰老速度加快。写出题意背景下衰老细胞的两个主要特征：________________________________________________________

（4）据图绘制在实验条件下叶片细胞中过氧化氢含量变化的示意图。

________________24、如图中；物镜的放大倍数为10×，40×；目镜的放大倍数为10×，15×；右图为显微镜下的某个视野。请据图回答下列问题：

（1）某同学为了使物像的放大倍数为600倍；应选用__________（填序号）的镜头组合。显微镜放大的是物体的________________（填“长度或宽度”；“面积”或“体积”）。

（2）当显微镜的镜头组合为①和④时；在视野直径范围内看到一行相连的16个细胞，若镜头组合换成①和③时，则在视野中可看到细胞________个。

（3）右图中；欲将视野中的细胞移至视野中央，应向___________方向移动玻片。如果载玻片上写着一个“dp”，那么视野中看到的将是________________

（4）在鉴定________（“蛋白质”、“脂肪”、“还原糖”）的实验中可能需要使用显微镜，该实验中使用体积分数为50%的酒精溶液的目的是____________________________。25、为了探究空间搭载对植物光合作用的影响；研究人员以粳稻东农416（DN416）为材料，进行了系列研究。请回答下列问题：

（1）研究人员将DN416的种子空间搭载12天后，返回地面在原环境中种植，测定其幼苗的净光合速率（Pn）、气孔导度（Gs，气孔张开的程度）和叶绿素含量的变化，结果如下表。对照组实验组Pn25．52士2．3218．46土1．30Gs253．62士21．61191．84土19．91叶绿素含量（mg/g）35．1226．35

①气孔导度的变化主要影响光合作用____________反应阶段，影响该反应的内部因素主要包括____________。

②表中数据显示____________；说明空间搭载抑制光合作用的光反应和暗反应，从而降低了DN416的净光合速率。

（2）为探究空间搭载后叶绿素含量变化影响DN416光合作用的机制；研究人员做了进一步检测。

①光系统是由蛋白质和叶绿素等光合色素组成的复合物，具有____________的作用，包括光系统Ⅰ（PSⅠ）和光系统Ⅱ（PSⅡ）。如图所示，PSⅡ中的光合色素吸收光能后，一方面将水分解为氧气和H+，同时产生的电子经传递，可用于____________；另一方面，在ATP合酶的作用下，____________浓度梯度提供分子势能；促使ADP与Pi反应形成ATP。

②叶绿素荧光参数是描述植物光合作用状况的数值，Fo反映叶绿素吸收光能的能力，Fv/Fm反映PSⅡ的电子传递效率。研究人员测定了（1）中不同组别的叶绿素荧光参数，发现实验组中Fo和Fv/Fm均比对照组低，说明____________。

（3）研究人员同时研究了空间搭载对粳稻东农423（DN423）光合作用的影响，发现其光合速率明显提升。这与DN416的研究结果相反，原因可能是空间搭载对水稻光合作用的影响与不同品种间____________的差异密切相关。评卷人得分六、综合题(共1题，共8分)26、同无机催化剂相比，酶降低____________的作用更显著，因而催化效率更高。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】

1；细胞分化是指在个体发育中；由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

2；细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。

3；细胞分化的实质：基因的选择性表达。

4；细胞分化的结果：使细胞的种类增多；功能趋于专门化。

【详解】

A；潘氏细胞与小肠上皮细胞是由小肠肝细胞分化而来；由于基因的选择性表达，两者的核酸有一定差异，A正确；

B；三种细胞由同一个受精卵分化而来；故遗传信息相同，三者形态和功能不同与细胞中基因的执行情况有关，B正确；

C；潘氏细胞和小肠上皮细胞均是分化后的细胞；在体内将保持分化状态直至衰老死亡，C正确；

D；全能性的判断标准是发育为完整个体；小肠干细胞在体外诱导分化形成潘氏细胞，并不是完整个体，故不能体现全能性，D错误。

故选D。2、C【分析】【分析】

由图可知；凋亡诱导因子与细胞膜上的受体结合，与凋亡相关的基因会被激活，引起细胞凋亡。

【详解】

A、根据凋亡诱导因子与受体结合传递信息可知，体现了细胞膜的信息交流功能，A正确；

B、DNase能切割DNA，破坏DNA，进而影响代谢，B正确；

C、凋亡诱导因子会激活凋亡相关的基因，没有引起基因突变，C错误；

D、细胞凋亡的过程中，凋亡相关的基因会表达出相关的蛋白质，某些蛋白质会被降解，D正确。

故选C。3、B【分析】【分析】

【详解】

根据ATP与ADP之间的转化特点可知；A为ATP，B为ADP，A正确；

ATP水解释放的能量用于细胞的各项生命活动；ATP合成所需的能量主要来自呼吸作用和光合作用等生理过程，B错误；

酶具有专一性；催化ATP合成和ATP水解的酶不同，C正确；

图中的X1和X2都是磷酸；D正确。

【点睛】

本题考查ATP与ADP之间的转化的相关知识，意在考查学生对ATP与ADP之间转化的理解情况。4、D【分析】【分析】

分析题图可知；甲细胞中出现了染色体和纺锤体，且染色体在细胞内散乱分布，处于有丝分裂前期；乙细胞中着丝点分裂，属于有丝分裂后期；丙细胞着丝点整齐排列在赤道板上，属于有丝分裂中期。

【详解】

A；该生物含有中心体；但无细胞壁，属于动物细胞，A错误；

B；乙细胞处于有丝分裂后期；没有姐妹染色单体，B错误；

C；甲细胞处于有丝分裂前期；而DNA的复制发生在间期，C错误；

D；甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期；D正确。

故选D。5、B【分析】【分析】

草履虫是一种身体很小；圆筒形的原生动物，它只有一个细胞构成，是单细胞动物，雌雄同体。草履虫生活在淡水中，一般池沼，小河中都可采到。草履虫的渗透压一般高于其所生活的水体环境，伸缩泡不断将水排出。

【详解】

A；从池塘中收集草履虫；置于草履虫细胞质等渗培养液（0.4%）中，此浓度大于池糖水，伸缩泡会收缩，A错误；

B；置于蒸馏水中；渗透压低，草履虫吸水，排除体内的代谢产物，伸缩泡的收缩频率增加，B正确；

C；渗透压升高；草履虫的伸缩泡的收缩频率降低，过高时停止，以此来维持体内渗透压的平衡，C错误；

D；置于人工海水（3.6%）；伸缩泡不会吸水，不会胀破，过高浓度也有可能死亡，D错误。

故选B。二、多选题(共9题，共18分)6、B:C【分析】【分析】

根据题意分析题图；甲乙曲线蔗糖含量都是先上升是因为蔗糖经膜蛋白SUT转运进入纤维细胞后积累，随后蔗糖含量下降是因为在纤维细胞的加厚期被大量水解后参与纤维素的合成造成的。品系F中的SUT表达水平提高，对蔗糖的运输增加，而甲曲线蔗糖含量的最高值大于乙且上升的时间早于乙，所以曲线甲应为品系F纤维细胞中的蔗糖含量。

【详解】

A.纤维素的基本组成单位是葡萄糖；A错误；

B.品系F中的SUT表达水平提高；对蔗糖的运输增加，分析曲线可知，甲曲线蔗糖含量的最高值大于乙且上升的时间早于乙，所以曲线甲应为品系F纤维细胞中的蔗糖含量，B正确；

C.由题干信息“蔗糖在纤维细胞的加厚期被大量水解后参与纤维素的合成”可知；15-18天曲线乙下降的主要原因是蔗糖被水解后参与纤维素的合成，C正确；

D.甲曲线蔗糖含量下降的时间早于乙曲线；故提高SUT的表达水平会使纤维细胞加厚期提前，D错误。

故选BC。

【点睛】

解答本题的关键是准确理解题意，根据题意判断出甲曲线代表品系F。7、B:C【分析】【分析】

线粒体是有氧呼吸的主要场所；被称为细胞的“动力车间”。

【详解】

A；细胞凋亡是指由基因控制的细胞自主的程序性死亡；所以铁死亡不属于细胞凋亡，A错误；

B；含铁量增多会使线粒体膜密度增加；线粒体嵴变少甚至消失，因此长期铁含量过多会导致细胞有氧呼吸第三阶段的速率降低，B正确；

C；根据题意分析可知：铁死亡诱导剂可以诱导异常细胞的铁死亡；利用这个特性可以有效治疗癌症，C正确；

D；若机体硒的缺乏会增加细胞对铁死亡的敏感性；则补充硒可降低发生铁死亡，D错误。

故选BC。8、A:D【分析】【分析】

观察洋葱根尖有丝分裂的操作步骤依次是解离；漂洗、染色、制片。

非还原糖如淀粉可用碘液检测。

【详解】

A；先将淀粉、淀粉酶分别置于不同温度条件下一段时间后再混合保温一段时间；可探究温度对酶活性的影响，A错误；

B；碘液不能检测蔗糖是否分解；蔗糖分解前后都不与碘液反应，在验证淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不能用碘液进行结果的鉴定，B正确；

C、给植物分别提供H218O和Cl8O2，证明光合作用释放的氧来自水，而不是二氧化碳。给植物同时提供H218O和C18O2；无法判断光合作用释放的氧来自水还是二氧化碳，C正确；

D；观察洋葱根尖有丝分裂的操作步骤依次是解离、漂洗、染色、制片；D错误。

故选AD。9、A:C【分析】【分析】

生物膜的主要成分是蛋白质和脂质；蛋白质约占40%，功能越复杂的生物膜，蛋白质的种类和数量越多。

【详解】

A；细胞膜上有载体蛋白能运输某些物质进出细胞；A正确；

B；生物膜具有流动性是因为磷脂分子可以运动；大部分蛋白质可以运动，不是全部的蛋白质都能运动，B错误；

C；细胞内的生物膜为酶的附着提供了场所；可以使专一的化学反应能在生物膜上进行，C正确；

D；生物膜功能的复杂程度取决于膜上蛋白质的种类和数量；D错误。

故选AC。10、B:C:D【分析】【分析】

观察植物细胞有丝分裂实验：

1.解离：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14点取根；因为此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1∶1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min；

2.漂洗：待根尖酥软后；用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min；

3.染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中；染色3-5min；

4.制片：取一干净载玻片；在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片。然后，用拇指轻轻地压载玻片。取下后加上的载玻片，既制成装片；

5.观察：（1）低倍镜观察：把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察；要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂；（2）高倍镜观察找到分生区的细胞后，把低倍镜移走，直接换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的既清晰又较亮，直到看清细胞物象为止。

【详解】

A；实验①在能看到约50个细胞的高倍视野中统计不同时期细胞数；以比较各时期时长，A错误；

B；由于低温能抑制纺锤体的形成；从而使细胞分裂停留在后期，因此，实验②在诱导加倍成功的细胞内可见散乱排列的染色体，B正确；

C；实验①和实验②的装片制作流程相同；均为解离→漂洗→染色→制片，C正确；

D；实验①和实验②中根尖解离不充分会导致细胞重叠；从而影响观察，D正确。

故选BCD。11、B:C:D【分析】【分析】

分析甲图：该图中有温度计；因此该装置可用于探究呼吸作用是否产生热量；

分析乙图：该装置中的NaOH溶液可吸收呼吸产生的二氧化碳；则有色液滴移动的距离代表呼吸消耗的氧气量；

分析丙图：澄清石灰水可检测二氧化碳，因此该装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2。

【详解】

A；分析装置图可知；三装置可用于探究细胞呼吸，因此三个装置中的种子都必须进行消毒，以避免微生物的细胞呼吸对实验结果产生干扰，需要设置对照试验，A错误；

B；甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量；B正确；

C；乙装置可用于探究发酵的种子是否进行有氧呼吸；C正确；

D、丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2；D正确。

故选BCD。12、A:C:D【分析】【分析】

细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。这两种类型的共同点是：在酶的催化作用下；分解有机物，释放能量。但是，前者需要氧和线粒体的参与，有机物彻底氧化释放的能量比后者多。温度；水分、氧气和二氧化碳浓度是影响呼吸作用的主要因素，储藏蔬菜、水果时采取零上低温、一定湿度、低氧等措施延长储藏时间，而种子采取零上低温、干燥、低氧等措施延长储存时间。

【详解】

A；荫坑和气调冷藏库环境中的低温均可通过降低温度抑制与呼吸作用相关的酶的活性；大型封闭式气调冷藏库（充入氮气替换部分空气）降低氧气浓度，有氧呼吸和无氧呼吸均减弱，从而减缓了果蔬中营养成分和风味物质的分解，A正确；

B；荫坑和气调冷藏库贮存中的低温可以降低呼吸作用相关酶的活性；大型封闭式气调冷藏库（充入氮气替换部分空气）降低氧气浓度，其中酶的活性降低对有氧呼吸的三个阶段均有影响，B错误；

C；温度会影响酶的活性；气调冷藏库中的低温可以降低细胞质基质和线粒体中酶的活性，C正确；

D；乙烯促进果实成熟；催熟是乙烯最主要和最显著的效应。所以气调冷藏库配备的气体过滤装置及时清除乙烯，可延长果蔬的保鲜时间，D正确。

故选ACD。

【点睛】13、A:C【分析】【分析】

线粒体是有氧呼吸的主要场所；完成有氧呼吸的第二；三阶段。

【详解】

A；线粒体是有氧呼吸的主要场所；有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸不在线粒体中完成，A错误；

B；有氧呼吸产生的[H]与氧结合生成水属于有氧呼吸的第三阶段；在线粒体内膜上完成，B正确；

C；有线粒体的细胞在无氧环境下也可以进行无氧呼吸；C错误；

D；人体细胞是动物细胞；没有叶绿体，故线粒体是其唯一具有双层膜结构的细胞器，D正确。

故选：AC。14、B:C:D【分析】【分析】

在一定温度和CO2浓度条件下，该植株的呼吸速率不变，光合速率随光照强度的变化而变化。叶绿体的O2释放量代表总光合速率。

1、光照强度为a时无氧气产生，说明此时只进行呼吸作用，无光合作用，二氧化碳释放量为4μmol•m-2•g-1表示呼吸作用速率。

2、当光照强度为b时，二氧化碳释放量和氧气产生总量相等，此时进行光合作用也进行呼吸作用，但呼吸作用速率（4μmol•m-2•g-1）大于光合作用速率（2μmol•m-2•g-1）；

3、当光照强度为c时，无二氧化碳的释放，氧气产生量为4μmol•m-2•g-1，说明此时光合作用速率（4μmol•m-2•g-1）等于呼吸作用速率；

4、光照强度为d时，无二氧化碳的释放，光合作用速率（8μmol•m-2•g-1）大于呼吸作用速率。

【详解】

A、光照强度为a时，O2产生总量为0；说明只进行细胞呼吸，则产生ATP的细胞器为线粒体，A错误；

B、当光照强度为b时，光合作用速率为3μmol·m−2·g−1，呼吸作用速率为6μmol·m−2·g−1；则植物的光合作用速率小于呼吸作用速率，B正确；

C、光照强度为c时，无二氧化碳的释放，光合作用速率为6μmol·m−2·g−1；说明此时光合作用速率等于呼吸作用速率，植物的有机物积累量为0，C正确；

D、当光照强度为d时，植物的光合速率为8μmol·m−2·g−1，呼吸速率为6μmol·m−2·g−1；那么每天18h光照；6h黑暗交替进行，植物的有机物积累量为：（8−6）×18−6×6=0，18h光照时积累的有机物正好被6h黑暗时消耗掉，没有有机物的积累，所以植物不能正常生长，D正确。

故选BCD。三、填空题(共6题，共12分)15、略

【分析】【分析】

大量元素包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素。微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。组成细胞的化合物中，活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质。

【详解】

根据分析可知；组成细胞的最基本元素为C；活细胞中含量最多的元素为O；细胞中的微量元素有Mn；Cu、B、Mo、Fe、Zn；活细胞中含量最多的有机化合物为蛋白质；活细胞中含量最多的化合物是水；干重含量最多的化合物是蛋白质；不含N的有机物如糖类、脂肪等。核酸的组成元素为C、H、O、N、P；磷脂的组成元素也是C、H、O、N、P，所以含有N，同时含有P的有机物有核酸、磷脂等。

【点睛】

本题考查细胞中的元素和化合物的相关知识，考查考生的识记和识别能力。【解析】COFe、Zn蛋白质水蛋白质糖类脂肪核酸磷脂16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】有丝分裂、无丝分裂、减数分裂17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】物质准备细胞分裂18、略

【分析】【分析】

本题考查细胞内的元素组成；要求学生识记细胞中的基本组成元素，属于记忆辨识层次难度。

【详解】

组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，由于碳链是构成生物大分子的基本骨架，故C（碳）是组成细胞的最基本元素。【解析】C(碳)19、略

【分析】【分析】

自噬是细胞降解细胞器和入侵病原体的方式；线粒体自噬是一种特殊的自噬。在线粒体自噬过程中，受损多余的线粒体被“标记”，并被一种称为吞噬泡的新型结构所包围，吞噬泡伸长形成一个被称为自噬体的双囊泡。自噬体与溶酶体融合形成自噬溶酶体，释放出组强效的溶酶体水解酶降解被包裹的线粒体。

【详解】

（1）在人体细胞呼吸过程中，O2参与反应是有氧呼吸第三阶段；场所是线粒体内膜。

（2）①由分析知；损伤的线粒体可通过线粒体自噬途径，被细胞中的溶酶体降解；

②图1中适度低氧（10%O2）情况下线粒体自噬水平相对值升高，严重低氧（0.3%O2）情况下线粒体自噬水平相对值下降，图2用线粒体自噬抑制剂3-MA处理PC12细胞，检测细胞活性氧含量结果，适度低氧（10%O2）情况下实验组与对照组相差最多；说明适度低氧可以激活线粒体自噬来清除活性氧。

（3）由图可知，适度低氧上调BINP3基因的表达，使BINP3蛋白增加，促进了线粒体自噬以清除细胞中的活性氧，活性氧处于正常水平，细胞可正常存活。严重低氧上调BINP3基因的表达（转录）；可能由于严重低氧下BINP3蛋白降解加快，使BINP3蛋白在增加后很快下降。严重低氧下BINP3蛋白的增加促进了线粒体自噬，但还不足以清除细胞中的活性氧，活性氧在细胞中积累，最终导致细胞死亡。

（4）该研究的意义是有助于人们对缺氧性疾病发病机理的认识；促进缺氧性疾病的预防和治疗。

【点睛】

本题考查了有氧呼吸的场所和过程，考查考生审题、获取信息的能力，难度适中【解析】线粒体内膜溶酶体激活线粒体自噬来清除活性氧适度低氧上调BINP3基因的表达，使BINP3蛋白增加，促进了线粒体自噬以清除细胞中的活性氧，活性氧处于正常水平，细胞可正常存活。严重低氧上调BINP3基因的表达（转录），可能由于严重低氧下BINP3蛋白降解加快，使BINP3蛋白在增加后很快下降。严重低氧下BINP3蛋白的增加促进了线粒体自噬，但还不足以清除细胞中的活性氧，活性氧在细胞中积累，最终导致细胞死亡。有助于人们对缺氧性疾病发病机理的认识；促进缺氧性疾病的预防和治疗20、略

【分析】【分析】

【详解】

绿叶中的色素有叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素4种。叶绿素a、叶绿素b可归为叶绿素，占色素含量的3/4；胡萝卜素、叶黄素可归为类胡萝卜素，占色素含量的1/4。叶绿素a呈蓝绿色、叶绿素b呈黄绿色、胡萝卜素呈橙黄色、叶黄素呈黄色。根据吸收光谱可知叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。【解析】①.叶绿素②.类胡萝卜素③.叶绿素④.叶绿素a⑤.叶绿素b⑥.类胡萝卜素⑦.胡萝卜素⑧.叶黄素⑨.叶绿素a⑩.叶绿素b⑪.胡萝卜素⑫.叶黄素四、判断题(共2题，共10分)21、A【分析】略22、A【分析】【分析】

【详解】

吸能反应一般与ATP水解的反应相关联，由ATP水解提供能量，故正确。五、实验题(共3题，共6分)23、略

【分析】【分析】

分析题干可知；该实验的目的是探究N；P对小麦幼苗CAT活性的影响，实验的自变量是矿质元素的种类，因变量是CAT的活性，培养液的渗透压、酸碱度、培养条件等属于无关变量，按照实验设计的对照原则和单一变量原则分析、完善实验步骤，并根据实验结果获取结论。

【详解】

（1）实验过程中；缺少的离子都用其他等量的盐分来替代，以保证营养液渗透压的相对平衡，控制渗透压这一无关变量。

（2）分析题图可知，a、b；c三条折线中；相等时间内c曲线CAT活性最高，因此c曲线为在完全培养液中培养的小麦。

（3）由于在缺N；P的完全培养液中培养的小麦枝叶干枯、含水量减少、衰老速度加快体现的细胞衰老的特征是CAT酶活性降低；细胞膜透性增大。

（4）过氧化氢酶（CAT）活性越低；细胞内过氧化氢的含量越多，根据图1可绘制在实验条件下叶片细胞中过氧化氢含量变化的示意图：

【点睛】

分析实验题，首先应抓住实验目的，分清实验的自变量和因变量，其次应注意无关变量的控制，严格按照实验设计应遵循的四大原则，拟定并完善实验思路，最后预测实验结果并得出对应实验结论。【解析】无关cCAT活性降低，细胞膜透性增大24、略

【分析】【分析】

分析图1中；①②表示目镜，目镜越长，放大倍数越小，即①为低倍镜；③④有螺纹，表示物镜，物镜越长，放大倍数越大即③是高倍镜；

由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈；换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰．

【详解】

（1）分析可知图中；①为低倍目镜，③是高倍物镜．根据题意可知，600倍=40×15，即选用②③的镜头组合，显微镜放大的是物体的长度或宽度．

（2）根